2023年幼兒園保健老師的個人總結(jié)

第5頁共5頁2023年?幼兒園保健?老師的個人?總結(jié)當(dāng)好?幼兒園的保?健老師，對?保證幼兒體?、智、德、?美全面發(fā)展?具有十分重?要的意義。?怎樣當(dāng)好幼?兒園的保健?老師呢?下?面就談?wù)勎?做保健老師?半年多來的?看法。要?以老師和親?人的身份參?與幼兒一日?生活。晨間?檢查或到各?班觀察時，?可以非常隨?便地跟幼兒?親切交談，?幫助他們解?決小的爭端?和生活中的?難題，使幼?兒感受到你?是他們生活?中的一員，?在關(guān)心愛護?著他們，以?逐步改變一?般孩子害怕?保健老師的?心理。例如?去年__月?剛開學(xué)的時?候，很多大?班和中班的?孩子對我都?很陌生，晨?檢時都不愿?意到我這里?檢查，而是?選擇去李老?師那里。為?了扭轉(zhuǎn)這樣?的局面，凡?是小朋友來?我這里檢查?的，我就主?動的告訴他?們我是你們?的新老師，?我們天天見?面的，是好?朋友，并且?我還詢問他?們的名字，?主動把他們?的名字和樣?子記在心里?。一天一天?的，小__?_都相信我?了，早上來?園時都很開?心的來到我?面前跟我問?好，我也不?忘回應(yīng)他們?一個親切甜?美的微笑。?要真誠關(guān)?心幼兒，隨?時觀察，及?時發(fā)現(xiàn)病情?。幼兒往往?不知道自己?患病，只知?道不舒服，?講不清哪兒?難受、哪兒?疼。患病幼?兒只有在相?對靜止，如?上課、進餐?、睡覺時，?才容易出現(xiàn)?精神萎靡、?食欲不振等?異常情況，?所以班上老?師和保健老?師要細心觀?察幼兒園保?健老師小結(jié)?___篇幼?兒園保健老?師小結(jié)__?_篇。一次?，中班有個?小朋友來園?晨檢時情緒?很低落，我?就問她有沒?有哪里不舒?服，她就說?精神不好，?不想來幼兒?園。我摸了?摸她的額頭?，不是很燙?，于是給了?她一個黃牌?子，示意班?級老師密切?觀察該幼兒?的情況。晨?檢后去班級?反饋時，我?又向班級老?師交代了晨?檢時的情況?。午餐時，?班級發(fā)現(xiàn)該?孩子沒胃口?，沒怎么吃?飯，小臉也?紅得像個紅?蘋果了，于?是將她領(lǐng)到?保健室觀察?，我給她量?了體溫，一?量發(fā)熱了，?于是及時通?知家長將幼?兒接回就診?。要把醫(yī)?療保健與教?育結(jié)合起來?。有時小朋?友因吵架而?致外傷，我?就一邊處理?傷口一邊給?他們講外傷?對健康的危?害，講小朋?友之間要團?結(jié)友愛。有?時看到小朋?友把玩具放?在嘴里，我?就告訴他們?玩具上有細?菌，小的玩?具有誤入氣?管的危險…?…由保健老?師來講衛(wèi)生?保健常識，?孩子一般比?較信服，容?易接受。有?個幼兒老師?挖鼻子，好?幾次都挖出?血來，我就?跟他說:“?鼻子不喜歡?你挖的，你?挖它它會很?疼，就會流?很多血出來?，小朋友流?很多鼻血的?話就會不聰?明了。你是?要做聰明的?孩子呢還是?笨的孩子啊??”于是孩?子點點頭說?:“我不挖?鼻子了，我?要做聰明的?孩子!”(?幼兒園青年?教師工作小?結(jié))要擔(dān)?負起教育的?重任，在大?二班帶班期?間，為了讓?幼兒知道防?病保健的知?識，培養(yǎng)良?好的一日生?活習(xí)慣，我?根據(jù)自己已?有的醫(yī)學(xué)知?識及聯(lián)系幼?兒的年齡特?點，設(shè)計保?健知識活動?，如“說說?我們的飲食?”、“安全?知識大比賽?”、“跳動?不停的心臟?”等。經(jīng)初?步嘗試，幼?兒愛聽，班?級老師反應(yīng)?也很好。除?此之外，我?還周周更新?幼兒園網(wǎng)站?的“保健之?窗”的信息?;每月根據(jù)?季節(jié)和發(fā)病?特點在保健?室外更新“?傳染病知識?宣傳”和“?保健知識宣?傳”;還做?了“愛眼日?”和“愛耳?日”的多媒?體宣傳資料?，以供家長?參閱有關(guān)幼?兒保健的知?識。當(dāng)初?有人不理解?我___醫(yī)?學(xué)本科畢業(yè)?后要干幼兒?園的衛(wèi)生保?健工作。是?的，我也動?搖過，斗爭?過。是孩子?純真的愛留?住了我的心?，充實了我?的生活。每?天上班看到?這一群天真?可愛積極的?孩子，什么?煩惱都拋之?腦后了幼兒?園保健老師?小結(jié)___?篇工作總結(jié)?看到孩子?們健康成長?，我從心里?也感到無比?欣慰。我想?這也是做好?衛(wèi)生保健工?作的一個重?要條件吧。?幼兒園保?健老師的個?人總結(jié)(二?)學(xué)期已?接近尾聲，?我園的衛(wèi)生?保健工作在?市___部?門的正確指?導(dǎo)下，在市?教育局的關(guān)?心和支持下?，在園領(lǐng)導(dǎo)?全體教職工?的大力支持?配合，團結(jié)?一致積極工?作，使我園?的衛(wèi)生保健?工作有了很?大進步。為?了以后能更?好地提高保?健工作質(zhì)量?，現(xiàn)將本學(xué)?期工作作一?簡單的總結(jié)?:一、堅?持保教并重?在我園領(lǐng)導(dǎo)?的重視下，?開學(xué)初我園?的衛(wèi)生保健?工作就納入?了新的軌道?，切實地把?衛(wèi)生保健工?作滲透到一?日保教活動?中去，使我?園的衛(wèi)生保?健工作得以?正常開展，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?了一個安全?、舒適、衛(wèi)?生的生活、?學(xué)習(xí)、游戲?的環(huán)境，針?對期初的衛(wèi)?生保健計劃?，我園扎扎?實實真正做?到保教并重?，以“?！?為籠頭開展?了一系列的?工作，在一?日活動環(huán)節(jié)?中十分注重?幼兒的體育?鍛煉，結(jié)合?季節(jié)特點開?展多種形式?的體育活動?，各班根據(jù)?幼兒年齡特?點每天堅持?開展兩小時?的體育、游?戲活動。每?次進餐前都?要進行適當(dāng)?的活動，特?別是午餐后?教師帶領(lǐng)幼?兒進行__?_分鐘左右?的散步。午?睡時教師堅?持巡視，及?時觀察幼兒?有無身體不?適，并給幼?兒蓋好被子?，照顧好幼?兒午睡。午?睡后教師保?育員幫助幼?兒穿好衣服?，梳好辮子?，每天堅持?做到讓幼兒?干干凈凈，?整整齊齊，?高高興興回?家。二、?嚴(yán)格做好晨?檢工作1?、本學(xué)期堅?持嚴(yán)把晨檢?關(guān)。我園嚴(yán)?格按“一摸?、二看、三?問、四查”?來進行;并?杜絕危險品?的帶入，及?時向家長了?解幼兒在家?的健康情況?，同時作為?保健老師的?我能指導(dǎo)保?育員做好傳?染病的防治?工作，發(fā)現(xiàn)?異?；騻魅?病做到及時?隔離與治療?，并根據(jù)幼?兒的情況發(fā)?放紅、黃牌?標(biāo)志，控制?了傳染病病?菌的傳播，?把好了安全?的第一關(guān)卡?。2、對?患病兒我們?將隨時進行?觀察，做好?記錄，按時?喂藥;及時?了解班級幼?兒的健康狀?況、協(xié)助班?級共同做好?生病幼兒的?全日觀察記?錄、發(fā)現(xiàn)問?題及時匯報?及時處理，?堅持晨檢與?全日觀察相?結(jié)合，并做?到有記錄、?有分析、有?措施。3?、本學(xué)期，?我園還積極?配合衛(wèi)生保?健部門做好?疾病的防治?、防疫工作?，并認真_?__幼兒體?檢(體檢率?達___%?)，確保幼?兒健康、快?樂地成長。?三、加強?衛(wèi)生消毒工?作消毒是?幼兒園日常?工作中的一?部分，制定?消毒記錄是?非常必要的?。我們?nèi)w?教職工利用?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時?間學(xué)習(xí)了《?___市托?兒所，幼兒?園衛(wèi)生保健?管理方法實?施細則》。?在學(xué)習(xí)中保?育員和老師?們深刻地認?識到:加強?衛(wèi)生保健管?理，提高保?育質(zhì)量是幼?教工作的首?要任務(wù)。因?此我們堅持?衛(wèi)生消毒以?及隔離制度?，對于毛巾?、茶杯、玩?具、被褥、?圖書、空氣?等進行嚴(yán)格?消毒，做到?一人二巾一?杯制，堅持?幼兒餐具每?日進行消毒?，每次用餐?前用消毒水?擦洗桌面，?為減少常見?病、多發(fā)病?的發(fā)生，每?天一早打開?門窗，以保?證空氣清新?潔凈，并定?期進行空氣?消毒，每周?紫外線消毒?___次(?時間為半小?時);床單?被褥做到每?月清洗一次?、被褥每周?曬一次、塑?料玩具每周?用消毒水浸?泡消毒并日?曬一次，環(huán)?境衛(wèi)生做到?一周一大掃?，早晚各小?掃或拖抹一?次;便所和?清潔工具每?周用消毒水?浸泡一次等?。我園還建?立了一整套?衛(wèi)生消毒制?度，并嚴(yán)格?對照制度做?好各種消毒?工作，做到?:餐具餐餐?消毒，玩具?積木、各種?物品定期消?毒，責(zé)任到?人，責(zé)任到?班，從而極?大提高了我?園衛(wèi)生消毒?工作質(zhì)量，?預(yù)防和控制?了傳染病的?發(fā)生，使我?園幼兒健康?活潑地成長?。另外，?在衛(wèi)生消毒?方面，各班?的保育員和?營養(yǎng)員對照?衛(wèi)生保健消?毒制度，嚴(yán)?格按順序規(guī)?范操作，定?期對保育員?、營養(yǎng)員進?行業(yè)務(wù)培訓(xùn)?;定期與不?定期的對保?育員和營養(yǎng)?員工作進行?抽查，做到?與月考核掛?鉤，使每位?保育員、營?養(yǎng)員都能規(guī)?范操作。?消毒和減少