山西省兩校2020屆高三上學(xué)期聯(lián)考語文試題

山西省兩校2018屆高三上學(xué)期聯(lián)考語文試題第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。在中國所有藝術(shù)門類中，詩歌和書法最為源遠流長，歷時悠久。它們同在唐代達到了無可比擬的高峰。正如工藝和賦之于漢，雕塑、駢體之于六朝，繪畫、詞曲之于宋元，戲曲、小說之于明清一樣，它們都分別是一代藝術(shù)精神的集中點。唐代書法與詩歌相輔而行，具有同一審美氣質(zhì)。其中與盛唐之音若合符契、體現(xiàn)出盛唐時代風(fēng)貌的是草書，又特別是狂草。與唐詩一樣，唐代書法的發(fā)展也經(jīng)歷了一個過程。初唐的書法，就極其漂亮。由于皇室宮廷的大力提倡，其風(fēng)度體貌如同從齊梁宮體擺脫出來的詩歌一樣，以一種欣欣向榮的新姿態(tài)展現(xiàn)出來。唐太宗酷愛王羲之，王羲之的真實面目究竟如何，蘭亭真?zhèn)螒?yīng)是怎樣，仍然可以作進一步的探究。但蘭亭在唐初如此名高和風(fēng)行，像馮、虞、褚的眾多摹本，像陸柬之的文賦效顰，似有更多的理由把傳世蘭亭作為初唐美學(xué)風(fēng)貌的造型代表，正如把劉希夷、張若虛作為初唐詩的代表一樣。馮承素、虞世南、褚遂良、陸柬之和多種蘭亭摹本，確是這一時期書法美的典型。那么輕盈華美、婀娜多姿，或娟嬋春媚、云霧輕蘢，或高謝風(fēng)塵、精神灑落。這不正是《春江花月夜》那種“當(dāng)時年少春衫薄”式的風(fēng)流、瀟灑和婷婷玉立么？它們與劉、張、四杰的詩歌的氣質(zhì)風(fēng)神恰好一致，鮮明地共同具有著那個時代的審美理想、趣味標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)要求。走向盛唐就不同了。孫過庭《書譜》中雖仍遵初唐傳統(tǒng)，揚右軍而抑大令（1），但他提出“質(zhì)以代興，妍因俗易”，“馳騖沿革，物理常然”，以歷史變化觀點，強調(diào)“達其情性，形其哀樂”，明確把書法作為抒情達性的藝術(shù)手段，自覺強調(diào)書法作為表情藝術(shù)的特征，并將這一點提到與詩歌并行，與自然同美的理論高度：“情動形言，取會風(fēng)騷之意；陽舒陰慘，本乎天地之心”。就像陳子昂“念天地之悠悠”以巨大的歷史責(zé)任感，召喚著盛唐詩歌到來一樣，孫過庭這一抒情哲理的提出，也預(yù)示盛唐書法中浪漫主義高峰的到來。以張旭、懷素為代表的草書和狂草，如李白詩的無拘無束而皆中繩墨一樣，它們流走快速，連字連筆，一派飛動，“迅疾駭人”，把悲歡情感極為痛快淋漓地傾注在筆墨之間。并非偶然，“詩仙”李白與“草圣”張旭齊名。韓愈說：“往時張旭善草書不平有動于心，必于草書焉發(fā)之。觀于物天地萬物之變，可喜可愕，一表于書，故旭之書，變動猶鬼神，不可端倪?！辈恢皇菑埿竦目癫?，這是當(dāng)時整個書法的時代風(fēng)貌?！缎蜁V》說賀知章“草隸佳處，機會與造化爭衡，非人工可到。”一切都是浪漫的，創(chuàng)造的，天才的，一切再現(xiàn)都化為表現(xiàn)，一切模擬都變?yōu)槭闱椋磺凶匀?、世事的物質(zhì)的存在都變而為動蕩情感的發(fā)展行程。這不正是樂么？是的，盛唐詩歌和書法的審美實質(zhì)和藝術(shù)核心是一種音樂性的美。（摘自李澤厚《美的歷程?盛唐之音》，有刪節(jié)）【注】大令：指晉王獻之。1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（ ）唐代的書法和詩歌達到了頂峰，是唐代藝術(shù)精神的集中點，它們相輔而行，具有同一審美氣質(zhì)。王羲之書法的真實面目仍需探究，不過，完全可以把《蘭亭序》作為初唐美學(xué)風(fēng)貌的造型代表?！安菔ァ睆埿竦牟輹涂癫荩髯呖焖?，一派飛動，把悲歡感情傾注在筆墨之間，這是當(dāng)時整個書法的時代風(fēng)貌。盛唐把書法作為抒情傳達的藝術(shù)手段，并將此提到與詩歌并行、與自然同美的理論高度，盛唐詩歌和書法的藝術(shù)核心是一種音樂性的美。下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）（ ）文章以工藝、賦之于漢等事例進行比較類推，用類比的方法論證書法和詩歌是唐代藝術(shù)精神的集中點。文章一方面論述初唐書法風(fēng)度體貌欣欣向榮，一方面以初唐詩歌作為比較對象，指出它們都共同具有那個時代的審美理想。C?文章把馮、虞、褚、陸的蘭亭摹本與劉、張、四杰的詩歌并行論述，有著共同的論證目的。D.文章引用孫過庭《書譜》中的話，論證盛唐書法中浪漫主義高峰必將到來。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）（ ）文章論述張旭的狂草，其實也在以此來論述盛唐整個書法的時代風(fēng)貌。初唐書法、詩歌的欣欣向榮，奠定了唐代及后世藝術(shù)繁榮的基礎(chǔ)。盛唐詩歌和書法的藝術(shù)核心都具音樂美，可見張旭與李白藝術(shù)特點是一樣的。孫過庭與陳子昂以巨大的歷史責(zé)任感，使得盛唐書法都有強大的歷史責(zé)任感。（二）文學(xué)類文本閱讀（本小題共3小題，14分）閱讀下面的小說，完成4—6題。那是你的故事不是我的李良旭安德魯大學(xué)畢業(yè)后，來到巴西西部山區(qū)當(dāng)了一名美術(shù)老師。這一當(dāng)，就是整整20年。他教的那些山區(qū)小孩，送走了一批又一批，有的長大后也像他一樣成了一名美術(shù)老師。安德魯創(chuàng)作的一幅美術(shù)作品《山村小學(xué)的陽光》，在巴西利亞美術(shù)節(jié)上參展，得了金獎。一天，一輛小車開進了安德魯?shù)膶W(xué)校，從車上下來幾個衣冠楚楚的人。走在中間的那個人看見安德魯，愣了好一會兒，驚呼道：“老同學(xué)，怎么會是你呀？在這里見到你，真讓我太驚訝了！”安德魯這才想起，這是他的大學(xué)同學(xué)喬治，倆人還是宿舍室友，畢業(yè)后，他們就再也沒有見過面。安德魯熱情地擁抱著喬治，驚訝地問：“你是怎么找到這里來的？”喬治說：“我是在巴西利亞美術(shù)館看到那幅獲得金獎的作品《山村小學(xué)的陽光》后，專程找到這里來的。”安德魯問：“有什么事嗎？”喬治興奮地說：“我現(xiàn)在是一名收藏家，看了你那幅《山村小學(xué)的陽光》作品后，我準(zhǔn)備高價收購，老同學(xué)，你開個價吧?！卑驳卖斶@才明白，喬治是專程來收購那件美術(shù)作品的。安德魯無奈地聳聳肩，說：“很遺憾，我已將那幅作品送給我們學(xué)校小男生卡卡了。這是一個很有繪畫天賦的學(xué)生，也許有一天，他也會成為一名優(yōu)秀的畫家。”“什么？你將那幅畫送給你們學(xué)校一個小男生了，我的上帝啊，那幅畫至少值40萬美元??！”喬治用手捂住胸口，一臉痛苦狀。安德魯看了喬治吃驚的神色，笑道：“噢，能值那么多錢？”喬治一把摟住安德魯?shù)募绨颍蟮溃骸袄贤瑢W(xué)，我給你60萬美元，你去把那幅畫要回來，怎么樣？”安德魯掰開喬治的手，一口拒絕：“如果那幅畫真的值那么多錢，放在卡卡那不正合適嗎？也許他將來能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品來！”喬治望著安德魯，皺著眉，不解地說道：“老同學(xué)，你傻啊？60萬美元啊，有了這筆錢，你馬上可以改變命運，我?guī)湍懵?lián)系下，你馬上到美術(shù)館里專門從事創(chuàng)作，到時，你可就財源滾滾發(fā)大財了！”安德魯也不解地說道：“我的命運現(xiàn)在不是很好嗎？為什么要改變呢？正是我在這小山村里當(dāng)老師，才創(chuàng)作了那幅《山村小學(xué)的陽光》，如果我離開了這里，坐在美術(shù)館里，能創(chuàng)作出那樣的作品嗎？”喬治有些氣惱地埋怨道：“咱們大學(xué)那些同學(xué)就你混得差，20年啦，你還在小山溝里，如果不是看了那幅畫，我在這里意外碰到你，恐怕我這一輩子也不會到這里來。改變命運的機會就在你眼前，你卻看不見，這不是傻子是什么？”安德魯眺望著遠處，層巒疊嶂，迢迢渺渺。只聽見他喃喃地說道：“那是你的故事不是我的。我在這里，享受到人生別樣的快樂和幸福，正是在這里，我的繪畫，才注滿了新鮮的血液和活力?！眴讨卧僖猜牪幌氯チ耍幊林?，拂袖而去。一天，喬治在巴西利亞《巴西利亞郵報》上，看到這樣一則報道：20年前，億萬富翁之子安德魯，謝絕了父親讓他到自己公司任副總裁的邀請，孑然一人來到巴西利亞邊遠山村當(dāng)了一名小學(xué)美術(shù)老師。20年過去了，他依然在那里當(dāng)美術(shù)老師，他創(chuàng)作了一幅幅美術(shù)作品送給了那些山區(qū)的孩子。他送給孩子們的，不僅僅是普通的一幅畫，還是一個個希望的種子。他在那邊遠的山村里，找到了自己的人生定位和坐標(biāo)，他活在自己的故事里。不知不覺，喬治的眼睛里噙滿了淚花，他哽咽道：“我終于懂了安德魯說過的一句話，‘那是你的故事不是我的'?！保ā堆葜v與口才》2015年17期）4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）小說開頭簡單交代了安德魯大學(xué)畢業(yè)后的概況，表明安德魯在美術(shù)方面的造詣，這為后文作了鋪墊，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。喬治特意專程來收購安德魯獲獎的那幅美術(shù)作品，并提出改變老同學(xué)的工作環(huán)境，這說明他們之間有著深厚的同學(xué)情誼。C?小說后文喬治看到報道的插敘，方便了讀者理解安德魯這個小說人物的性格特點，也使小說的敘事出現(xiàn)波瀾，增強了故事性。D.本文敘事清晰，故事情節(jié)簡單，卻包涵深刻的哲理，如環(huán)境與藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系，人生定位與人生意義的關(guān)系等。5．小說中的安德魯有什么性格特點，請簡要分析。（5分）6．“那是你的故事不是我的”這句話，既是理解安德魯?shù)年P(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵。請結(jié)合全文進行分析。（6分）（三）實用類文本閱讀（本小題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。心智不全的槍手打死12人邁耶?伯杰（美國）28歲的霍華德?昂魯是個退伍軍人，曾參加過發(fā)生在意大利、法國、澳大利亞、比利時和德國的裝甲兵炮戰(zhàn)。今晨，他用自己的戰(zhàn)爭紀(jì)念品，一把魯格爾手槍，殺死了12人，打傷了4人。令人費解的是昂魯經(jīng)常讀《圣經(jīng)》、練槍法。他沒有精神失常的病歷，但據(jù)專家們今晩的分析說，他無疑是個精神病患者，他偷偷醞釀害人計劃已兩年有余了?！计我弧交羧A德?昂魯在“3200街區(qū)”從一家店走向另一家店，神態(tài)極其鎮(zhèn)靜，手里的魯格爾不斷向外噴射。昂魯首先走進了約翰?皮拉契克的修鞋店。修鞋匠 27歲。當(dāng)昂魯離他不到一碼地時，他抬起頭來，口張得大大的。鞋匠從板凳上跳了起來，緊接著肚子上就挨了一槍倒了下去。昂魯走出店門，來到了陽光燦爛的大街上?！拔蚁葘χ男乜陂_槍，然后瞄準(zhǔn)腦袋。”事后,他對檢察官說，服役期間，昂魯?shù)臉尫ㄟ_到了神槍手的水平。昂魯后來告訴檢察官，他腦袋里有一個名單，列著那些“對他品頭論足的人“。雜貨店老板科恩和其他鄰居如理發(fā)師、鞋匠、裁縫都在他的名單上。他要有條不紊地、挨一挨二地將他們消滅掉。但奇怪的是，他并未從似乎他最痛恨的雜貨店老板身上開刀，而把他幾乎留到最后，才去收拾?！计味桨呼斪哌M了河流路32l4號，一家小裁縫店。裁縫的老婆，28歲的扎戈林獨自一人在那。這對夫婦結(jié)婚才一個月。當(dāng)昂魯手持魯格爾進門時，她尖聲叫了起來。接著槍聲響起，她倒在血泊中。在河流路3210號，克拉克?胡佛開了一家理發(fā)店。店正中擺著一匹白色旋轉(zhuǎn)式木馬，只有一個6歲的白人小孩坐在上邊。他正在剃頭，他母親坐在一張靠墻的椅子上瞧著。昂魯朝孩子走去，把魯格爾對準(zhǔn)了他的胸口。槍聲響了,小孩的頭歪倒了，頭發(fā)剛剃了一半，沾滿了鮮血。昂魯一句話沒說，當(dāng)著那驚惶失措的母親的面，他把另一粒子彈射入了胡佛的身體。退伍軍人沒想殺死史密斯夫人，對她的叫喊仿佛充耳不聞。他轉(zhuǎn)過身，不慌不忙地大踏步出了店門。昂魯回到街中心，對著河流路3208號開了一槍。兩歲的托米?漢密爾頓頭部中弾，倒了下去。此時，小小一條街，到處可以聽見女人和孩子們驚恐尖厲的叫聲。七八個小孩從昂魯身邊逃過，嘴里尖聲叫喊著“瘋子“和一些含含混混的話。但昂魯對之似乎置若罔聞?！计稳健犊返切攀箷妶蟆返谋臼行侣劸庉嫺敝魅伟涂怂诡D在電話本上找到了昂魯?shù)拿郑瑩芰藗€電話。這時剛過上午10點，恰好昂魯回到房間里。使巴克斯頓先生驚訝的是，昂魯接了他的電話。他用平靜、清晰的聲音答應(yīng)后，巴克斯頓先生問：“是霍華德嗎？““是的，你要的霍華德姓什么？”“昂魯?！蓖宋檐娙藛柊涂怂诡D先生想干嘛。這位新聞編輯問道：“是否能告訴我，他們在那里對你做了些什么？”昂魯沉吟片刻，說：“他們沒對我做什么——不過，我倒對他們干了不少事。”他的聲音仍很平穩(wěn)，沒有一絲歇斯底里的痕跡。巴克斯頓先生問他殺了多少人。退伍軍人答道：“我不知道，好像有l(wèi)2個吧。”“你干嘛要殺人？”“不知道?！被卮鸷芨纱唷ｋ娫挕芭椤钡囊宦晵鞌嗔?。警察的子彈劈劈啪啪地打在他周圍的墻壁上。射擊停止的間歇，痩削的殺人者走了出來，舉著雙手。一個警察火氣十足地教訓(xùn)道：“你神經(jīng)不正常？”昂魯眼睛直勾勾地冷冷盯著這警察說：“我沒神經(jīng)病，我腦袋很好使?！焙鸾兄?、擁擠著的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，激動地談?wù)撝鴺寭羰录突羧A德?昂魯?shù)臑槿恕Ｈ藗兂姓J，也許昂魯精神是不正常的。那些熟悉昂魯?shù)娜瞬粎捚錈┑卣f他怎么寡言少語，說話細聲細氣，怎么帶著母親上教堂，怎么在《圣經(jīng)》特別是主禱文的段落間點點畫畫。那一天河流路和鄰近的街區(qū)談?wù)摰脑掝}就這一個。震動是巨大的。人們不斷地說：“我們不明白，真不明白?！保ū疚挠袆h節(jié)）【相關(guān)鏈接】（1）據(jù)美國《洛杉磯時報》報道，參加過第二次世界大戰(zhàn)、越南戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭等戰(zhàn)爭的退伍軍人很多有嚴(yán)重的心理問題。2014年，有7400名老兵自殺。此外，老兵面臨嚴(yán)重的心理問題，有約14萬人因犯罪入獄。（2）普利策新聞獎，1917年根據(jù)美國報業(yè)巨頭約瑟夫?普利策的遺愿設(shè)立，二十世紀(jì)七八十年代發(fā)展成為美國新聞界的一項最高榮譽獎，被稱為“新聞界的諾貝爾獎”。7．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）（ ）昂魯沒有精神失常的病歷，和專家們分析說他是個精神病患者，其實并不矛盾。昂魯并未從似乎他最痛恨的雜貨店老板身上開刀，而把他幾乎留到最后，并不意味著他精神恍惚。昂魯對檢察官說他要報復(fù)那些“對他品頭論足的人”，事實上他卻濫殺無辜，可見其患有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。其實昂魯精神是不正常的，因為他寡言少語，說話細聲細氣，并且在《圣經(jīng)》主禱文的段落間點點畫畫。8．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是（5分）（ ）巴克斯頓與昂魯?shù)碾娫捊涣鲗懙煤芗毮?，目的是證明昂魯沒有精神問題。以人們不斷地說“我們不明白，真不明白”來結(jié)束全文，意味深長，令人反思。文章重視細節(jié)描述，也有較高的精確性，反映了伯杰作為新聞工作者的責(zé)任感。伯杰以客觀的筆法向讀者展示了一個不幸的真實故事及其原委，讓我們對這個不幸有更深刻的思考。本報道基本沒有心理分析和觀點，這樣會導(dǎo)致讀者難以判斷當(dāng)事人的內(nèi)心。本報道曾獲得普利策新聞獎，請結(jié)合本文概述獲獎的原因。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。敬儼，字威卿，善屬文。選充中書省掾。大德六年，擢禮部員外郎。七年，拜監(jiān)察御史。時中書省臣有既黜而復(fù)收用者，與相比周，以黷貨撓法，即日劾去之。九年，入御史臺為都事。中丞何某與執(zhí)政有隙，省議欲核臺選之當(dāng)否，儼曰：“邇者省除吏千余人，臺亦當(dāng)分別之邪？”語聞，議遂寢。江南行御史臺與江浙省爭政，事聞，儼曰：“省臺政事，風(fēng)化本原，各宜盡職，顧以小故忿爭，而瀆上聽乎？”入為右司郎中。武宗臨御，湖廣省臣有偽為警報，馳驛入奏，以圖柄用者，儼面詰之曰：“汝守方面，既有警，豈得離職，是必虛誕耳?！逼淙司挂誀盥侗怀?。旱蝗為災(zāi)，民多因饑為盜，有司捕治，論以真犯。獄既上，朝議互有從違，儼曰：“民饑而盜，迫于不得已，非故為也。且死者不可復(fù)生，宜在所矜貸?！庇檬堑脺p死者甚眾。仁宗踐阼，召為戶部尚書，廷議欲革尚書省弊政，儼言：“遽罷錢不用，恐細民失利?！辈粡模约厕o。皇慶二年，拜江西等處行中書省參知政事。其年冬，移疾退居真州。除江南諸道行御史臺侍御史，不赴。四年春，詔促就前職，以疾辭。七月，召為侍御史。湖廣省臣以贓敗，儼一日五奏，卒正其罪。賜《大學(xué)衍義》及所服犀帶。每入見，帝以字呼之，曰威卿而不名，其見禮遇如此。六年告病賜衣一襲遣醫(yī)視療儼以其鄉(xiāng)在近圻恐復(fù)征用徙居淮南年六十五即告老朝廷未從其請。四年九月，拜中書平章政事，復(fù)以老病辭。天歷改元，居月余，傷足，告歸。家居十余年，痹不能行，猶劬書不廢。臨終，戒子弟曰：“國恩未報，而至不祿，奈何！汝曹當(dāng)清白守恒業(yè)，無急仕進。”正冠幘，端坐而逝。贈翰林學(xué)士承旨、光祿大夫、柱國，封魯國公，謚文忠。（節(jié)選自《元史?敬儼傳》）10?下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）六年告病/賜衣一襲/遣醫(yī)視療儼/以其鄉(xiāng)在近/圻恐復(fù)征用徙/居淮南/年六十五即告老/朝廷未從其請/六年/告病/賜衣一襲/遣醫(yī)視療/儼以其鄉(xiāng)在近圻/恐復(fù)征用/徙居淮南/年六十五/即告老/朝廷未從其請/六年告病/賜衣一襲/遣醫(yī)視療/儼以其鄉(xiāng)在近/圻恐復(fù)征用徙/居淮南/年六十五即告老/朝廷未從其請/六年/告病/賜衣一襲/遣醫(yī)視療儼/以其鄉(xiāng)在近圻/恐復(fù)征用/徙居淮南/年六十五/即告老朝廷/未從其請/下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ 3分）踐阼,指走上阼階主位，意為即位、登基。古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱阼階，阼階上為主位。亦叫“踐祚”、“踐胙”。B?改元，指改變紀(jì)年的年號。每個年號開始的第一年稱元年。新皇帝即位后，一般都要“改元”，而同一皇帝在位時也可以改元。不祿，指死亡。在古代，不同身份的人去世有不同的稱呼，根據(jù)《禮記》記載，天子死叫“崩”，大夫死叫“不祿”，庶人死叫“死”。贈，指追贈，古代皇帝給已死的官吏或其父祖追封官爵或榮譽稱號。這里皇帝給敬儼追贈的都是官爵。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ 3分）敬儼守正不阿，嚴(yán)厲打擊賄賂。敬儼擔(dān)任監(jiān)察御史時，彈劾了中書省貪污違法的官員；湖廣省臣貪贓枉法，敬儼一天五次上書，終使貪贓者認罪伏法。敬儼目光如炬，往往一語中的。湖廣省臣向朝廷謊報有警情，被敬儼當(dāng)面拆穿其為謊報；中書省要審核御史臺的人選,敬儼指出其不當(dāng)之處。敬儼心系百姓，多次為民執(zhí)言。百姓因饑荒淪為盜賊，敬儼認為應(yīng)理解其苦衷，從輕發(fā)落；敬儼建議不要突然廢除通行貨幣，以免損害百姓利益。敬儼盡職盡責(zé)，深受皇帝器重?；实蹖磧把月犛嫃?，委以重任，先后授予戶部尚書和中書平章政事等職位，可惜敬儼因身體生病而辭官或沒有赴任。13?把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1） 省臺政事，風(fēng)化本原，各宜盡職，顧以小故忿爭，而瀆上聽乎？（2） 每入見，帝以字呼之，曰威卿而不名，其見禮遇如此。（二） 古代詩歌閱讀（本題共2小題，共11分）閱讀下面這首唐詩，完成14—15題。送路六侍御入朝①

杜甫童稚情親四十年，中間消息兩茫然。更為后會知何地？忽漫相逢是別筵！不分②桃花紅似錦，生憎柳絮白于棉。劍南春色還無賴，觸忤愁人到酒邊。【注】①此詩作于杜甫避亂流寓四川梓州時，此時安史之亂告一段落。路六侍御是杜甫兒時舊友。兩人重見，杜甫已51歲。②不分：猶言不滿，嫌惡的意思?！胺帧?，一作“忿”。14?下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（ ）首句不僅點明分別的時間之長，更表明兩人源于童年時代的友情之深。該詩前四句由過去到現(xiàn)在，再由現(xiàn)在想到未來，體現(xiàn)了時間的層次性。詩人之所以嫌惡桃花和柳絮，是因為它們分別比云錦鮮艷，比棉花白凈。作者氣惱劍南春色的“無賴”，因為它加重了詩人在別筵上的離愁別感。該詩先情后景，與岑參《白雪歌送武判官歸京》情景表達的套路相同。請結(jié)合詩歌前兩聯(lián)，分析詩人的復(fù)雜情感。（6分）（三） 名篇名句默寫（本題共1小題，5分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1） 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“ ， ”兩句，表現(xiàn)出對世事變遷和仕宦升沉的豁達襟懷。（2） 蘇軾《赤壁賦》中認為天地之間物各有主，而“ ”和“山間之明月”取之無禁，用之不竭，第II卷表達題三、語言文字運用（20分）17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）佛山黃岐龍母誕近日在黃岐龍母廟拉開帷幕，吸引了大批市民及海外鄉(xiāng)親來到現(xiàn)場，萬人空巷，爭睹龍母祭典。曾幾何時，戴眼鏡是有文化的象征，而如今近視卻成了一個不容忽視的公共衛(wèi)生問題，防治刻不容緩。天氣預(yù)報顯示，未來一段時間天氣狀況不佳，五風(fēng)十雨，市氣象局提醒大家出門注意安全，注意保暖，謹(jǐn)防感冒。近些年來，隨著反腐的深入推進，一些“老虎”、“蒼蠅”陸續(xù)被繩之以法，正氣上升，歪風(fēng)收斂，民眾額手稱慶。經(jīng)過多年的攻城略地、浴血奮戰(zhàn)，項羽成為坐擁百城、令敵人聞風(fēng)喪膽的西楚霸王，足以問鼎中原了。聞立鵬教授是聞一多先生的小兒子，他最近在一次訪談中指出，父親一生危言危行，對自己的人格養(yǎng)成起到重要作用。TOC\o"1-5"\h\z②③⑤①③⑥①④⑥②④⑤18?下列各句中，沒有語病的一句是（3分）最近，微軟推出了聊天機器人微軟小冰的原創(chuàng)詩集《陽光失了玻璃窗》，是人類歷史上第一部100%由人工智能創(chuàng)造的詩集。在高考深化改革的大背景下，能否學(xué)好語文，對考生考取重點大學(xué)有著深遠的影響，語文將成為拉分的關(guān)鍵科目。在退賽事件后，中國乒乓球隊深夜提出致歉，表示將汲取教訓(xùn)，深刻反省，切實加強隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)。佛山市南海區(qū)爭取在今年內(nèi)開放不少于130間的讀書驛站，實現(xiàn)平均每2萬常住人口就擁有一個小型圖書館。19?下列各句中，表達得體的一句是（3分）我最近工作很忙，但我會撥冗參加貴公司的開業(yè)大典。預(yù)祝貴公司開業(yè)大吉！我收到昔日好友的來信，他在信中問候說：“家嚴(yán)身體安康嗎？”您送給我的書內(nèi)容豐富，充滿真知灼見，我會好好惠存，常常研讀。小張在投稿信的最后寫道：“我不揣谫陋，寄來拙作，請編輯斧正。順頌編安！”在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。（6分）在說話時，我們可以不注意文法。① ，而是因為我們有很多輔助表情來補充傳達情意的作用。我們可以用手指指著自己而在話里吃去一個“我”字。② 。于是我們得盡量依著文法去寫成完整的句子。不合文法的字詞難免引起人家的誤會，所以不好。 ，不但顯得迂闊，而且可笑。這是從書本上學(xué)外國語的人常會感到的痛苦。下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題。（ 5分）在人工智能圍棋機器人“阿爾法狗”先后戰(zhàn)勝圍棋高手李世石和柯潔后， 有科學(xué)家指出，人工智能已經(jīng)比人類更聰明，而且隨著技術(shù)發(fā)展，人工智能不斷升級換代，最終會有一天，將全面超越人類，反之人類自身進化緩慢，最終一定會被人工智能取代甚至統(tǒng)治。這位科學(xué)家的觀點說出了不少人的憂慮。智能機器人戰(zhàn)勝圍棋高手，不代表人工智能比人類更聰明。 四、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）《炎黃青年報》公布了近年中國流行語，包括“工匠精神”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“世界那么大，我想去看看”、“網(wǎng)紅”、“斷舍離”、“中國夢”、“點贊”、“吃瓜群眾”、“正能量”、“中國式”、“最美”、“山寨”等，并開展以“從流行語看中國”為主題的征文活動，將擇優(yōu)發(fā)表。請你寫一篇不少于800字的文章投稿，要求選擇其中兩三個關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。參考答案【參考答案】B（錯，“完全可以把《蘭亭序》作為初唐美學(xué)風(fēng)貌的造型代表”不準(zhǔn)確，原文“似有更多理由”，非確定性表達。）【參考答案】D（錯，引用孫過庭《書譜》中的話，不是為了論證盛唐書法中浪漫主義高峰必將到來。）3?【參考答案】A（B.無中生有。C.推不出“可見張旭與李白藝術(shù)特點是一樣的”。D.“使得盛唐書法都有強大的歷史責(zé)任感”不對。）【參考答案】B?！斑@說明他們之間有著深厚的同學(xué)情誼”錯誤，喬治只是希望通過高價達到收購的目的，而改變工作環(huán)境是安德魯如果接受“高價”后可能的“待遇”?！緟⒖即鸢浮竣偬亓ⅹ毿校瑢θ松ㄎ挥星逦囊?guī)劃，并努力實現(xiàn)。②心懷善良，希望通過個人的才華給山區(qū)孩子帶來希望。③甘于平淡，拒絕物質(zhì)，深諳藝術(shù)創(chuàng)作的真理。（1點2分，2點3分，3點5分，大意對即可）【參考答案】①“你的故事”是指喬治那樣抓住發(fā)財機會改變命運的上等人的生活故事（1分）；“不是我的”是指安德魯對前面喬治那樣的生活的拒絕（1分）。“那是你的故事不是我的”表明安德魯更喜歡能帶給他創(chuàng)作靈感、能給貧困的人們帶來希望和改變的生活，他追求高遠、注重人生意義。（2分）通過安德魯?shù)倪@句話，小說旨在表明每個人的人生故事是不同的（ 1分），我們應(yīng)該努力構(gòu)建有意義的人生故事（1分）?！驹u分說明】解釋語句含義，2分；從內(nèi)容和人物形象兩個角度解讀安德魯，2分；理解小說深層主旨，2分?！緟⒖即鸢浮緿（此因果不能反推）【參考答案】AE（A推不出這個結(jié)論，E通過當(dāng)事人的話語和動作可以看出他們的心理活動情況。）【參考答案】①有極強的發(fā)現(xiàn)能力、調(diào)查能力，事實材料充實； ②公正客觀，以最充實的事實展現(xiàn)客觀世界； ③主題深刻，揭示社會問題（退休軍人問題），令社會反思；④結(jié)構(gòu)安排和敘述方式獨特。把殺人者、受害人及其他鄰居在每階段的行為如實地展現(xiàn)了出來。（意思對即可，答對其中兩點，即可滿分4分。）【參考答案】B（六年，告病，賜衣一襲，遣醫(yī)視療。儼以其鄉(xiāng)在近圻，恐復(fù)征用，徙居淮南。年六十五，即告老，朝廷未從其請。）【參考答案】C（大夫死叫“卒”，士死叫“不祿”）【參考答案】D（“皇帝對敬儼言聽計從”錯，因為敬儼認為“遽罷錢不用，恐細民失利”，皇帝沒有聽從其建議。敬儼辭任戶部尚書，生病只是托詞。）【參考答案】（1）行省與御史臺的政事，以教化天下為根本，各自應(yīng)該盡忠職守，怎么反而因為小事忿恨爭執(zhí)，而褻瀆皇上的耳朵呢？（得分點：“顧”、“以”、“瀆”各1分；大意2分，其中“省臺政事，風(fēng)化本原”和“各宜盡職”各1分。）（2）（敬儼）每次入朝覲見皇帝，皇帝都用他的字稱呼他，叫他“威卿”而不叫他的名字，敬儼受皇帝禮遇到這樣的地步。（得分點：補充主語、“名”、“見”各1分；大意2分，其中“帝以字呼之”、“如此”各1分。）【參考答案】CE（選對一項2分，選對兩項5分）。C項，詩人是用樂景來反襯與路六侍御離別的悲哀；E項，岑參《白雪歌送武判官歸京》先寫景后抒情，與本詩先抒情后寫景不同?！緟⒖即鸢浮竣偈拙浔憩F(xiàn)童年伙伴之間特有的親切的感情和重逢的喜悅（久別重逢的喜悅之情）。②第二句寫出了在兵戈滿地，流離轉(zhuǎn)徙的動亂年代里，朋友間失去聯(lián)系的茫然之感和感傷離亂的情懷。③第三四句寫出了當(dāng)故交敘舊之日，即離筵餞別之時，使相見的歡娛立即轉(zhuǎn)化為別離的愁思和人生苦短的遲暮飄零之感（乍逢又別，后會無期）。（每點2分，3點6分，大意對即可）【參考答案】名篇名句默寫（5分，每空1分）（1）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（2）惟江上之清風(fēng) 是造物者之無盡藏也 而吾與子之所共適【參考答案】A（①“萬人空巷”，多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。符合語境。②“曾幾何時”，指時間沒過多久。不符合語境。③“五風(fēng)十雨”，形容風(fēng)調(diào)雨順。不符合語境。④“額手稱慶”，雙手合掌，舉到額頭，表示慶幸，褒義。符合語境。⑤“坐擁百城”，比喻藏書極豐富。不符合語境。⑥“危言危行”，說正直之言，行正直之事。符合語境。）【參考答案】B（A項，主語中途易轍，應(yīng)在“是”前加上“這部詩集”； C項，語意重復(fù)，“致”意為“表達”，和“提出”語意重復(fù)； D項，成分殘缺，應(yīng)在“圖書館”后加上“的目標(biāo)”。）【參考答案】D（A項，“撥冗”指請對方百忙中抽出時間，不能用于自身； B項，“家嚴(yán)”意為自己的父親，謙辭，此處應(yīng)該用“令尊”； C項，“惠存”是敬辭，不能用于自身）參考答案：①并不是說話時沒有文法（或：并不是說話時可以不注意文法 /并不是說話時不需要文法）②在寫作時卻不能如此（或：在寫作時卻并非如此） ③說話時我們?nèi)绻昧送暾木渥樱ɑ颍喝绻f話時也依文法用完整的句子）【參考答案】（1句2分，2句5分）②人工智能不斷升級換代，不代表終將全面超越人類。③人類自身進化緩慢，不代表最終一定會被人工智能取代甚至統(tǒng)治。作文提示：一、 命題特點本題材料改編自語文類權(quán)威雜志《咬文嚼字》2008—2016年度中國歷年“十大流行語”，引導(dǎo)學(xué)生從語文學(xué)科核心素養(yǎng)中的“語言”角度來看待和思考社會現(xiàn)象,屬于社會現(xiàn)象類任務(wù)驅(qū)動型作文，有規(guī)定的寫作任務(wù)：1、 選擇的多樣性：12個關(guān)鍵詞，若選擇兩個詞有66個組合，若選三個詞有220種組合，總計286種組合；2、 防套作、保證作文有區(qū)分度、可考出思維水平：“形成有機關(guān)聯(lián)”，其中“有機”的優(yōu)劣考查思維水平的高低。二、 寫作任務(wù)（一）關(guān)鍵詞內(nèi)涵解析1、“工匠精神”：本指手藝工人對產(chǎn)品精雕細琢、追求極致的理念，即對生產(chǎn)的每道工序，對產(chǎn)品的每個細節(jié)都精益求精，力求完美。2016年《政府工作報告》提出，鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一詞迅速流行開來，成為制造行業(yè)的熱詞。不僅制造行業(yè)，各行各業(yè)都提倡“工匠精神”。于是，使用范圍擴展，任何行業(yè)、任何人“精益求精，力求完美”的精神，都可稱“工匠精神”。2、“互聯(lián)網(wǎng)+”：源于李克強總理的《政府工作報告》。他在報告中說，要制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。“互聯(lián)網(wǎng)+”一詞迅速流行。國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》，該詞進一步引起社會廣泛關(guān)注。隨著經(jīng)濟發(fā)展新格局的形成，“互聯(lián)網(wǎng)+”以其體現(xiàn)出的新思維方式、新發(fā)展模式以及新經(jīng)濟形態(tài)，被社會各界廣泛使用?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是一種獨特的構(gòu)詞方式，由一個固有詞語和一個+構(gòu)成，這個+不是簡單數(shù)學(xué)上的+，既有加入、滲入、融入的意思，更有升級換代、創(chuàng)新發(fā)展的意思。3、“世界那么大，我想去看看”：2015年4月，一份辭職申請被發(fā)到網(wǎng)上，上面只有10個字：“世界那么大，我想去看看?！本W(wǎng)友評這是“史上最具情懷的辭職信，沒有之一”。之后，很多大v都轉(zhuǎn)發(fā)了這句話，并迅速成為熱點。4、“網(wǎng)紅”：即“網(wǎng)絡(luò)紅人”，指在現(xiàn)實或者網(wǎng)絡(luò)生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人。他們的走紅皆因為自身的某種特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合，有意或無意間受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧，成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”。5、“斷舍離”：出自日本雜物整理咨詢師山下英子《斷舍離》一書。她倡導(dǎo)通過“做減法”，收拾好自己居住的房屋，讓自己生活在寬敞舒適自由的空間，從而尋求壓力的緩解和心靈的釋放。隨著圖書的暢銷，“斷舍離”成為時尚新詞，意思是“斷絕不需要的東西，舍棄多余的廢物，脫離對物品的迷戀”。如今，“斷舍離”已成為一種現(xiàn)代生活的理念。6、“中國夢”：十八大以后，習(xí)近平總書記參觀國家博物館主辦的“復(fù)興之路”展覽后提出要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。“中國夢”以其清新的理念和親民的風(fēng)格為廣大民眾所認同，并日漸成為主流政治話語之一。7、“點贊”：“點贊”成了點評的一種。與點評不同的是，點贊只說好話，即只表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。8、“吃瓜群眾”：現(xiàn)實生活中，人們常一邊嗑著瓜子，一邊聽人閑聊。在網(wǎng)絡(luò)論壇中，人們發(fā)帖討論問題，后面往往有一堆人排隊跟帖，或發(fā)表意見，或不著邊際地閑扯。2016年，有好事之徒將“不發(fā)言只圍觀”的普通網(wǎng)民稱為“吃瓜群眾”。人們頻頻以“吃瓜群眾”自嘲或互嘲，用來表示一種不關(guān)己事、不發(fā)表意見僅圍觀的狀態(tài)。9、“正能量”：指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。“正能量”本是物理學(xué)名詞，霍金《時間簡史》中就用過：“宇宙中的物質(zhì)是由正能量組成的。”“正能量”的流行源于英國心理學(xué)家理查德?懷斯曼的專著《Ripitup》（中文譯名《正能量》），其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。當(dāng)下，人們?yōu)樗蟹e極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。10、“中國式”：最初源自王海鸰的小說《中國式離婚》，改編成電視劇后曾火熱一時，衍伸出“中國式XX’等說法。而今年，網(wǎng)友提出的“中國式過馬路”，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”，成為“中國式”爆發(fā)的導(dǎo)火線。媒體上出現(xiàn)大批以戲謔口吻議論國人或中國社會問題的“中國式 xX',如“中國式接送孩子”“中國式相親”“中國式插隊”等等，于戲謔中表達自嘲與質(zhì)疑。11、 “最美'：“最美麗'的簡稱,新興的用法“最美+身份'的組合作為一種對人物的美稱在2012年已成為感動中國的新力量。這種組合的流行始于“最美媽媽'。2011年,一個2歲女童從10樓墜落,正在樓下的吳菊萍沖過去用左臂接住了孩子。小女孩得救了,而吳菊萍左臂粉碎性骨折,人們稱贊吳菊萍為“最美媽媽'。此后各種“最美'稱