“垃圾分類”活動倡議書范文精選五篇

“垃圾分類”活動倡議書范文精選五篇生活垃圾分類是削減垃圾產(chǎn)量、促進資源回收、緩解環(huán)境壓力、改善生活環(huán)境的重要舉措。推動生活垃圾分類，共創(chuàng)綠色都市。下面是我給大家?guī)淼睦诸惤ㄗh書，歡送大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

“垃圾分類”活動建議書范文精選五篇(一)

敬重的領導、教師，敬愛的同學們：

地球是我們共同的家園，與我們休戚相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話我們的地球是一個漂亮、得意的藍色星球!，可如今環(huán)境污染越來越緊要，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列緊要危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、燃燒、堆肥等無害化處理以到達降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是昂揚的，處理一噸垃圾的費用約為一百零一至幾百元不等。而且更多地方的垃圾那么時時被簡易堆放或填埋，導致臭氣擴散，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過削減垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了愛護我們的家園環(huán)境，我校建議：

一、全校師生要樹立環(huán)境愛護從我做起、從身邊做起的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

二、班級、校內(nèi)內(nèi)設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、教師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校內(nèi)里分類投放好，養(yǎng)成不順手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

四、少運用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特殊是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必需做到循環(huán)再用。

五、每周進展一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個志愿站，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，特地負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于嘉獎垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展小手拉大手的活動。

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

“垃圾分類”活動建議書范文精選五篇(二)

地球，是我們漂亮的家園。

校內(nèi)，是我們播種盼望的田野。

美麗和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;

良好優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)環(huán)境為我們的成長、學習營造舒心的氣氛。

校內(nèi)須要愛惜，環(huán)境須要愛護，地球須要呵護，盼望須要拼搏。

長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

目前，垃圾還是依靠填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的漸漸飽和，垃圾圍城并不是毫無依據(jù)的想象，而是燃眉之急的壓力。

為削減資源的奢侈和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)開展，生活垃圾分類投放的傳播工作已經(jīng)燃眉之急。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不行回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。

或許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡潔的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。愛護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有許多、許多我們堅信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限!

當綠色在地球上一點點消逝，當垃圾漸漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓華蜜走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或燃燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手變更，參加垃圾分類，愛護地球家園!

曾記得有人說過：“我們今日的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的?！笔前。环鎸嵉木跋髷[在我們面前;一幕幕凄慘的現(xiàn)實在生活中上演。

行動起來吧，為了地球的干凈，生命的安康，讓我們攜起手來，共同努力，參加到垃圾分類活動中，愛護環(huán)境，我們義不容辭、責無旁貸!

垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學生發(fā)出建議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份干凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校內(nèi)，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。

行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、四周的人參加垃圾分類收集!

為了祖國的明天，讓我們從此時此刻做起，共同締造一個美妙的明天!

“垃圾分類”活動建議書范文精選五篇(三)

廣闊村民摯友們:

農(nóng)村生活垃圾治理是一項民心工程，事關(guān)農(nóng)村經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)農(nóng)村人民群眾的切身利益和身心安康。承受國家農(nóng)村生活垃圾治理驗收，展示全鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生干凈、環(huán)境美麗、相宜人居的良好環(huán)境，做到生活垃圾分類處理，再生資源變廢為寶，是一項長期、艱難、困難的工作,須要發(fā)動全社會力氣,廣泛參加,同心協(xié)力,共同推動，需要建立持之以恒、常抓不懈的長效機制。為此，我們建議：

一、人人動手，從我做起，踴躍參加農(nóng)村環(huán)境治理

廣闊人民群眾要把環(huán)境衛(wèi)生意識融入到日常生活中，自覺增加衛(wèi)生意識，踴躍參與農(nóng)村生活垃圾治理行動，自覺做好門前三包，提高環(huán)境愛護意識，變更陳舊的環(huán)境衛(wèi)生觀念，充分相識到環(huán)境衛(wèi)生的重要性，切實增加責任感、使命感和緊迫感,堅持從我做起、帶頭示范，推動農(nóng)村環(huán)境面貌不斷改善、人民生活質(zhì)量不斷提高。

二、個個行動起來，爭做環(huán)保的建立者

全鎮(zhèn)人民要自覺增加環(huán)保意識，養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的生活和生產(chǎn)習慣，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰;不亂堆亂放，亂貼亂畫;不亂搭亂建、不露天燃燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設點，不損壞環(huán)衛(wèi)設施，不破壞綠化林地，自覺維護清潔，克制生活陋俗，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

三、全民參加，立說立行，踴躍營造村莊美麗環(huán)境

盼望廣闊村民能夠踴躍行動起來，剛好清理自家房前屋后道路兩旁河道內(nèi)外的垃圾和亂堆亂放，撤除違章搭建，清理溝渠河塘，共同清潔家園、清潔水源、清潔村里每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。

四、同心協(xié)力，當好農(nóng)村環(huán)境保愛護的志愿者

踴躍參加到農(nóng)村生活垃圾治理中，參與村組開展的各項生活垃圾治理活動。檢舉揭露各類亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環(huán)衛(wèi)公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。敢于與一切不文明的行為作斗爭。

五、樹立新風，強化監(jiān)視，踴躍爭做美麗環(huán)境維護者

締造干凈、美麗、綠色的新農(nóng)村環(huán)境，實現(xiàn)城鄉(xiāng)同治，變更羊牯村的環(huán)境并非是一朝一夕的事，讓我們一起去關(guān)懷環(huán)境，愛惜環(huán)境，從今日做起、從小事做起，從我做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為漂亮農(nóng)村、舒適農(nóng)村而努力奮斗!參加農(nóng)村生活垃圾治理，是講衛(wèi)生、講文明的表達。堅信在大家的共同努力下，我們的家園必須會更美妙，我們的社會必須會更文明、更進步。馬上行動起來吧，從自身做起，從每個家庭做起，以良好的生活習慣，愛惜我們的家園，愛護我們的生存環(huán)境，為創(chuàng)立干凈、衛(wèi)生、干凈、美麗的人居環(huán)境做出踴躍奉獻。

建議人：XXX

20xx年XX月XX日

“垃圾分類”活動建議書范文精選五篇(四)

敬重的領導、教師，敬愛的同學們：

地球是我們共同的家園，與我們休戚相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話我們的地球是一個漂亮、得意的藍色星球!，可如今環(huán)境污染越來越緊要，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列緊要危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、燃燒、堆肥等無害化處理以到達降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是昂揚的，處理一噸垃圾的費用約為一百零一至幾百元不等。而且更多地方的垃圾那么時時被簡易堆放或填埋，導致臭氣擴散，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過削減垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了愛護我們的家園環(huán)境，我校建議：

一、全校師生要樹立環(huán)境愛護從我做起、從身邊做起的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

二、班級、校內(nèi)內(nèi)設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、教師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校內(nèi)里分類投放好，養(yǎng)成不順手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

四、少運用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特殊是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必需做到循環(huán)再用。

五、每周進展一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個志愿站，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，特地負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于嘉獎垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展小手拉大手的活動。

建議人：XXX

“垃圾分類”活動建議書范文精選五篇(五)

敬愛的市民摯友:

節(jié)能減排，低碳生活，實現(xiàn)經(jīng)濟社會和資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)開展已成為當今世界的主題。近年來，隨著科技的日益興旺和人們生活水平的不斷提高，農(nóng)村的垃圾量也在逐年攀升，如何剛好有效地處理這些垃圾干脆關(guān)系著我們的身心安康。

為踴躍響應市、縣政府的號召，今年以來，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在全縣實行垃圾分類處理，以支持社會經(jīng)濟建立，推動環(huán)保事業(yè)開展。此項工作的順當開展離不開您的支持與幫助。我們真誠的邀請您和我們一起來創(chuàng)立漂亮武義一個美妙的綠色生態(tài)家園。

實現(xiàn)垃圾分類的重點是請您將廚房剩余的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土、衛(wèi)生間廢紙等不行回收垃圾分開裝袋，并精確投入到相應的分類垃圾桶里，使可回收的垃圾能夠剛好回收再制