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文檔簡介

部編版語文七年級(jí)下學(xué)期期

卷(時(shí)間:120

總分:120

一、積累與運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(2分)

田壟(lǒng)亙古(gèn)踱步(duó)震悚(sǒng)

腦髓(suǐ)驪歌(lì)污穢(suì)泥濘(nìng)2.下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.奶奶剛才還有說有笑,突然收斂起笑容,我們一臉茫然,不知哪兒冒犯了她。C.英語老師非常幽默,能把語法講得惟妙惟肖,讓同學(xué)們學(xué)得輕松,記得牢固。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(3分) 5.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) 6.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是(3分) 7.仿照畫線的句子,續(xù)寫句子,要求句式相同,語意連貫。(4分)

8.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)(1)請你為這次的“悠悠書香伴我行”活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)欄目。(2分)使用一種修辭手法)(3分)

湘水(湘水:即湖南境內(nèi)的湘江)。中濟(jì),船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常。

蔽之甚!身且死,何以貨(貨:這里指錢)為?”又搖其首,遂溺死。1.解釋下列句中加橫線的詞語:(2

(2)曰:“何不去之?”( 2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(4

(二)現(xiàn)代文閱讀(12

在向齊老學(xué)習(xí)畫畫的過程中,“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示?(2

從選文第④⑤⑥段看,齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)?(3

請對選文中加線句進(jìn)行賞析。(4

選文在選材上有什么特點(diǎn)?(3

貧賤但不卑賤——_______________——_______________——_______________

3.請寫出你對最后一段中畫線句子的理解(3

4.請你對文章第一段進(jìn)行簡要分析和評價(jià)(3

(四)閱讀下面文段,完成

1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2

2.爭氣和斗氣的主要區(qū)別是什么?(2

3.文章第③段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3

三、作文(50

以“我的___________”

為題,(先補(bǔ)充完整題目),寫一篇

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語:(2

(2)(除去,拋棄)2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(4

(2)(你太愚蠢了。)3.(語言描寫、動(dòng)作描寫)

講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現(xiàn)自己。(2

從側(cè)面寫出齊白石先生畫工一流,具有藝術(shù)家風(fēng)度。(2

選材真實(shí)。作者用第一人稱敘事抒情,使故事真實(shí)可信。(3

態(tài),以及帶給“我”的愉悅、舒暢之感(1

感受到了生命的頑強(qiáng)與生生不息(1

分),給人以無限的期待和希望(1

文贊美野菊花做好了鋪墊(1

富有表現(xiàn)力,情景交融,寓情于景,景物描寫極具渲染力和感染力(1

1.要爭氣,不要斗氣。(2

2.爭氣是靠實(shí)際行動(dòng)成就事業(yè),斗氣

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