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文檔簡介
中班數(shù)學(xué)教案《有趣的夾子》中班杰出數(shù)學(xué)教案《有意思的夾子》
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過游戲展開6以內(nèi)的數(shù)數(shù),自學(xué)按物體的特征展開分類。
2、自學(xué)按卡片上的圓點(diǎn)數(shù)相匹配適當(dāng)數(shù)量的夾子。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力,樂意抒發(fā)操作方式成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
夾子若干(大小、顏色相同),小統(tǒng)計(jì)表一張,大統(tǒng)計(jì)表1張,音樂磁帶,錄音機(jī),自造小紅花若干。
活動(dòng)過程:
一、引入活動(dòng),引發(fā)幼兒的興趣。
師:看一看老師為你們準(zhǔn)備工作了什么?(這就是什么?)今天,我們用夾子去玩玩一個(gè)有趣的游戲。
二、幼兒第一遍玩玩纏夾子游戲,認(rèn)知6以內(nèi)的數(shù)量。
1、幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子,并展開數(shù)數(shù)。
2、懇請(qǐng)幼兒統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)夾子的數(shù)量,并在統(tǒng)計(jì)表的適當(dāng)數(shù)量邊貼上標(biāo)志。
三、幼兒第二遍游戲,鼓勵(lì)幼兒展開顏色的分類并展開數(shù)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
1、幼兒聽音樂夾夾子,并展開數(shù)數(shù)。
2、教師高度關(guān)注幼兒夾夾子的情況。你纏了幾個(gè)夾子?兩種顏色搭在一起,數(shù)出來便利嗎?
3、引導(dǎo)幼兒按顏色展開分類。
4、教師了解統(tǒng)計(jì)表,懇請(qǐng)幼兒統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)夾子的數(shù)量。
四、游戲:輕拍趣,鼓勵(lì)幼兒按照卡片內(nèi)容并展開夾子相匹配。
1、出具摸箱,教師了解游戲玩法,介紹卡片上的有關(guān)信息(圓點(diǎn)數(shù)量、顏色),懇請(qǐng)幼兒一一對(duì)應(yīng)夾。
2、幼兒操作方式,教師個(gè)別指導(dǎo)。
3、互相交流,檢驗(yàn)。
4、懇請(qǐng)客人老師協(xié)助檢查幼兒的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)情況,贏得小紅花。
延展活動(dòng):
在區(qū)域活動(dòng)
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