![小說(shuō)作用題例子_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ad0fd0309bd9c9eaf33aa1ea9adb606c/ad0fd0309bd9c9eaf33aa1ea9adb606c1.gif)
![小說(shuō)作用題例子_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ad0fd0309bd9c9eaf33aa1ea9adb606c/ad0fd0309bd9c9eaf33aa1ea9adb606c2.gif)
![小說(shuō)作用題例子_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ad0fd0309bd9c9eaf33aa1ea9adb606c/ad0fd0309bd9c9eaf33aa1ea9adb606c3.gif)
![小說(shuō)作用題例子_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ad0fd0309bd9c9eaf33aa1ea9adb606c/ad0fd0309bd9c9eaf33aa1ea9adb606c4.gif)
![小說(shuō)作用題例子_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ad0fd0309bd9c9eaf33aa1ea9adb606c/ad0fd0309bd9c9eaf33aa1ea9adb606c5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2013年高考小說(shuō)作用題1、“影子”對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)表現(xiàn)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。《喂自己影子吃飯的人》(全國(guó)課標(biāo)卷1)2、小說(shuō)中三次寫到鷹,分別表現(xiàn)了什么意圖?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(《峽谷》)(全國(guó)課標(biāo)卷2)3、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)最后一段景物描寫的作用。(《活著》山東卷)4、“鱗是魚的瓦,甲是兵的瓦,娘是我們家的瓦”這句話在文中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(《瓦》福建卷)5、“看報(bào)紙的旅客”在文中起什么作用?(《未婚妻》湖南卷)小說(shuō)閱讀“作用題”答題
19、請(qǐng)簡(jiǎn)析“柏油桶”在小說(shuō)情節(jié)發(fā)展中所起的作用。線索(或:推動(dòng)情節(jié)發(fā)展)作用。柏油桶或在明處或在暗處自始至終活動(dòng)在“我”與公主之間,見(jiàn)證著“我”與公主的事情發(fā)展;在拍賣的關(guān)鍵時(shí)刻,使拍賣漸入高潮。??碱}回顧解析:本題考查的是對(duì)小說(shuō)中一個(gè)次要人物形象作用的分析。次要人物形象的作用一般是指向主要人物、情節(jié)或主題。指向主要人物:次要人物為主要人物服務(wù),有的對(duì)主要人物起襯托的作用,有的形成對(duì)比作用,有的還能串聯(lián)起各類人物之間的關(guān)系。指向情節(jié):次要人物往往是小說(shuō)的線索,或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。(本次周測(cè)就屬于該類題目)指向主題:次要人物有時(shí)能揭示或凸顯主旨,使小說(shuō)主題更突出。該類題目是套路化的題目,解答的關(guān)鍵是:在掌握答題套路的同時(shí),能夠結(jié)合小說(shuō)的具體內(nèi)容作具體分析。什么是小說(shuō)?
小說(shuō)是文學(xué)的一大類別,是一種與詩(shī)歌、散文、喜劇并列的敘事性文學(xué)體裁,它以塑造人物為中心,綜合運(yùn)用藝術(shù)的各種表現(xiàn)手法,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫,廣泛地、形象生動(dòng)地反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。思路指導(dǎo)人物主題情節(jié)環(huán)境四級(jí)循環(huán)答題思路★小說(shuō)一開(kāi)始就寫乘涼會(huì)上“南腔北調(diào)”,這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!堆墓适隆罚?011全國(guó)新課標(biāo)卷)練習(xí)反饋學(xué)生答案答案分析答案一:1、引出下文。文章開(kāi)頭用一直進(jìn)行到深夜的“南腔北調(diào)”的乘涼會(huì)引出下文血的故事。2、為下文作鋪墊,既然是南腔北調(diào),那么后文中血的故事中一些令人發(fā)笑的場(chǎng)景就不會(huì)顯得突兀。答案二:突出了乘涼會(huì)的人之多與廣。達(dá)到了深化主題的作用。也為后文人們交談中出現(xiàn)的口語(yǔ)化、方言相對(duì)應(yīng),使文章不顯得突兀。間接反應(yīng)了彭先生對(duì)人們對(duì)血型看法的影響之大。修改答案:牢記思路規(guī)范答題思路不夠全面,但能分點(diǎn)作答。層次不夠清晰,最好按點(diǎn)作答。①環(huán)境方面:交代故事發(fā)生的背景,渲染了乘涼會(huì)的熱鬧的氣氛;②情節(jié)方面:下文出現(xiàn)的各種方言與之照應(yīng)/暗示下文的矛盾沖突;③人物方面:表明乘涼會(huì)上的人們的外省人身份;④主題方面:有暗示作用,雖南腔北調(diào),但外省人和臺(tái)灣血脈同源,血濃于水一家親。某情節(jié)在結(jié)構(gòu)上的作用:
1)開(kāi)門見(jiàn)山,開(kāi)篇點(diǎn)題;
2)引出另一個(gè)情節(jié);
3)制造懸念,引起讀者閱讀的興趣;
4)為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆5)使情節(jié)波瀾再起,情節(jié)更突出;
6)線索或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展
7)補(bǔ)充交代上文內(nèi)容
8)照應(yīng)前文情節(jié);照應(yīng)題目;前后呼應(yīng)
9)卒章顯志小說(shuō)標(biāo)題的考查類型1、小說(shuō)標(biāo)題的含意(雙重或多重)①表面意義與真實(shí)意義②指代意義與比喻意義③一語(yǔ)雙關(guān),雙層含義2、小說(shuō)標(biāo)題的用意(原因、作用、效果、好處)(從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感等方面考慮)①點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn),創(chuàng)設(shè)故事背景,渲染環(huán)境氛圍②概括故事情節(jié)、暗示比喻象征、揭示小說(shuō)主旨③結(jié)構(gòu)線索,組織全文;寄托情感,深化主題④鋪開(kāi)情節(jié),呼應(yīng)細(xì)節(jié);對(duì)比諷刺,強(qiáng)化效果考題訓(xùn)練結(jié)合文本,談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處。(6分)
【答案】①“活著”概括了老人、老牛的生存狀態(tài);②讓讀者體味“活著”的滋味;③產(chǎn)生如何對(duì)待生命的思考;④形象生動(dòng),言簡(jiǎn)意豐,耐人尋味。參考答案:1、情節(jié)上,用作鋪墊,引出第九車廂這個(gè)主要故事,2、表達(dá)效果上,強(qiáng)化(襯托)主要故事的敘述效果;3、主旨上,突出此類現(xiàn)象的普遍性,暗示疏于管理、不負(fù)責(zé)任的工作作風(fēng)給他人帶來(lái)的傷害這一主題。自我診斷★小說(shuō)開(kāi)篇寫了“我”的一次乘車經(jīng)歷,有什么作用?《第九車廂》2011浙江卷靈活原則小說(shuō)的常用開(kāi)頭及作用小說(shuō)的常用結(jié)局及效果2011年安徽卷《巴爾塔薩的一個(gè)奇特的下午》第4題,小說(shuō)的結(jié)尾部分,謝了從沒(méi)喝過(guò)酒的巴爾塔薩喝的酩酊大醉,這樣安排有什么作用?根據(jù)小說(shuō),請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(8分)【答案示例】角度一:使人物形象更加豐滿。醉酒的行為使讀者對(duì)勤勞、純樸、善良的巴爾塔薩有了更深的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)他還有愛(ài)面子、沖動(dòng)等性格特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到巴爾塔薩性格的復(fù)雜性。角度二:使情節(jié)更為曲折。做好鳥(niǎo)籠期待出手卻拒絕賣出鳥(niǎo)籠,想賣高價(jià)卻無(wú)償送出鳥(niǎo)籠,這樣的情節(jié)已曲折生動(dòng);“醉酒”讓主人公欠下債務(wù),狼狽不堪,使情節(jié)再生波瀾,引人入勝。角度三:使主題更加豐富。為滿足一個(gè)孩子的快樂(lè)送出鳥(niǎo)籠,體現(xiàn)了主人公的善良本性,弘揚(yáng)了善與愛(ài)的主題;從來(lái)沒(méi)喝過(guò)酒卻喝得酩酊大醉,表現(xiàn)出這個(gè)小人物不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種無(wú)奈,反映出人們的良好愿望與現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6 我們神圣的國(guó)土 第三課時(shí) (說(shuō)課稿)-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 7-1《短歌行》說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 2025年企業(yè)招標(biāo)承包經(jīng)營(yíng)合同
- 《7 剪紙藝術(shù)》(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版
- Module 8 Unit 1 Were going to visit Hainan.(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- Unit 2 My week Period 4 Get ready for the new school year(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 19海濱小城 (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 2025農(nóng)副產(chǎn)品買賣合同書模板(合同版本)
- 2023八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 口語(yǔ)交際 復(fù)述與轉(zhuǎn)述配套說(shuō)課稿 新人教版
- 2024年春八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 社會(huì)主義民主與法制的加強(qiáng)說(shuō)課稿1(pdf) 川教版
- 2024年快遞行業(yè)無(wú)人機(jī)物流運(yùn)輸合同范本及法規(guī)遵循3篇
- 地下商業(yè)街的規(guī)劃設(shè)計(jì)
- 傷殘撫恤管理辦法實(shí)施細(xì)則
- 中國(guó)慢性冠脈綜合征患者診斷及管理指南2024版解讀
- 提升模組良率-六西格瑪
- DL-T+5196-2016火力發(fā)電廠石灰石-石膏濕法煙氣脫硫系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)程
- 2024-2030年中國(guó)產(chǎn)教融合行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)及發(fā)展前景研判報(bào)告
- 2024年微生物檢測(cè)試劑行業(yè)商業(yè)計(jì)劃書
- 通信設(shè)備售后服務(wù)方案
- 高中英語(yǔ)選擇性必修一單詞表
- 初中生物校本課程綱要
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論