班級比賽活動方案

16/16班級比賽活動方案班級比賽活動方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是我為大家收集的班級比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級比賽活動方案1

為進一步豐富學?；睿囵B(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學?；諊龠M學生合唱水平的提高，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術的情感，我校將“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽活動。具體方案如下：

一、活動宗旨

通過合唱活動，豐富學生余生活，營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術教育環(huán)境；展現(xiàn)校園化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

二、活動主題

我的班歌最嘹亮

三、活動內容

1、以各班學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。

2、全校分級部舉行“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽。

四、活動時間地點安排

擬定于10月18-20日分別進行初一到初三級部。

五、活動要求

1、各班開展“我們的歌聲最嘹亮”活動，于10月12日確定班級曲目和串聯(lián)詞，上報德育處鄒慧老師處。

2、各班要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結合，演唱的形式可采用領唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。

、積極與本班音樂老師溝通，利用午間一直歌的時間和音樂，練習曲目。

六、比賽要求

1、歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學生風格。內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較高的藝術性。

2、節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術效果。

、合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

4、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內容。

、各班學生全員參與（特殊情況提出申請）

七、評分標準

（一）基本分（40分）

1、歌曲內容健康，積極向上（20分）

2、合唱人數(shù)符合要求(原則上全員參與)（20分）

（二）服裝紀律（10分）

隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神面貌好，進出場紀律好，。

（三）演唱形式與指揮（0分）

1、指揮動作標準、協(xié)調。（分）

2、現(xiàn)場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等)。（分）

、演唱技巧（10分）：其中音準、節(jié)奏好，有樂感（10分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整（10分）

4演唱形式多樣，有一定創(chuàng)意形式新穎，有一定創(chuàng)意（10分）

（合唱比賽由評委會當場評分，取分數(shù)的平均值記分，各隊名次按積分排列。評分采取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數(shù)點后2位。）

未盡事宜另行通知

德育處

20xx年10月16日

班級比賽活動方案2

一、活動目的

打造書香校園文化；掀起營造特色班級文化建設新高潮。

二、活動時間

9月26日：宣傳發(fā)動

9月26日——10月7日：作品設計

10月9日：作品上交

三、班級名片設計要求

1、班級名片尺寸：長29厘米，寬厘米，統(tǒng)一用薄卡紙制作。

2、內容包含：班級名稱（特色名稱）；班級口號、宣言；其他可根據(jù)班級需要。

3、版面設計：力求簡潔美觀，不花哨。

4、整體搭配：和諧，有特色。

5、強調全體班集體成員參與。

一二年級可以采用繪畫方式，為班級或同學們寫上一句祝福的話或激勵的話，然后配上美麗的圖案或主題畫。

三——六年級可以進行創(chuàng)意設計，通過文字、繪畫等方式體現(xiàn)班級標志或班級口號、宣言。

四、比賽要求

1、各班通過篩選，于10月9日前上交5張“班級名片”到教務處。

2、學校通過評比，評選出一、二等獎。獲獎作品將在全校進行集中展覽，再由學校統(tǒng)一安排，分批在班級班牌中展示。

3、比賽成績納入期末班級評比。

班級比賽活動方案3

5月24日上午，幼兒園風雨操場內發(fā)出陣陣開心的笑聲，托兒班的寶寶們在爸爸、媽媽的帶領下正舉行“15米繞障礙爬行”比賽呢！

在ｘ園長的引導下，今年托班的爬行比賽變換了新招，不再滿足于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費苦心地用感統(tǒng)器材（彩虹橋）設置了幾個障礙，寶寶們需要繞過幾個障礙才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中，有挑戰(zhàn)性哦！

瞧！又一輪比賽開始了，幾個寶寶身背“蘋果”出發(fā)了，他們在爸爸媽媽的呼喚聲中快速的朝終點爬去。

有的寶寶對線路非常熟練，一看就是訓練有素；有的寶寶出現(xiàn)了狀況：

“咦？寶寶你還沒繞障礙呢！”——這可是違反比賽規(guī)則的行為呀！”

“喂！寶寶！爬錯跑道了！——你怎么能爬到別人的跑道上去呢？”

呵呵，寶寶們憨憨、可愛的表現(xiàn)引發(fā)爸爸、媽媽和老師們發(fā)自內心的笑聲，笑聲中充滿了濃濃的愛意，大家為孩子茁壯成長感到幸福，為孩子的進步感到驕傲！讓我們一起為所有參與活動的寶寶們鼓掌，你們是最棒的！同時也送上我們的祝賀，祝賀以下寶寶在爬行比賽中獲獎！

獲獎等級姓名爬行時間一等獎

二等獎

三等獎

z大學幼兒園教管部

班級比賽活動方案4

一、比賽宗旨：

為了促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發(fā)展，從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

二、活動主題：

用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。

三、參賽對象：

1—6年級各班

四、比賽形式和參賽人數(shù)：

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總人數(shù)的90%以上。

五、比賽時間：

12月29——31日

六、比賽地點：

體藝中心

七、演唱曲目：

檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）

比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內容應健康向上）。

八、活動準備：

1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

（1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；

（2）12月25日比賽抽簽；

（3）12月25日《校歌》檢閱。

（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。

（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。

（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。

4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。

九、比賽要求：

1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。

2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

十、獎項設置：

大賽將按場次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

十一、評分原則：

1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。

4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。

6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。

十二、記分方式：

1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

3、比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

4、評委：xx

十三、比賽籌備工作安排。

1、籌備工作：xx

主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

2、主持人指導教師：xx

3、《校歌》表演隊指導教師：xx

4、算分：xx

5、拍攝及照相：xx

6、后勤工作：xx

比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

7、比賽音響準備：xx

十四、注意事項

1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。

2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

班級比賽活動方案5

活動目的：

為了豐富同學們的課余生活時間，培養(yǎng)良好的樂感，陶冶同學們的情操，提高同學們的素質，少先隊大隊部現(xiàn)決定舉行“sing聲人類”班級拉歌比賽。

活動對象：

初一、初二級全體同學。

活動簡介：

階段一：積累

l初一和初二的同學團隊課學唱健康向上的歌曲，每周2到3首，特殊情況（如集會、考試、外出）除外。

l歌曲選材要求內容健康向上，體現(xiàn)樂觀、積極、上進的人生態(tài)度和價值觀即可，可選擇流行歌、民樂、傳統(tǒng)革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高難度，以免同學們不易學會。

l教學方式以自學為主，各班可以以學號排列為序，一節(jié)團隊課可有一個或兩個同學上臺教其他同學唱自己準備好的`歌曲。教授方式可通過同學唱一段全班唱一段，或用電腦讓全班聽原聲學唱，請每個同學準備一個歌詞本，并要在黑板上寫出或屏幕上打出歌詞讓全班將其抄在歌詞本。

l可請求班主任配合，借助電腦播放歌曲幫助學習。

l各班盡可能多學幾首，以準備在期末進行的跨年級拉歌比賽。

l少先隊組織部和文娛部將會在團隊課上對各班進行檢查，希望各班配合，好好利用時間放松身心。

階段二：比賽

學期末，少先隊將組織初一、初二各班進行拉歌大比拼，哪個班學的歌曲多，唱得效果好，參加的人員齊，將最終贏取首屆“sing聲人類”班級拉歌比賽的桂冠！

班級比賽活動方案6

為了豐富同學的課余生活，提高我校學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生班級榮譽感，發(fā)揮學生個性特長，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。

1，活動主題：

發(fā)展校園足球，展現(xiàn)健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。

2，參與對象：

二至六年級的同學，以班為單位，每班不限男女可報10人，

3，比賽時間：

以學校通知為準。

4，比賽場地：

東站路小學五人制足球場。

5，比賽活動流程：

1、比賽方式及時間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環(huán)，以總進球數(shù)最多排名，三個班級的抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）

6，獎項設置和錄取名次：

1、2――6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。

2、最佳射手獎：2――6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。

3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現(xiàn)為評判，（獎品和獎狀）。

7，應急預案：

如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。

8，預期效果：

在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的身體素質，激發(fā)學生的學習興趣，使同學們在學習之余不忘鍛煉身體，并增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。

班級比賽活動方案7

活動目的：

為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣;也為了更好地展現(xiàn)我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)根據(jù)學校的實際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動。

活動時間：第十五周

活動地點：學校操場

參賽年級：一、二、三、四、五、六年級

參賽內容：《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。

參賽對象：以班級為單位，全員參與。

獎項設置：

為激發(fā)學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評委：聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學校行政領導。

活動要求：

1.為了使活動面向全體學生，要求各班每一位學生必須參加，否則扣分。

2.著裝整齊美觀,演唱自信大方。

3.活動分年級進行，由級長協(xié)助維持賽場紀律。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必須安靜認真觀看，起到互相學習的目的。

4.為了保證活動的質量，請學校各部門給予支持與配合。

附評分說明:

1.比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。

2.上場、下場不算分，但要作參考。

其它有關事項：

1.比賽具體時間安排：

5月25日：第一節(jié)課一年級;第二節(jié)課二年級

5月26日：第一節(jié)課三年級;第二節(jié)課四年級

5月27日：第一節(jié)課五年級;第二節(jié)課六年級

2.上課鈴響，班主任組織學生進場，按照抽簽的順序站好，一個班級演唱時，同年級其它班級安靜認真觀看。

3.學生上、下臺階的順序：

班級比賽活動方案8

活動主題：大學班級cs大賽

舉辦單位：宇航學院101515班

贊助單位：

活動意義：緩解學習壓力，豐富課余生活。

具體活動安排：

一人員安排

1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事

2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。

3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。

4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調活動。

51015班全員參加，大眾評委。

二具體賽事安排

實間：暫定下周三（4月27）下午2:00。

比賽地圖：待定。

參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。

比賽形式：初賽決賽制。

初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。

決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。

獎勵方式：

團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶

團隊第二，每人獎泡面一桶。

個人第一，待定

個人第二，待定

個人第三，待定

個人第四，待定

注意事項：

本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。

經費問題由于涉及女生利益還有待商討。

大家多提意見，關于獎勵什么的。

班級比賽活動方案9

一、指導思想：

為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結友愛、奮發(fā)向上的體育精神，經學校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案如下：

二、組織機構：

組長：王國健

副組長：王素梅

成員：段光軍、李曉麗、張?zhí)臁⒊绦l(wèi)東、曾廣榮、楊永秀陳若峰、

比賽指揮：陳若鋒

總協(xié)調：曾金帶

三、比賽內容：入場與出場式、隊列變形、廣播體操

四、比賽要求：

1、各班有領操員，要求聲音宏亮，指揮規(guī)范

2、服裝基本統(tǒng)一，穿運動鞋

3、全體同學參加，出入場各班有口號

4、出入場迅速、整齊，做操時隊列整齊、動作規(guī)范

5、出場順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個年級分兩個組，一至三年級第一組為1-3班，第二組為4-6班，五至六年級第一組為1-3班，第二組為4-5班。

6、進出場方向：從主席臺左邊入場（籃球場方向），從右邊退場（金海小區(qū)方向）。

5、退場進入足球場制定區(qū)域觀賽，提倡文明觀賽，保證賽場秩序，并納入總分考核（精神面貌）。

6、采用7位評委打分，現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其五個評委的平均分為本班比賽得分。

五、獎項設置

每年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

優(yōu)秀領操員：一個年級2人

最佳教師獎：一年級一人

六、比賽時間：暫定11月18日3：10至5：10

比賽場地布置：體育老師

獎品：陳若鋒

七、人員安排：

1、活動組織：

2、音響設備：

3、后勤保障：

4、照相：

5、評委：

統(tǒng)分：

6、小主持人：（2人）主持人訓練：

班級比賽活動方案10

一、活動宗旨：

為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。。

二、活動主題：唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。

三、比賽形式：本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進行比賽。

四、活動時間：

1、20xx年4月27日周六下午

2、抽簽時間：4月25日下午。

3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳

五、比賽地點：學校操場。

六、比賽要求：

1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。

3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領巾。

七、評比標準：

1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。（20分）

2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。（20分）

3、歌曲處理得當，藝術表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。（20分）

4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。（20分）

5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。（20分）

八、評獎辦法：

本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

九、評獎主持：由學校選出兩名學生主持人，進行主持節(jié)目。

十、評委：Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。

十一、注意事項：

1、各班要做好比賽前準備。

2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

班級比賽活動方案11

活動目的：

為了進一步豐富校園文化生活，弘揚我校足球傳統(tǒng)，積極推動校園足球的開展，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛足球的熱情，培養(yǎng)學生的拼搏精神和團隊意識，努力營造“人人愛踢球，人人會踢球”的校園足球文化氛圍，爭創(chuàng)全國校園足球特色學校。

參賽對象：2—6年級各班

活動策劃：唐曉東

組委會成員：主任謝建偉副主任羅勇兵唐曉東

裁判委員會成員：肖華（長）唐曉東楊建軍萬志文廖江南華濤

場地器材：陽輝

宣傳攝像：周海燕

比賽時間：9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先進行六年級比賽，然后進行五年級比賽，二、三、四年級同時進行）

比賽地點：學校足球場

獎項設置：

1、名次獎：各年級取前兩名，冠軍頒發(fā)希望杯

2、優(yōu)