我心目中的班集體

上課拉，快坐好！還看，就是你！第一單元我的新起點說說你眼中的“新”融入新集體第一節(jié)

我心目中的班集體

你期待中的新集體應(yīng)該是什么樣子的（應(yīng)該具備哪些特征呢）？現(xiàn)場采訪你認為什么樣的班集體才是優(yōu)秀的班集體？第二節(jié)

在集體中成長初中生日記初中生活剛剛開始，一切都很陌生。小學(xué)的同學(xué)、伙伴都各奔東西，有時，我感到特別孤獨，像一只掉了隊的孤雁……大雁的故事

野雁每年要飛行好幾萬英里，光是一天內(nèi)就可以飛越好幾百英里的距離，真是人世間的一大奇觀，而牠們就靠隨時不斷的互相鼓舞來達到目的地。野雁的叫聲不但熱情十足，而且足以給人精神鼓舞…..。

當(dāng)每一只雁鳥展翅拍打時，造成其它的雁鳥立刻跟進，整個鳥群抬升。借著Ｖ字隊形，整個雁群比每只雁鳥單飛時，至少增加了七十一個百分比的飛行距離。

當(dāng)有一只雁生病或受傷時，其它兩只會由隊伍飛下來協(xié)助保護牠,直到牠康復(fù)或死亡為止…，然后牠們自己組成隊伍開始飛行,努力去追趕上原來的雁群……。

當(dāng)領(lǐng)隊的野雁疲倦了，它會輪流退到側(cè)翼，另一只野雁則接替飛在隊形的最前端。當(dāng)一只野雁脫隊時，他立刻感到獨自飛行時遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊形中，繼續(xù)利用前一只鳥所造成的浮力。1、你的心情會怎樣的？你會怎么做？2、回到雁隊，你認為情況是怎樣的？3、好的雁隊是怎樣的？（分工，合作）角色體驗假如你是一只掉隊的大雁……4、假如追不上，你的情況會是怎樣?不管多么能耐的人，脫離了團隊、社會，依靠自己的力量智慧，可能能存活下來。但他的智慧就象斷了根的樹，沒有了營養(yǎng)，枯萎是必然的。思考：從大雁的故事中得到的啟示：個人與班集體的關(guān)系？議一議個人成長離不開集體。班集體的建設(shè)和發(fā)展也離不開每位同學(xué)的支持和付出。

一顆小水滴因不滿大海而離開了，獨自一個人四處飄蕩。可結(jié)果不久他就干涸了……怎樣建立起一個有凝聚力的班集體呢？

團結(jié)奉獻自覺維護集體榮譽

這句話說明了什么道理？

“放進一滴紅顏料，可以染紅一杯清水”為什么提倡在集體中張揚個性？集體個人一個優(yōu)秀的班集體，是由個性各異的人組成的。各人的優(yōu)點、特長越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅強、團結(jié)和優(yōu)秀。思考：為什么要班集體是我們成長的園地？（班集體有什么作用？）1、班級可以滿足我們的心理需要。2、班級可以使我們獲得知識、增長、能力、拓展視野、培養(yǎng)性格、陶冶情操等。3、良好的班級對我們的成長有著許多積極的影響。狼群戰(zhàn)術(shù)團結(jié)就是力量希望同學(xué)們在新集體中，不斷地充實自己、提高自己、完善自己，在新集體中不斷地成長與進步，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體貢獻自己的力量。謝謝！

狼在自然界中，無論是奔跑速度，還是兇猛程度，皆不突出。捕食技巧也十分的一般。但在實戰(zhàn)中，狼幾乎從不失手。北美大陸最彪悍的動物是野牛。依靠頭頂鋒利的雙角，它們連獅子老虎都不怕。但這些重達一噸的野牛卻怕體重只有40千克的狼。因為狼運用獨特的戰(zhàn)斗方陣，每次都能打敗野牛。狼善于布陣，群體伏擊技巧高超，組織紀(jì)律嚴(yán)明。除了尊重首領(lǐng)，狼對同伴也十分地尊重。狼與狼之間充滿了關(guān)愛、和諧和融洽。對于自己在群體中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，每只狼總是能積極地出色地圓滿完成。狼群戰(zhàn)術(shù)

一天，梭子魚、蝦和天鵝，出去把一輛小車從大路上拖下來。三個家伙一起負起了沉重的擔(dān)子，它們用足勁兒，身上青筋暴起，但是無論