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文檔簡介

中小學(xué)人人通整體解決方案2015年4月1目錄CONTENTS1背景需求分析解決方案23試點啟動2012年教育部部署數(shù)字教育試點工作,全年完成60個縣區(qū)試點和1600所學(xué)校試點,十二五期間在全國大規(guī)模推廣數(shù)字教育基本建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境基本實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋基本形成學(xué)習(xí)型社會的信息化支撐服務(wù)體系顯示提升教育管理信息化水平提升信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃數(shù)字出版配套《數(shù)字出版業(yè)“十二五”時期發(fā)展規(guī)劃》明確提出,“十二五”末在全國形成8-10家年產(chǎn)值超百億的國家數(shù)字出版基地數(shù)字教育配套教育數(shù)字化是國家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點;《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》要求建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的數(shù)字化教育服務(wù)體系1個核心:教育信息化是信息技術(shù)在教育教學(xué)過程中的深度應(yīng)用與融合2個關(guān)鍵思路:應(yīng)用驅(qū)動(試點)、機制創(chuàng)新(引入企業(yè)合作)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃3大目標任務(wù)、2項重點工程:寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通教育管理公共服務(wù)平臺+教育資源公共服務(wù)平臺教育信息化是基本國策,國家大力支持2320152020“保障符合我市就讀條件的適齡少年兒童接受均衡的九年免費義務(wù)教育”“優(yōu)質(zhì)高中資源更加豐富多樣”第一階段總體目標到2020年,率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建成國家教育綜合改革示范區(qū)、高水平人力資源強市和學(xué)習(xí)型城市第二階段“義務(wù)教育全面實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”“高中教育優(yōu)質(zhì)化特色化發(fā)展”國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011~2020年)大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新能力,促進高中學(xué)生全面發(fā)展、個性化發(fā)展提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平深化課程改革20152020發(fā)展任務(wù)重點工程:教育信息化水平提升工程推廣先進信息技術(shù)應(yīng)用,加強教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進數(shù)字校園智能化、教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。試驗項目:探索建立中小學(xué)生學(xué)業(yè)減負提質(zhì)有效機制,深化課程教材和教學(xué)模式改革,建立健全個性和潛質(zhì)優(yōu)異學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)機制。構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的中小學(xué)人才培養(yǎng)新模式。國家教育部政策“人人通”是國家教育信息化的重點任務(wù)“人人通”在“三通”工程中發(fā)揮重要作用寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通基礎(chǔ)優(yōu)質(zhì)教育資源班班通關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通方向教育部杜部長指出:“校校通”是基礎(chǔ),“班班通”是近期工作的一個關(guān)鍵,而“人人通”代表的是方向。教育信息化關(guān)鍵以促進教育公平,提高教育質(zhì)量為核心目標。三通兩平臺三通寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通優(yōu)質(zhì)資源班班通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通兩平臺教育資源云平臺教育管理云平臺教育信息化現(xiàn)狀傳統(tǒng)課堂授課方式單一,效率低。教師備課授課客戶端高效教學(xué),內(nèi)嵌智能手寫識別,構(gòu)建圖畫,識別公式簡單快捷。仿真實驗室,充分自主性探究性學(xué)習(xí),快樂實驗,高效學(xué)習(xí)。城鄉(xiāng)教育存在差異化,優(yōu)質(zhì)課堂無法共享班班通平臺+硬件設(shè)備,遠程異地同上一節(jié)課,兼容Windows,IOS,Android三大系統(tǒng),不限終端接入,支持3G,讓有網(wǎng)絡(luò)的地方都成為課堂。授課內(nèi)容依賴課本,可用學(xué)習(xí)資源匱乏云上班班通一鍵接入個人空間,海量實時優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,豐富教學(xué)內(nèi)容。6目錄CONTENTS1背景需求分析解決方案23基礎(chǔ)教育信息化需求角色需求快速提升學(xué)習(xí)成績?nèi)嬲莆兆优膶W(xué)習(xí)狀況實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,推動素質(zhì)教育,支撐教育管理改革與創(chuàng)新日常工作管理家長學(xué)生教師學(xué)校教育主管部門課前:備課及組織教案提升自主學(xué)習(xí)能力、交流能力子女教育成功經(jīng)驗分享在云平臺上開設(shè)教育管理系統(tǒng),讓教育部門更簡單、快捷教學(xué)、教務(wù)、教研管理課中:利用多媒體教室組織在線課堂培養(yǎng)健全的人格全程學(xué)習(xí)過程管控變學(xué)校獨立規(guī)劃為區(qū)域整體規(guī)劃學(xué)生安全管理課后:檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,輔導(dǎo)學(xué)生課后學(xué)習(xí)8目錄CONTENTS1背景需求分析解決方案23人人通方案簡介人人通:以硬件和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),以交流互動和教育資源為核心的整體教育信息化手段,切入課前、課中和課后的教學(xué)環(huán)節(jié)。教育資源人人通平臺硬件網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動教師、學(xué)生和家長每個教室配備電子白板、投影儀、教學(xué)一體機、等硬件校本資源社會教育資源同步教輔備課工具名校名師教輔在線測評教師學(xué)生家長……班班通云平臺

硬件終端教學(xué)應(yīng)用校園班級寬帶、家庭寬帶、3G網(wǎng)絡(luò)寬帶網(wǎng)絡(luò)翼校通客戶端PC實現(xiàn)人人通平臺的服務(wù)內(nèi)容服務(wù)目標教育部門學(xué)校教師家長學(xué)生服務(wù)內(nèi)容實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,推動素質(zhì)教育,支撐教育管理改革與創(chuàng)新日常工作管理課前:備課及組織教案全面掌握子女的學(xué)習(xí)狀況以快速提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康脑谄脚_上開設(shè)教育管理系統(tǒng),讓教育部門更簡單、快捷教學(xué)、教務(wù)、教研管理課中:利用多媒體教室組織在線課堂子女教育成功經(jīng)驗分享以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、交流能力為目的變學(xué)校獨立規(guī)劃為區(qū)域整體規(guī)劃學(xué)生安全管理課后:檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,輔導(dǎo)學(xué)生課后學(xué)習(xí)全程學(xué)習(xí)過程管控幫助學(xué)生培養(yǎng)健全的人格課前學(xué)生老師家長針對學(xué)生預(yù)習(xí)情況進行備課課前預(yù)習(xí)老師發(fā)布的預(yù)習(xí)主題家長查看孩子課前預(yù)習(xí)情況課堂(錄制上傳)課后(點播)學(xué)生老師家長登錄個人空間與其他老師、家長交流登錄個人空間與同學(xué)、老師在線交流查看孩子的測評成績、動態(tài)人人通服務(wù)應(yīng)用場景課前:通過備課軟件、預(yù)習(xí)視頻錄制軟件等搭建課前師生交流平臺,在線推送視頻等相關(guān)資源,有效提高課前學(xué)習(xí)效率,準確了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求。課中:在線直播課堂,傳統(tǒng)課堂教學(xué)環(huán)境的延伸,實現(xiàn)師生在線互動式學(xué)習(xí);課堂實錄、資源個性化推送。課后:將傳統(tǒng)課后作業(yè)及測試環(huán)節(jié)數(shù)字化,建立教師、學(xué)生、家長課下虛擬交流空間。序號資源庫名稱資源品牌內(nèi)容數(shù)量1教學(xué)資源庫中央電教館教學(xué)資源庫教學(xué)素材庫、動畫教具庫、多媒體電子教材、英語交際語法多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)案例庫、微格課例庫、多媒體專題教參庫超過30萬條2視頻資源庫CCTV中學(xué)生頻道教育視頻資源庫涵蓋初一至高三所有3800余個基礎(chǔ)知識點課程,及復(fù)習(xí)串講課、習(xí)題課、實驗課、拓展課、中高考沖刺課等。32000段

中央電教館視頻資源庫教師專業(yè)發(fā)展視頻:學(xué)科教學(xué)方法類、優(yōu)秀教師課程觀摩類、新課程標準解讀類、教材分析類;學(xué)生拓展學(xué)習(xí)視頻:探索活動、人文歷史、現(xiàn)代科技、自然地理、探索宇宙、生命奧秘等科普、人文、藝術(shù)類視頻資源庫北大附中附小網(wǎng)校覆蓋從小學(xué)三年級到高三的同步課程精講中華名師教育網(wǎng)從小學(xué)到高中,各科知識點分類,每個知識點1課時,共計8000多課。每課分為4個視頻:1個視頻講解知識點的重難點、考點、易錯點;3個視頻講解典型例題,涵蓋解題方法、解題思路、解答過程。3實驗素材資源庫數(shù)字化實驗室資源庫探究性教育資源,與小學(xué)科學(xué)、中學(xué)物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物等學(xué)科相對應(yīng)534條數(shù)量:已上線33萬條,2200G教學(xué)資源;覆蓋小、初、高共13個教材版本,19個學(xué)科類型:包括教(學(xué))案、課件PPT、動畫、視頻、音頻、圖像圖形、習(xí)題等豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源提供、學(xué)科工具、仿真實驗等專業(yè)學(xué)科應(yīng)用工具專業(yè)工具提供相冊廣場、相冊活動、我的班級、我的相冊等互動交流工具專業(yè)工具教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間1。提供教材資源、同步導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)上作業(yè)、家?;?、學(xué)科教研等功能幫助教師實現(xiàn)輕松備課、預(yù)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、互動溝通、學(xué)科教研等教學(xué)功能,提升教學(xué)水平和教研能力,提高教學(xué)效果學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間2。提供同步導(dǎo)學(xué)、測評提升、家校互動、網(wǎng)上答疑、我的作

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