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2015/2016學(xué)年高三地理專題復(fù)習(xí)專題五地表形態(tài)的塑造一、感悟高考真題【2015福建文綜9(4分)】圖4示意某地的等高線分布,從a河谷到b、c河谷的地層均由老到新。讀圖完成下列問題9.圖中X地的地質(zhì)構(gòu)造地貌最可能為A.背斜谷B.背斜山C.向斜谷D.向斜山試題分析:9.從巖層的新老關(guān)系分析,X地屬于中間老,兩翼新,判斷為背斜,從地貌分析,屬于河谷,因此X地為背斜谷。故選A。考點:地質(zhì)構(gòu)造、構(gòu)造地貌、等高線【2015浙江文綜(每題4分)】下圖為某地地質(zhì)剖面圖,圖中為巖層編號,其年代由老到新。完成5、6題。5.圖中甲、乙兩地有關(guān)地質(zhì)地貌的敘述,正確的是A.甲—背斜巖層受到水平擠壓成山B.甲—向斜槽部巖層向下彎曲成谷C.乙—背斜頂部受張力被侵蝕成谷D.乙—向斜上覆巖層差別侵蝕成谷6.有人稱丙處山峰為“飛來峰”,其巖石有可能是
A.石灰?guī)r砂巖B.花崗巖流紋巖
C.大理巖石英巖D.安山巖玄武巖【答案】5、C6、A【考點定位】:本題考查巖層的新老關(guān)系,地質(zhì)構(gòu)造和構(gòu)造地貌。【2015天津文綜(4分)】某礦物形成于上地幔軟流層,后隨巖漿活動到達(dá)地表。人們在圖2所示古火山的巖漿巖及河灘泥沙中均發(fā)現(xiàn)了該礦物。讀圖文材料,回答第3題。圖2某古火山及附近地區(qū)地質(zhì)剖面示意圖3.使該礦物從上地幔軟流層到達(dá)河灘泥沙中的地質(zhì)作用,依次應(yīng)為A.巖漿噴發(fā)巖層斷裂風(fēng)化、侵蝕搬運、沉積B.巖漿噴發(fā)巖層斷裂搬運、沉積風(fēng)化、侵蝕C.巖層斷裂巖漿噴發(fā)風(fēng)化、侵蝕搬運、沉積D.巖層斷裂巖漿噴發(fā)搬運、沉積風(fēng)化、侵蝕【2015全國Ⅰ卷(每題4分)】圖4示意在黃河三角洲近岸海域的某監(jiān)測剖面上,不同年份水深2米的位置與監(jiān)測起始點的距離。起始點是位于海岸一側(cè)的固定點。讀圖4,完成10-11題。10、1975~2004年,該剖面近岸海域海底侵蝕、淤積的變化趨勢是()A、持續(xù)淤積B、先侵蝕、后淤積
C、持續(xù)侵蝕D、先淤積、后侵蝕11、推測1992~1997年期間()A、黃河流域年均降水量增加B、黃河入海年徑流量減少C、黃河流域植被覆蓋率降低D、黃河沿岸農(nóng)業(yè)灌溉面積減少二、關(guān)注高考考點1.內(nèi)力作用與地貌2.外力作用與地貌3.巖石圈的物質(zhì)循環(huán)考點說明:1.能舉例說明內(nèi)外力的表現(xiàn)形式及其對地表形態(tài)的影響。2.能繪制示意圖說出地殼物質(zhì)循環(huán)的過程。3.說出地質(zhì)構(gòu)造的類型,判斷,區(qū)別,形成的地貌及其對找礦找水和工程建設(shè)的實踐意義。4.說出河流地貌的類型與分布特點,及其對聚落分布和生產(chǎn)生活的影響。三、知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建【2014大綱全國卷6(4分)】圖2中K島于1983年火山爆發(fā),植被消失殆盡。1987年,該島上已有64種植物生長旺盛。據(jù)研究,百年之內(nèi)該島上的天然植被就可以恢復(fù)。據(jù)此完成第6題。6.K島處于A.印度洋板塊與太平洋板塊界線的東側(cè)
B.印度洋板塊與太平洋板塊界線的西側(cè)C.亞歐板塊與印度洋板塊界線的北側(cè)
D.亞歐板塊與印度洋板塊界線的南側(cè)四、針對訓(xùn)練提高【2013上海單科每題4分】巖石圈物質(zhì)循環(huán)模型說明巖石通過不同的過程可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)化成為另一種形態(tài)。
5.大理巖是石灰?guī)r經(jīng)過程①形成的。在這一過程中
A.溫度升高,壓力降低
B.溫度降低,壓力升高
C.溫度升高,壓力升高
D.溫度降低,壓力降低6.圖中能夠反映大洋中脊處新的洋殼形成過程的代碼是
A.②
B.
③
C.
④
D.
⑤【2015全國Ⅱ卷】37.(2)(6分)閱讀圖文材料,完成下列要求。
圖5示意河套平原地區(qū)。當(dāng)?shù)貙ⅫS河水通過引水渠引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田,農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過排水渠匯入烏梁素海。近年來烏梁素海出現(xiàn)
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