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文檔簡介
中班體育教案《反應(yīng)能力練習(xí)》幼兒園中班體育教案《反應(yīng)能力練》
【活動目標(biāo)】
1、鼓勵幼兒積極主動、主動出席體育活動,培養(yǎng)聽到統(tǒng)一指揮、守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、在跑、走、沖等體育活動中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。
【活動準(zhǔn)備工作】
長凳四條,哨子一枚,紙板老鼠若干,磁帶、錄音機、色膠、剪刀、電池等。
【活動過程】
(一)準(zhǔn)備工作部分:
非政府幼兒民主自由站位,聽音樂跟著老師搞準(zhǔn)備工作活動。
起踵步—雙手甩手腕—雙手前平握滇西北—向后扎臂、前后環(huán)臂—雙手上引兩端腰—腹背運動—活動膝關(guān)節(jié)—活動踝關(guān)節(jié)—快速躺東站—高抬腿小跑步
(二)基本部分:
1、通過《過關(guān)》活動,在跑、走、沖等體育活動中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。
(1)第一關(guān)。聽到哨聲信號跟著老師搞動作。(A:跟著老師搞動作;B:幼兒民主自由搞動作;C:幼兒自由選擇跑、走、沖等任何方式按選定方向觸物回到。)幼兒民主自由站位,建議幼兒在聽見哨聲信號后作出停在或穩(wěn)步的動作反應(yīng)。(一聲長哨聲顫抖,兩聲長哨聲停在)比如:原地踏步、并步右(左)安遠、單腳站立、前進跑、足尖步躺跑、前進沖、前進走、轉(zhuǎn)動等。
(2)第二第一關(guān)。聽到哨聲信號沿箭頭方向換邊線,并同時聽到語言口令鼠標(biāo)自己身體某一部位。(鼻子、眼睛、腳尖等)幼兒分為四組,分別Jamnagar與四條長凳上,在聽見哨聲信號后作出向另一組傳球或不傳球的動作反應(yīng)。(一聲長哨聲走,兩聲長哨聲不走)
(3)第三關(guān)。按緊固信號作出逃走擠邊線或揪人的動作反應(yīng)。(緊固信號可以由教師規(guī)定或使幼兒自由選擇哨聲、數(shù)字、手勢、顏色等)幼兒成兩列橫隊面對面站好,挑選不好本組的緊固信號。當(dāng)聽見老師發(fā)出信號時,立刻作出逃走或揪人的動作反應(yīng)。回去位信號:一聲短哨聲。
2、備考甩沖,建議雙手牽的直、雙腳并沖。
(1)幼兒民主自由在長凳或線上練甩沖,教師巡回演出指導(dǎo)。
(2)游戲《踩老鼠》。
幼兒成兩路縱隊東站在起跑線前,聽見哨聲信號后各組第一位幼兒同時向前跑去,依次甩UX21LI2677E四沖長凳后至“老鼠溝”處踩一腳“老鼠”,然后從兩旁跑回隊伍后。每組幼兒魚貫展開。
(三)完結(jié)部分:(將注長凳排成口字型)
1、非政府幼兒趴在長凳上跟著音樂搞收緊運動。
前進打翻手臂—前進深呼吸—
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