《聰明人用方格筆記術(shù)》“黃金三分法”

萬(wàn)華化學(xué)WANHUACHEMICALGROUPCO.,LTD.集團(tuán)股份有限公司《聰明人用方格筆記術(shù)》“黃金三分法”好筆記和壞筆記的區(qū)別好筆記：邏輯性強(qiáng)、條理清晰，穿插了豐富的圖表，一眼就能看明白。壞筆記：看完之后，腦海里很難再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的內(nèi)容。第二步是在做筆記時(shí)需要避免一些事項(xiàng)：1、看起來(lái)很臟亂2、筆記本太小了3、用了四種以上顏色4、記筆記時(shí)缺少重點(diǎn)5、直接把黑板或板子內(nèi)容照抄過(guò)來(lái)6、寫(xiě)的太滿(mǎn)了，沒(méi)有間隙7、缺少圖表或畫(huà)，只有文字8、無(wú)法再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的內(nèi)容做好筆記的基本原則選擇方格筆記，在日本很多東大學(xué)生和麥肯錫都選擇用方格筆記本。在使用方格筆記時(shí)，有一些基本原則：行首對(duì)齊在行首空兩三個(gè)字的地方寫(xiě)小標(biāo)題在比小標(biāo)題往后兩三個(gè)字的地方寫(xiě)內(nèi)容項(xiàng)目改變時(shí)空一行注意留出空隙，留出進(jìn)行信息整理的空間讓筆記清晰而有邏輯的“黃金三分法”

最好筆記最重要的一點(diǎn)是，有一個(gè)清晰而有邏輯的框架，在做筆記時(shí)遵循一個(gè)好的框架標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)讓人一目了然。[1.東京大學(xué)學(xué)生筆記本:]特征:“右側(cè)留有空白區(qū)域”，大多數(shù)東大錄取生都會(huì)將左右兩頁(yè)作為一頁(yè)使用;“右側(cè)的一頁(yè)”會(huì)先空下，用左側(cè)頁(yè)記錄老師的板書(shū)，用右側(cè)頁(yè)的左半部分記錄老師的點(diǎn)評(píng)、自己的疑點(diǎn)和注意要點(diǎn);右側(cè)頁(yè)的右半部分則用來(lái)記錄為解決這些疑點(diǎn)而采取的行動(dòng)及相關(guān)總結(jié)?！翱瞻讌^(qū)域”指的是思考區(qū)域。這一塊空白區(qū)域更是在日后起著舉足輕重的作用。右側(cè)的空白區(qū)域與咨詢(xún)顧問(wèn)愛(ài)用的方格筆記本的特點(diǎn)是相通的。商用筆記本的框架通常是這樣的，先從左側(cè)開(kāi)始梳理實(shí)情，然后在右側(cè)匯總要點(diǎn)，最后導(dǎo)出得到理想結(jié)果應(yīng)采取的行動(dòng)。2．康奈爾大學(xué)筆記本:特征:“右側(cè)留有空白區(qū)域”，大多數(shù)東大錄取生都會(huì)將左右兩頁(yè)作為一頁(yè)使用;“右側(cè)的一頁(yè)”會(huì)先空下，用左側(cè)頁(yè)記錄老師的板書(shū)，用右側(cè)頁(yè)的左半部分記錄老師的點(diǎn)評(píng)、自己的疑點(diǎn)和注意要點(diǎn);右側(cè)頁(yè)的右半部分則用來(lái)記錄為解決這些疑點(diǎn)而采取的行動(dòng)及相關(guān)總結(jié)?！翱瞻讌^(qū)域”指的是思考區(qū)域。這一塊空白區(qū)域更是在日后起著舉足輕重的作用。右側(cè)的空白區(qū)域與咨詢(xún)顧問(wèn)愛(ài)用的方格筆記本的特點(diǎn)是相通的。商用筆記本的框架通常是這樣的，先從左側(cè)開(kāi)始梳理實(shí)情，然后在右側(cè)匯總要點(diǎn)，最后導(dǎo)出得到理想結(jié)果應(yīng)采取的行動(dòng)。讓筆記清晰而有邏輯的“黃金三分法”

最好筆記最重要的一點(diǎn)是，有一個(gè)清晰而有邏輯的框架，在做筆記時(shí)遵循一個(gè)好的框架標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)讓人一目了然。[1.東京大學(xué)學(xué)生筆記本:]特征:“右側(cè)留有空白區(qū)域”，大多數(shù)東大錄取生都會(huì)將左右兩頁(yè)作為一頁(yè)使用;“右側(cè)的一頁(yè)”會(huì)先空下，用左側(cè)頁(yè)記錄老師的板書(shū)，用右側(cè)頁(yè)的左半部分記錄老師的點(diǎn)評(píng)、自己的疑點(diǎn)和注意要點(diǎn);右側(cè)頁(yè)的右半部分則用來(lái)記錄為解決這些疑點(diǎn)而采取的行動(dòng)及相關(guān)總結(jié)。“空白區(qū)域”指的是思考區(qū)域。這一塊空白區(qū)域更是在日后起著舉足輕重的作用。右側(cè)的空白區(qū)域與咨詢(xún)顧問(wèn)愛(ài)用的方格筆記本的特點(diǎn)是相通的。商用筆記本的框架通常是這樣的，先從左側(cè)開(kāi)始梳理實(shí)情，然后在右側(cè)匯總要點(diǎn)，最后導(dǎo)出得到理想結(jié)果應(yīng)采取的行動(dòng)。讓筆記清晰而有邏輯的“黃金三分法”

最好筆記最重要的一點(diǎn)是，有一個(gè)清晰而有邏輯的框架，在做筆記時(shí)遵循一個(gè)好的框架標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)讓人一目了然。[1.東京大學(xué)學(xué)生筆記本:]特征:“右側(cè)留有空白區(qū)域”，大多數(shù)東大錄取生都會(huì)將左右兩頁(yè)作為一頁(yè)使用;“右側(cè)的一頁(yè)”會(huì)先空下，用左側(cè)頁(yè)記錄老師的板書(shū)，用右側(cè)頁(yè)的左半部分記錄老師的點(diǎn)評(píng)、自己的疑點(diǎn)和注意要點(diǎn);右側(cè)頁(yè)的右半部分則用來(lái)記錄為解決這些疑點(diǎn)而采取的行動(dòng)及相關(guān)總結(jié)?！翱瞻讌^(qū)域”指的是思考區(qū)域。這一塊空白區(qū)域更是在日后起著舉足輕重的作用。右側(cè)的空白區(qū)域與咨詢(xún)顧問(wèn)愛(ài)用的方格筆記本的特點(diǎn)是相通的。商用筆記本的框架通常是這樣的，先從左側(cè)開(kāi)始梳理實(shí)情，然后在右側(cè)匯總要點(diǎn)，最后導(dǎo)出得到理想結(jié)果應(yīng)采取的行動(dòng)。讓筆記清晰而有邏輯的“黃金三分法”

最好筆記最重要的一點(diǎn)是，有一個(gè)清晰而有邏輯的框架，在做筆記時(shí)遵循一個(gè)好的框架標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)讓人一目了然。[1.東京大學(xué)學(xué)生筆記本:]特征:“右側(cè)留有空白區(qū)域”，大多數(shù)東大錄取生都會(huì)將左右兩頁(yè)作為一頁(yè)使用;“右側(cè)的一頁(yè)”會(huì)先空下，用左側(cè)頁(yè)記錄老師的板書(shū)，用右側(cè)頁(yè)的左半部分記錄老師的點(diǎn)評(píng)、自己的疑點(diǎn)和注意要點(diǎn);右側(cè)頁(yè)的右半部分則用來(lái)記錄為解決這些疑點(diǎn)而采取的行動(dòng)及相關(guān)總結(jié)。“空白區(qū)域”指的是思考區(qū)域。這一塊空白區(qū)域更是在日后起著舉足輕重的作用。右側(cè)的空白區(qū)域與咨詢(xún)顧問(wèn)愛(ài)用的方格筆記本的特點(diǎn)是相通的。商用筆記本的框架通常是這樣的，先從左側(cè)開(kāi)始梳理實(shí)情，然后在右側(cè)匯總要點(diǎn)，最后導(dǎo)出得到理想結(jié)果應(yīng)采取的行動(dòng)。讓筆記清晰而有邏輯的“黃金三分法”

最好筆記最重要的一點(diǎn)是，有一個(gè)清晰而有邏輯的框架，在做筆記時(shí)遵循一個(gè)好的框架標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)讓人一目了然。[1.東京大學(xué)學(xué)生筆記本:]特征:“右側(cè)留有空白區(qū)域”，大多數(shù)東大錄取生都會(huì)將左右兩頁(yè)作為一頁(yè)使用;“右側(cè)的一頁(yè)”會(huì)先空下，用左側(cè)頁(yè)記錄老師的板書(shū)，用右側(cè)頁(yè)的左半部分記錄老師的點(diǎn)評(píng)、自己的疑點(diǎn)和注意要點(diǎn);右側(cè)頁(yè)的右半部分則用來(lái)記錄為解決這些疑點(diǎn)而采取的行動(dòng)及相關(guān)總結(jié)?！翱瞻?/p>