8分鐘消防安全活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿

8分鐘消防安全活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿

摯友們，致辭的撰寫(xiě)必需在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問(wèn)題中綻開(kāi)，否那么，將是無(wú)的放矢。我在這里給大家共享一些8分鐘消防平安活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿，盼望對(duì)大家能有所協(xié)助。

8分鐘消防平安活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇1

火，它可以為我們煮熟食物，也可以為我們?nèi)∨?。同樣，火也可以帶?lái)不同的平安隱患，比方說(shuō)火災(zāi)?；馂?zāi)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的威逼是很大的。學(xué)校為了讓我們有效地阻擋火災(zāi)發(fā)生，組織我們觀看了《消防第一課》?？赐旰?，我深有感受。

在上課之前，教師給我們看了一那么新聞：一棟樓房，發(fā)生了火災(zāi)。整棟大樓都被熊熊大火包圍著，就連樓頂也被燒著了?；鹑紵乃俣忍炝?，樓房里面還有人沒(méi)逃出來(lái)被困在里面，始終想要逃出去，可又無(wú)可奈何，只得不停地呼喊，不停地求救，等待救援。雖然最終大火還是被消防員撲滅了，但是死的、傷的也有許多。哇!沒(méi)想到，火災(zāi)不但會(huì)使人們的財(cái)產(chǎn)遭遇緊要損失，也會(huì)危及到人們的生命。

瞬間，這讓我想起了上次那個(gè)電線短路引起火災(zāi)的事務(wù)，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：有一家倉(cāng)庫(kù)，那里的電線已經(jīng)用了幾十年了，都已經(jīng)老化了，再加上太陽(yáng)的高溫，而那里的庫(kù)主卻掉以輕心，結(jié)果搞得電線短路了，引起了火災(zāi)!還好當(dāng)時(shí)隔壁倉(cāng)庫(kù)有許多消防器材，人們發(fā)覺(jué)起火了，馬上有許多人過(guò)來(lái)幫助滅火。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，才沒(méi)讓火接著擴(kuò)散。那時(shí)候，我明白了：能引起火災(zāi)的東西許多，包括電器電線在內(nèi)，老化了就要?jiǎng)偤脫Q，不然很簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)，小摯友隨意玩火，大人們的煙頭隨意亂丟，這都將會(huì)釀成無(wú)法挽回的慘狀。

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。生命只有一次，人生不能重來(lái)。我們每個(gè)人都要珍愛(ài)生命!

8分鐘消防平安活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇2

今日，老師讓我們看了廣東新聞?lì)l道——《消防平安第一課》，并且讓我們寫(xiě)一篇觀后感。

這個(gè)小短片有四章——第一章相識(shí)火、其次章消防平安、第三章火場(chǎng)逃命、第四章家庭防火，告知了我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)，如何從火場(chǎng)中逃命等。

這短短的20多分鐘的小短片，卻使我受益匪淺。在平常，我們身邊有很多平常而又蘊(yùn)含著危急的事物，稍不留意，便有可能引發(fā)火災(zāi)，如蚊香。睡覺(jué)時(shí)很多人都會(huì)點(diǎn)蚊香，尤其是在夏天，點(diǎn)蚊香睡覺(jué)的人就更多了，其實(shí)這也是非常危急的，如假設(shè)睡覺(jué)時(shí)，蚊香將旁邊的床單窗簾點(diǎn)燃，引發(fā)了火災(zāi)，那么后果不可思議。其實(shí)這也是能夠預(yù)防的——不要讓蚊香靠近床單、窗簾等易燃物便能夠了。這種事要我們平常多加留意，否那么一個(gè)不慎，引發(fā)了火災(zāi)，那可就危急了。

當(dāng)然，倘如真的發(fā)生了火災(zāi)，那也不要驚慌，因?yàn)樵交拧⒃郊?，時(shí)時(shí)會(huì)使情景更加糟糕。

所以，我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)要堅(jiān)持冷靜、不要驚惶。發(fā)覺(jué)火情后，應(yīng)將毛巾、手絹等東西拿水浸濕，掩住口鼻，有序的從平安通道撤離。記住:“不要乘坐電梯，切忌貪戀財(cái)物”!待來(lái)到平安通道時(shí)，應(yīng)撥打119，并且要說(shuō)清晰起火地點(diǎn)(地址)、燃燒物名稱(chēng)、你的姓名和電話(huà)號(hào)碼、火勢(shì)大小，以便救援。住在樓上的同學(xué)千萬(wàn)不要盲目跳樓逃命，應(yīng)躲在衛(wèi)生間里，翻開(kāi)窗戶(hù)大聲向外呼救或撥打119，等待救援。

水火無(wú)情，生命珍貴。做一名酷愛(ài)生命的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)駕馭一些消防平安學(xué)問(wèn)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，遠(yuǎn)離危急。

8分鐘消防平安活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇3

“火善用之那么為福，不善用之那么為禍?！睘榱俗屛覀兏罨亓私庀榔桨矊W(xué)問(wèn)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，駕馭好消防學(xué)問(wèn)，并具備自救的潛力。我校在這天下午，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防學(xué)問(wèn)講座，并舉辦了演練儀式。

播送聲中響起了警報(bào)：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反響靈敏，馬上放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急連忙忙地感到操場(chǎng)上聚集，此時(shí)，天空中充溢了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕快用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻擋它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可謹(jǐn)慎了。這次的消防演習(xí)不僅僅熬煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和迅捷性，更提高了我們逃離危急的效率，同學(xué)們受益匪淺。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在：20__年3月16日上午，中心美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火，濃煙滾滾，覆蓋在美院上空，之后由于消防隊(duì)員剛好趕到，40分鐘殲滅了大火。還有20__年11月14日早晨6時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火?；艁y中門(mén)打不開(kāi)，因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，一位女大學(xué)生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。

所以我們要竭力阻擋它發(fā)生。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星或許一不留意就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要相識(shí)到消防平安的重要性，駕馭火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一齊記住火場(chǎng)逃命十三決：1、逃命預(yù)演，臨危不亂2、熟識(shí)環(huán)境，暗記出口3、撲滅小火，惠及他人4、持續(xù)冷靜，明辨方向，快速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話(huà)：119。

事實(shí)上火災(zāi)其實(shí)并不行怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)難不要膽怯 ?；馂?zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)!

8分鐘消防平安活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇4

輕輕捧著一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。

從原始社會(huì)到如今，不行煨末的是火留下遍布史頁(yè)的印跡。從鉆木取火到火避獸，無(wú)不呈現(xiàn)出祖先的機(jī)靈與才智，那時(shí)的火如此的親切與溫柔。

但，隨著人類(lèi)進(jìn)化的演替，隨自制火種的進(jìn)步?；饛V泛存在于四處的同時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)的聲聲震耳的聲替代名戶(hù)門(mén)前喜氣的爆竹聲，從今火背上一份黑森的陰霾，對(duì)于火的評(píng)價(jià)不再是那樣親妮和仁善?；鹌鹣认笳鞅叩幕I劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。

看著森林常見(jiàn)的火災(zāi)，看著報(bào)上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗;看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中;看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊;看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的杯具，不得不引起我們關(guān)于消防的思索，關(guān)于平安的深思。

星星之火，以燎原之勢(shì)，以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類(lèi)的財(cái)產(chǎn)，甚至有時(shí)有可能會(huì)危及至生命，生命本是五彩繽紛的。但是在火的面前顯得如此的無(wú)力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，珍貴的生命因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽或一時(shí)的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無(wú)蹤跡。但同時(shí)，我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無(wú)畏的情操，每一次置身度外的營(yíng)救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識(shí)的群眾，捎去一份生的期望，留下一份關(guān)于生命的警示。

俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情：”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響慎重的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災(zāi)難的哀思。用火的平安遍布生活中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，留意生活的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的隱患，樹(shù)立劇烈的消防意識(shí)，是每個(gè)人舉手可勞的事。有時(shí)可能在不經(jīng)意的狀況下，就丟了一個(gè)煙頭，便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊，或是將老化的機(jī)器更新……雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，捎去的是卻是對(duì)親人的職責(zé)和承諾。

災(zāi)難是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料的，但應(yīng)對(duì)災(zāi)難我們能夠幸免或削減受傷，所以平常也應(yīng)學(xué)會(huì)一些逃命的方法，例如，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，必需不能慌亂，要有依次的逃命，報(bào)警。同時(shí)要駕馭些消防學(xué)問(wèn)，例如：火災(zāi)根本常識(shí)、滅火器根本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法……謹(jǐn)記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山?！?/p>

劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫柔的傳遞著，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思索通道，直達(dá)生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類(lèi)的精靈，相攜走向恒久。

8分鐘消防平安活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇5

今日是11月9日俗稱(chēng)“119”。今年消防平安日的主題是“參加社區(qū)消防，建立平安家園”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年上半年全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)萬(wàn)起，死亡人數(shù)x人，受傷x人，干脆財(cái)產(chǎn)損失億元，火災(zāi)形式不容樂(lè)觀。已經(jīng)查實(shí)緣由的重特大火災(zāi)中的約%與人為因素、違規(guī)違章操作有關(guān)?；馂?zāi)遇難者中，絕大多數(shù)與消防意識(shí)淡薄、逃命自救實(shí)力匱乏有關(guān)。

血淚之地、生死之痛、家園之哀!在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還的同時(shí)，我們?nèi)咳硕汲聊缭谏钌畹陌磁c哀痛之中，然而在災(zāi)難降臨之前，他們可曾樹(shù)立防火意識(shí)，這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。范文參考網(wǎng)因此，加強(qiáng)在校學(xué)生消防平安意識(shí)，顯得尤為重要。

火，可以給人們帶來(lái)光明，給予人們盼望，但是火也能夠在瞬間吞噬生命，留下累累傷痕。

多數(shù)的悲劇給我們敲響了平安防范的警鐘。在這里我向大家發(fā)出以下建議：

1、在宿舍中不運(yùn)用打火機(jī)等易燃易爆品，不運(yùn)用大功率電器等。

2、愛(ài)惜公共設(shè)施，不破壞消防設(shè)施以及電路設(shè)備。

3、不得將書(shū)、本等易燃品放置在暖氣片上。

4、清掃衛(wèi)生時(shí)，請(qǐng)遵照要