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文檔簡介

第1課時(shí)

第1課時(shí)

(1)糾正讀音、點(diǎn)評(píng)。重點(diǎn)指導(dǎo):生字“懦”的聲母是鼻音。(2)讀詞語。(3)教師引導(dǎo)學(xué)生理解詞語的意思:

(1)近義詞:

(2)反義詞:

(1)通過讀課文,你知道了什么?比比誰知道得多。(2)學(xué)生交流。教師注意激勵(lì)學(xué)生。

第2課時(shí)

“你敢碰我嗎,陶罐子!”

第1課時(shí)

(1(2)你喜歡鹿角還是鹿腿,你有怎樣的看法呢?(3)填空引導(dǎo)概括:這個(gè)故事主要講一只鹿欣賞(

第2課時(shí)

第1課時(shí)

(1)教讀生字并組詞造句。(2)歸類識(shí)字。(3)書寫練習(xí):巡視指導(dǎo),并糾正握筆姿勢、筆順和坐姿。

(1)第一部分(6):寫池子享受安逸清閑的生活,不理解河流為何那么(2)第二部分(

7、8):寫河流不顧自身安逸,為人們做貢獻(xiàn)。(3)第三部分(

9):寫一年年過去,河流至今長流,池子已完全枯干。(4

(1)自由朗讀第

(2)池子為什么提議河流拋開原有的生活?(3

(1)自由朗讀第

6、

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