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文檔簡介

中班體育教案《你走、我走、大家走》中班體育課游戲教案《你跑、我跑、大家跑》

設計思路：

這就是中班的一個體育游戲活動。在活動中我首先率領孩子們惡搞低人、矮人走路，喚起幼兒參予活動的興趣，并由此導入走路的相同方法，在此基礎上，引導孩子們大膽嘗試多種走法。并利用多媒體使孩子們體會各種相同的走法，減少孩子們的感性經驗，通過表演自己討厭的走法，容許孩子門自由發(fā)揮，張揚孩子的個性。通過多種輔助材料的導入，鼓勵幼兒合作，并通過擂臺賽，使幼兒體驗只有相互配合，就可以取得成功。

活動目標：

1、喚起幼兒樂意參予體育游戲，體驗游戲的快感。

2、培育幼兒的創(chuàng)造力、合作能力以及均衡能力。

3、練多種奔跑方法，鍛煉身體幼兒腿部肌肉力量。

活動準備工作：

1、花掉拎、呼啦圈、球、二人三足游戲鞋、大木偶、平衡木等

2、多媒體課件（娃娃走路、老爺爺老奶奶走路、閱兵式、秧歌步、圓場步等片段）

3、錄音機、磁帶（《矮人低人》、《小動物走路》）

活動過程：

1、喚起興趣，引入活動

播出《矮人低人》音樂教師率領幼兒邊惡搞低人、矮人跑路邊步入活動室。使我們起身去歇息一下。剛才，我們就是怎樣來到活動室的？你還想要怎樣跑？開動腦筋，我們比比誰跑的方式最多。

2、幼兒民主自由締造并練多種走法

使我們一起來互動你的走法吧！擠至老師能夠看見你的地方。幼兒民主自由敘述自己的走法，如為部分幼兒展現(xiàn)。你們真精明，能夠編出這么多跑的方法，我也增添了一些跑的方法，我們一起觀賞！

3、多媒體展現(xiàn)多種走法，多樣幼兒感性經驗

你最喜歡那種走法，我準備工作了音樂，咱們用花帶打扮一下，跑給老師們看看。

4、幼兒挑選自己討厭的走法展開展現(xiàn)

大朋友們的演出真棒！那你們能夠無法和好朋友一起跑？去試試看。那邊除了好多材料，也可以用花帶，你們自由選擇。小朋友一定必須注意安全。

5、教師為幼兒提供更多各種輔助材料，引導幼兒合作奔跑

你們真的走地怎么樣？那我們就去擂臺賽吧！選相同材料的小朋友為一組展開比試。你們商量不好比賽的勁敵、規(guī)則，我去準備工作場地。

6、合作奔跑"擂臺賽"

根據(jù)幼兒所挑選的輔助材料，鼓勵各組非政府幼兒展開比賽。為幼兒頒授杰出合作獎章。現(xiàn)在使我們好朋友互相收緊一下吧！搓搓肩、輕輕拳兔唇、小劇場腿、活動活動腳腕，難受了嗎？你們聽到，走過一群小動物，使我們和它們一起跑吧！

7、完結活動

播出

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