2023屆高考二輪總復(fù)習(xí)試題 化學(xué)（適用于湖南、河北） 專題十　化學(xué)實(shí)驗(yàn)

專題十化學(xué)實(shí)驗(yàn)A組基礎(chǔ)鞏固練1.(2022山東泰安三模)利用下列儀器(夾持裝置略)能完成的實(shí)驗(yàn)(所用化學(xué)試劑自選)是()A.除去NaBr溶液中的少量NaIB.除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SOC.配制0.5mol·L-1的NaOH溶液D.制備氫氧化鐵膠體2.(2022山東棗莊二模)下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到目的的是()A.裝置甲可驗(yàn)證稀硝酸的還原產(chǎn)物為NOB.裝置乙用于制備Fe(OH)3膠體C.裝置丙可證明非金屬性強(qiáng)弱:Cl>C>SiD.裝置丁用于配制1.0mol·L-1的硫酸溶液3.(2022北京房山區(qū)一模)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到對(duì)應(yīng)目的的是()A.配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液B.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣C.含氨氣的尾氣吸收D.除去CO2中的少量HCl4.(2022廣東卷,4)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽提純時(shí),需除去Ca2+、Mg2+和SO42-,所用試劑包括BaCl2以及A.Na2CO3、NaOH、HClB.Na2CO3、HCl、KOHC.K2CO3、HNO3、NaOHD.Na2CO3、NaOH、HNO35.(2022山東濰坊二模)探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng),下列裝置(部分夾持裝置略)或操作錯(cuò)誤的是()A.用裝置甲進(jìn)行銅絲和濃硫酸的反應(yīng)B.用裝置乙驗(yàn)證有二氧化硫生成并吸收尾氣C.用裝置丙稀釋反應(yīng)后的混合液D.用裝置丁測(cè)定剩余酸的濃度6.(2022全國(guó)乙卷,10)由實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,可得出相應(yīng)正確結(jié)論的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向NaBr溶液中滴加過(guò)量氯水,再加入淀粉KI溶液先變橙色,后變藍(lán)色氧化性:Cl2>Br2>I2B向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,水浴加熱,加入新制Cu(OH)2懸濁液無(wú)磚紅色沉淀蔗糖未發(fā)生水解C石蠟油加強(qiáng)熱,將產(chǎn)生的氣體通入Br2的CCl4溶液溶液紅棕色變無(wú)色氣體中含有不飽和烴D加熱試管中的聚氯乙烯薄膜碎片試管口潤(rùn)濕的藍(lán)色石蕊試紙變紅氯乙烯加聚是可逆反應(yīng)7.(2022福建莆田二模)工業(yè)上利用銀塊制取硝酸銀及硝酸銀的有關(guān)性質(zhì)如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)器中若增大硝酸的濃度,生成NOx總量將減少B.操作②為減壓蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥C.硝酸銀固體應(yīng)保存在棕色瓶中D.X是氧氣8.(雙選)(2022山東聊城二模)為完成下列各組實(shí)驗(yàn),所選玻璃儀器和試劑均準(zhǔn)確、完整的是(不考慮存放試劑的容器和連接裝置)()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟Ａx器試劑A溴乙烷中溴元素的檢驗(yàn)試管、膠頭滴管、酒精燈溴乙烷、5%NaOH溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸BK2CO3的焰色試驗(yàn)酒精燈、藍(lán)色鈷玻璃K2CO3溶液、稀硫酸C實(shí)驗(yàn)室制取氯氣圓底燒瓶、分液漏斗、導(dǎo)管、廣口瓶、燒杯MnO2、濃鹽酸、NaOH溶液D葡萄糖的銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)試管、酒精燈、燒杯、量筒、膠頭滴管10%葡萄糖溶液、新制的銀氨溶液、蒸餾水9.(2022福建莆田二模)過(guò)氧化鈉因吸收空氣中的二氧化碳和水而變質(zhì),某興趣小組對(duì)久置的過(guò)氧化鈉樣品M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)Ⅰ:甲同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示裝置探究樣品M的變質(zhì)情況。(1)儀器a的名稱是。

(2)裝置C中的溶液是,其作用是。

(3)如果裝置B中出現(xiàn)渾濁,D中收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,則樣品M的變質(zhì)情況為。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:乙同學(xué)用氯化鋇溶液作為檢驗(yàn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(4)根據(jù)產(chǎn)生白色沉淀,乙同學(xué)認(rèn)為樣品M已變質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為。

資料顯示,H2O2能與BaCl2、NaOH溶液反應(yīng)生成白色不溶物BaO2·8H2O。據(jù)此,丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的檢驗(yàn)結(jié)果提出質(zhì)疑并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅲ:取少量純凈的過(guò)氧化鈉固體溶于蒸餾水,先加入過(guò)量稀硫酸,再滴入KMnO4溶液。實(shí)驗(yàn)證明Na2O2與水反應(yīng)有H2O2生成。(5)滴入KMnO4溶液后觀察到的現(xiàn)象是,此反應(yīng)的離子方程式為

。

丙同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),排除了H2O2的干擾。實(shí)驗(yàn)Ⅳ:往Y形管中加入相應(yīng)藥品,塞緊橡膠塞,分別滴入蒸餾水……產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明樣品M已變質(zhì)。(6)請(qǐng)補(bǔ)充完整上述實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程:

。

10.(2022河北邢臺(tái)一模)三聚氯氰()是許多農(nóng)藥、活性染料和熒光增白劑的重要原料,實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置制備(部分裝置省略)?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)儀器a的名稱為。

(2)檢查裝置B的氣密性操作為

。

(3)裝置A的作用為?？蛇x用的試劑為(填字母),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。

A.濃鹽酸和MnO2B.鹽酸和KMnO4(4)裝置B中盛放的試劑是,該裝置的作用是。

(5)裝置C是為了獲得氯化氰(CNCl)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(6)裝置E出來(lái)的尾氣中含有(填化學(xué)式),可用(填試劑)除去。

B組能力提升練1.(2022山東濟(jì)寧二模)關(guān)于下列儀器使用的說(shuō)法正確的是()A.①③⑥可用作反應(yīng)容器B.③④⑤常用于物質(zhì)分離C.②③使用前必須先檢查是否漏水D.①②⑥用酒精燈加熱時(shí)必須加石棉網(wǎng)2.(2022湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)一模)已知氨水可以與溴反應(yīng):3Br2+8NH3·H2ON2↑+6NH4Br+8H2O。下面提純粗溴苯(含溴苯、溴和苯)同時(shí)得到NH4Br晶體的原理與裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用裝置甲除去溴苯中的溴B.用裝置乙分離甲中反應(yīng)后的混合液C.用裝置丙蒸干溶液得到NH4Br晶體D.用裝置丁分離溴苯與苯3.(2022山東德州二模)下列由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得結(jié)論正確的是()A.向苯酚鈉溶液中通入二氧化碳,溶液變渾濁,證明碳酸的pH比苯酚小B.檢驗(yàn)FeCl3溶液中是否混有Fe2+時(shí),滴入酸性高錳酸鉀溶液,紫紅色褪去,證明含有Fe2+C.向兩支盛KI3溶液的試管中分別滴加淀粉溶液和硝酸銀溶液,前者變藍(lán),后者生成黃色沉淀,證明存在:I3-I2+ID.向0.1mol·L-1ZnSO4溶液中滴加Na2S溶液至不再有白色沉淀生成,再滴加少量0.1mol·L-1CuSO4溶液,產(chǎn)生黑色沉淀,證明Ksp(ZnS)<Ksp(CuS)4.(2022湖南長(zhǎng)沙一中一模)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)實(shí)驗(yàn)裝置圖選項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁.配制10%的食鹽水B.除去CO2氣體中的HCl氣體實(shí)驗(yàn)裝置圖選項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃.制備CO2D.利用該實(shí)驗(yàn)探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響5.(雙選)(2022山東泰安二模)下列說(shuō)法正確的是()A.向乙醇中加入綠豆大小的金屬鈉有氣體產(chǎn)生,說(shuō)明乙醇中含有H2OB.向蔗糖中加入濃硫酸,蔗糖變黑后膨脹,說(shuō)明濃硫酸具有吸水性和強(qiáng)氧化性C.向NaHCO3溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán),說(shuō)明KW>Ka1(H2CO3)·Ka2(HD.向苯酚稀溶液中逐滴加入飽和溴水有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明羥基對(duì)苯環(huán)的性質(zhì)產(chǎn)生影響6.(2022湖南長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)二模)下列裝置對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪軌驅(qū)崿F(xiàn)的是()A.用甲裝置隨關(guān)隨停制取CO2B.用乙裝置快速制取并收集NH3C.用丙裝置制取NaHCO3固體D.用丁裝置萃取溴水中的溴,并從下口放出溴的苯溶液7.(2022湖南衡陽(yáng)二模)下列關(guān)于中學(xué)化學(xué)教材中實(shí)驗(yàn)的說(shuō)明正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A石蠟油分解產(chǎn)生的氣體通入溴水,溴水褪色,證明氣體產(chǎn)物是乙烯B蔗糖水解加入新制的氫氧化銅沒(méi)有磚紅色沉淀,說(shuō)明蔗糖水解產(chǎn)物不含葡萄糖C制取乙酸乙酯加入濃硫酸的作用是為了提高轉(zhuǎn)化率D甲烷與氯氣的取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn)所需的甲烷與氯氣都可用排飽和食鹽水法收集8.(2022湖南長(zhǎng)沙一模)鈦白粉(納米級(jí))廣泛應(yīng)用于功能陶瓷、催化劑、化妝品和光敏材料等白色無(wú)機(jī)顏料,是白色顏料中著色力最強(qiáng)的一種,具有優(yōu)良的遮蓋力和著色牢度,適用于不透明的白色制品。制備原料鈦鐵礦(FeTiO3)中往往含有Fe2O3、MgO、CaO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì)。一種硫酸法制取白色顏料鈦白粉(TiO2)的生產(chǎn)工藝如下:已知:①酸浸后,鈦主要以TiOSO4的形式存在;②強(qiáng)電解質(zhì)TiOSO4在溶液中僅能電離出SO4③H2TiO3不溶于水和稀酸。(1)要提高“酸浸”速率,可采取的措施是(寫(xiě)出一條即可)。

(2)濾渣①中除鐵粉外,還可能含有的成分是。

(3)“酸浸”過(guò)程中,FeTiO3發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。

(4)加入鐵粉的目的是還原體系中的Fe3+。為探究最佳反應(yīng)條件,某實(shí)驗(yàn)室做了如下嘗試。①在其他條件不變的情況下,體系中Fe(Ⅲ)[指Fe3+和Fe(OH)3等含正三價(jià)鐵元素的微粒]含量隨pH變化如圖1,試分析,在pH介于4~6之間時(shí),Fe(Ⅲ)主要以(填微粒化學(xué)式)形式存在。

②保持其他條件不變,體系中Fe(Ⅲ)含量隨溫度變化如圖2,請(qǐng)從化學(xué)平衡原理角度分析,55℃后,Fe(Ⅲ)含量增大的原因是

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圖1圖2(5)“水解”過(guò)程中得到的沉淀③的化學(xué)式為。

參考答案專題十化學(xué)實(shí)驗(yàn)A組基礎(chǔ)鞏固練1.A解析滴加溴水后蒸發(fā)可除雜,由給出的蒸發(fā)皿、膠頭滴管可完成實(shí)驗(yàn),A能完成;使離子轉(zhuǎn)化為沉淀,然后過(guò)濾除去,缺少漏斗,B不能完成;配制0.5mol·L-1的NaOH溶液,一般步驟為計(jì)算、稱量、溶解、冷卻,轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容,缺少托盤天平,C不能完成;向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液可制備氫氧化鐵膠體,缺少酒精燈,D不能完成。2.A解析利用稀硝酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳可排出裝置內(nèi)的空氣,然后讓Cu與稀硝酸反應(yīng)生成NO,由于NO不溶于水,試管及集氣瓶中均出現(xiàn)無(wú)色氣體,則可驗(yàn)證稀硝酸的還原產(chǎn)物為NO,A正確;由于鹽酸中的HCl易揮發(fā),應(yīng)向沸水中滴加飽和FeCl3溶液制備膠體,而硫酸是難揮發(fā)的酸,不能選用飽和Fe2(SO4)3溶液,B錯(cuò)誤;鹽酸中揮發(fā)出的HCl也能與硅酸鈉反應(yīng),且HCl為無(wú)氧酸,因此不能比較非金屬性強(qiáng)弱,C錯(cuò)誤;不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,應(yīng)在燒杯中稀釋、冷卻后再轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容,D錯(cuò)誤。3.C解析配制溶液時(shí),應(yīng)先在燒杯中溶解,再轉(zhuǎn)移,而不能直接在容量瓶中溶解,A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣(熟石灰)的混合物制取氨氣,若直接加熱氯化銨生成的HCl和NH3在試管口又重新反應(yīng)生成NH4Cl,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?B錯(cuò)誤;氨氣極易溶于水,尾氣處理時(shí)需要防倒吸,裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?C正確;CO2和HCl均會(huì)與NaOH反應(yīng),可用飽和的NaHCO3溶液除去CO2中的少量HCl,D錯(cuò)誤。4.A解析粗鹽中主要成分為NaCl。除去Ca2+選用CO32-將其轉(zhuǎn)化為沉淀,為了不引入新雜質(zhì),所加物質(zhì)的陽(yáng)離子為Na+,即選用Na2CO3除去Ca2+,同理可知,除去Mg2+需選用NaOH,除去SO42-需選用BaCl2,所加除雜試劑均過(guò)量,因此向粗鹽樣品中加入除雜試劑的順序中,BaCl2先于Na2CO3加入,利用Na2CO3除去Ca2+和多余的BaCl2,因Na2CO3、NaOH均過(guò)量,成為新雜質(zhì),需要過(guò)濾后向?yàn)V液中加入HCl,至溶液中不再有氣泡產(chǎn)生,可除去Na2CO3、NaOH,然后將溶液蒸干得到較為純凈的食鹽產(chǎn)品5.D解析銅和濃硫酸反應(yīng)需要加熱,可用裝置甲進(jìn)行該反應(yīng),A正確;二氧化硫可使品紅溶液褪色,品紅溶液可用于檢驗(yàn)二氧化硫,SO2有毒,會(huì)污染空氣,可用NaOH溶液吸收SO2,并需要防止倒吸,故可用裝置乙驗(yàn)證有二氧化硫生成并吸收尾氣,B正確;稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,C正確;NaOH溶液能腐蝕玻璃,應(yīng)用堿式滴定管盛放NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液,D錯(cuò)誤。6.C解析過(guò)量的氯水能夠與KI反應(yīng)生成碘(I2),不能得出相應(yīng)的結(jié)論,A項(xiàng)錯(cuò)誤;醛基的檢驗(yàn)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,B項(xiàng)中操作未向水解液中加入NaOH溶液至溶液呈堿性,操作不合理,B項(xiàng)錯(cuò)誤;石蠟油在加熱條件下發(fā)生裂化,產(chǎn)生的不飽和烴能夠使Br2的CCl4溶液褪色,C項(xiàng)正確;加熱聚氯乙烯,試管口濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,說(shuō)明聚氯乙烯受熱分解產(chǎn)生HCl氣體,不能說(shuō)明氯乙烯的加聚反應(yīng)是可逆的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.A解析已知Ag+2HNO3(濃)AgNO3+NO2↑+H2O,3Ag+4HNO3(稀)3AgNO3+NO↑+2H2O可知反應(yīng)器中若增大硝酸濃度,生成NOx的總量將增大,A錯(cuò)誤;AgNO3受熱易分解,故操作②為減壓蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥,B正確;AgNO3見(jiàn)光易分解,硝酸銀固體應(yīng)保存在棕色瓶中避光保存,C正確;硝酸銀在光照或受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑,故X是氧氣,D正確。8.AD解析檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素,需要在氫氧化鈉溶液和加熱條件下水解,用硝酸調(diào)節(jié)溶液為酸性,再加硝酸銀溶液檢驗(yàn),用到的儀器為試管、膠頭滴管、酒精燈,A正確;做焰色試驗(yàn)時(shí)需要用到鉑絲,B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)室利用MnO2和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)制備氯氣,所選儀器缺少酒精燈,C錯(cuò)誤;葡萄糖的銀鏡反應(yīng)需熱水浴加熱,用膠頭滴管向盛有銀氨溶液的試管中滴加葡萄糖溶液,然后將該試管放入熱水中進(jìn)行反應(yīng),水浴加熱需要酒精燈,故使用到的玻璃儀器有燒杯、酒精燈、試管、膠頭滴管、量筒,試劑有10%葡萄糖溶液、新制的銀氨溶液、蒸餾水,可以完成實(shí)驗(yàn),D正確。9.答案(1)分液漏斗(2)濃硫酸干燥氣體O2(3)Na2O2已部分變質(zhì)(4)Ba2++CO32-BaCO(5)溶液紫色褪去,放出大量的氣泡5H2O2+2MnO4-+6H+5O2↑+2Mn2++8H2(6)當(dāng)Y形管的Y1試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),傾斜Y形管,讓Y2中的BaCl2溶液流入Y1中,使之反應(yīng)解析對(duì)久置的過(guò)氧化鈉樣品M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,裝置A中發(fā)生的反應(yīng)可能有:2Na2O2+2H2SO42Na2SO4+2H2O+O2↑,Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2↑,2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O,B裝置的作用是檢驗(yàn)CO2,C裝置的作用是干燥O2,C中所裝溶液為濃硫酸。(3)裝置B中出現(xiàn)渾濁,即說(shuō)明Na2O2已經(jīng)開(kāi)始變質(zhì),D中收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明Na2O2未完全變質(zhì),則樣品M的變質(zhì)情況為Na2O2已部分變質(zhì)。(4)根據(jù)產(chǎn)生白色沉淀,乙同學(xué)認(rèn)為樣品M已變質(zhì),即Na2CO3與BaCl2反應(yīng)生成BaCO3白色沉淀,故該反應(yīng)的離子方程式為Ba2++CO32-BaCO3(5)實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證有H2O2生成,由于H2O2能被酸性高錳酸鉀氧化為O2,自身被還原為Mn2+,故滴入KMnO4溶液后觀察到的現(xiàn)象是溶液紫色褪去,放出大量的氣泡,此反應(yīng)的離子方程式為5H2O2+2MnO4-+6H+5O2↑+2Mn2++8H2O(6)由于H2O2在MnO2催化下分解生成H2O和O2,故當(dāng)Y形管的Y1試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),說(shuō)明溶液中的H2O2已經(jīng)完全分解,此時(shí)傾斜Y形管,讓Y2中的BaCl2溶液流入Y1中,使之反應(yīng),若產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明樣品M已變質(zhì)。10.答案(1)分液漏斗(2)向裝置B中加水至浸沒(méi)兩根長(zhǎng)導(dǎo)管,關(guān)閉K2、打開(kāi)K1,用分液漏斗向圓底燒瓶中加水,在B中觀察到有一根導(dǎo)管有氣泡放出,另一根導(dǎo)管有水柱形成,關(guān)閉分液漏斗活塞,一段時(shí)間后B中導(dǎo)管水柱無(wú)變化,則裝置B氣密性良好(3)制備Cl2B10Cl-+16H++2MnO4-2Mn2++5Cl2↑+8H2(4)濃硫酸干燥Cl2并混合Cl2與HCN(5)Cl2+HCNCNCl+HCl(6)Cl2、HCl、HCNNaOH溶液解析由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,裝置A中應(yīng)是高錳酸鉀固體與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣,濃鹽酸具有揮發(fā)性,制得的氯氣中混有氯化氫和水蒸氣,裝置B中盛有的濃硫酸用于干燥并混合氯氣和氫氰酸,裝置C中氯氣與氫氰酸共熱發(fā)生氯化反應(yīng)制得CNCl,裝置D中CNCl發(fā)生聚合反應(yīng)制得三聚氯氰,裝置E用于冷卻收集三聚氯氰,尾氣處理裝置中盛有的氫氧化鈉溶液用于吸收未反應(yīng)的氯氣、氫氰酸和反應(yīng)生成的氯化氫,防止污染空氣。(2)該反應(yīng)有氣體參與和生成,為防止反應(yīng)中有氣體逸出導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗和發(fā)生意外事故,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性,檢查裝置B的氣密性的操作為向裝置B中加水至浸沒(méi)兩根長(zhǎng)導(dǎo)管,關(guān)閉K2、打開(kāi)K1,用分液漏斗向圓底燒瓶中加水,在B中觀察到有一根導(dǎo)管有氣泡放出,另一根導(dǎo)管有水柱形成,關(guān)閉分液漏斗活塞,一段時(shí)間后B中導(dǎo)管水柱無(wú)變化,則裝置B氣密性良好。(3)裝置A中高錳酸鉀固體與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣,發(fā)生的反應(yīng)為高錳酸鉀固體與濃鹽酸反應(yīng)生成KCl、MnCl2、Cl2和H2O,反應(yīng)的離子方程式為10Cl-+16H++2MnO4-2Mn2++5Cl2↑+8H2O(5)裝置C中氯氣與HCN共熱發(fā)生氯化反應(yīng)生成CNCl和HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+HCNCNCl+HCl。(6)尾氣處理裝置中應(yīng)盛有NaOH溶液,用于吸收未反應(yīng)的Cl2、HCN和反應(yīng)生成的HCl,防止污染空氣。B組能力提升練1.C解析由題中圖示儀器可知,①為圓底燒瓶、②是容量瓶、③為分液漏斗、④為量筒、⑤為普通漏斗、⑥為錐形瓶。圓底燒瓶、錐形瓶可作為反應(yīng)器,但分液漏斗不能作為反應(yīng)器,A錯(cuò)誤;③分液漏斗進(jìn)行分液操作,⑤普通漏斗進(jìn)行過(guò)濾操作,④量筒不能用于物質(zhì)分離,B錯(cuò)誤;②容量瓶和③分液漏斗使用前必須先檢查是否漏水,C正確;①圓底燒瓶和⑥錐形瓶用酒精燈加熱時(shí)必須加石棉網(wǎng),而②容量瓶不能加熱,D錯(cuò)誤。2.C解析裝置甲中粗溴苯中的溴在通入氨氣后反應(yīng)生成溴化銨,溴化銨溶液與溴苯不互溶,分層后分液可得溴苯,A項(xiàng)正確;用裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后液體分層,分液能分離甲中反應(yīng)后的混合液得到溴苯,B項(xiàng)正確;NH4Br受熱易分解,用裝置丙蒸干溶液得不到NH4Br晶體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;利用溴苯和苯的沸點(diǎn)不同,用裝置丁蒸餾分離溴苯與苯,D項(xiàng)正確。3.C解析向苯酚鈉溶液中通入二氧化碳,溶液變渾濁,證明碳酸的酸性比苯酚強(qiáng),但不能證明二者的pH大小,A錯(cuò)誤;Fe2+和Cl-都具有還原性,二者都可以與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),故檢驗(yàn)FeCl3溶液中是否混有Fe2+時(shí),滴入的酸性高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去,不能證明有Fe2+,B錯(cuò)誤;向兩支盛KI3溶液的試管中分別滴加淀粉和硝酸銀溶液,前者變藍(lán),說(shuō)明體系中存在I2,后者生成黃色沉淀,說(shuō)明體系中存在I-,故可證明體系中存在:I3-I2+I-,C正確;向0.1mol·L-1ZnSO4溶液中滴加Na2S溶液至不再有白色ZnS沉淀生成,再滴加少量0.1mol·L-1CuSO4溶液,產(chǎn)生黑色CuS沉淀,證明Ksp(ZnS)>Ksp(CuS),D4.C解析配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液不需要容量瓶,故A錯(cuò)誤;洗氣瓶中應(yīng)盛飽和NaHCO3溶液,故B錯(cuò)誤;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)可以制備二氧化碳?xì)怏w,故C正確;H2O2和NaHSO3反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,不能判斷速率快慢,故D錯(cuò)誤。5.CD解析乙醇也能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,無(wú)論有沒(méi)有水,加入金屬鈉都會(huì)有氣體產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;向蔗糖中加入濃硫酸,蔗糖變黑,濃硫酸將蔗糖中的氫原子和氧原子以2∶1比例脫去,后膨脹,濃硫酸與炭反應(yīng)生成了氣體,說(shuō)明濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)氧化性,B錯(cuò)誤;向NaHCO3溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán),說(shuō)明溶液呈堿性,HCO3-的水解程度大于電離程度,即Kh=KWKa1(H2CO3)>Ka2(H2CO3),則KW>Ka1(H2CO3)·Ka6.C解析純堿可溶于水,甲裝置不能達(dá)到隨關(guān)隨停制取CO2的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?故A錯(cuò)誤;收集氨氣時(shí),試管口不能塞單孔塞,應(yīng)塞一團(tuán)棉花防止與空氣對(duì)流,故B錯(cuò)誤;侯氏制堿法是向飽和食鹽水中先后通入氨氣和二氧化碳得到碳酸氫鈉固體,題圖中裝置合理,故C正確;萃取時(shí),上層液體從上口倒出,溴的苯溶液密度比水的密度小,在上層,應(yīng)該從上口倒出,故D錯(cuò)誤。7.D解析含有碳碳不飽和鍵的有機(jī)化合物都能和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,該實(shí)驗(yàn)中溴水褪色說(shuō)明含有不飽和烴,但不能說(shuō)明含有乙烯,故A錯(cuò)誤;在加入新制的氫氧化銅之前必須加入NaOH溶液中和未反應(yīng)的硫酸,否則加入的氫氧化銅和硫酸反應(yīng)而影響葡萄糖的檢