大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)

第頁(yè)大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)高校新學(xué)期學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)

1、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，新氣象!

2、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一(學(xué))期之計(jì)在于勤!

3、假如我們沒(méi)有天才的頭腦，那么就靠勤勞的雙手去奮斗;假如我們沒(méi)有過(guò)人的才智，那么就用辛勤的汗水去澆灌;假如沒(méi)有快捷的步伐，那么就靠不停的腳步行進(jìn);假如沒(méi)有良好的機(jī)遇就靠不斷地探究去實(shí)現(xiàn)。

4、學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫人生，教化改善人格，反思啟迪才智。

5、勤奮是探求學(xué)問(wèn)的舟楫，思維是探究學(xué)問(wèn)的方法，請(qǐng)教是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的妙招，練習(xí)是鞏固學(xué)問(wèn)的途徑。

6、學(xué)好靠信念，求教靠虛心，探求靠用心，進(jìn)步靠恒心。

7、勤奮是開啟學(xué)問(wèn)大門的鑰匙，思索是理解學(xué)問(wèn)的利器，讀書是駕馭學(xué)問(wèn)的捷徑，練習(xí)是鞏固學(xué)問(wèn)的方法，探討是理解學(xué)問(wèn)的妙招，探求是創(chuàng)新學(xué)問(wèn)的途徑。

8、求學(xué)無(wú)笨者，努力就勝利;讀書沒(méi)捷徑，盡力能高分。

9、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，閱歷靠反思，嫻熟靠練習(xí)。

10、死記硬背得不到真學(xué)問(wèn)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本事;紙上談兵學(xué)不到真本領(lǐng)，閉門造車結(jié)不出好碩果。

11、寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運(yùn)用要多想、多試。

12、勤奮出聰慧，博學(xué)出才智，多練出技巧，巧思出碩果。

13、學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累，聰慧靠思索練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就，創(chuàng)建靠實(shí)踐勝利。

14、學(xué)問(wèn)如金礦，挖之愈深，得之愈多;學(xué)問(wèn)如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)。

15、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探究出成果。

16、假如說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮;假如說(shuō)學(xué)問(wèn)就是力氣，那么它就是實(shí)踐。

17、學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳印;進(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。

18、學(xué)問(wèn)是才智的'火炬，勤奮是才智的鑰匙，才智是思索的火花，創(chuàng)新是才智的結(jié)晶。

19、讀書長(zhǎng)知，思索長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。

20、不讀書則愚，不思索則淺;不多練則生，不巧用則鈍。

21、讀書如蜜蜂采花，思索如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“學(xué)問(wèn)蜂蜜”。

22、人生中三種東西最珍貴——信念、健康和學(xué)問(wèn);學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最珍貴--好學(xué)、好問(wèn)和好思。

23、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn);學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。

24、聰慧的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，勝利的秘訣在于推陳出新。

25、倘不學(xué)習(xí)，再美妙的志向也會(huì)化成泡影;倘不勤奮，再奇妙的安排也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐，再?gòu)V博的學(xué)問(wèn)也會(huì)束之高閣。

26、學(xué)習(xí)中的大忌是整個(gè)吞棗;讀書中的小忌是走馬觀花。

27、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法;讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè)于思索的精神。

28、學(xué)習(xí)前要帶上幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)中要思索幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)后要能提出幾個(gè)問(wèn)題，這樣才能學(xué)有所得。

29、“學(xué)習(xí)中沒(méi)問(wèn)題”就是“方法有問(wèn)題”，諸如盲從，欠思索、不能舉一反三、不會(huì)推陳出新等。所以，作為一名頭腦醒悟的學(xué)生，應(yīng)擅長(zhǎng)在沒(méi)問(wèn)題中查找出自己存在的問(wèn)題，這樣才能不斷產(chǎn)生好的問(wèn)題，才能剛好解決好新的問(wèn)題。

30、學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，提倡“書山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)看法和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫穿。

31、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

32、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

33、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

34、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，慢慢從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了夜以繼日的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。

35、聰慧在于勤奮，天才在于積累。

36、古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果。

37、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：志向、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。

38、攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服多數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不行能享受到成功的喜悅和華蜜的。

39、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是勝利之母!

40、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

41、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很銳利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。

42、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

43、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。

44、天才是百分之一的靈感，百分之一百零一零一的血汗。

45、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。假如說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)覺(jué)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些擅長(zhǎng)獨(dú)立思索的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。

46、古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。

47、攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服多數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不行能享受到成功的喜悅和華蜜的。