一級教師職稱申請書

一級教師職稱申請書隨著時代在進步,各種申請書頻頻出現(xiàn),申請書是承載我們愿望和懇求的專用書信。下面我給大家整理了關于一級老師職稱申請書的內容，歡送閱讀，內容僅供參考!

一級老師職稱申請書1

敬重的上級領導：

您好!

我叫，女，漢族，年月誕生，20__年大學本科畢業(yè)，同年_月到高級中學參與教育教學工作，20__年_月取得了二級老師任職資格，任職專業(yè)為中學語文。工作期間，接著學習深造，于20__年_月獲得碩士探究生學歷和教育碩士學位。從20__年至今，本人已在本校工作7年了，在此期間，始終擔當中學語文教學工作。

本人在校任職期間，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的根本路途，謹慎貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，忠誠社會主義教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教風端正，關懷、愛惜全體學生，具有良好的職業(yè)道德。在教學中，按要求做好課前、課中和課后的各項工作，注意優(yōu)化教學方法，教學成果優(yōu)異。

總之，自參與工作以來，本人任勞任怨，盡職盡責，在20__年年度考核中獲得優(yōu)秀，其他年度考核均為合格，現(xiàn)符合一級老師職稱晉升條件，特申請晉升為一級老師，望上級領導批準!

此致

敬禮!

申請人：___

20__年_月_日

一級老師職稱申請書2

敬重的各位評委、各位領導：

大家好!20__年_月，我畢業(yè)于20__學校。8月，我懷著滿腔熱忱走上教育崗位，成為20__小學的一名平凡老師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原那么，對于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘;為學生的開展，我傾注了全部的情感。20__年_月，我取得了小學語文老師一級資格，距今已有5年整，下面我簡潔地匯報一下這五年來我的工作狀況：

一、教學方面

20__年，__縣實施新課改，作為參加課改試驗的首批老師，我謹慎地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，踴躍轉變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)學生的學習愛好，注意每位學生的情感體驗，依據(jù)學生的身心特點，踴躍倡議自主、合作、探究的學習方式，營造輕松而又歡樂的學習氣氛，讓學生歡樂地學習，輕松地獲得學問，在歡樂中成長。課后，我不斷地進展反思和總結，踴躍和同事們探討教學中遇到的問題，努力找尋解決方法，使自己的教學實力得到不斷地進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面

為了提升個人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平，我謹慎學習能提升語文教學水平、改善教學方法的學問，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學探究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好，我謹慎學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時間進展自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參與了小學老師計算機培訓、小學老師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己的學問面，提高教學實力以及個人的文化學問素養(yǎng)。

三、思想政治方面

在生活和工作上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學生樹立良好的典范。不但關懷學生們的學習狀況，還留意關懷學生的生活狀況，用愛心構筑與學生們溝通的橋梁，爭取和每一個學生都成為好摯友。

經(jīng)過幾年的不斷努力,此時此刻我已經(jīng)符合申請小學語文中級老師的資格，特向上級領導提出申請，請領導賜予批準!

申請人：___

日期：20__年_月__日

一級老師職稱申請書3

敬重的領導：

我于20__年7月畢業(yè)于西華師范大學物理教育專業(yè)，于20__年9月考入青川中學工作。一年來，在校領導和同事們的關懷支持下，我勝利地實現(xiàn)了從學生到教師的轉變，工作得到了實踐熬煉，思想相識有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進展了謹慎的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就專心向同事們請教，努力做到課前打算好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學學問，激發(fā)學生的學習愛好，造就學生的實踐潛力。課后專心和同事們探討教學中遇到的問題，努力找尋解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學習與教育相關的學問，自我購置了《教育學》、《心理學》、《中學青年老師》、《教育報(中學版)》等相關書籍謹慎學習，還利用暑假期間參與化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)以及教學潛力.

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴格要求自我，留意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關懷學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好摯友。

經(jīng)過一年的見習的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請中學二級數(shù)學老師的資格，特向上級領導提出申請，請領導賜予批準為盼!

申請人：__

20__—9—10

一級老師職稱申請書4

__市職改辦：

我叫___，男，漢族，誕生于____年_月，現(xiàn)系__縣__小學老師。__年6月畢業(yè)于________普師專業(yè)，同年8月參與工作。__年4月至__年12月參與陜西師范大學高等教育自學考試取得小學教育專業(yè)?？茖W歷。

任教以來，本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格遵照《中小學老師職業(yè)道德標準》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作那么，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計個人得失，聽從組織和學校的支配。堅持出滿勤。

在教學中，能夠踴躍推行素養(yǎng)教育，實施新課改，在扎實有效的做好備、講、批、輔、考(評)等各環(huán)節(jié)工作的同時，結合個人實際加強自身業(yè)務素養(yǎng)與執(zhí)教水平的提高，學習新課標，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。

任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責，精彩地完成了各年度工作目標任務，所任教學科連年取得優(yōu)異成果，得到了領導的確定，學生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練，使我更加堅決了教書育人、奉獻教育的信念，我有信念能成為一名更加優(yōu)秀的人民老師。

現(xiàn)任小學老師已滿六年，依據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學二級老師任職資格，故申請晉升為小學二級老師職務，懇請組織批準。

申請人：___

__年10月26日

一級老師職稱申請書5

敬重的各位上級領導：

你們好!

我叫__，今日能夠申請幼兒園老師職稱評定，首先感謝上級領導為我締造了這次時機!借此時機，請允許我介紹一下我自己：

___年_月，我畢業(yè)于__市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔當幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所聚集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于20__年12月獲得《幼兒老師資格證書》。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠!

一、在思想上酷愛祖國、酷愛人民的教育事業(yè)、酷愛老師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德標準約束自己的行為，努力造就高尚的人格和道德情操。

二、在教育教學方面，我是踴躍主動地擔當各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，細心選擇教學方法，充分打算教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際狀況啟程，設計好主題活動，細心支配好活動內容，謹慎組織好每節(jié)活動。

三、在紀律方面，從不給上級領導講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。

四、在工作中，敬重上級領導、團結同事酷愛幼兒，并能正確處理好與上級領導同事之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，始終以飽滿的熱忱站立在教育教學的第一線。

五、在教學成果方面，為了適應提高自身的教育質量，跟上時代的步伐，在教學之余。踴躍參與市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新學問，不斷提高教育理