業(yè)余體校經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目績效評價報告

業(yè)余體校經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目績效評價報告一、基本情況（一）項(xiàng)目概況。圍繞培養(yǎng)與輸送體育后備人才、大力發(fā)展體育教育這一中心任務(wù)，繼續(xù)堅持以人為本、以提高體育技能為核心，深化體育教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變體育學(xué)校發(fā)展觀念、創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展規(guī)模、提高學(xué)校發(fā)展質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)“管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”重點(diǎn)業(yè)余體校，為我區(qū)競技體育后備人才培養(yǎng)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。（二）項(xiàng)目績效目標(biāo)。為加強(qiáng)我區(qū)業(yè)余體校自身建設(shè)，提高訓(xùn)練水平，在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)體育后備人才做出貢獻(xiàn)。保障業(yè)余體校學(xué)生和教練員的伙食、服裝費(fèi)用。二、績效評價工作開展情況（一）績效評價目的、對象和范圍?？冃гu價目的：通過對2020年度全區(qū)業(yè)余體校經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目執(zhí)行中資金使用、項(xiàng)目管理、實(shí)施效益等情況進(jìn)行評價，掌握項(xiàng)目實(shí)施情況以及公眾滿意度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范項(xiàng)目的預(yù)算管理工作，增強(qiáng)資金支出的規(guī)范性和合理性，使財政資金更好地發(fā)揮時效。2.績效評價對象和范圍：本次績效評價對象為2020年度業(yè)余體校經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，績效評價范圍為業(yè)余體校經(jīng)費(fèi)使用。（二）績效評價原則、評價指標(biāo)體系（附表說明）、評價方法、評價標(biāo)準(zhǔn)等。.績效評價原則：遵循科學(xué)公正、統(tǒng)籌兼顧的原則。運(yùn)動科學(xué)合理的方法，按照規(guī)范的程序，對項(xiàng)目績效進(jìn)行客觀、公正反映。兼顧項(xiàng)目側(cè)重和指標(biāo)相互銜接，開展績效評價工作。.評價指標(biāo)體系：（1）績效評價指標(biāo)。設(shè)置4個一級指標(biāo)（預(yù)算執(zhí)行、產(chǎn)出、效益、滿意度）；8個二級指標(biāo)（數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、時效指標(biāo)、成本指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)、社會效益指標(biāo)、可持續(xù)影響指標(biāo)、服務(wù)對象滿意度指標(biāo)）；11個三級指標(biāo)。（2）績效評價指標(biāo)分值權(quán)重?？冃гu價指標(biāo)體系從預(yù)算執(zhí)行、產(chǎn)出、效益、滿意度四個方面進(jìn)行構(gòu)建，預(yù)算執(zhí)行分支10分、產(chǎn)出分值50分、效益分值30分、滿意度分值10分。（3）指標(biāo)解釋。預(yù)算執(zhí)行率：考核是否采取切實(shí)有效的措施，全面加快預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度，反映預(yù)算執(zhí)行的及時性和均衡性。產(chǎn)出：考核是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期任務(wù)目標(biāo)，反映完成情況及質(zhì)量。效益、滿意度：考核收益對象滿意度，反映預(yù)期效益實(shí)現(xiàn)情況。表一：評價指標(biāo)體系表

一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)年度指標(biāo)值分值產(chǎn)出指標(biāo)（50分）數(shù)量指標(biāo)指標(biāo)1：七地市業(yè)余體校學(xué)生數(shù)量2300人10指導(dǎo)2：重點(diǎn)業(yè)余體校數(shù)量27所10質(zhì)量指標(biāo)指標(biāo)1：嚴(yán)格按照七地市業(yè)余體校在H治區(qū)體育局注冊的學(xué)生和教練人數(shù)撥發(fā)服裝、伙食費(fèi)。>90%10時效指標(biāo)指標(biāo)1:按期完成率^90%10成本指標(biāo)指標(biāo)1:學(xué)生伙食費(fèi)11400元/人/年10指標(biāo)1:學(xué)生服裝費(fèi)1155元/人/年10效益指標(biāo)（30分）經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)指標(biāo)1:帶動西藏體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有所帶動10社會效益指標(biāo)指標(biāo)1:帶動西藏人民關(guān)注體育，參與體育運(yùn)動有所帶動5可持續(xù)影響指標(biāo)指標(biāo)1:展示西域形象、提升西藏體育人士氣有所提升5滿意度指標(biāo)（10分）服務(wù)對象滿意度指標(biāo)指標(biāo)1:業(yè)余體校學(xué)生滿意度>90%5指標(biāo)：業(yè)余體校教練滿意度>90%5.評價方法：本次績效評價采取內(nèi)部評價（含資料核查和現(xiàn)場評價）的形式開展評價工作。主要采用比較法、實(shí)地調(diào)查法。（1）比較法。通過對比項(xiàng)目預(yù)定目標(biāo)和實(shí)際產(chǎn)出、效益，分析項(xiàng)目產(chǎn)出數(shù)量、質(zhì)量的完成情況和效益實(shí)現(xiàn)程度，分析項(xiàng)目實(shí)施產(chǎn)生的社會效益、可持續(xù)性影響、滿意度等效益指標(biāo)。（2）實(shí)地調(diào)查法。采取收集資料、填報數(shù)據(jù)、統(tǒng)計成果、查驗(yàn)數(shù)據(jù)等方式進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。對直接或間接受益對象進(jìn)行調(diào)查，了解各類人群對項(xiàng)目實(shí)施的滿意程度。.評價標(biāo)準(zhǔn)：本次績效評價采用百分制，各級指標(biāo)依據(jù)其指標(biāo)權(quán)重確定分值，最終得分由各級評價指標(biāo)得分加總形成。根據(jù)最終得分將評價等級分為：優(yōu)（得分＞90分）；良（80分〈得分〈90分）；中（60W得分＜80分）；差（得分＜60分）。（三）績效評價工作過程.前期準(zhǔn)備：組織開展績效評價工作，確定項(xiàng)目實(shí)施單位為績效自評實(shí)施人，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目支出績效自評。.組織實(shí)施：（1）設(shè)計績效評價指標(biāo)體系。根據(jù)績效評價要求，結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，形成項(xiàng)目評價的總體思路，結(jié)合項(xiàng)目計劃實(shí)施內(nèi)容，形成項(xiàng)目績效評價指標(biāo)體系。（2）數(shù)據(jù)填報和采集。采用比較法和實(shí)地調(diào)查法，收集項(xiàng)目資金使用情況、目標(biāo)完成情況、執(zhí)行情況及效果實(shí)現(xiàn)情況等相關(guān)資料，所有數(shù)據(jù)經(jīng)核查后匯總。（3）綜合分析評價及報告撰寫。一是對收集的基礎(chǔ)資料進(jìn)行分類整理、核實(shí)和全面分析。二是按照確定的評價指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和方法，根據(jù)評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對績效情況進(jìn)行全面的定量、定性分析和量化評分。根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重算出分值，確定績效等級，形成初步評價結(jié)論。三是提煉結(jié)論，形成最終的績效評價報告。三、綜合評價情況及評價結(jié)論（附相關(guān)評分表）（一）綜合評價情況2020年，局競體處嚴(yán)格按照《西藏人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)體育局等部門關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)業(yè)余體校建設(shè)培養(yǎng)體育后備人

才意見的通知》（藏政發(fā)（2010）108號），全年撥付服裝費(fèi)及伙食費(fèi)626人，設(shè)置的績效指標(biāo)均已完成。（詳見表二）表二：績效指標(biāo)完成情況表一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)年度指標(biāo)值實(shí)際完成值完成情況產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)指標(biāo)1:七地市業(yè)余體校學(xué)生數(shù)量2300人300人完成指導(dǎo)2：重點(diǎn)業(yè)余體校數(shù)量27所7所完成質(zhì)量指標(biāo)指標(biāo)1：嚴(yán)格按照七地市業(yè)余體校在自治區(qū)體育局注冊的學(xué)生和教練人數(shù)撥發(fā)服裝、伙食費(fèi)。290%100%完成時效指標(biāo)指標(biāo)1：按期完成率^90%100%完成成本指標(biāo)指標(biāo)1：學(xué)生伙食費(fèi)11400元/人/年完成指標(biāo)1：學(xué)生服裝費(fèi)1155元/人/年完成效益指標(biāo)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)指標(biāo)1：帶動西藏體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有所帶動有所帶動完成社會效益指標(biāo)指標(biāo)1：帶動西減人民關(guān)注體育，參與體育運(yùn)動有所帶動有所帶動完成可持續(xù)影響指標(biāo)指標(biāo)1：展示西藏形象、提升西藏體育人士氣有所提升有所提升完成滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)指標(biāo)1：業(yè)余體校學(xué)生滿意度290%100%完成指標(biāo)：業(yè)余體校教練滿意度^90%100%完成（-）評價結(jié)論本次績效評價得分95分，評價等級為“優(yōu)”。（詳見表三）一級指標(biāo)指標(biāo)分值評價得分得分率評價等級預(yù)算執(zhí)行10770%優(yōu)產(chǎn)出504896%優(yōu)效益302790%優(yōu)滿意度1010100%優(yōu)合計1009292%優(yōu)四、績效評價指標(biāo)分析（一）項(xiàng)目決策情況。根據(jù)《西藏人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)體育局等部門關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)業(yè)余體校建設(shè)培養(yǎng)體育后備人才意見的通知》（藏政發(fā)（2010）108號），我處每年向七地市重點(diǎn)業(yè)余體校按照人頭撥付伙食費(fèi)及服裝費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生及教練員伙食費(fèi)11400元/人/年、學(xué)生及教練員服裝費(fèi)H55元/人/年。（二）項(xiàng)目過程情況。為確保經(jīng)費(fèi)及時撥付，我處每年在開學(xué)后下發(fā)通知，要求各地市上報學(xué)生學(xué)籍表及教練花名冊，根據(jù)名單核算伙食費(fèi)及服裝費(fèi)并進(jìn)行核撥。（二）項(xiàng)目產(chǎn)出情況。2020年，共核撥616人的伙食費(fèi)及服裝費(fèi)，為我區(qū)競技體育后備人才做好了保障。（四）項(xiàng)目效益情況。目前，我區(qū)競技體育優(yōu)秀人才超過80%是從七地市重點(diǎn)業(yè)余體校輸送的。業(yè)余體校的基礎(chǔ)訓(xùn)練保障了我區(qū)競技體育后備人才的培養(yǎng)。五、主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在的問題及原因分析（一）“三集中”情況七地市重點(diǎn)業(yè)余體校要堅持“同吃住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練”的要求，堅持“三集中”的辦學(xué)方針，充分發(fā)揮了各地市本來就十分緊缺的體育教練員資源，更確保業(yè)余體校各項(xiàng)工作更加科學(xué)、訓(xùn)練成績更加突出。（二）健全機(jī)構(gòu)和教練員配備情況各地市業(yè)余體校，由各地市教育體育局主管、體校校長具體負(fù)責(zé)運(yùn)動員選拔、訓(xùn)練、比賽，掛靠學(xué)校具體負(fù)責(zé)文化教育、生活管理。由各地市體育局協(xié)調(diào)文化及訓(xùn)練工作。（三）訓(xùn)練、課時、輸送等情況各地市業(yè)余體?；緦?shí)現(xiàn)各有田徑場一個，室內(nèi)訓(xùn)練館一所，配齊了各種訓(xùn)練器材（如單杠、雙杠、海綿墊子、跳繩、實(shí)心球、足球、籃球、軟梯、瑞士球等）。制定了符合本地市業(yè)余體校學(xué)生的學(xué)期計劃、課時計劃、有科學(xué)合理的訓(xùn)練及安排，確保訓(xùn)練及文化課兩不誤。六、有關(guān)建議.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，營造和諧發(fā)展的學(xué)習(xí)工作氛圍。堅持實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革模式，處理好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，保證訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，每位體校教師、教練要有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，對于學(xué)生教育還要有足夠耐心和寬容心，少一點(diǎn)批評，多一點(diǎn)表揚(yáng)和贊賞，用欣賞的眼光去尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。突出體校全員服務(wù)于學(xué)生發(fā)展、服務(wù)于教師發(fā)展、服務(wù)于體校發(fā)展的思想，努力實(shí)現(xiàn)把體校辦成讓家長放心、社會認(rèn)可、人民滿意的工作目標(biāo)。.堅持“以人為本”的育人理念，強(qiáng)化德育教育。從學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成抓起。進(jìn)一步落實(shí)上學(xué)期提出的對體校學(xué)生的要求，加強(qiáng)班主任工作，有效利用課余時間、班會課和專題課，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化德育功能。班主任例會每周一次形成制度，做好班主任工作手冊記載，做好學(xué)生成長的記錄，每位任課教師（主要是語文、數(shù)學(xué)和藏文教師）要多與學(xué)生家長保持聯(lián)系，全體教師和教練要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，形成有效的教育合力。.加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。加強(qiáng)日常行為規(guī)范評比和教育管理，弘揚(yáng)校園正氣，用正確的理論引導(dǎo)學(xué)生。全體教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化自身的規(guī)范意識。須做到：規(guī)范學(xué)生