防火安全教育教案及反思

防火安全教育教案及反思防火安全教育教案及反思防火安全教育教案及反思1一、活動目標(biāo)：1、知道森林防火的重要性，要疼惜森林。2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，知道小朋友不能玩火。3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃命的方法及技能，提高自我保護(hù)力量。4、培育幼兒自我保護(hù)力量。二、活動預(yù)備：三、活動過程：幼兒的活動興趣。教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。師：你們看，圖畫中怎么了？師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害？小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。師：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危急？師：蚊香不能靠近簡潔著火的物品。的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅。4、讓幼兒知道幾種自救逃命的方法與技能。師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？師：困在房間里？公共場所著火怎么辦？小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方馬上大聲呼喊求助?；顒臃此迹毫α俊７阑鸢踩逃贪讣胺此?一、活動分析：外災(zāi)難真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的學(xué)問保護(hù)、自救。二、活動目的：1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。2、向幼兒進(jìn)展安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。4、增加安全意識，抑制自己的古怪心，不去危急的地方玩耍。三、活動過程：1、教師出示一張紙和火柴，提示幼兒留意觀看紙被點(diǎn)燃后的”情的感受。小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。？〔布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等〕2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭論火的用途和危害。、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途?！矡?、取暖、、火對人類有什么危害？〔燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等〕3、組織幼兒爭論：〔1〕？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等〕〔2〕、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？、假設(shè)發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃命自救?a：假設(shè)所在房間有，趕快打119報(bào)警，并說明著火的具體地址，什么街，哪號樓或四周有什么明顯標(biāo)志及單位?？p，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。向沖出去。穿過濃煙逃命里，要盡量使身保護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。d：身上著火，千萬不要奔馳，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。e：遇到火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不行盲目跳樓。2、逃命演習(xí)教師發(fā)動身生火災(zāi)信號，幼兒自選逃命方法進(jìn)展自救。教學(xué)反思：操作活動。防火安全教育教案及反思3活動目標(biāo)：1、初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，知道幾種自救的方法。2、提高自我保護(hù)意識和力量。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。活動預(yù)備：活動過程：1、出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品“火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害？”2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。〔1〕、告知幼兒蚊香不能靠近簡潔著火的物品、告誡幼兒不能任憑燃放煙花爆竹、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅。4、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法“萬一家里著火了怎么辦？”