打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)自助_第1頁
打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)自助_第2頁
打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)自助_第3頁
打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)自助_第4頁
打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)自助_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)自助

科學(xué)備考，助攻中考寶安區(qū)2016屆初三教材培訓(xùn)暨中考備考會寶安區(qū)教科培中心廖蘇珊2015.11·寶安中學(xué)一、今天姜薇的習(xí)題課上得如何？二、明天我們的習(xí)題課該如何上？三、中考聽說考試有哪些變化？

我們可以做些什么？一、今天姜薇的習(xí)題課上得如何？“‘四自’聯(lián)動(dòng)，反思提高”

自我查錯(cuò)自主糾錯(cuò)自覺談錯(cuò)自我悟錯(cuò)二、明天我們的習(xí)題課該如何上？1.明確目的2.把握流程3.注意效果4.提升自我二、明天我們的習(xí)題課該如何上？明確目的

哪里錯(cuò)？

為什么錯(cuò)？

該怎么做？糾錯(cuò)、糾偏指導(dǎo)課拓展、遷移、鞏固強(qiáng)化課二、明天我們的習(xí)題課該如何上？呈現(xiàn)問題分解任務(wù)合作討論交流展示點(diǎn)撥拓展總結(jié)成果鞏固提高走進(jìn)試卷走出試卷平穩(wěn)前行2.把握流程二、明天我們的習(xí)題課該如何上？3.注意效果學(xué)懂講清

學(xué)透講透學(xué)會講精二、明天我們的習(xí)題課該如何上？4.提升自我（習(xí)題講評課對教師的要求）扎實(shí)的專業(yè)基本功厚實(shí)的心態(tài)基本功優(yōu)秀的試卷講評課三、今年的中考聽說考試有哪些變化？我們可以做些什么？模仿錄音正確提問筆記速度準(zhǔn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論