第三課-感受道德之美(未刪)

1第二單元知榮辱，有道德2做人以德為先第三課：感受道德之美3欣賞歌曲《最美的太陽(yáng)》

演唱者：張杰我的世界因?yàn)橛心悴艜?huì)美我的天空因?yàn)橛心悴粫?huì)黑給我快樂(lè)為我傷心留眼淚給我寬容讓我能展翅高飛你的話(huà)你的淚你的笑你的美在我眼中勝過(guò)最美的玫瑰抱著夢(mèng)往前飛不逃避不后退你是我成功路上的堡壘給我翅膀讓我可以翱翔給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)不怕受傷因?yàn)橛心阍谏砼阅愕男δ愕臏I是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)4中國(guó)“最美的人”感悟道德美5中國(guó)“最美的人”他們“美”在哪里？6最美女教師——張麗莉那天，張麗莉站在車(chē)旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車(chē)猛地向?qū)W生們沖過(guò)來(lái)。危急時(shí)刻，只見(jiàn)張麗莉向前一撲，將車(chē)前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無(wú)情的車(chē)輪碾到了下面。高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō)：“當(dāng)時(shí)車(chē)禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車(chē)輪從我的頭碾過(guò)去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的?！庇腥藛?wèn)張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)30歲了，我已和父母度過(guò)30年的快樂(lè)時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂(lè)人生剛剛開(kāi)始?！?最美媽媽——吳菊萍

2011年7月2日下午1點(diǎn)半左右，杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi)，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。8最美司機(jī)——吳斌在高速公路上，突然有一鐵塊從空中飛落擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇烈的疼痛將車(chē)輛緩緩?fù)Ｏ拢鲜謩x、開(kāi)啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，之后，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來(lái)告知車(chē)上旅客注意安全，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散旅客。當(dāng)做完這些以后，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。吳斌，他沒(méi)有把最寶貴的第一時(shí)間留給自己叫120，而是留給了車(chē)上的24名旅客。9最美洗腳妹——?jiǎng)Ⅺ?/p>

2000年至今，劉麗一直在廈門(mén)一家足浴城當(dāng)足底按摩師，俗稱(chēng)“洗腳妹”，月收入3000元。對(duì)于這些血汗錢(qián)，劉麗這樣分配：500元用來(lái)租房和個(gè)人消費(fèi)，剩余2500元，扣除給家里寄的一些，就用來(lái)資助貧困學(xué)生。她資助了老家村里20個(gè)貧困大學(xué)生。從2006年起，又通過(guò)廈門(mén)市婦聯(lián)，在同安一些中小學(xué)校展開(kāi)一對(duì)一資助，資助的人數(shù)從三五個(gè)上升到數(shù)十個(gè)。加上一次性的資助，劉麗以她微薄的收入，幫助完成了上百個(gè)孩子的讀書(shū)夢(mèng)。其事跡在廈門(mén)廣為流傳，被譽(yù)為“中國(guó)最美洗腳妹”。道德之美！他們的美是一種11這是一所職業(yè)學(xué)校的真是情況，在這所學(xué)校里：學(xué)生穿著簡(jiǎn)樸、但不失落落大方、清純可愛(ài)；教室整潔、干凈、簡(jiǎn)樸，墻上的宣傳畫(huà)都是學(xué)生自己畫(huà)的；教室里聽(tīng)不到臟話(huà)，更沒(méi)有打架斗毆現(xiàn)象；學(xué)校一直實(shí)行無(wú)人監(jiān)考制，但無(wú)論什么考試，都沒(méi)有作弊現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校食堂的洗碗槽里，看不到剩飯和剩菜，因?yàn)閷W(xué)生吃多少盛多少，從不浪費(fèi)；學(xué)校沒(méi)有一名清潔工，但校園清潔如洗，就連廁所都沒(méi)有臭味；學(xué)校沒(méi)有一名養(yǎng)花工，校園內(nèi)卻繁華似錦綠樹(shù)成蔭；這些職校學(xué)生的言行“美”嗎?“美”在何處？12（一）走近道德道德蘊(yùn)含在我們做的每一件小事中，融匯于我們生活的每一天。131.什么是道德？人與人人類(lèi)特有的調(diào)整人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范

人與自然道德主要以社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念來(lái)維系的。142.道德的特點(diǎn)善——惡榮——辱正義——邪惡(非正義)

古人道德觀：三從四德現(xiàn)代人道德觀：男女平等（1）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（2）道德的內(nèi)容因時(shí)代不同會(huì)有所變化15

每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的行為規(guī)范鏡頭一鏡頭三鏡頭二鏡頭四1.你身邊發(fā)生過(guò)類(lèi)似的的事嗎？2.你知道公民基本道德德規(guī)范的含義、內(nèi)容和要求嗎？3.說(shuō)說(shuō)公民遵守基本道道德規(guī)范的重要性。觀看漫畫(huà)，體會(huì)寓意，閱讀教材第32～33頁(yè)正文回答問(wèn)題

16公民基本道德規(guī)范是每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。（二）公民基本道德規(guī)范17★社會(huì)主義榮辱觀——“八榮八恥”以艱苦奮斗為榮以遵紀(jì)守法為榮以誠(chéng)實(shí)守信為榮以團(tuán)結(jié)互助為榮以辛勤勞動(dòng)為榮以崇尚科學(xué)為榮以服務(wù)人民為榮以熱愛(ài)祖國(guó)為榮以危害祖國(guó)為恥以背離人民為恥以愚昧無(wú)知為恥以好逸惡勞為恥以損人利己為恥以見(jiàn)利忘義為恥以違法亂紀(jì)為恥以驕奢淫逸為恥18愛(ài)國(guó)守法

犯罪現(xiàn)象是復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，其中一個(gè)重要原因是現(xiàn)階段部分人缺乏法制意識(shí)，道德修養(yǎng)水平較低，導(dǎo)致容易滑向犯罪。青少年犯罪現(xiàn)象有增加趨勢(shì)嗎？原因是什么？19全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范——文花枝

“少了一條腿，讓我學(xué)會(huì)了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)所有榮譽(yù)都是授予那種精神的，我只是幸運(yùn)地成為了載體?！?/p>

文花枝，女，1982年11月出生。湖南省湘潭市新天地旅行社導(dǎo)游。2005年8月28日，她帶的旅游團(tuán)發(fā)生車(chē)禍。車(chē)禍中，身負(fù)重傷的文花枝忠于職守，在生死關(guān)頭舍己忘我，先救游客，把生的希望讓給游客，把死的威脅留給自己。她以不惜生命、先人后己的行動(dòng)，兌現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)游客的諾言，卻因?yàn)榈⒄`最佳救治時(shí)機(jī)而永遠(yuǎn)失去了左腿?！盎ㄖ瘛备袆?dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。她先后榮獲多種榮譽(yù)。2007年當(dāng)選全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范。明禮誠(chéng)信20團(tuán)結(jié)友善

2008年5·12特大地震后，全國(guó)人民參與捐錢(qián)捐物救災(zāi)，你參與了嗎？21勤儉自強(qiáng)

不少年輕人找工作的時(shí)候，都向往輕松的、待遇好和工資高的工作，大多不愿從事辛苦的工種。這是否拋棄了中國(guó)人勤勞的傳統(tǒng)？什么是“啃老族”？為什么會(huì)出現(xiàn)“啃老”現(xiàn)象？22勤儉自強(qiáng)“啃老族”的出現(xiàn)原因是復(fù)雜多樣的。但是，部分年輕一代喪失自強(qiáng)自立的信念和勇氣是該社會(huì)現(xiàn)象的主因。極少數(shù)的年輕人在遭遇生活困難時(shí)選擇逃避，退縮到父母身邊，依賴(lài)已經(jīng)年老的父母生活。因此，樹(shù)立自強(qiáng)和自立的觀念是年輕人克服生活和工作困難的前提和保證。

隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和生活條件的顯著改善，部分年輕人（尤其是部分城市的青年人）比較注重享受，卻不大愿意為此付出較多的勞動(dòng)，明顯不如祖輩和父輩勤快和吃苦耐勞。此所謂未富先嬌。

人需要：

——自立

——自強(qiáng)

——自救23許振超獲得成功的原因是什么？他教給我們什么做人的道理？

為什么多次大災(zāi)害中，最讓人感動(dòng)的是人民子弟兵？敬業(yè)奉獻(xiàn)24社會(huì)家庭職業(yè)社會(huì)公德家庭美德職業(yè)道德公民基本道德規(guī)范涵蓋25

鏡頭一鏡頭二鏡頭三鏡頭四

閱讀教材第34

頁(yè)正文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)社會(huì)公德的理解，對(duì)四幅漫畫(huà)中現(xiàn)象的看法。全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)遵循的行為規(guī)范（三）社會(huì)公德和家庭美德26助人為樂(lè)愛(ài)護(hù)公物保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法文明禮貌社會(huì)公德1.社會(huì)公德全體社會(huì)公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為規(guī)范2728鄰里團(tuán)結(jié)勤儉持家夫妻和睦男女平等家庭美德的主要內(nèi)容尊老愛(ài)幼★2.家庭美德2930在職業(yè)生活中31欣賞歌曲《文明在哪里》

文明在哪里我來(lái)告訴你

文明就在你身邊在你的生活里

文明在哪里我來(lái)告訴你

文明就在你身邊在你的生活里

言行知禮草木珍惜

老幼尊愛(ài)和睦鄰里

文明在哪里從我來(lái)做起

人人都來(lái)講文明這個(gè)世界更美麗

文明在哪里從我來(lái)做起

人人都來(lái)講文明這個(gè)世界更美麗

文明在哪里我來(lái)告訴你

文明就在你身邊在你的生活里

文明在哪里我來(lái)告訴你

文明就在你身邊在你的生活里

勤奮工作熱愛(ài)學(xué)習(xí)

懂得感恩守得明理

文明在哪里從我來(lái)做起

人人都來(lái)講文明這個(gè)世界更美麗

文明在哪里從我來(lái)做起

人人都來(lái)講文明這個(gè)世界更美麗

(文明在哪里我來(lái)告訴你

文明就在你身邊在你的生活里）

萬(wàn)卷成水點(diǎn)點(diǎn)滴滴

潤(rùn)物無(wú)聲春風(fēng)化雨

文明在哪里從我來(lái)做起

人人都來(lái)講文明這個(gè)世界更美麗

文明在哪里從我來(lái)做起

人人都來(lái)講文明這個(gè)世界更美麗

更美麗更美麗32有德幸福常伴33道德對(duì)于個(gè)人健康成長(zhǎng)、人生事業(yè)成功有著重要作用

我喜歡友善的交易，喜歡人家主動(dòng)來(lái)找生意。我常教育我的兒子，要注意考慮對(duì)方的利益，不要占任何人的便宜。

——李嘉誠(chéng)

從小到大，甚至到現(xiàn)在，家父從來(lái)沒(méi)有教我們?cè)鯓淤嶅X(qián)，不過(guò)什么錢(qián)不應(yīng)該去賺，家父則時(shí)常提醒我們。

——李澤楷

探究活動(dòng)一：閱讀教材第36頁(yè)活動(dòng)框中的文字材料，思考并回答問(wèn)題：1.“長(zhǎng)江”有什么樣的品性？這對(duì)李嘉誠(chéng)成就人生有什么幫助？2.李嘉誠(chéng)對(duì)兒子進(jìn)行教育時(shí)注重什么？這給我們什么啟示？34談一談1、李嘉誠(chéng)自身的成功及其在對(duì)兒子進(jìn)行教育方面都注意了什么？注重道德2、這給我們什么啟示？道德成就人生35李嘉誠(chéng)在詮釋公司名字的由來(lái)時(shí)做了這樣一番陳述：

“長(zhǎng)江取名基于長(zhǎng)江不擇細(xì)流的道理，沒(méi)有小的支流，又怎能成為長(zhǎng)江？只有具有這樣博大的胸襟，自己才不會(huì)那么驕傲。不會(huì)認(rèn)為自己叻哂（樣樣出眾），承認(rèn)其他人的長(zhǎng)處，得到其他人的幫助，這便是古人說(shuō)的‘有容乃大’的道理”。

假如今日沒(méi)有那么多人為我辦事，我就算有三頭六臂，也沒(méi)有辦法應(yīng)付那么多的事情。所以，成就事業(yè)最關(guān)鍵的是要有人幫助你，樂(lè)意跟你工作，這就是我的哲學(xué)。36我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。

——

貝多芬如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。

——狄德羅一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

——諺語(yǔ)結(jié)合教材第36~37頁(yè)正文，說(shuō)說(shuō)你的讀后感和對(duì)這三句名言的理解。養(yǎng)成良好道德，有助于建立良好人際關(guān)系、發(fā)揮潛能、塑造完美人格。探究活動(dòng)二：讀故事，學(xué)名言，談體會(huì)37（一）道德成就人生1.良好的道德有助于我們建立良好的人際關(guān)系。2.良好的道德，有助于我們充分發(fā)揮自己的潛能。3.良好的道德，有助于我們塑造完美的人格。38（二）播種道德，收獲幸福394041

“這些惡性的食品事件足已表明，誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡，已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。有什么危害？42探究活動(dòng)三：閱讀教材第37～38頁(yè)活動(dòng)框中的文字材料，回答問(wèn)題：1.猜猜智者給嬌嬌寫(xiě)的那句話(huà)是什么。2.說(shuō)說(shuō)為什么這一天嬌嬌會(huì)獲得從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福。3.談?wù)勀隳転樗俗鲂┦裁?。主?dòng)為身邊及他人做好事，你就會(huì)獲得快樂(lè)和幸福。

——智者43探究活動(dòng)四：道德是獲得幸福的源泉幸福是個(gè)人幸福與社會(huì)幸福的統(tǒng)一加強(qiáng)道德修養(yǎng)，踐行道德規(guī)范

——獲得快樂(lè)與幸福幸福即是靈魂合乎德性的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)?！獊喞锸慷嗟率谷诵腋５氖堑滦远墙疱X(qián)。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。——貝多芬什么是幸福，當(dāng)你給別人帶來(lái)幸福的時(shí)候，你才最幸福?！头铺卣f(shuō)說(shuō)你心目中的幸福生活。閱讀教材第38～39頁(yè)的正文和“鏈接”的內(nèi)容，結(jié)合材料和名言——

44（三）社會(huì)和諧，從德開(kāi)始良心、責(zé)任心……安心、開(kāi)心……生產(chǎn)者消費(fèi)者

要?jiǎng)?chuàng)造和諧社會(huì)，我們應(yīng)該怎樣做？45探究活動(dòng)五：閱讀教材第39頁(yè)活動(dòng)框中的文字材料，回答問(wèn)題：這則材料對(duì)你有什么啟示？人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。

——諺語(yǔ)

進(jìn)行自我修煉，提高道德修養(yǎng)，從自身做起46傳承民族文化

光大志愿服務(wù)獻(xiàn)身公益事業(yè)

體驗(yàn)生命價(jià)值做一個(gè)有道德的人結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾螢闃?gòu)建和諧社會(huì)作努力。探究活動(dòng)七：構(gòu)建和諧社會(huì)，從心靈開(kāi)始，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。47（自律）（內(nèi)化）尊老愛(ài)幼鄰里團(tuán)結(jié)夫妻和睦勤儉持家男女平等文明禮貌遵紀(jì)守法愛(ài)護(hù)公物保護(hù)環(huán)境助人為樂(lè)

做人以德為先社會(huì)·人生離不開(kāi)道德愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信勤儉自強(qiáng)團(tuán)結(jié)友善敬業(yè)奉獻(xiàn)

課堂小結(jié)48有德幸福常伴

播種道德收獲幸福

社會(huì)和諧