第七章自我意識重點(diǎn)知識點(diǎn)

第八章

高校學(xué)生的自我意識與自我教育第一節(jié)自我意識概述一.自我意識的涵義1.自我意識:個(gè)體對自己和自己與周圍世界關(guān)系的認(rèn)識。2.自我意識的結(jié)構(gòu)（形式）自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)和自我調(diào)控（內(nèi)容）生理自我、社會(huì)自我和心理自我（觀念）現(xiàn)實(shí)自我（客我）、投射自我和理想自我(主我）二.大學(xué)生自我意識的主要特點(diǎn)（一）大學(xué)生自我認(rèn)識的發(fā)展特點(diǎn)

1.自我認(rèn)識更具主動(dòng)性和自覺性

2.自我評價(jià)能力在增強(qiáng)，但仍有片面性

3.自我概念更具豐富性、完整性、概括性、穩(wěn)定性（二）自我體驗(yàn)的發(fā)展特點(diǎn)

自我體驗(yàn)是在自我評價(jià)基礎(chǔ)上個(gè)體對自己產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。

1.自我體驗(yàn)的豐富性和波動(dòng)性

2.自我體驗(yàn)的敏感性和情境性

3.自尊感和自卑感相互交織（三）自我調(diào)控的特點(diǎn)

1.自我設(shè)計(jì)、自我完善的愿望強(qiáng)烈

2.獨(dú)立意識和反叛傾向強(qiáng)烈

3.自控能力較弱三.大學(xué)生自我意識發(fā)展的過程

(一)自我意識的分化

(二)自我意識的沖突各種理想我與現(xiàn)實(shí)我的沖突

(三)自我意識矛盾的統(tǒng)一

1.積極的自我意識的統(tǒng)一（積極調(diào)整)2.消極的自我意識的統(tǒng)一（采用自我安慰來解脫）

(四)自我意識的轉(zhuǎn)化與穩(wěn)定

青年中期（大三）是理想我與現(xiàn)實(shí)我矛盾突出期，也是統(tǒng)一與轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵期第三節(jié)大學(xué)生的自我教育一.自我教育的含義自我教育指個(gè)體根據(jù)社會(huì)規(guī)范和自身發(fā)展的需要，在自我意識的基礎(chǔ)上，把自身作為發(fā)展對象，通過自我認(rèn)識，自我體驗(yàn)、自我控制而影響其身心發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。

二.大學(xué)生自我教育的途徑與方法1.全面認(rèn)識自己（1）通過對他人的認(rèn)識來認(rèn)識自我（2）通過分析他人對自己的評價(jià)來認(rèn)識自我（3）通過與他人比較來認(rèn)識自我（4）通過自我比較來認(rèn)識自我（5）通過自己的活動(dòng)表現(xiàn)來認(rèn)識自我（6）通過自我反思來認(rèn)識自我

2.積極悅納自己（1）即對自己的本來面目抱認(rèn)可、肯定的態(tài)度。（2）對策積極評價(jià)自己，揚(yáng)長避短正確對待挫折和失敗尊重學(xué)生人格，幫其正確認(rèn)識自尊、尊重他人及其相互關(guān)系，克服自尊過敏現(xiàn)象

3.努力完善自己（1）確立正確的理想自我即根據(jù)社會(huì)需要、個(gè)人特點(diǎn)來確立自我教育的發(fā)展目標(biāo)即抱負(fù)水平（2）將理想自我細(xì)化為具體子目標(biāo)（3）培養(yǎng)健康的自尊心與自信心（4）鍛煉與培養(yǎng)意志品質(zhì)（5）學(xué)會(huì)進(jìn)行有效的自我調(diào)控

練習(xí)1.大學(xué)生對下列哪類“我”的關(guān)注，屬于對理想我關(guān)注的表現(xiàn)

A實(shí)際的人際關(guān)系B擁有的角色地位C個(gè)性特征D目標(biāo)2.學(xué)生對自己性格特點(diǎn)的意識，從自我意識的內(nèi)容上分，這屬于對下列哪類我的關(guān)注;A生理我B心理我C社會(huì)我D理想我3.在大學(xué)，大學(xué)生理想我與現(xiàn)實(shí)我矛盾突出，且又是統(tǒng)一與轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵期是在年級。4.自卑主要屬于個(gè)體自我意識中的表現(xiàn)。

A自我認(rèn)識