高中語(yǔ)文成語(yǔ)熟語(yǔ)練習(xí)題【含答案解析】

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）A．收入差別過(guò)大，造成骨干教師流失，對(duì)那些師資力量本就不厚實(shí)的普通學(xué)校而言，無(wú)異于釜底抽薪。B．地震算什么！只要我們大家能夠齊心協(xié)力，三人成虎，就一定能夠克服眼前的困難。C．魯迅對(duì)阿Q的描寫(xiě)可謂窮形盡相，這不僅得力于他寫(xiě)作的高超技藝，更因?yàn)樗麑?duì)國(guó)民劣根性體味深刻。D．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對(duì)當(dāng)今的廣大青年進(jìn)行“孝”的教育是非常必要的。2、C解析:A.“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，應(yīng)改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。C.窮形盡相：形容描寫(xiě)刻畫(huà)十分細(xì)致生動(dòng)，現(xiàn)在也用來(lái)指丑態(tài)畢露。D.不絕如縷，形容事情危急，也形容聲音微弱悠長(zhǎng)。3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈．集合哨已經(jīng)響了，他還在七手八腳地收拾行李。B．仔細(xì)分析一下他的“宏論”，其實(shí)多是無(wú)稽之談，其目的是挑起別人的矛盾。C．如果臺(tái)獨(dú)分子對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，他們必將自食其果。D．姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時(shí)很少參加社交活動(dòng)。3、選B。解析:A項(xiàng)“七手八腳”形容一齊動(dòng)手，人多手雜的樣子。C項(xiàng)“置之度外”表示不把某事放在心上，其對(duì)象多事生死、安危、厲害關(guān)系等。應(yīng)改為“置若罔聞”。D項(xiàng)“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學(xué)問(wèn)的成就超乎尋常，與眾不同。4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈．這些人簡(jiǎn)直不可理喻，沒(méi)有票硬要進(jìn)來(lái)，終于被工作人員趕出去了。B．他的豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，使他了如指掌地預(yù)見(jiàn)到這件事的后果將是不妙的。C．山水詩(shī)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀，最終能夠在詩(shī)壇上獨(dú)占鰲頭，開(kāi)宗立派，千秋之功，當(dāng)屬劉宋詩(shī)人謝靈運(yùn)。D．劉華非常激動(dòng)，高聲爭(zhēng)辯說(shuō)：“你們說(shuō)的這些都是杯弓蛇影，無(wú)中生有，完全不符合事實(shí)?！?、選A。無(wú)法跟他講道理，形容態(tài)度蠻橫。解析:B項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)事物的情況了解得非常清楚。C項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指第一名，此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾。5、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

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A．長(zhǎng)沙縣委書(shū)記李振萼在某高爾夫球場(chǎng)玩樂(lè)時(shí)意外死亡，《三江都市報(bào)》在第二天的報(bào)道中卻把他的死說(shuō)成“因公殉職”。而對(duì)這種“掛羊頭，賣(mài)狗肉”的虛假報(bào)道，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)竟裝聾作啞，不置可否。B．這頓農(nóng)家飯菜清爽可口，別有風(fēng)味，雖無(wú)魚(yú)肉葷腥，卻也是一次不錯(cuò)的打牙祭。C．為了師出有名，贏得國(guó)際社會(huì)對(duì)反伊“倒薩”戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)可與支持，美國(guó)在加緊軍事部署的同時(shí)，加緊外交活動(dòng)。D．改革開(kāi)放的成果越來(lái)越令人矚目，許多來(lái)中國(guó)的人都有感于二十幾年中國(guó)發(fā)生的石破天驚的變化。5、C

解析:A掛羊頭賣(mài)狗肉：比喻用好的名譽(yù)做幌子，實(shí)際上做壞事。并非指弄虛作假。B打牙祭：指有魚(yú)肉葷腥的豐盛的用餐。與前面所述矛盾。C師出有名：謂出兵必須有正當(dāng)?shù)睦碛桑笠嘤靡员硎拘惺掠欣碛?。D石破天驚：原指箜篌的聲音激越，出人意料。后用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。這里應(yīng)用“翻天覆地”。6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A．歷史上的這類教訓(xùn)，雖說(shuō)值得注意，可惜流風(fēng)余韻還是綿綿不絕。B．年春節(jié)前夕，這起轟動(dòng)一時(shí)的福建省首例違法發(fā)放貸款案，終于塵埃落定。C．初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺(jué)得不寒而栗。D．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了深刻的印象。6、B解析:“流風(fēng)余韻”應(yīng)指好的事物?！皦m埃落定”原是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)（作者阿來(lái)）的書(shū)名，曾獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面，比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果確定下來(lái)?！安缓酢毙稳莘浅？謶郑槐硎竞??！案」饴佑啊彼嫔系姆垂夂鸵婚W而過(guò)的影子。比喻觀察不細(xì)致,沒(méi)有深的印象；又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)比喻印象不深刻。7、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A．今年入夏以來(lái)，我們這里的氣溫一直偏低，給人以六月飛霜的清冷感覺(jué)。B．俗話說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)讓女人走開(kāi)?！钡?，隨著各國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)的興起，使在自古以來(lái)男人占統(tǒng)治地位的軍營(yíng)中出現(xiàn)了越來(lái)越多的女軍人。這些綻放在軍營(yíng)中的“鏗鏘玫瑰”，正在各國(guó)軍隊(duì)中發(fā)揮著重要的作用。C．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。7、B

解析:“六月飛霜”比喻冤獄。注意典故，切忌望文生義。“鏗鏘玫瑰”，特指中國(guó)女子足球隊(duì)及其成員。后又引申為女軍人、女警察、女強(qiáng)人等?！叭缏谋”毙稳菪⌒闹?jǐn)慎，不表示情況危急?！皫熜淖杂谩笔侵粦{主觀，自以為是，是貶義詞。8、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A．小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。B．有些同志對(duì)于自己工作中出現(xiàn)的一些小的錯(cuò)誤總是不以為然，認(rèn)為這只是十個(gè)指頭中的一個(gè)指頭，無(wú)關(guān)大局。C．南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師楊啟亮日前在靖江考察課程改革時(shí)，對(duì)當(dāng)前一些流行的教育理念“反彈琵琶”，其新穎的觀點(diǎn)令人耳目一新。D．我們學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、話劇團(tuán)都辦得繪聲繪色，其中合唱隊(duì)還代表我省中學(xué)生到南朝鮮演出，獲得了圓滿成功。8、C解析:“集腋成裘”比喻集少成多，褒義。B項(xiàng)句意思本是對(duì)小錯(cuò)誤不重視，認(rèn)為是小事，現(xiàn)在說(shuō)成對(duì)錯(cuò)誤不以為然，意思恰恰相反了?！胺磸椗谩眮?lái)自敦煌壁畫(huà)中的一種舞姿造型。喻指突破常規(guī)的思維和行為；從反面看問(wèn)題，與常規(guī)事物對(duì)著干。“繪聲繪色”形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真。9、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（

）A．隨著人事制度的不斷完善，機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。B．由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，缺少規(guī)范，原本商品質(zhì)優(yōu)價(jià)好的鋼琴市場(chǎng)出現(xiàn)了魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象。C．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。D．儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語(yǔ)》，則有《孟子》。9、B

解析:“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪?，白吃飯?！棒~(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤。“手足無(wú)措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付?！靶斡跋嚯S”象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。注意成語(yǔ)的正確使用，適時(shí)注意成語(yǔ)的使用對(duì)象，如“魚(yú)龍混雜”。10、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈．讀詩(shī)，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。B．在地?cái)偵腺I(mǎi)藥要特別小心。魚(yú)龍混雜的東西多得很。C．眾志成城，因人成事，中國(guó)人民用自己的力量建立了新中國(guó)。D．我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，反走私工作依然任重道遠(yuǎn)。10、選D

解析:A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內(nèi)心領(lǐng)會(huì)。B項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。C項(xiàng)“因人成事”是指依*別人的力量來(lái)成事。11、下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．今年六月二十七日，上海閔行“蓮花河畔景苑”一幢十三層的在建樓房居然齊根倒下，這令從事建筑設(shè)計(jì)多年的老專家也嘆為觀止。B.王寶強(qiáng)在電影《天下無(wú)賊》中成功地扮演了胸?zé)o城府、樸實(shí)憨厚的傻根這一角色。C．著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹(shù)，被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗，真可謂實(shí)至名歸。D．NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊(duì)內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實(shí)力明顯削弱。11、A

解析:A“嘆為觀止”感情色彩不符。B“胸?zé)o城府”指沒(méi)有心機(jī)，為人坦率。C．“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績(jī)，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái)，也說(shuō)“實(shí)至名隨”。D.“顧此失彼”指顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，形容頭緒太多，不能兼顧。12、12、12、B（“一概而論”指用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待或處理（多用于否定）。A.”櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波.這里是望文生義.C.”良莠不齊”指好人壞人都有,并夾雜在一起;用來(lái)指電子產(chǎn)品的質(zhì)量,不當(dāng).D.“煞有介事”,貶義,指好像真有這回事似的,多指大模大樣,好像有什么了不起;根據(jù)句意可用”像模像樣”。）13、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．“上海世博會(huì)金融服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)一指導(dǎo)世博金融服務(wù)工作,并建立了各行其是、緊密配合的工作機(jī)制。B．參加“空中劇院2010年天津行”系列演出的演員們不負(fù)眾望，全情投入，認(rèn)真演出，精彩的表現(xiàn)令觀眾不住地鼓掌。C．面對(duì)頻起的礦難，我們需要的是反思檢討，勇?lián)?zé)任，而不是一味地文過(guò)飾非和諱言社會(huì)中存在的問(wèn)題。D．2010年4月14日，玉樹(shù)地震把人們帶到災(zāi)難中，面對(duì)一個(gè)個(gè)戛然而止的生命，我們悲痛，但我們更需要堅(jiān)強(qiáng)。13、C各行其是：行：做，辦；是：對(duì)的。按照各自認(rèn)為對(duì)的去做。比喻各搞一套。文過(guò)飾非：文、飾：掩飾；過(guò)、非：錯(cuò)誤。用漂亮的言詞掩飾自己的過(guò)失和錯(cuò)誤。戛然而止：戛：象聲詞。形容聲音突然終止。語(yǔ)文成語(yǔ)選擇題全集解析1．下列句子中加橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(D)A.秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。B．我們來(lái)到郊外，登上開(kāi)滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!C.小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書(shū)本不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。D.生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。蠢蠢欲動(dòng)：比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。堅(jiān)忍不拔：形容意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。2．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（C）A．剛學(xué)做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調(diào)料，吃起來(lái)讓我們覺(jué)得味同嚼蠟。B．晚自習(xí)課上，老師又教了我們一種思路，重蹈覆轍地將這道題做了一遍。C．我們要把葉子切下來(lái)拿到顯微鏡下去觀察，袖手旁觀是不能得到知識(shí)的。D．李琪經(jīng)常為孤寡老人做好事，他的事跡真是罄竹難書(shū)。味同嚼蠟：象吃蠟一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒味。形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味。重蹈覆轍：重新走上翻過(guò)車(chē)的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過(guò)問(wèn)，也不協(xié)助別人。罄竹難書(shū)：用盡竹子也難寫(xiě)完。形容罪行多得寫(xiě)不完。3．詞語(yǔ)積累——下列成語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)是(B)A．鎮(zhèn)定自若 胸有成竹 勝券在握B．義憤填膺 怒不可遏 怒發(fā)沖冠C．向隅而泣 慘絕人寰 痛心疾首D．日新月異 翻天覆地 白駒過(guò)隙鎮(zhèn)定自若：表面上都鎮(zhèn)定自若,心中很坦然，像往常一樣精神飽滿胸有成竹：原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。勝券在握：比喻很有把握，相信自己已經(jīng)可以成功。義憤填膺：發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。怒不可遏：怒不可遏憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。怒發(fā)沖冠：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。向隅而泣：一個(gè)人面對(duì)墻腳哭泣。形容沒(méi)有人理睬，非常孤立，只能絕望地哭泣。慘絕人寰：世界上再?zèng)]有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點(diǎn)。痛心疾首：形容痛恨到了極點(diǎn)。日新月異：每天都在更新，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。翻天覆地：形容變化巨大而徹底。白駒過(guò)隙：象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過(guò)一樣。形容時(shí)間過(guò)得極快。4、下列各句中，畫(huà)線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A、“人間四月天，麻城看杜鵑”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動(dòng)，使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。B、馬的顎骨雖然很長(zhǎng)，它卻沒(méi)有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C、創(chuàng)新是時(shí)代的要求，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。D、玉樹(shù)地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車(chē)前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)，這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦?。響徹云霄：形容聲音響亮，好象可以穿過(guò)云層，直達(dá)高空。各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)昏，眼發(fā)花。5．下列各組中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是CA．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)根深蒂固；事實(shí)上，生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)。B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。C．兩位闊別多年的老朋友意外在異國(guó)他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D．做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。根深蒂固：比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。好高騖遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。6．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（B）。A．我市短小精悍的民俗節(jié)目《鼓盆歌》，在舉世矚目的上海世博會(huì)上亮相。B．當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的迷霧中彷徨，生機(jī)勃勃的華夏大地，首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇妙手回春的強(qiáng)烈信號(hào)。C．登上市郊真武山，舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。D．在陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)，泛舟風(fēng)光旖旎，美不勝收的襄陽(yáng)古護(hù)城河，那真是愜意無(wú)比??！短小精悍：形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。心曠神怡：心境開(kāi)闊，精神愉快。美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。7．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計(jì)，深受好評(píng)。B．憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，南京當(dāng)之無(wú)愧地獲得青奧會(huì)主辦權(quán)。C．對(duì)于重要的書(shū)，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。D．在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂(lè)。別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。當(dāng)之無(wú)愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。開(kāi)卷有益：讀書(shū)總有好處。天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。8、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（C）A、在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際，李明一家人又是捐錢(qián)，又是捐物，真可謂大方之家！B、有人以為，細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)細(xì)節(jié)常常決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成不堪設(shè)想的后果。C、中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨玉樹(shù)災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府盡早做好重建工作，確保災(zāi)區(qū)人民生活安居樂(lè)業(yè)。D、居高不下的房?jī)r(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲也一直不絕如縷。大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的人。不堪設(shè)想：未來(lái)情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。安居樂(lè)業(yè)：安定地生活，愉快地工作。不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。9．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（C）A．攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，但我依然對(duì)故鄉(xiāng)的山情有獨(dú)鐘。B．侵略者的國(guó)旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C．青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。D．畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來(lái)，美好的初中時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝了。情有獨(dú)鐘：對(duì)某人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。白駒過(guò)隙：象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過(guò)一樣。形容時(shí)間過(guò)得極快。解析：青山綠水，本無(wú)生命，也不是藝術(shù)形象，無(wú)所謂生活與否，與“栩栩如生”無(wú)關(guān)。10．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)都銷(xiāo)聲匿跡，到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。B．富有創(chuàng)造性的人，總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。C．在志愿者的幫助下，這名山區(qū)失學(xué)兒童重返課堂，和其他師生一起共享天倫之樂(lè)。D．中國(guó)8位維和警察在海地大地震中不幸遇難，獲知此消息，很多網(wǎng)友不能自已，紛紛在網(wǎng)上發(fā)帖表示悼念。銷(xiāo)聲匿跡：指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。孜孜不倦：工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。天倫之樂(lè)：指泛指家庭的樂(lè)趣。不能自已：指無(wú)法控制自己，使激動(dòng)的情緒平靜下來(lái)。解析：天倫之樂(lè)專用于家庭內(nèi)部骨肉親情的樂(lè)趣，師生并非親生骨肉，不能適用。11．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 AA．“新疆大發(fā)展，我們?cè)趺崔k？”“首府大跨越，我們?cè)趺锤?？”烏魯木齊人已把深入貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，當(dāng)做實(shí)現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不二法門(mén)。B．6月11日世界杯足球賽在南非開(kāi)賽以來(lái)，球迷們天天坐在電視機(jī)前觀看，每場(chǎng)比賽結(jié)束后仍對(duì)球星的表現(xiàn)評(píng)頭論足，強(qiáng)聒不舍，盡情享受著體壇的“豪門(mén)盛宴”。C．今年年初以來(lái)，大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià)，瘋漲速度令人嘆為觀止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。D．面對(duì)我市多年來(lái)冬季大氣污染嚴(yán)重的狀況，市政府下大力氣整治，終于妙手回春。據(jù)2009年環(huán)境監(jiān)測(cè)顯示：優(yōu)級(jí)天數(shù)增加，重污染天數(shù)減少。不二法門(mén)：原為佛家語(yǔ)，意為直接入道，不可言傳的法門(mén)。后比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。強(qiáng)聒不舍：形容別人不愿意聽(tīng)，還絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。答案：A解析：強(qiáng)聒不舍為貶義，享受比賽為褒義，矛盾；嘆為觀止為贊美，漲價(jià)為貶義，矛盾；妙手回春為醫(yī)生專用。12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的是BA．2010年4月23日是第十五個(gè)世界讀書(shū)日，社會(huì)各界都不約而同地發(fā)出了“讀一本好書(shū)”的倡議。Ｂ．在日常生活中，自覺(jué)選擇低碳生活方式，是每一位中學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。Ｃ．樓房鱗次櫛比，公路平坦通暢，河流重現(xiàn)清澈，這些是我市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)呈現(xiàn)出的新景象。Ｄ．春節(jié)期間，在泰州老街、桃園、望海樓等景區(qū)內(nèi)，具有鮮明地方特色的民俗表演讓人們流連忘返。不約而同：事先沒(méi)有約定而相互一致。責(zé)無(wú)旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。流連忘返：玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)。留戀得忘記了回去。解析：責(zé)無(wú)旁貸本身已經(jīng)包含責(zé)任在里邊，和后面的“責(zé)任”重復(fù)，構(gòu)成語(yǔ)病。13．選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(B)A．如今的濱江新城，交通四通八達(dá)，高樓鱗次櫛比，人民安居樂(lè)業(yè)。B．青年人要多讀書(shū)，勤思考，并以積極的姿態(tài)投身沸沸揚(yáng)揚(yáng)的新生活。C．季羨林先生學(xué)富五車(chē)，著作等身，是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。D．南通擁有紅木雕刻、板鷂風(fēng)箏等一大批令人嘆為觀止的傳統(tǒng)工藝品。鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。沸沸揚(yáng)揚(yáng)：象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。著作等身：形容著述極多，迭起來(lái)能跟作者的身高相等。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。解析：此項(xiàng)中的“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”是指像沸騰的水一樣喧鬧。這里用來(lái)形容新生活，不合適。14．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA．“五·一”小長(zhǎng)假期間，到小平故居參觀的人絡(luò)繹不絕。B．籃球賽場(chǎng)上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的急躁情緒，往往會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)一泄千里，不可收拾。C．從風(fēng)格上看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。D．做學(xué)問(wèn)，是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能好高騖遠(yuǎn)。絡(luò)繹不絕：來(lái)來(lái)往往，接連不斷，前后相繼。形容或車(chē)馬等前后相接，連續(xù)不斷。一泄千里：形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂(lè)曲氣勢(shì)奔放。也形容價(jià)格猛跌不止。各有千秋：各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色。好高騖遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。解析：一泄千里適用于文筆、樂(lè)曲好，為褒義，或者價(jià)格猛跌，不適用于球賽的潰敗。15.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.百色以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引眾多旅游者前來(lái)觀光。B.突如其來(lái)的強(qiáng)烈地震，摧毀了原本祥和安寧的玉樹(shù)小城。C.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。D.看電視是游覽觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。得天獨(dú)厚：具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。突如其來(lái)：出乎意料地突然發(fā)生。抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。足不出戶：腳不跨出家門(mén)。解析：抑揚(yáng)頓挫適用于聲音的高低，不適用于情節(jié)的起伏。16.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）A.母親常常把所看的小說(shuō)的內(nèi)容講給妹仔聽(tīng)。她講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，妹仔聽(tīng)著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。B.我們登上汽船（等于城市公共汽車(chē)），觀賞兩岸風(fēng)光，十四五世紀(jì)的哥特式建筑，文藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。C.在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星，這是不可理喻的。D.我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。娓娓動(dòng)聽(tīng)：形容善于講話，使人喜歡聽(tīng)。鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。不可理喻：沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起，以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。解析：C項(xiàng)的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫無(wú)疑問(wèn)”，錯(cuò)用為貶義詞不可理喻。17．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是（C）A．帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國(guó)什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能。B．在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎起來(lái)。C．益陽(yáng)市交警隊(duì)招聘了許多交通協(xié)管員，在他們的協(xié)助下，交通擁堵的現(xiàn)象戛然而止。D．舉世矚目的中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)開(kāi)幕式30日晚在上海世博文化中心隆重舉行。鶴立雞群：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出。雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。戛然而止：形容聲音突然終止。舉世矚目：全世界的人都注視著。解析：戛然物質(zhì)專指聲音的突然停止。18、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（D）A、一般人看到琳瑯滿目的商品，不是嘆惜自己掙錢(qián)太少就是羨慕別人賺錢(qián)太多，可蘇格拉底在逛完市場(chǎng)之后，卻說(shuō)：“原來(lái)我不需要的東西這么多?。　盉、在農(nóng)村中不乏“家電盲”，一旦使用電器，膽小的束手無(wú)策，膽大的就盲目發(fā)展操作造成用電事故。C、岳陽(yáng)因其四通八達(dá)的交通、開(kāi)明開(kāi)放的城市定位，吸引著八方游客和海內(nèi)外投資商紛至沓來(lái)。D、拓展的岳陽(yáng)樓景區(qū)增加了景點(diǎn)，很好地體現(xiàn)了中華文化的脈絡(luò)。每處景點(diǎn)，都使參觀者對(duì)中華民族的文化相敬如賓。琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。束手無(wú)策：遇到問(wèn)題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。紛至沓來(lái)：形容接連不斷的到來(lái)。相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，象對(duì)等賓客一樣。解析：相敬如賓限用于夫妻之間。19．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。B．這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來(lái)精神矍鑠。C．他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。D．托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。滄海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。精神矍鑠：指老人有精神，老而強(qiáng)健，不失風(fēng)采。語(yǔ)無(wú)倫次：話講得亂七八糟，毫無(wú)次序。小巧玲瓏：形容東西小而精致。解析：精神矍鑠專用于老人；語(yǔ)無(wú)倫次為貶義詞，不適用于“好評(píng)”；小巧玲瓏指物品，不能指抽象的“生活細(xì)節(jié)”。20．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(D)A.目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。B.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的愛(ài)徒小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。C.同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂(lè)。D.危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流砥柱。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。中流砥柱：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。解析：嘆為觀止為贊美，與漲價(jià)矛盾；忍俊不禁本身已包含有笑的意思，和后面的笑構(gòu)成重復(fù)語(yǔ)?。惶靷愔畼?lè)指骨肉親情的樂(lè)趣，不宜用于家庭之外。21．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

BA．為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。B．這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫通，定會(huì)收到事倍功半的效果。C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。D．我們必須持之以恒，一步一個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí)，絕不能有半點(diǎn)虛假和驕傲嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。事倍功半：指工作費(fèi)力大，收效小。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。持之以恒： 長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。 解析：這里應(yīng)該用“事半功倍”，但誤用了其反義詞“事倍功半”，意思剛好相反，故不通。22、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（C） A．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。 B．梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫可名狀，讓人驚嘆。 C．十四年未曾謀面的老同學(xué)在長(zhǎng)城上萍水相逢，共敘別后之情。 D．每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。莫可名狀：不能用言語(yǔ)來(lái)形容。指事物極復(fù)雜微妙，無(wú)法描述。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。解析：萍水相逢為陌生人相見(jiàn)，與老同學(xué)矛盾。23．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA．10級(jí)四班班長(zhǎng)陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，人品好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。B．進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高。C．比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了，應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。D．在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。德高望重：道德高尚，名望很大?？嘈墓略劊褐缚嘈你@研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。小題大做：拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來(lái)處理。解析：德高望重專指中老人年；苦心孤詣指的是“鉆研”，不指學(xué)習(xí)；小題大做是貶義詞，題是指事情，不能指題目。24．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是DA．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x了方向，錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn)，無(wú)異于直接走向絕路。B．要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開(kāi)發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，因地制宜規(guī)劃發(fā)展。C．在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。D．小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評(píng)委，獲得一等獎(jiǎng)，全家人簡(jiǎn)直是樂(lè)此不疲。憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。樂(lè)此不疲：因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩。形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。解析：樂(lè)此不疲中的樂(lè)是指愛(ài)好，不是指快樂(lè)。25．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A．2009年11月26日，中國(guó)正式對(duì)外宣布控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標(biāo)。我們相信，通過(guò)大家堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，過(guò)上低碳生活。B．在雷鳴般的掌聲與歡呼中，李銳同學(xué)首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得了榮譽(yù)。C．創(chuàng)建國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市是擺在婁底人民面前的義不容辭的光榮使命。D．現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而，是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢？堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。義不容辭：道義上不允許推辭。一席之地：比喻極小的一塊地方或者一定的位置。解析：首當(dāng)其沖的“沖”不是沖刺的沖，是“受到”的意思，和災(zāi)難聯(lián)系在一起。26．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。B．北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開(kāi)幕，中國(guó)人的自豪感在與日俱增。C．聽(tīng)完演講后，春江由衷地說(shuō)：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺。”D．在廣州讀書(shū)的美籍華裔留學(xué)生愛(ài)德華，正津津樂(lè)道地談?wù)撝惺接⒄Z(yǔ)的是與非?；嫉没际В簱?dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。與日俱增：隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品。津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。解析：拋磚引玉為自謙之詞，不適用其他人。27.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

C）A．他們班在任課老師們的推波助瀾下，終于取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。

B．李揚(yáng)到地震災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)的事跡令人嘆為觀止，大家聽(tīng)了他的報(bào)告后都非常感動(dòng)。

C．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。

D．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。解析：推波助瀾為貶義詞，不適用于表?yè)P(yáng)；嘆為觀止意為贊美，跟感動(dòng)關(guān)系不大；滄海桑田是指變化大，不是海，也不是田。28．下列句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（C）A．看到世乒賽上中國(guó)女隊(duì)的失利，他黯然神傷，離開(kāi)了座位。B．熊貓美儀、美鳳憨態(tài)可掬，正在自己的小天地里嬉戲。C．青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。D．半個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月，竟無(wú)法抹平她心中的裂痕，那該是何等令人發(fā)指的暴行。黯然神傷：沮喪的樣子。情緒低沉，心神憂傷。憨態(tài)可掬：形容天真而顯傻氣頑皮嬌癡、單純幼稚的樣子充溢在外，很招人喜愛(ài)。強(qiáng)詞奪理：指無(wú)理強(qiáng)辯，明明沒(méi)理硬說(shuō)有理。令人發(fā)指：使人頭發(fā)都豎起來(lái)了。形容使人極度憤怒。解析：強(qiáng)詞奪理是貶義詞，不適用于表?yè)P(yáng)人。29．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（C）A．我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。（揠苗助長(zhǎng)：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。）B．千百年來(lái)，這里的漁民與珊瑚礁友好相處，相安無(wú)事。（相安無(wú)事：彼此相處沒(méi)有沖突。）C．米妮津津有味地看著一扇玻璃上的美麗景象，連要干的活都忘了。（津津有味：特別有滋味，形容味道好。）D．報(bào)刊上使用的語(yǔ)言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。（以訛傳訛：把本來(lái)不正確的話又錯(cuò)誤地傳出去，結(jié)果越穿越錯(cuò)。）解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。30.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了作秀，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行素質(zhì)教育。B.專家認(rèn)為食鹽補(bǔ)碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根據(jù)實(shí)際情況增加無(wú)碘鹽的供應(yīng)。C.“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐步成為生活新時(shí)尚。D.經(jīng)過(guò)工程隊(duì)妙筆生花的整飾，廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實(shí)令人賞心悅目。解析：妙筆生花的意思是比喻寫(xiě)作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫(xiě)得很出色。31.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A、今年以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長(zhǎng)鳴。B、"珍借生命，愛(ài)護(hù)生命"與我們息息相關(guān)。C、在"輝煌共和國(guó)"讀書(shū)活動(dòng)中，我市涌現(xiàn)了35個(gè)先進(jìn)集體和500多個(gè)先進(jìn)個(gè)人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。D、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾，以高屋建瓴之勢(shì)推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)。警鐘長(zhǎng)鳴：長(zhǎng)期保持警惕。息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切?？筛杩善褐档酶桧灐①澝?，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。解析：讀書(shū)日活動(dòng)和悲壯沒(méi)有關(guān)系。32．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A．《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。B．他妄自菲薄別人，在班級(jí)很是孤立，大家一致認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。C．如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會(huì)適得其反。D．班會(huì)課上他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。妄自菲薄：過(guò)分看輕自己。形容自卑。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果?？淇淦湔劊盒稳菡f(shuō)話浮夸不切實(shí)際。解析：抑揚(yáng)頓挫只用于聲音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其談是貶義詞。33．下列詞語(yǔ)的意思，解釋不正確的一項(xiàng)是（C）A.同捐前嫌：共同拋棄過(guò)去的嫌怨。B.不一而足：不是一種，而是很多。C.比比皆是：比一比到處都是。D.鉆牛角尖：比喻費(fèi)力鉆研無(wú)法解決、得不到結(jié)果的問(wèn)題。解析：比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見(jiàn)。34．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A ） A．在困難面前，我們?nèi)绻軌驈娜輼?lè)觀地看待生活，就能心安理得地鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。B．世界數(shù)字圖書(shū)館館藏包羅萬(wàn)象，從圖書(shū)到各種檔案都有。資料質(zhì)量非常高。C．四周萬(wàn)籟俱寂，一瞬間，一只魚(yú)鷹的身影畫(huà)著優(yōu)美的曲線，掠過(guò)水面。D．我對(duì)這小小的生靈肅然起敬，同時(shí)又生出幾分慚愧。 心安理得：自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。萬(wàn)籟俱寂：形容周?chē)h(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒(méi)有。肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。解析：心安理得和鼓起勇氣沒(méi)有關(guān)系。35．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)(D)A．目睹西寧滄海桑田的巨變，時(shí)代的發(fā)展給予我們光榮與夢(mèng)想，更賦予我們責(zé)任與使命。B．離開(kāi)了忙碌的工作崗位，媽媽這回不但沒(méi)顯露出失落，反而表現(xiàn)出如釋重負(fù)的感覺(jué)。c．在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。D．九寨溝的水、黃山的松，真是巧奪天工，令人贊嘆拍案叫絕啊!滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。如釋重負(fù)：象放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過(guò)去以后的的輕松愉快。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。巧奪天工：工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。解析：水和松樹(shù)本為天工之作，并非人工。36、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是：（A）A、200多年來(lái)，世界各國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的探險(xiǎn)家不畏冰山阻擋，不畏風(fēng)暴嚴(yán)寒，前仆后繼地奔赴南極，進(jìn)行科學(xué)考察。B、自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多不可思議的神秘現(xiàn)象，正等著科學(xué)家們?nèi)テ平?。C、課文里的詩(shī)意童年令我們心馳神往。D、“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，打造書(shū)香鋼城”的活動(dòng)在我市開(kāi)展得如火如荼。前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。心馳神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。如火如荼：荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。解析：前仆后繼特指犧牲。37．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）A．新體育館在湖光山色的映襯下，栩栩如生。B．這幾年城市發(fā)展很快，一座座高樓拔地而起，鱗次櫛比。C．設(shè)計(jì)師們匠心獨(dú)運(yùn)，修建的環(huán)湖綠化帶成了市民休閑的好去處。D．上海世博園中的各國(guó)場(chǎng)館千姿百態(tài)，令人嘆為觀止。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。匠心獨(dú)運(yùn)：獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。解析：體育館本無(wú)生命，無(wú)所謂“生”。38．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(A)A．過(guò)不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B．她總是對(duì)人們微笑著，總是心急如焚地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。C.2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議圓滿收?qǐng)?。D．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜復(fù)雜，而井然有序。歇斯底里：指情緒異常，舉止失常,通常用于形容對(duì)于某件事物的極度情緒。心急如焚：心里急得象著了火一樣。形容非常著急。收?qǐng)觯毫私Y(jié)；結(jié)束。錯(cuò)綜復(fù)雜：形容頭緒多，情況復(fù)雜A采用擬人手法，表?yè)P(yáng)暴雨的瘋狂；心急如焚是內(nèi)心焦慮痛苦，跟貢獻(xiàn)沒(méi)有關(guān)系；收?qǐng)鍪琴H義詞，而錯(cuò)綜復(fù)雜是指情況，不能指建筑的布局。39.選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)(D)A.他們?cè)诿詫m般的坑道中探索道路,參與地下深處的工作,并樂(lè)此不疲,甚至忘記了無(wú)歲月是怎樣流逝的。B.大家認(rèn)為他沒(méi)有真才實(shí)學(xué),只是浪得虛名而已,對(duì)他的印象也就極差。C.在福州很少有人知道她,但在美國(guó),她卻是個(gè)赫赫有名的才女。D.玉樹(shù)地震發(fā)生后,許多青年志愿者紛紛奔赴災(zāi)區(qū),我市的醫(yī)務(wù)工作者也蠢蠢欲動(dòng)。樂(lè)此不疲：因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩。形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。 浪得虛名：獲得一點(diǎn)虛假的名聲。赫赫有名：聲名非常顯赫。 蠢蠢欲動(dòng)：比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。解析：蠢蠢欲動(dòng)是貶義詞，用來(lái)形容壞人。40.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（A）A．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。

B．畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之樂(lè)。C．重慶的黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。D．《西游記》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。相形見(jiàn)絀：和同類的事物相比較，顯出不足。天倫之樂(lè)：泛指家庭內(nèi)部的樂(lè)趣。銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢(shì)，不可抵擋抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。解析：天倫之樂(lè)適用于家庭內(nèi)部的骨肉親情之樂(lè)；銳不可當(dāng)是褒義詞，形容好人；抑揚(yáng)頓挫專指聲音的變化。41．下列加點(diǎn)的文字用括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)替代后，不符合原意的一項(xiàng)是（D）A．上海世博會(huì)以其雄偉的場(chǎng)館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續(xù)發(fā)展理念，努力打造著無(wú)與倫比的夢(mèng)幻世博。（無(wú)可比擬）B．實(shí)力超群的中國(guó)女子羽毛球隊(duì)不可思議地輸給韓國(guó)隊(duì)后，主教練李永波坦言：“年輕就要付出一定得代價(jià)?！保ú豢上胂螅〤．經(jīng)典是我們共同的精神財(cái)富，誦讀經(jīng)典對(duì)提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可懷疑）D．如果醉駕者在一起起車(chē)禍面前還無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。（不動(dòng)聲色）解析：無(wú)動(dòng)于衷是貶義詞，而不動(dòng)聲色是褒義詞。42．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A．今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語(yǔ)書(shū)就頭疼的他，竟然能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，真得刮目相看了。B．學(xué)問(wèn)是“問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。C．到上海參觀世博園的游客，雖然來(lái)自世界各地，萍水相逢，但在進(jìn)館排隊(duì)的漫長(zhǎng)等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。D．到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡了。刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。銷(xiāo)聲匿跡：指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。解析：老師的地位不比學(xué)生低，不能用“不恥下問(wèn)”。43.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA.香港志愿者黃福榮在青海玉樹(shù)地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。B.新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識(shí)，使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。D.2010年冬奧會(huì)上，申雪趙宏博奪得中國(guó)花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。感人肺腑：使人內(nèi)心深深感動(dòng)。目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。解析：目空一切是貶義詞，不能用來(lái)形容好人。44、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是CA、尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比，雖然經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，但物產(chǎn)資源十分豐富。B、齊白石經(jīng)過(guò)“不教一日閑過(guò)”的努力才成為國(guó)畫(huà)大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。C、不入虎穴，焉得虎子，學(xué)習(xí)圍棋如果只看棋譜，不與高手交流，棋藝就很難達(dá)到較高水平。D、面對(duì)各路強(qiáng)手，17歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎，頑強(qiáng)拼搏，勇奪奧運(yùn)舉重金牌。尺有所短寸有所長(zhǎng)：比喻各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。冰凍三尺非一日之寒：比喻一種情況的形成，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的。不入虎穴，焉得虎子：不進(jìn)老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功。初生牛犢不怕虎：比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。解析：與高手過(guò)招跟危險(xiǎn)沒(méi)有關(guān)系。45．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(D)A．周?chē)吒叩偷偷臉?shù)木鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院就坐落在這片綠樹(shù)濃蔭中。B．簽字售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前，作者對(duì)前來(lái)采訪的記者說(shuō)：“書(shū)中的觀點(diǎn)是無(wú)可置疑的，歡迎廣大讀者批評(píng)指正。C．上海世博會(huì)開(kāi)幕后，八方游客紛至沓來(lái)，大會(huì)的接待工作井然有序，周道如砥。D．大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。無(wú)可置疑：事實(shí)明顯或理由充足，沒(méi)有什么可以懷疑的。周道如砥：形容公路的平坦,暢通無(wú)阻持之以恒：長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。解析：鱗次櫛比適用于房屋或船只；無(wú)可置疑與批評(píng)指正矛盾；周道并非周到，是指周朝的公路。46．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A．網(wǎng)上的信息資源可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，既讓人大開(kāi)眼界，又令人眼花繚亂。B．亞歷山大想盡辦法要試一師，結(jié)果還是躊躇滿志，后來(lái)他拔出劍，將結(jié)劈成兩半。C，為了籌建長(zhǎng)城站，他費(fèi)盡心血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位作風(fēng)凌厲的男子也流淚了。D．不少學(xué)問(wèn)淵博的人，不知融會(huì)貫通，終身跳不出書(shū)本的圈子，實(shí)在說(shuō)不上“智慧”。包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。躊躇滿志：形容對(duì)自己取得的成就非常得意。融會(huì)貫通：把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。解析：這里的躊躇并非猶豫，而是心滿意足的意思。47.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（B）A.本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開(kāi)朗，像拓寬了幾尺。B.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。C.他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生。D.近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢欲動(dòng)?；砣婚_(kāi)朗：由狹窄幽暗變?yōu)閷挸髁痢Ｒ残稳菰瓉?lái)不明白，一下子領(lǐng)悟了。不可名狀：不能夠用語(yǔ)言形容（名：說(shuō)出）。不恥下問(wèn)：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥。蠢蠢欲動(dòng)：指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。解析：A項(xiàng)，豁然開(kāi)朗，在句中與主語(yǔ)“馬路”不搭配，不合語(yǔ)境C項(xiàng)，不恥下問(wèn)句中用以形容“老師眼中的學(xué)生”，適用對(duì)象不當(dāng)。D項(xiàng)，蠢蠢欲動(dòng)，句中用以形容“兩地學(xué)生”，感情色彩不當(dāng)。48下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A、

現(xiàn)在想來(lái)，才感覺(jué)到母親情感的豐富，如果沒(méi)有母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會(huì)成為一名教員，必定是一個(gè)循循善誘的良師。B、

在“增強(qiáng)防控意識(shí)，預(yù)防甲型H1N1流感”主題班會(huì)上，小王同學(xué)說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，老師和同學(xué)聽(tīng)了贊嘆不已C、

五四新文化運(yùn)動(dòng)之新，就在于前所未有地開(kāi)拓和改變了中國(guó)知識(shí)界和青年一代的意識(shí)范疇和思維格局。D、

作為動(dòng)車(chē)組始發(fā)站的連云港火車(chē)東站主體結(jié)構(gòu)改造已經(jīng)完成，港城人民翹首以待的高速動(dòng)車(chē)組也將在年內(nèi)開(kāi)通。循循善誘：指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。左右逢源：到處遇到充足的水源。原指賞識(shí)廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。前所未有：從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。翹首以待：形容殷切盼望。解析：左右逢源是指做事情順利，不是指說(shuō)話順利。49．斟詞酌句，選一選。結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)（AA．我國(guó)政府從容面對(duì)各種疫情的能力，令世界刮目相看。B．3G手機(jī)有如雨后春筍般迅速在通訊傾域掀起波瀾C．眼下，就業(yè)壓力越來(lái)越大，找份穩(wěn)定的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。D．面對(duì)偉大祖國(guó)60年的輝煌成就，30年的改革巨變，每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不為之長(zhǎng)吁短嘆，倍感驕傲與自豪！刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)?；?duì)繅?mèng)縈：形容萬(wàn)分思念。長(zhǎng)吁短嘆：長(zhǎng)一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。解析：B項(xiàng)中的“雨后春筍”本身已有“迅速”之意，構(gòu)成重復(fù)的語(yǔ)?。籆項(xiàng)中的魂?duì)繅?mèng)縈是指思念，不是指關(guān)心；D項(xiàng)中的長(zhǎng)吁短嘆是“唉聲嘆氣”不是“感嘆”，是貶義詞。50．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(D)A．看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽，幾個(gè)NBA球迷正在津津樂(lè)道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。B．大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。C．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。D．金融危機(jī)爆發(fā)后，甲型H1N1流感病毒又乘機(jī)橫行，這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)可真是禍不單行啊津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。戛然而止：形容聲音突然終止。滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。禍不單行：指不幸的事接二連三地發(fā)生。解析：A項(xiàng)中的“津津樂(lè)道”已包含有“說(shuō)”的意思，和后面的“談?wù)摗睒?gòu)成重復(fù)的語(yǔ)??；B項(xiàng)中的“戛然而止”專指聲音；C項(xiàng)中的“滄海桑田”既不是海，也不是田，而是海變成田，意思是變化大。51.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對(duì)促進(jìn)消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需的作用是不言而喻的。B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開(kāi)了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長(zhǎng)和孩子們茶余飯后津津有味的話題D.中國(guó)海軍首批護(hù)航編隊(duì)在浩瀚無(wú)垠的大海上航行124個(gè)晝夜，圓滿地完成了護(hù)航任務(wù)。不言而喻：不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。大飽眼福：眼睛收獲了好多知識(shí),和你理念中所想看到的一些物質(zhì)。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。浩瀚無(wú)垠：形容廣闊無(wú)邊。解析：津津有味只能修飾動(dòng)詞“吃”或者“談”；此處應(yīng)該用“津津樂(lè)道”。52．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A．中華民族從來(lái)不低頭，雪災(zāi)地震更不可怕，因?yàn)槲覀冇胁磺粨?、眾志成城的十三億人民。B．一座座雄偉而風(fēng)格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。C．最近發(fā)生在伊朗的自殺事件，造成了重大傷亡，現(xiàn)場(chǎng)尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。D．好的書(shū)需要多讀，重要的書(shū)必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。眾志成城：萬(wàn)眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。開(kāi)卷有益：讀書(shū)總有好處。解析：嘆為觀止意思是贊美事物事情好，與“自殺事件”相悖。53．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A．掌握自然規(guī)律以前，人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學(xué)知識(shí)以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會(huì)走投無(wú)路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時(shí)趕到目的地，開(kāi)展救援工作。D.連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國(guó)溝通東西、連接南北的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞紐，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色?？筛杩善褐档酶桧灐①澝?，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。走投無(wú)路：比喻處境極困難，找不到出路。毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充足，沒(méi)有什么可以懷疑的。解析：“走投無(wú)路”中的“路”不是指現(xiàn)實(shí)中的“道路”，而是“辦法”。54、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)

A、雖然攀枝花與汶川地震災(zāi)區(qū)相隔遙遠(yuǎn)，但我們的心和災(zāi)區(qū)人民的心是息息相通的。B、儲(chǔ)存在這里的煤油太少了，他們必須精打細(xì)算地使用這最為必需的用品。C、華業(yè)了，回想起老師對(duì)我們吹毛求疵的諄諄教誨，心中不禁涌起對(duì)老師的感激之情。D、不知道什么原因，他對(duì)令大家十分感動(dòng)的事總是無(wú)動(dòng)于衷。息息相通：呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。精打細(xì)算：精密地計(jì)劃，詳細(xì)地計(jì)算。指在使用人力物力時(shí)計(jì)算得很精細(xì)。吹毛求疵：吹開(kāi)皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。解析：吹毛求疵為貶義詞，與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)境相悖。55．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A．北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu)撲朔迷離，對(duì)焊接的要求很高，技術(shù)難度很大。

B．近日，中國(guó)新疆國(guó)際民族舞蹈節(jié)在首府舉行，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的參演藝術(shù)家們玲瓏剔透的服飾、優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，贏得觀眾的陣陣贊嘆。

C．現(xiàn)在，上網(wǎng)交流越來(lái)越成為人們較為喜歡的一種交際方式，但隨之而來(lái)的不規(guī)范用字卻比比皆是，給人們的交流帶來(lái)不和諧音。

D．今年起，端午節(jié)被國(guó)家確定為法定假日，一時(shí)間各種文化主題活動(dòng)欣欣向榮，人們以此來(lái)表達(dá)對(duì)我國(guó)這一傳統(tǒng)節(jié)日的慶賀。撲朔迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。比比皆是：比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見(jiàn)。欣欣向榮：形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。解析：撲朔迷離是指事情，不是指結(jié)構(gòu)；玲瓏剔透是器物，不是指服飾；欣欣向榮是指事業(yè)，不是指活動(dòng)。56、下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A．去年冬天，南方部分地區(qū)遭受了雪災(zāi)，有些地方人民生產(chǎn)、生活困難，當(dāng)?shù)卣仨氈匾暅p負(fù)工作，讓他們安心瓜田李下。B．現(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹(shù)，更沒(méi)有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。C．日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難．可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書(shū)，掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。

D、聽(tīng)到有兒童落水了，正在江邊消廈的人們紛紛忘乎所以地跳人水中去營(yíng)救。瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合。周道如砥:周道如砥：形容公路的平坦,暢通無(wú)阻。別出心裁：另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。指想出的辦法與眾不同。忘乎所以：指因過(guò)分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。解析：“瓜田李下”是貶義詞，不能用于救助百姓；別出心裁是褒義詞，不能形容日本鬼子；忘乎所以是得意洋洋的意思，不能用來(lái)“救人”。57．下面有關(guān)文學(xué)賞識(shí)的表述，成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A．陶淵明，東晉詩(shī)人，追求的是世外桃源的理想社會(huì)，帶給我們的是“采藥褡籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然心境，他的豐碑永遠(yuǎn)樹(shù)立在田園郊野之上。B．魯迅，筆尖上的舞者。一雙眼看透《孔乙己》的世態(tài)炎涼，一支筆寫(xiě)盡《故鄉(xiāng)》的悲情苦難。C．朱自清《背影》中相濡以沫的父愛(ài)，激活了我們的孝心，凈化了我們的心靈。D．莫泊桑，法國(guó)人民的驕子，世界短篇小說(shuō)的巨匠。他的小說(shuō)情節(jié)出奇制勝，人物刻畫(huà)入木三分。世外桃源：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。世態(tài)炎涼：指一些人在別人得勢(shì)時(shí)百般奉承，別人失勢(shì)時(shí)就十分冷淡。相濡以沫：比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。入木三分：現(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻。58．加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A．課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。B．青海湖。醉人的湖，那充滿夢(mèng)幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來(lái)的游客安之若素，久久不愿離去C．沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。D．中國(guó)人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽(tīng)其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。安之若素：安然相處，和往常一樣，不覺(jué)得有什么不合適。小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。拭目以待：擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會(huì)出現(xiàn)。解析：此處應(yīng)該用“流連忘返”。解析：安之若素：(遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象)像平常一樣對(duì)待，毫不在意，不合語(yǔ)境，可用“流連忘返”。59.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是AA.四川大地震中，當(dāng)救援隊(duì)把廢墟下的孩子解救出來(lái)時(shí)，溫家寶總理潸然淚下。B.鄰居張大伯經(jīng)常故意說(shuō)一些駭人聽(tīng)聞的話，使不知底細(xì)的人信以為真。C.李老師作畫(huà)，看似心不在焉，可一會(huì)兒，一只奔騰的駿馬就躍然紙上。D.假日里他常約幾個(gè)朋友去郊游，在那里泰然自若地欣賞大自然的綺麗風(fēng)光。潸然淚下：眼淚止不住流下來(lái)。駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕。心不在焉：心思不在這里。指思想不集中。泰然自若：不以為意，神情如常。形容在緊急情況下沉著鎮(zhèn)定，不慌不亂。解析：駭人聽(tīng)聞是“害怕”，跟真假?zèng)]有必然聯(lián)系；心不在焉是貶義詞，應(yīng)用“漫不經(jīng)心”；泰然自若表示危險(xiǎn)情況下的鎮(zhèn)定，與“危險(xiǎn)”關(guān)聯(lián)。60．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的是(B)A．每到雙休日，國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、人流如潮。B．“戒煙一小時(shí)，健康億人行”的倡議發(fā)出后，一些煙民對(duì)此默默無(wú)聞C不少學(xué)者認(rèn)為《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書(shū)對(duì)中學(xué)生的影響將是潛移默化的。D．今年世界環(huán)境日主題的表述言簡(jiǎn)意賅——“你的地球需要你：團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開(kāi)了鍋一樣。默默無(wú)聞：無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。潛移默化：指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。言簡(jiǎn)意賅：話不多，但意思都有了。形容說(shuō)話寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要。答案：B解析：默默無(wú)聞跟名聲有關(guān)。此處應(yīng)用“無(wú)動(dòng)于衷”。61．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A．我們得知荊門(mén)的油菜花節(jié)在網(wǎng)上投票排名第二的消息之后，不禁十分嘆為觀止。B．一丈青大娘罵人，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成。C．陳水扁在丑聞曝光后，心里發(fā)虛了，但還是在公眾媒體面前裝出一副胸有成竹的模樣。D．當(dāng)“甲型H1N1流感”這個(gè)名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時(shí)，國(guó)家衛(wèi)生部呼吁，切勿草木皆兵，應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。嘆為觀止：贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。一氣呵成：形容文章結(jié)構(gòu)緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。胸有成竹：比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。草木皆兵：形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。答案：A解析：嘆為觀止已經(jīng)有“極點(diǎn)”的意思，與前面的“十分”構(gòu)成重復(fù)的語(yǔ)病。62．下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂(lè)場(chǎng)所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外，然而大多數(shù)市民對(duì)此很不了解，甚至莫衷一是。B．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念C．聽(tīng)到總理這樣風(fēng)趣幽默的回答，一名外國(guó)記者忍俊不禁地笑了起來(lái)。 D．站在山頂四處眺望，只見(jiàn)經(jīng)過(guò)退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗，草木蔥蘢，進(jìn)退維谷。莫衷一是：不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。進(jìn)退維谷：無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。答案：B解析：A項(xiàng)“莫衷一是”意思是不能得出一致的結(jié)論。側(cè)重于無(wú)法判定對(duì)錯(cuò)。C項(xiàng)“忍俊不禁”意思是忍不住笑，與后文“笑了起來(lái)”重復(fù)。D項(xiàng)“進(jìn)退維谷”意思是進(jìn)退兩難，“谷”形容困難的境地，與原文語(yǔ)境不符63．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是沁人心脾。B.這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影，從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂(lè)、生活之趣和人性之美。C.在猝不及防的災(zāi)難面前，更需要心與心的關(guān)懷和交融。D.他們?cè)瓉?lái)是形影不離的好朋友，畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng)，從此便分道揚(yáng)鑣了。沁人心脾：原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。捕風(fēng)捉影：風(fēng)和影子都是抓不著的。比喻說(shuō)話做事絲毫沒(méi)有事實(shí)根據(jù)。猝不及防：事情來(lái)得突然，來(lái)不及防備。分道揚(yáng)鑣：分路而行。比喻志趣、目的的不同，各自向不同的目標(biāo)前進(jìn)。答案：C解析：沁人心脾指的是味道芳香；捕風(fēng)捉影是無(wú)中生有，是貶義詞；分道揚(yáng)鑣是走上不同的人生道路，不是說(shuō)分手。64．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來(lái)，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。B．5月25日中國(guó)國(guó)民黨主席吳伯雄率團(tuán)訪問(wèn)北京受到熱烈歡迎。畢竟血濃于水，只要兩岸求同存異、共創(chuàng)雙贏，笑容就會(huì)定格在祖國(guó)母親的臉上。C．中華民族歷經(jīng)磨難從未低頭，因?yàn)槲覀冇胁磺粨?、眾志成城的十三億人民。D．初中三年，德高望重的小藝一直擔(dān)任二班的班長(zhǎng)。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。求同存異：找出共同點(diǎn)，保留不同意見(jiàn)。眾志成城：萬(wàn)眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。德高望重：道德高尚，名望很大。用于老人。答案：D解析：德高望重為中老年人適用。65.下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，被譽(yù)為“歐洲的良心”。B．而今，窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設(shè)了。C．“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢(mèng)寐以求的。但我們?cè)诟吲d之余，心中仍有一種“望梅止渴”的感覺(jué)。D．每天到人才市場(chǎng)前來(lái)求職的大學(xué)生川流不息。道貌岸然：指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。形同虛設(shè)：只是一個(gè)虛假的擺設(shè)，指毫無(wú)作用。望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎，因而止渴。后比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己。川流不息：形容路上的行人、車(chē)馬等象水流一樣連續(xù)不斷。答案：D解析：川流不息只是用于馬路。66．選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2分）（）A．學(xué)校男子體操隊(duì)正式成立，隊(duì)員中年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。B．先進(jìn)教育工作者在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。C．奧運(yùn)冠軍殷劍成功的背后，經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的艱苦訓(xùn)練。D．“5·12”汶川大地震后，為了能讓孩子們盡快恢復(fù)上學(xué)，他四處奔波，嘔心瀝血。新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子流淚了。豆蔻年華：指女子十三四歲時(shí)。高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論。忍辱負(fù)重：為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時(shí)的屈辱。嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。答案：D解析：豆蔻年華限用于十三四歲的女孩；高談闊論、忍辱負(fù)重都是貶義詞。67、下面加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是（

）A、無(wú)論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一指的。B、袁隆平提出的通過(guò)“三系”來(lái)利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)南轅北轍。C、自由和平等的爽朗金秋如不到來(lái)，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過(guò)去。D、若沒(méi)有胡琴的因緣，三家村里的青年對(duì)于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？首屈一指：扳指頭計(jì)算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申為最好的。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反。義憤填膺：發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。萍水相逢：比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。答案：B解析：南轅北轍是貶義詞，有愚蠢之意；此處意思應(yīng)為“截然不同”。68、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是：（）（2分）年A.每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會(huì)生活的戲劇，演員們表演得無(wú)與倫比，讓人們?cè)谝粋€(gè)個(gè)真實(shí)生活場(chǎng)景的回憶中得到美的享受。B.不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。13位唐山農(nóng)民用淳樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。C.楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝和“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們無(wú)一例外地成為當(dāng)年“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選的入圍者，“神州七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)的當(dāng)選，更是眾望所歸。D.直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)著新一代青年。無(wú)與倫比：指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的。雪中送炭：在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助。眾望所歸：大家一致期望的。指得到群眾的信任。灼灼其華：花開(kāi)燦爛如紅霞。答案：A解析：此處強(qiáng)調(diào)的是表演的精彩，應(yīng)用“精彩絕倫”。69.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。B.楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中國(guó)民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。C.三年的初中生活,我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭,大家相互關(guān)心和幫助,相敬如賓,友好相處,留下了許多美好的記憶 D.相同的思想、觀點(diǎn)、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見(jiàn)面就感到一種相互理解的愉悅和心靈的快樂(lè)。更勝一籌：指技藝或技術(shù)超過(guò)別人一些渾身解數(shù)：所有的本領(lǐng)，全部的權(quán)術(shù)手腕。相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，象對(duì)待賓客一樣。一拍即合：一打拍子就合于樂(lè)曲的節(jié)奏。比喻困情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說(shuō)到一起或結(jié)合在一起。答案：C解析：相敬如賓限用于夫妻之間。70．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各不相同。B．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。C．我家的相冊(cè)里，有幾張罕見(jiàn)的照片，在它們的背后蘊(yùn)藏著一些婦孺皆知的故事。D．云雀通宵達(dá)旦的啼唱，卻從來(lái)不知疲倦。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。婦孺皆知：婦女、小孩全都知道。指眾所周知。通宵達(dá)旦：整整一夜，從天黑到天亮。答案：C解析：婦孺皆知和前面的“罕見(jiàn)”矛盾。71、選出下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（)(3分）A．洶猛洪澇，罕見(jiàn)冰雪，特大地震……當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，不由生出多難興邦的歷史感慨。

B．集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。

C．現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱的話題．

D．英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂(lè)能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入．多難興邦：國(guó)家多災(zāi)多難，在一定條件下可以激勵(lì)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，使國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)。酣暢淋漓：形容非常暢快。炙手可熱：比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。慷慨解囊：形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。答案：A解析：酣暢淋漓適用于人，本處應(yīng)該為“淋漓盡致”；炙手可熱形容壞人當(dāng)?shù)溃琴H義詞；慷慨解囊為拿錢(qián)送人，不能買(mǎi)。72．下面句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是(A)。A.為了鐵路早日通車(chē)，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。B．五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。C．登高遠(yuǎn)眺。青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。D．節(jié)日的