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第9章《力與運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)課盱眙縣第三中學(xué)重點(diǎn)梳理1、物體在幾個(gè)力的作用下處于

狀態(tài),我們說該物體處于平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的幾個(gè)力稱做

。當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),就稱做

。2、二力平衡的條件是

。3、牛頓第一定律的內(nèi)容是

。4、力不是

的原因,力是

的原因。5、

叫慣性。6、物體在平衡力的作用下,物體保持

狀態(tài)。在非平衡力作用下,物體的

會(huì)發(fā)生改變。靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡力二力平衡同體、等值、反向、共線一切物體在沒有受到力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)維持物體運(yùn)動(dòng)改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中考要求1、知道二力平衡條件2、會(huì)用牛頓第一定律解釋生活中的現(xiàn)象3、會(huì)用慣性解釋生活中的現(xiàn)象考點(diǎn)1:二力平衡1、二力平衡條件的判斷(同體、等值、反向、共線)2、平衡力的判斷(平衡態(tài))例1:學(xué)校舉行升旗儀式國(guó)旗勻速上升時(shí),下列哪一對(duì)力屬于平衡力()A.旗受到的重力和繩子對(duì)旗的拉力

B.旗對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)旗的拉力C.旗受到的重力和旗對(duì)地球的引力

D.旗對(duì)繩子的拉力和旗受到的重力A例1:頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用一種實(shí)驗(yàn)方法,下圖ABCD中分別用照相機(jī)拍攝(每0.1S拍攝一次)的小球在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中受到平衡力的作用的是(

)

D例2:小李同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系。他將一個(gè)小瓶掛在氫氣球下,瓶?jī)?nèi)裝入適量的水,如圖4(a)所示,瓶與水的總重為1牛,松手后,小瓶靜止;接著他兩次調(diào)整瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量,如圖4(b)和(c)所示。松手后,小瓶分別向下、向上運(yùn)動(dòng)。他還用DIS設(shè)備測(cè)出小瓶每次受到的拉力大小都為1牛。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。(1)由圖4(a)可知:

;(2)由圖4(b)和(c)可知:

。

當(dāng)物體受力平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變

當(dāng)物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

考點(diǎn)2:牛頓第一定律1、伽利略“斜面”實(shí)驗(yàn)的判斷2、牛頓第一定律的運(yùn)用例1:如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面。③繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。④如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度。(1)請(qǐng)將上述步驟按正確的順序排列

。(序號(hào))(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類正確的是(

)A.①是事實(shí),②③④是推論

B.②是事實(shí),①③④是推論C.③是事實(shí),①②④是推論

D.④是事實(shí),①②③是推論②④

①③B例2:在研究真空能否傳聲的時(shí)候,把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲逐漸減小,實(shí)驗(yàn)中無法達(dá)到絕對(duì)真空,但可以通過鈴聲的變化趨勢(shì),推測(cè)出聲音不能在真空中傳播,這種方法稱為“理想化實(shí)驗(yàn)”,英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)研究過這樣一個(gè)問題:從高山上用不同的水平速度拋出物體,拋出速度越大,落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn),當(dāng)速度越來越大時(shí),物體將如何運(yùn)動(dòng)呢?當(dāng)時(shí)他無法使物體達(dá)到很大的速度,但他通過科學(xué)的推測(cè)得出了一個(gè)重要的結(jié)論。(1)請(qǐng)你根據(jù)以上提示及牛頓當(dāng)年所繪制的草圖(如圖)推測(cè)出這個(gè)結(jié)論:

現(xiàn)代科技領(lǐng)域中應(yīng)用這個(gè)結(jié)論制成了

。(2)伽利略等人利用相似推理方法對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系進(jìn)行了研究,牛頓在此基礎(chǔ)上總結(jié)出了著名的

定律。

當(dāng)速度是夠大時(shí),物體就永遠(yuǎn)不會(huì)落到地面上,它將繞地球旋轉(zhuǎn)

人造地球衛(wèi)星或宇宙飛船

牛頓第一考點(diǎn)3:慣性1、判斷慣性2、利用慣性解釋慣性現(xiàn)象例1:下列現(xiàn)象中,不能應(yīng)用慣性解釋的是()A.錘頭松了,把錘柄在石頭上撞擊幾下,錘頭就套緊在錘柄上B.用力拍衣服,衣服上的灰塵掉下來C.敲打花盆,鑒別花盆質(zhì)量的好壞D.人走路被石頭絆一下,身體向前傾斜C例2;遇到冰凍天氣,湘潭大橋上汽車追尾事故頻發(fā),主要原因是:一方面,汽車在緊急剎車時(shí),由于汽車具有

,總要滑行一段距離才能停下來;另一方面,當(dāng)路面結(jié)冰時(shí),輪胎與地面間的摩擦變

,汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時(shí)長(zhǎng)。

慣性小考點(diǎn)4:力的合成1、合力的判斷及計(jì)算2、利用合力分析物體受多個(gè)力的現(xiàn)象例1:某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象,如圖所示。根據(jù)圖象可以判斷()A.0~5s內(nèi),小車的平均速度是0.4m/sB.0~7s內(nèi),小車的平均速度是1.5m/sC.2s~5s內(nèi),小車受到的合力不為零D.5s~7s內(nèi),小車受到的合力不為零A預(yù)測(cè)1:在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有

.(只填序號(hào))1.兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用2.兩個(gè)物體接觸,但不一定有力的作用3.兩個(gè)物體不接觸,一定沒有力的作用4.兩個(gè)物體不接觸,也可能有力的作用5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因2、4、5、7、10

預(yù)測(cè)2:如圖甲所示,重量為4N的正方形鐵塊,被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為

N;若對(duì)鐵塊施加一個(gè)豎直向上的拉力F拉=9N的作用,鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,此時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為

N。45預(yù)測(cè)3:北京時(shí)間2007年10月24日18時(shí)05分,我國(guó)自主研制的第一個(gè)月球探測(cè)器——“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空,離實(shí)現(xiàn)“嫦娥登月”的夢(mèng)想又近了一步。不久的將來,我國(guó)的宇航員將登上月球,宇航員完成探月任務(wù)后乘火箭離開月球表面,若在某段時(shí)間內(nèi)火箭沿斜向上方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示。則在這段時(shí)間內(nèi),在月球表面上觀察到火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴氣方向應(yīng)該是

豎直向下預(yù)測(cè)4:春節(jié)期間燃放雙響炮,如圖所示,把雙響炮用橡皮條系在一根豎直插入地里的竹桿上,懸在半空中.點(diǎn)燃后,雙響炮“砰”一聲豎直升上高空,“啪”一響而炸裂.關(guān)于雙響炮第一響后豎直上升的運(yùn)動(dòng)情景,以下敘述正確的是()A.一直做加速運(yùn)動(dòng)

B.一直做減速運(yùn)動(dòng)C.先加速后減速運(yùn)動(dòng)

D.一直做勻速運(yùn)動(dòng)C預(yù)測(cè)5:在汶川抗震救災(zāi)時(shí),用飛機(jī)空投物品,物品下落過程中,如果它所受的力全部消失,那么它將做(

)A.加速運(yùn)動(dòng)

B.減速運(yùn)動(dòng)

C.勻速運(yùn)動(dòng)

D.曲線運(yùn)動(dòng)

C預(yù)測(cè)6:某汽車在平直的道路上做直線運(yùn)動(dòng)。若從綠燈亮起開始記時(shí),汽車由靜止開始加速,達(dá)到某一速度后勻速行駛,遇到下一個(gè)路口紅燈亮起,開始剎車減速,直到停止。則在此運(yùn)動(dòng)過程中,下列圖象可表示汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)與時(shí)間(t)關(guān)系的是()

C預(yù)測(cè)7:如圖(a)所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),木塊的狀態(tài)如圖(b)所示。把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c)和(d)所示。由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是___________(請(qǐng)將兩種可能的情況填寫完整)。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有

的性質(zhì)。向右運(yùn)動(dòng)速度減小、向左運(yùn)動(dòng)速度增大

維持它原先運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

中考面對(duì)面1.(蘇州)慣性有時(shí)要利用,有時(shí)要防止其危害.下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是()

A.拍打衣服,把灰塵拍去

B.將足球射入球門

C.公路上的汽車限速行駛

D.跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑C中考面對(duì)面2.(泰州)重為60N的物體靜止在水平地面上,小文用50N的力豎直向上提物體,下列說法中正確的是()A.物體受到的重力與地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力B.物體受到的重力與手對(duì)物體的拉力是一對(duì)平衡力C.物體對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互作用力D.物體對(duì)地面的壓力與手對(duì)物體的拉力是一對(duì)相互作用力C中考面對(duì)面3.(連云港)如圖所示,一只足球靜止在水平地面上,下列敘述中正確的是()A.足球受到的合力等于零B.足球沒有慣性,因?yàn)樗幱陟o止?fàn)顟B(tài)C.足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D.足球沒有沿地面運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗艿降孛婺Σ亮Φ淖饔肁中考面對(duì)面4.中央電視臺(tái)體育頻道的象棋評(píng)論員講評(píng)棋局時(shí),棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤上。棋盤上每一枚棋子受到

對(duì)平衡力的作用,其中重力與

力是一對(duì)平衡力。兩摩擦中考面對(duì)面5.(太原)我國(guó)道路交通安全法規(guī)定:機(jī)動(dòng)車在高速公路上行駛,當(dāng)速度達(dá)到100

.行車間距不得少于100m.這是為了防止機(jī)動(dòng)車緊急制動(dòng)后不能立即停下來造成交通事故.不能立即停下來是由于機(jī)動(dòng)車具有

;最終能停下來是因?yàn)槭艿?/p>

的作用.km/h慣性摩擦力(阻力)中考面對(duì)面6.(河南課改)小明從電影中看到,古代將軍用力把鐵弓拉滿后,能將箭射得很遠(yuǎn),聯(lián)想到自己玩耍的竹弓,即使拉得很滿,也只能將箭射得很近.請(qǐng)你分析以上現(xiàn)象,提出一個(gè)值得探究的問題,并簡(jiǎn)述探究的方法.

(1)你提出的探究問題是

.(2)你探究的方法是

.物體彈性勢(shì)能的大小與物體的材料有關(guān)嗎?用兩個(gè)長(zhǎng)、寬、厚都相同的鋼尺和塑料尺,拉彎相同的幅度,去彈同一個(gè)靜止在桌面上的小球,比較小球被彈開的距離,即可得出結(jié)論。中考面對(duì)面7.小型直升機(jī)的質(zhì)量為700kg,在升空時(shí)螺旋槳產(chǎn)生的舉力為7960N,直升機(jī)受到的合力是多大?方向如何?(1)G=mg=700kg×9.8N/kg=68

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