三下《語(yǔ)文園地一》

人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一我的發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜得失吞吐詳略攻守進(jìn)退始終呼吸是非愛(ài)憎我發(fā)現(xiàn)每個(gè)詞中兩個(gè)字的意思……..●●●我來(lái)舉例升（）天地輕重開(kāi)關(guān)好壞深淺長(zhǎng)短高低進(jìn)出晝（）首（）陰（）是（）內(nèi)（）表（）安（）生（）正（）我知道大（）水（）夜里死否降尾誤陽(yáng)危外小火填一填日積月累我會(huì)填束串陣對(duì)身支幅眼一（）歌曲一（）微風(fēng)一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）畫(huà)面一（）珍珠支陣眼身束幅串對(duì)雙尾片塊個(gè)頭一（）天空一（）面包一（）石頭一（）耳朵一（）金魚(yú)一（）小豬個(gè)塊尾頭雙片讀讀背背群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥噴薄欲出旭日東升夕陽(yáng)西下皓月當(dāng)空崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴

群芳吐艷各種芳香美麗的花卉都呈現(xiàn)出艷麗的色彩。姹紫嫣紅形容各種顏色的花卉艷麗、好看。郁郁蔥蔥草木蒼翠茂盛。落英繽紛形容鮮花盛開(kāi)后紛紛凋謝的景象。噴薄欲出旭日東升皓月當(dāng)空夕陽(yáng)西下崇山峻嶺高而險(xiǎn)峻的山嶺。崇山峻嶺懸崖峭壁懸崖峭壁重重的山嶺疊著層層綠色。層巒疊翠蒼翠欲滴形容草木長(zhǎng)得茁壯，枝葉深青碧綠，水靈靈地像要滴下來(lái)似的。柳綠花紅枝繁葉茂花團(tuán)錦簇含苞欲放萬(wàn)紫千紅百花爭(zhēng)艷月朗星稀艷陽(yáng)高照明月如鏡烈日炎炎風(fēng)和日麗花好月圓連綿起伏山重水復(fù)山明水秀湖光山色高聳入云群山環(huán)抱一（）水一（）井一（）戰(zhàn)士一（）樓房一（）小說(shuō)一（）報(bào)紙一（）飛機(jī)一（）學(xué)校一（）蝴蝶一（）比賽一（）詩(shī)歌一（）隊(duì)旗我能行詞語(yǔ)集中營(yíng)山清水秀漫山遍野古樹(shù)參天郁郁蔥蔥綠草如茵泉水叮咚小橋流水清澈見(jiàn)底碧波萬(wàn)頃明凈如鏡春水盈盈碧波蕩漾波光粼粼春花浪漫花團(tuán)錦簇鳥(niǎo)語(yǔ)花香百花競(jìng)放心曠神怡目不暇接流連忘返美不勝收春光融融絢麗多姿風(fēng)和日麗輕風(fēng)徐來(lái)

家鄉(xiāng)的景物習(xí)作我們祖國(guó)歷來(lái)以風(fēng)景優(yōu)美著稱，有一碧千里的草原，有金浪翻騰的沙漠，有波濤滾滾的江河……介紹家鄉(xiāng)的景物習(xí)作要求：1、寫(xiě)出景物的特點(diǎn)；2、按一定的順序?qū)懬宄?、展開(kāi)豐富的想象；4、表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。習(xí)作說(shuō)說(shuō)寫(xiě)景物文應(yīng)注意什么？

①能寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。②按一定順序?qū)懬宄?。③有豐富的想象,表達(dá)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。④文章有詳有略。（重點(diǎn)介紹一處景物）以《珍珠泉》為例，講寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意的地方：⑴寫(xiě)出了珍珠泉的特點(diǎn)：泉水中冒水泡，有大有小，在陽(yáng)光照射下，像彩色的珍珠。⑵條理清楚：先寫(xiě)清了珍珠泉的位置；再寫(xiě)泉周?chē)木吧?，泉水的特點(diǎn)；接著寫(xiě)水泡似珍珠；最后表達(dá)了自己對(duì)珍珠泉的喜愛(ài)贊美。⑶文章感情真摯。⑷想象豐富：如，泉周?chē)_(kāi)著花，像編的花環(huán)；泉水美麗多姿，像珍珠；想象是許多孩子在吹泡泡玩。課文的順序：作者先寫(xiě)了接著寫(xiě)；最后珍珠泉的位置珍珠泉周?chē)沫h(huán)境以及潭底冒出來(lái)的水泡抒發(fā)了對(duì)珍珠泉的喜愛(ài)之情；。一、抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)這段話寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)？

是按什么順序?qū)懙模?/p>

我們的校園像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開(kāi)放。夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)笑臉……秋天來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。這段話寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)？夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了?？墒?，又有一些“蝴蝶”活躍起來(lái)了，它們代替了真正的蝴蝶。那就是被秋風(fēng)吹落了的樹(shù)葉。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨著紛紛飄落，盡情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的。雖然它們不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛、花樣繁多，但也頗具一番情趣！樹(shù)葉紛紛落下，在地上積多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們踩在上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為秋天增添了生機(jī)。二、按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)?。觀察順序三大種：1、按時(shí)間順序2、按空間順序3、按從整體到局部或從局部到整體的順序這段話是按什么順序觀察的？

雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐留下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水愈來(lái)愈多，匯成一條條小溪。從上到下的順序屋頂→房檐→地上三、展開(kāi)豐富的想象；四、描寫(xiě)抒情結(jié)合充分表達(dá)自己的感情

寫(xiě)景往往是為了借景抒情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)或是對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，或是贊頌大自然的宏偉、壯觀，或是寄托對(duì)美好未來(lái)的向往……，情和景交融起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的習(xí)作才能打動(dòng)人心。好的習(xí)作要有健康樂(lè)觀向上的思想感情，即使你寫(xiě)的是落葉也會(huì)給人美感。同學(xué)們，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀一讀別人的好文章，我們可以學(xué)習(xí)到很多東西。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河

我家的門(mén)前有一條小河。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問(wèn)：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說(shuō)：“這是‘土河’，水向東流入大海?！睆拇?，“土河”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)大。春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。

秋天到了，河里的魚(yú)蝦肥了，岸邊的蘋(píng)果熟了。秋假里，我總愛(ài)和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚(yú)摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)?；酃夤珗@

我家北面有一座慧光公園。一年四季，它不停地變幻著，點(diǎn)綴著我們的生活。

春天，那花壇里的報(bào)春使者——迎春花，它不愧自己的雅號(hào)，總是早早地開(kāi)放，亮出了一片耀眼的黃；桃花帶著幾分羞澀，幾分淡雅，亭亭玉立地綻開(kāi)了笑臉；開(kāi)得最繁盛的是那獨(dú)具特色的榆葉梅，雖然也是粉紅色，卻比桃花亮麗得多。小樹(shù)也不甘示弱，吐芽、抽枝，不多時(shí)，那柔弱的小樹(shù)干上，已經(jīng)有了一片新綠。

夏天也抑制不住要展示自己的手藝?？茨模▲B(niǎo)兒在樹(shù)上安了家，成天高興地唱啊、跳啊，在繁花碧葉中呼朋引伴。蝴蝶是最漂亮的客人，它們扇動(dòng)那斑斕的翅膀，大概在與花比美。蜜蜂雖不比蝴蝶多姿，但那黃白相間的身體翩翩飛舞在花叢中是那樣引人注目。

金黃的秋正是賞菊的好季節(jié)。那朵朵菊花在百花凋零之時(shí)傲霜挺立，迎風(fēng)飄香，片片花瓣奔放瀟灑，看到它，心中便充滿了金秋的喜悅。樹(shù)葉雖然沒(méi)有夏天茂盛，卻變得金黃奪目。有些樹(shù)葉雖然悄無(wú)聲息地脫落了，卻給大地穿上了金黃外套。

雪白、純凈的冬天不知不覺(jué)地到了。這時(shí)的公園，真是個(gè)粉妝玉砌的世界?？窗?，樹(shù)枝上的雪，它們像一個(gè)個(gè)小冰晶，在雪后的陽(yáng)光中閃亮著；樹(shù)梢上的冰柱，像一串串糖葫蘆，在枝頭上閃亮發(fā)光。偶爾一陣風(fēng)，卷起雪花，漫天飛舞……

是啊，慧光公園總是這樣不停地變幻著，總是那樣生機(jī)勃勃，瑰麗多姿！美麗的小山村

一個(gè)晴朗的日子，我回到了家鄉(xiāng)的小山村，一下子就被那如詩(shī)如畫(huà)的景色迷住了。

首先映入眼簾的是一棟棟干凈、整齊的小瓦房，金色的陽(yáng)光把小房子照射得像用金子拼成似的。周?chē)幸黄伊?，林子里有一簇簇金黃色的迎春花笑瞇瞇地迎著春風(fēng)搖擺著身軀；粉紅色的桃花掛滿樹(shù)枝，使桃樹(shù)漂亮得像愛(ài)悄的小姑娘。春風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)飄出陣陣花香。蝴蝶被桃花的香味所吸引，都圍著桃樹(shù)飛舞。蜜蜂也不辭辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛來(lái)采密。

我踏著用石頭砌成的石階向河邊走去。河水清得透明，好象一條碧玉帶子，慢慢地流向山腳。水面上游著幾只白白胖胖的大肥鴨子。我蹲在河邊向河底一看，一條條機(jī)靈可愛(ài)的小鯉魚(yú)一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到那，四處尋找食物。幾只大蝦懶洋洋地蠕動(dòng)著胖乎乎的身軀。溪中映出藍(lán)晶晶的天，白皚皚的云。一座用竹筒搭成的小橋，橫跨在小河上，顯得古色古香。我踏上這古老的小竹橋向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一片茂密的樹(shù)林，不時(shí)傳出嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，好熱鬧??！我深深地吸了一口氣，好清新的空氣呀！我不禁贊嘆道：家鄉(xiāng)的小山村真美！迷人的濱江公園

我的家鄉(xiāng)在永嘉甌北，那里有一道迷人的風(fēng)景線——濱江公園。它一年四季景色誘人！春天，小草探出了嫩綠的腦袋，像鋪了一塊綠油油的地毯，草地旁種著一排排柳樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)像一位位亭亭玉立的少女，梳理著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)?；▔铮倩R放，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金……小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，有蝴蝶、小魚(yú)、燕子……各種各樣的風(fēng)箏帶著他們的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。他們玩得可開(kāi)心了！夏天，花兒開(kāi)得更加鮮艷。樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。陽(yáng)光照射著一排排各種各樣的樹(shù)，穿過(guò)樹(shù)梢，照在了地上，像金子般的金黃。傍晚，人們有的躺在樹(shù)下乘涼，有的在堤壩上邊散步，邊欣賞夜景。秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)的葉子變紅了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像彩蝶一樣在空中飛舞。金黃的桂花開(kāi)滿枝頭，芬芳撲鼻。美麗的菊花在秋風(fēng)中欣然怒放，有紅的、紫的、粉的……美不勝收。冬天，松柏依然那么蒼翠，像一位位巨人守衛(wèi)著美麗的濱江公園。人們不怕冷，每天早晨都在廣場(chǎng)上晨練：有的在練太極拳，有的在練劍，有的在跳舞……

多么迷人的濱江公園??！我愛(ài)濱江公園！習(xí)作：家鄉(xiāng)的

選取家鄉(xiāng)景色最美的一角，按一定的順序（時(shí)間順序、游覽順序、