大學班主任年終工作總結

第頁大學班主任年終工作總結高校班主任年終工作總結篇1

班主任，管理學生的基層工作者，擔負的責任可謂重大。人的工作是最難做的，我們要挑戰(zhàn)的正是這難的事，并且做的不僅是工作本身，而且是在做人做自己本身。我們要做工作的對象——學生，擔負起引導、幫助的責任，使他們成為一個獨立的健康的人，一個具有社會價值的人。

我自20xx年起，擔當班主任一職，“教化有法，但無定法，貴在得法”，經過上一年的熬煉，我漸漸熟識了班主任工作。在學院領導和同事們的關切幫助下，我圓滿完成了這學期的工作?？偨Y起來，這學期主要開展了以下幾個方面的工作。

一、培訓班干部

依據上學期表現(xiàn)適當地調整班干部。每一個的班干部都負責班級詳細的管理工作，實行班干部向班長負責，班長向班主任負責的層級管理體制。班干部結合學院的工作支配，開展工作。

二、嚴格班級常規(guī)管理

一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學們對班級的建議和看法;另一方面，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查，比如檢查出勤，學習等方面。剛好了解學生狀況。

三、班級學風建設

要讓每個學生都相識到班級學風的培育、學習思想的引導和學習看法的樹立對今后的發(fā)展有著極為重要的作用。全班同學共同努力，形成了“唯實、創(chuàng)新”的深厚學風。

四、學生關切的熱點問題

綜合測評、先進評比、獎學金評定、貧困生認定、入黨推優(yōu)、以及優(yōu)秀畢業(yè)生的的評定始終是學生問題，也是關系學生切身利益的事情。所以，在處理這些問題時，都要在班級中進行全面細致地視察和調查，嚴格堅持“公允、公正、公開”的原則。

五、加強學習方法指導

為了防止學習成果有兩極分化的態(tài)勢這一現(xiàn)象的產生和漫延，主要利用主題班會，個別談心，收集優(yōu)秀學生閱歷介紹等形式，從不同角度調動學生的學習主動性，促使他們剛好將薄弱科目彌補上來。

高校班主任年終工作總結篇2

時間飛逝，轉瞬間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往閱歷、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：

一、思想政治方面

20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名老師，我在思想政治上，時刻與黨與政府持續(xù)高度一樣，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教化教學中。專心參與系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務素養(yǎng)等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教化教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教化教學改革。

二、教化教學方面

這學年上學期，我擔當xxx工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及xxx法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務，并參與了xxx和xxx工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期擔當了20xx級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我仔細鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，專心開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài)，激勵學生專心了解行業(yè)實際狀況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平常專心參與教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教化教學中遇到的難題，彼此溝通教學閱歷，相互彌補工作中的不足。另外還擔當xxx工程造價專業(yè)xxx人的實習實訓指導老師，即時了解學生在實習單位的狀況。

三、科研方面

在教化教學的同時，對專業(yè)領域的相關問題也進行了一些探討與探究，本年度先后在國家級及省級等刊物上發(fā)表論文。

在即將到來的猴年，將再接再厲，勇攀高峰。

高校班主任年終工作總結篇3

回顧過去大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充溢感謝。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們賜予了我許多關于教化、關于人生、關于學習、關于生活的思索的火花；我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。

是工作，是實踐，給我供應了進行教化教學探討的生命土壤。我誠心地感謝這一切！

一、班級學生狀況

我們信息科學學院XX年招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到其次學年再依據自己的愛好以及第一學年的學習進展狀況來進行專業(yè)的選擇。因此，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責編號為

1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有68名學生，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從XX級轉學過來。后來有1位同學轉學到數學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最終在校班級人數共有66位學生。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的詳細實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密協(xié)作學校學生工作的部署，對學生的學習看法學習方法予以引導、對生活自理獨立實力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產平安的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評比管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的閑聊的這些日常工作行為當中。

三、我的班主任工作

我對班主任工作的相識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛起先的時候作為新手老師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是非常的忐忑擔心，不知道作為班主任原委要擔當哪些責任和義務，非常的擔憂學生出意外事故。

于是在我被通知擔當班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就起先從學習做起，從網上查資料、向四周同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但事實上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就起先留意視察、記錄和思索與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作安排。

班主任工作看似瑣碎，但事實上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更精彩。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質的探討方法為探討指南，以信息環(huán)境建設為協(xié)助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。

1．大一班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣

狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀給予高校的新使命，特殊是在我們國家，由于長期的應試教化的結果，學生步入高校之后，在學習觀念、學習方法以及學習看法上要進行極大的轉變。可以說，能否很好地轉變學習習慣和觀念，從短期來說關系到學生高校四年的成長，從長期來說關系到學生一生的成長；從小的方面來說關系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就起先培育學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會變更的人才培育目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培育目標，培育適應二十一世紀生存實力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。

狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項詳細的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的閑聊等等。

幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的實力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習實力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培育上科學發(fā)展觀的指導和應用作用。

2．大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)

防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關鍵策略。但是這一策略的詳細實施是建立在跟學生的溝通、了解和視察的基礎上。學生工作中會涉及到特別詳細的一些事情，比較典型的有打嬉戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題事實上也是我們高校生一個綜合素養(yǎng)的詳細體現(xiàn)。

如何對學生進行良好生活習慣的引導？在新生入學時，董琦校長從師大人才培育安排談到對新生提出十點期望、要求和建議（以下是從我當時的會議筆記中摘出）：

（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先）

（2）科技精神和人文關懷；（創(chuàng)新、探究、務實、獨立、批判、法制）

（3）協(xié)作實力；（理解差異、敬重差異、溝通、領導）

（4）思維實力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）

（5）科學方法；（事半功倍，用數據說話）

（6）信息實力；（效率）

（7）外語實力；（要自主、創(chuàng)建性地進行外語學習）

（8）表達實力；（書面表達、思維表達、口頭表達）

（9）關注社會、關注國際科技發(fā)展

（10）體育熬煉，健康體魄；（讓熬煉成為生活的一部分）

董校長對高校生提出這十點希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些實力和習慣的養(yǎng)成而采納的，是在對學生狀況審勢度勢總體了解和把握的基礎上，以班會、講故事讀書、閑聊等多種形式對學生進行引導，甚至通過笑話都可以。

大衛(wèi)休謨有句名言“習慣是人類生活的宏大向導”，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教化工作者、是班主任的工作關鍵，也是工作、人才勝利的保障。

最終我的一點工作心得和建議，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習詳細學問還有重要的地位來管理，提升管理品質。

高校班主任年終工作總結篇4

見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔當班主任。我當任的是18級英教及18級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結。

18級英教專業(yè)兩個班狀況比較好。他們已經基本適應高校生活，兩個班班委工作仔細負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著親密聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成果：0104班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參與了黨校學習，并都以優(yōu)異的成果結業(yè)。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員。該班學風深厚，平常堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇競賽中，該班也獲得了二等獎的好成果。

18班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是主動要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股一顆紅星向著黨的良好精神面貌。團支部仔細負責，組織開展了以揭批為中心的團支部會議，使同學們對邪教有了醒悟地相識。李國宏同學雖然曾經犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己為人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最終有7人參與。在十大歌星競賽中，有兩人獲獎。十大笑星中，該班節(jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成果。

作為班主任能看到這樣的班級成果感到特別欣慰與傲慢。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到熬煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的狀況另我擔憂。

先談談不足吧，總的有以下幾點：

1、沉悶，沒有主動性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關切，只是一味低頭做自己的事。我曾經就個人閱歷特地到班上做動援，效果好像不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。

2、同學間關系淡漠。據我平常對寢室的抽查、了解，同學們間關系異樣冷漠。寢室間的串門狀況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤寂孤獨、壓力大，但又不努力變更。

3、學習成果不志向。我常常與他們的任科老師溝通，均對這兩個班的專業(yè)成果感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。

4、家庭貧困的孩子許多。不少學生因家里經濟狀況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有肯定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的狀況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

當然，這兩個班也有優(yōu)點。比猶如學門對學習的看法比較端正的，平常晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的狀況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我的確覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我實行逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花的精力在這兩個班上。對他們進行更深化的工作。

我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會更加努力！

高校班主任年終工作總結篇5

依據學?，F(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一年多以來，我以仔細、嚴謹的治學看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為專業(yè)理論課的老師，課前仔細備課，依據自己對教材的生疏，多方面去搜集相關進行資料。仔細制定安排，注意探討教學理論，主動參教研組的活動。常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。

此外，為提高講課效果和教學質量，我除了注意探討教材，把握好基儲重點難點，還采納多媒體教學多樣形式。通過培育學生學習好用技術課的愛好，調動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

我通過教學，穩(wěn)定優(yōu)等生成果，提中學等生成果，幫助差生進步，讓不同層次的學生駕馭都了專業(yè)理論學問。在全校技能競賽中，我班有一人獲得一等獎，兩人獲得三等獎。在應知應會考試中，學生通過率101%，等到了校領導的確定。

我們班今年已經進入大四，已經是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學位證，并找到好的工作或者考上探討生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學還有2門次課程沒有及格，在大四第一學期我就提示學生要提前修滿學分，留意學校支配的清考，為畢業(yè)提早做好打算。并激勵本班學生在大四的課程不是許多的狀況下，多學一些有用的基礎學問，多拿幾個證書。比如：英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學術論文、做一些社會實踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基矗

這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢特別嚴峻。我們班的狀況很特別，共有人數33人，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我始終很擔憂事情。我班學生中明確要找工作的有19個，到目前為止，只簽了6個，剩余的13個人中，其中女生占到10個，幾個男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔憂得是學生因為找工作受挫，會產生一些心理問題，致使發(fā)生一些難以預料的事情。任何事情我們必需做到防患于未然，于是我支配了宿舍長和班委親密關注性格內向、在我認為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個女生，在開聘請會時肯定要多關注他們，并不斷激勵他們，讓他們對就業(yè)充溢信念。并教化學生轉變舊的就業(yè)觀念，要擅長舉薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己，自己的人生價值，不能憑借說教，而應當腳踏實地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探究，實事求是，發(fā)揮自己的聰慧和才智，充分展示自我，真正實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向，并剛好向他們通報就業(yè)信息，解決他們在求職中的問題和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學生開了專場聘請會。

我們班中有考研想法的學生共14人，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多，我曾經動員過好幾次讓他們主動考研，或做兩手打算，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業(yè)形勢等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數。對于考研的學生我們也給他們進行了考研指導，幫助學生解決考研的疑慮：如何選擇導師;考研中須要指導留意那些事情等。我們?yōu)榇颂氐匮埩?3級應化的畢業(yè)生經行了面對面的溝通，給我們的學生建立和上一屆學生溝通的平臺，是他們可以隨時可以詢問自己在考研中存在的問題。

學生工作中會涉及到特別詳細的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊閑聊、談談心，只有把他們當成知己，學生才能給我放開心胸。他們把我當成摯友，很情愿與我們進行思想溝通，正是通過這個途徑我很快了解到他們的狀況和表現(xiàn)，剛好駕馭學生中出現(xiàn)的問題，并幫助他們處理好這些問題。

回顧過去的工作，雖然積累了一些閱歷，但也難免有與學生溝通溝通不到位等不足之處，在今后的工作中，還應實行更為敏捷有效的方式與學生進行溝通。

高校班主任年終工作總結篇6

xx這一年本人在主管校領導和團委領導的指導下，在學工部、團委各位同事的幫忙下，在工作、學習、生活等方面都有了很大的收獲和進步。現(xiàn)將各方面總結如下：

一、在思想政治方面

xx年在思想政治方面接著提高自己的政治意識，努力使自己始終與黨持續(xù)高度一樣，時時關注國內外大事務，事事用一名共產黨員身份的標準要求自己努力做好、做強。維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結，絕不做不利于民族團結的任何事情。遵守職業(yè)道德，樂于奉獻，仔細學習和傾聽領導和同事們談的工作閱歷，虛心理解他們對我的舉薦和看法。

二、工作方面

在工作方面我嚴格要求自己，酷愛自己的工作，不斷學習各類學問，努力提高自己的辦事潛力，保質保量的完成本職工作。專心的調整心態(tài)和工作方法，以便盡快在工作中有新的突破。在校團委期間負責團委的日常工作，協(xié)調各學院團總支的工作，管理好校團委正式的網站和xx的簡報發(fā)布，向xx共青團網、xx學聯(lián)網報送新聞稿。指導校學生會的日常工作的開展，帶領學生突擊抽查學生的寢室衛(wèi)生以及學校小商品擺攤點，加大了對晚自習檢查力度，努力端正學生上晚自習的看法，在查寢過程中了解各族學生思想動態(tài)，了解學生的想法和相識。其次，仔細貫徹執(zhí)行自治區(qū)團委以及校黨委下達的各項工作任務，從xx年起先，著手籌備我校校內文化的系列活動，志愿者服務活動。

主要有：全國高校生第xx屆挑戰(zhàn)杯報名、審核工作，紀念五四運動及民族團結教化月晚會以及我?！皥F結向上愛我x大”民族團結教化主題大合唱的打算工作，我校首屆配音大賽的相關打算工作，我校青年網絡禮貌志愿者隊伍的成立工作，收集、整理各學院開展踐行社會主義核心價值觀活動和愛國主義主題教化活動的材料，開展我校暑期社會實踐工作和相關材料的報送，開展由團中央、全國學聯(lián)主辦的xx年度自強之星校內尋訪活動，仔細打算好團中央學校部部長一行在我校開展的調研工作，專心籌備我校與xx建立共建共育關系以及簽約揭牌儀式的各項事宜等。

三、在德、廉方面

在做學生工作時，時刻謹記老師職業(yè)道德，有時做完一場晚會并總結后，已是深夜xx點左右，我認為這是工作的須要，并無怨言。在工作時，堅持原則，不拉幫結派、不偏不坦，作確定時公正、民主。遵守勞動時間，不會無故離校，對開展校內文化活動，擅長去思索，精細化活動，力爭讓活動每年上一新層面。

在廉政方面，我始終認為這是工作中的高壓線碰不得，對自己時刻警鐘長鳴，提示自己。所以，無違紀違規(guī)現(xiàn)象。

四、存在的問題和不足

這一年的工作上總體來說我始終仔細工作，由于缺少工作閱歷，和對一些事物缺乏必需的敏感性，往往會有一些失誤，詳細表此刻：

（1）理論學習還不夠主動，理論水平還不夠好，對理論學習有時只是在表面上理解，還不能夠對相關理論進行系統(tǒng)深化地學習和領悟；

（2）沒有深化學生中了解狀況，對學生尤其民族同學的思想狀況的波動改變駕馭不夠剛好；

（3）工作還不夠細致，辦公室的文件歸類、歸置還不夠科學、合理；

（4）對團委傳統(tǒng)的校內文化活動，缺乏創(chuàng)新意識和動力，活動缺少新奇和亮點。

我信任自己今后的工作中在領導和同事們的幫忙下，嚴格要求，與時俱進，工作中敢于創(chuàng)新，刻苦鉆研，不斷鞏固專業(yè)理論水平，為我院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

高校班主任年終工作總結篇7

在學院領導的正確領導下，隨著時間的消逝，即將送走xx年，迎來新的一年，回顧過去，展望將來，在xx年各項工作取得了肯定的成果，是與上級領導及學生科的幫助是分不開的，我會更加努力的工作，在我們學院即將升本的工作中，做出我的應有貢獻!

一、提高管理工作的標準、再創(chuàng)新佳績。

作為一名班主任，首先要有一種高度的責任心，用慈母般的一顆心，深深地打動每個同學的心，和具有一種大張旗鼓的工作看法，因此在xx年，班級工作開展的狠順當、受到各級領和職能不問的認同、在管理班級的工作上，要有一個號的方式，方法。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進一步提高我的責任心。依據新的形勢制定好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標、用共同愿景引導學生，憑高尚的人格感染人，言傳身教，在同學中樹立起模范形象，以競爭機制激勵同學，用之差異的教化方法培育學生，在xx年的管理上要有一個很大的突破，不能只停留在管理嚴格，看好學生的水平上，應當放手觸動學生的主動性，抓住學生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮班級干部的職能作用，更加努力學習轉變是必定的，勢在必行，加強與人溝通的實力，提高學生的人生觀和價值觀了解社會，用自己所學的學問與實踐相結合、用實際行動樹立齊職院的良好形象，取得更大成果。

二、突出班級集體觀念、營造良好的班風、學風。

只有良好的班風、學風，才是取得班級各項工作優(yōu)異成果的前提，因為機械081，082在年底就要離開學院進入就業(yè)實習階段，在加上大三沒有固定教室、實行走讀、學生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查，發(fā)覺問題剛好整改，有的同學愛睡懶覺，不情愿上課，早晨7：30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費，曠課一天的罰款20元，管理制度形成后，對有一些同學有了肯定的制約，寢室發(fā)覺臟亂差一次罰款20元，黨員，主動分子，班級干部必需起模范帶頭作用，犯類似錯誤的重罰。在我的細心管理下，機械081、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了，形成了一個良好的學習風氣，并召開了各種班會《文明寢室，從我做起》、《文明離寢》等主題班會，圓滿地完成了學習任務，真正的做到了文明離寢，使同學們對學員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成果。

三、抓好學生的思想教化，提高班級的凝合力。

新生同學，9月份剛剛離開親人，來到齊職院呆著心中的幻想來求學，離開了家長的精神呵護，來到60人的集體。機電一體化101班，不能讓學生感到一種失落，作為一名班主任，就應當先從關切的角度去關切的每一位同學，每天到軍訓場，深化到寢室，關切學生的生活入手，不讓學生有意思想家或失落感，有的同學想家，而且做他們的思想工作，同學能和老師說出自己的心里話，暢想自己的將來和志向。從談話中，我也在物色班級干部，有一些事物交給他們去做。選擇出班級同學擁護的工作實力強有力的干部隊伍，首先教化學生要有集體榮譽感，在軍訓期間，我和學生一樣在燥熱的太陽下站著，團結一心，戰(zhàn)勝燥熱。站姿是檢驗每一位同學的毅力，走步同心協(xié)力，團結是一個集體生存的基礎，團結是一種力氣，是我們不斷前進的動力，半年來，我們機電一體化101班的班委會，仔細主動工作，，各負其責，團結一心，只要學院及學生科下達學生任務，全班同學主動參與，順當的完成了各項任務。取得了較好的成果，俗話說團結就是力氣。

四、打造品牌寢室、創(chuàng)建美麗的生活環(huán)境

我們班主任，在管好班級的日常管理的同時，仔細做好寢室的管理工作，培育學生要有一個良好的生活學習習慣。創(chuàng)建美妙的學習環(huán)境，在創(chuàng)建品牌寢室的文化建設中，每周深化寢室3-5次，定期檢查，發(fā)覺問題剛好解決。在班級制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫習慣，大一是打基礎的時候，必需嚴格把關，先從情字入手，主動關切學生的身體狀況，學生有病，我必需第一時間到寢室慰問，送藥，使同學感受到有一種母愛的暖和，用情來感化同學。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好長久戰(zhàn)，幫助寢室老師仔細做好機械081、082、機電一體化101班的寢室管理工作。為機電系爭光添彩，為創(chuàng)建品牌寢室做出我班主任的一份貢獻。

五、用北高校子的學習精神、激勵同學的學習終點

同學剛剛步入高校，剛接受專業(yè)課，沒有愛好，當我們其中考試結束后，看到同學的考試成果，令我震驚的是電路基礎專業(yè)、高數班級60人，確達到50%不及格!給我一個致命的打擊。一夜不能入睡，我必需找出切入點，怎樣才能調動同學的學習愛好，激發(fā)同學的主動性，專業(yè)課學得不好，將來怎樣接觸社會、適應社會的需求?將來的前途會一片迷茫，苦思苦想，確定利用自習課時間把我的女兒怎樣學習、最終怎樣考入北大探討生博士生的學習方法。講給全班同學，我仔細做好了打算，從學習方面，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁，并舉出大量的實例進行講解，同學們聽的特別仔細，當我把我女兒所獲得全部證書、獎狀、拿到同學們面前，同學們眼前一亮，讓同學們邊聽我的講座邊看證書，和登載在齊齊哈爾報，增加真實感，目的就是激勵同學的學習愛好，你們之所以沒有考入重點院校，就是你們在中學時學習不夠刻苦、貪玩，所以才考入了?？茖W院，既然你們已經錯過了一次機會，決不能再錯過在校讀書的美妙時間，我講的很細，有的同學聽后寫了一篇聽后感，寫的很實在，都是心理話，老師：你能有這樣的女兒，為你傲慢，真讓人艷羨。我肯定要向她學習，學習她的學習方法，和刻苦學習的那種韌勁，和刻苦精神，在今后的學習中努力學習，專業(yè)文化學問，回報我的父母，感謝我的老師，讓我知道將來應當怎樣學習怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學習她永不服輸的精神，將來才不會被社會所淘汰，我們要努力學習，不要再給自己留下任何缺憾，所以我們要在兩年半的時間里，刻苦學習專業(yè)技能，樹立正確的人生觀，我聽完這一刻，我又重新諦視了我自己，似乎看到了勝利的大門正向我們打開……看到同學的聽后感，我很激烈和興奮，我的付出會收到很大的效果，這才是我最重要的目的同學的學習氣氛很濃，主動性而已很高了。自習課仔細復習，仔細畫圖，上課留意聽講。不懂得問題敢于提出，形成了一個主動向上的學風是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的宏大，因為我們是培育學生良好學習習慣的良師益友，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個高境界，因為我們是學生，發(fā)展的引領者。所以我們要不斷完善自己，要學會提高自己的境界，把自身的各項工作做好，學生成長我成熟，班主任要主動幫助專業(yè)長的工作，狠抓學習，提高學生的學習質量，起到一個紐帶的作用，一切為學生著想，班主任與我們的學生共同走向成熟，共同提高。

我們班主任工作是一種人格，是照亮班級的一盞燈，感到我們肩上的責任更重了，我們齊職院，xx年最重要的工作是升入本科院校，是我們學院的大事，肯定要在工作中努力工作，學院的利益高于一切，我做的每一項工作，與學院發(fā)展來講都是微乎其微的，在全院同志與學生的共同努力下，我們學院的升本工作肯定勝利，我愿做出我應有的貢獻。

班主任：邱淑賢

xx.12.23

高校班主任年終工作總結篇8

回顧過去大x學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充溢感謝。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們賜予了我許多關于教化、關于人生、關于學習、關于生活的思索的火花；我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。是工作，是實踐，給我供應了進行教化教學探討的生命土壤。我誠心地感謝這一切！

一、班級學生狀況

我們信息科學學院20xx年招收本科生新生近xxx，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到其次學年再依據自己的愛好以及第一學年的學習進展狀況來進行專業(yè)的選擇。因此，xx學生在第一學年被平均劃分為xxxx小班級，我作為班主任主要負責編號為xx的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有xx學生，其中有x位xx國家留學生，還有x位是從xx級轉學過來。后來有x位同學轉學到數學系，還有x位同學因甲肝休學，所以最終在校班級人數共有xx位學生。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的詳細實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密協(xié)作學校學生工作的部署，對學生的學習看法學習方法予以引導、對生活自理獨立實力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產平安的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評比管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的閑聊的這些日常工作行為當中。

三、我的班主任工作

我對班主任工作的相識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛起先的時候作為新手老師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是非常的忐忑擔心，不知道作為班主任原委要擔當哪些責任和義務，非常的擔憂學生出意外事故。

于是在我被通知擔當班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就起先從學習做起，從網上查資料、向四周同事詢問、讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但事實上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就起先留意視察、記錄和思索與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作安排。

班主任工作看似瑣碎，但事實上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更精彩。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質的探討方法為探討指南，以信息環(huán)境建設為協(xié)助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。

高校班主任年終工作總結篇9

不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從起先的不非常了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟識，走上正軌。我所擔當的是10級園藝專業(yè)110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，主動投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯(lián)系，了解學生的生活規(guī)律，駕馭學習及其心理動態(tài)。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：

一、思想政治教化方面

學生的思想動態(tài)關乎到學生平安、學院的發(fā)展、學校的穩(wěn)定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅決，工作看法端正，不同流合污，在遇到突發(fā)事務時能把握住大局。利用班會、同學談話閑聊的時機對大家進行遵遵守法律紀、敬重師長、團結互助、自尊自愛、自強獨立等優(yōu)良品質的教化和培育。同時教化大家對自己的高校生活要有規(guī)劃，通過確定自己的將來目標來走好高校里面的每一步，扎扎實實走向勝利。剛好地了解學生的思想動態(tài)，對個別特別學生加以引導，接觸心中懷疑并告知大家要有集體榮譽感，把專業(yè)當做一個大家庭。

二、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就起先對班級中表現(xiàn)突出、實力優(yōu)秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的打算工作。在軍訓結束之后，立刻進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行溝通，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、熬煉身體、感恩等內容對大家進行教化，讓學生遵守學校各項規(guī)章和治安秩序，留意自己財產人生平安，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進行指責教化，對出現(xiàn)的先進分子表揚激勵，激勵大家要主動地參加學校各項活動，利用各種平臺來熬煉自己的各項實力。

在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將學生家庭信息完善，對出現(xiàn)問題的學生剛好的與家長聯(lián)系。為了能更便利的與學生聯(lián)系，建立了班級飛信群、QQ群，主動地深化學生宿舍，與學生交談閑聊，讓學生把自己的心思都呈現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導，解除學生心中的困惑。

指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中，也剛好賜予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

三、工作不足及存在問題

作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有許多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學生心理了解方面缺乏閱歷，對于班級中某些不主動分子仍感到麻煩。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心*勞型，*勞良心型，良心應付型。

記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。

多年以來，我始終主動思索如何做好班主任工作，希望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面，我就談談我的詳細工作和詳細做法。

一、開學三步曲

在新生入校的第一天，我設計了三個活動：

1、自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學生一個熬煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

2、競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培育學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。找范文

3、給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，并且對學生提出了詳細的要求。

營造家的氛圍

1、學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起，把家的氛圍營造了起來。

2、生日祝愿，鮮花，值日生檔案在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝愿；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情；在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的了解他。

3、圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百零一零一余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加酷愛我們的“家”了。

4、寫日記我要求學生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來仔細的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。

爭當文明班級

在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平常的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。

我們獲得了軍訓隊列競賽的一等獎。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。

二、創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會責任感，主動向上的團隊合作精神，豐富的文化科學學問以及健康的身體和心理。

設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠意給摯友；孝心給父母；信念給自己。

我給同學們介紹了一篇一位教化工作者的文章——“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主子，祖國的興亡和我們每一個人有著很親密的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛惜集體等等，都是愛國的行動。

通過這樣的教化，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有許多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參與了這次活動，受到了大會的表揚。

特色之二：有較強的組織紀律性

1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律

早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。

午休：分時間段支配學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。

自習課：要求學生必需安寧靜靜的上自習，不準說話，下位，起先的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

2、力爭在升旗，做早*和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。

在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經許多次的受到體育老師的表揚了?，F(xiàn)在同學們已經養(yǎng)成了到處爭第一的習慣了。

在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

我們在板報評比中，廣播操競賽中，運動會的競賽和評比中都得了獎。

3、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣

要求學生“學會傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學問，也遵守了紀律。

要求學生要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。

由值日生每天總結當天的紀律狀況，評出每天的先進組。

我們班被選中上了中央電視臺的史社和科學的錄象課，被多次選中上青年老師的優(yōu)質課，受到校領導和老師們的始終好評。

特色之三：注意實力的培育和熬煉

期中考試后，為了培育同學們的競爭意識，為了給更多的同學熬煉的機會，我們進行了其次次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們相互監(jiān)督，相互學習，輪番執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很仔細，很負責任。

我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即熬煉了實力，又樹立了威信。

我們還策劃了許多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩競賽，下棋競賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織支配，既熬煉了實力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了許多的歡樂！

我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩！

特色之四：注意師生的情感溝通

沒有溝通，就沒有教化，就沒有感悟，就沒有情感。

走進學生，和每一個學生成為摯友，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契，請你信任這份感情值得感謝。

日記，是我和學生溝通的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用學生軍訓的時間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學生養(yǎng)成堅持寫日記的好習慣，并且用自己的行動告知學生，對工作要投入，仔細，負責。每個星期一我都會在學生的日記上仔細的寫上評語，現(xiàn)在，學生已經習慣了在日記上和我溝通了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。

軍訓的時候，孩子們不適應，想家，于是，我就經常到宿舍里陪他們閑聊，還把買來的糖分給每一個同學，讓他們對我產生一種親切的依靠感。

利用課間和學生一起嬉戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解狀況。利用放學后的時間和學生談心，溝通……

學生病了，我組織學生去探望他，送作業(yè)，送鮮花；我也利用休息時間去探望他；學生打架了，我會靜下心來了解狀況，把事

情教給學生自己處理，往往會有意想不到的效果；學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友情的寶貴；罵人了，我會讓學生寫命題日記來探討……

用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……

我和學生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情意，感受生活的美妙；

共同共享：共享學習的歡樂，共享友情的歡樂，共享勝利的喜悅；

共同成長：不停的學習新的學問，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

特色之五：和家長成為摯友

我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也須要學習，須要和孩子共同成長。

在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是自然的摯友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子經常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的摯友。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同共享，共同成長?！?/p>

我要求家長和孩子定一個共同成長的安排。

我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經驗，談談對孩子的教化的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教化工作做的更詳細，更到位。

收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了看法，這對我的班主任工作有很大的幫助。

在我們班進行愛國主義教化的同時，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長，讓他們和學生一起學習并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教化，他們和孩子近了，他們共同成長了。

在軍訓的時候，我要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。

在中秋節(jié)的夜晚，我給每個家長的手機發(fā)了一個消息：中秋節(jié)開心！

其次次家長會，是學生和家長一起開的，我們是以班會的'形式開的，會議的主題是：心靈溝通。

我把這次會議教給了我的學生去策劃，支配，主持。

1、大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”，粵語歌“真的愛你”，英語歌“檸檬樹”。

2、班干部發(fā)言，總結期中考試的狀況。

3、家長代表發(fā)言。

4、學生對家長說的一句心里話。

5、學生代表講話，小品表演。

6、班主任做總結發(fā)言。

7、主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向將來。

家長會后，一個家長告知我，在會上，她有三次感動的想流淚：

一次是開會前望見一個男生往老師的嘴里塞薯條；

一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛你”，把手里的康乃馨送給父母；

一次是當孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家。

孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。

家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有許多的溝通，這對我的工作也有了很大的幫助。

三、班主任隨想

當班主任很累，事情許多，很操勞，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教化下有了很大的變更，當你被學生圍著歡樂的談笑，當學生把你當成最好的摯友，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力折服學生，要用自己的熱忱和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的摯友，要想得到每一個學生的信任，須要付出許多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個漂亮的世界！

高校班主任年終工作總結篇10

學院領導的正確領導下，隨著時間的消逝，即將送走20xx年，迎來新的一年，回顧過去，展望將來，在20xx年各項工作取得了肯定的成果，是與上級領導及學生科的幫助是分不開的，我會更加努力的工作，在我們學院即將升本的工作中，做出我的應有貢獻！

一、提高管理工作的標準、再創(chuàng)新佳績

作為一名班主任，首先要有一種高度的責任心，用慈母般的一顆心，深深地打動每個同學的心，和具有一種大張旗鼓的工作看法，因此在20xx年，班級工作開展的狠順當、受到各級領和職能不問的認同、在管理班級的工作上，要有一個號的方式，方法。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進一步提高我的責任心。依據新的形勢制定好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標、用共同愿景引導學生，憑高尚的人格感染人，言傳身教，在同學中樹立起模范形象，以競爭機制激勵同學，用之差異的教化方法培育學生，在20xx年的管理上要有一個很大的突破，不能只停留在管理嚴格，看好學生的水平上，應當放手觸動學生的主動性，抓住學生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮班級干部的職能作用，更加努力學習轉變是必定的，勢在必行，加強與人溝通的實力，提高學生的人生觀和價值觀了解社會，用自己所學的學問與實踐相結合、用實際行動樹立齊職院的良好形象，取得更大成果。

二、突出班級集體觀念、營造良好的班風、學風

只有良好的班風、學風，才是取得班級各項工作優(yōu)異成果的前提，因為機械xx，xx在年底就要離開學院進入就業(yè)實習階段，在加上大三沒有固定教室、實行走讀、學生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查，發(fā)覺問題剛好整改，有的同學愛睡懶覺，不情愿上課，早晨7：30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費，曠課一天的罰款20元，管理制度形成后，對有一些同學有