初一我的煩惱600字5篇

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作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面我給大家?guī)沓跻晃业臒_作文600字，夢想大家熱愛!

初一我的煩擾作文600字1

每個人都有煩擾，我的煩擾也好多。現(xiàn)在，我要把自己的煩擾傾訴給大家，這樣，我心里就會舒坦大量，輕松大量。

夏每日氣悶熱難當，老師拿著粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個不停，我熱得直冒汗，心里煩躁擔心，直盼著早點下課，好跑到操場去玩耍。昨天中午，舞蹈班上放學之后，我在馬路上撿了五元錢，心里欣喜地不得了，心想，明天斷定還能撿到好多錢。

其次天一大早，我就起來逛街，逛了幾個小時，連一分錢都沒撿到，我又消沉，又煩擾。下午，爸爸讓我寫一篇作文，我沒有允許，可是，爸爸非叫我寫不成，無奈，我只好去寫?？蓪懙臅r候，連一句通順的.話也寫不出來。心想，這下可糟了，呆會兒，怎么向老爸交待呀?中午放學后，我實在是又渴又累，想買根冰棒，可是，身上分文沒有。心想，能撿幾塊錢該多好呀。今天下午一放學，我就跟伙伴們玩了起來，竟然忘了寫作業(yè)。

晚上，打定睡覺時，才知道自己的作業(yè)還沒寫完，就匆促忙忙地寫了起來。爸媽知道后，狠狠地批評了我一頓，并且坐在我身旁不停地指責我，我心里又恨自己，又怪爸媽這么無情。今天媽媽帶我去超市，我望見一件美麗的連衣裙，分外愛好。叫媽媽買，不給買?；厝ソ欣习仲I，也不給。拿自己的錢，又舍不得。我又鬧著讓媽媽買，但她就是不允許。我想來想去，做不了抉擇，真叫人左右作對啊!人不成能沒有煩擾，每個人都是伴隨著煩擾而成長的。我們不能由于煩擾就對自己流失信仰，不能讓煩擾把我們壓垮。

我們理應學會抑制煩擾，學會在平凡的生活中察覺喜悅，尋覓喜悅。

初一我的煩擾作文600字2

每個人自己的煩擾，煩擾是不成制止的，它就像一個小惡魔一樣，往往圍著人們旋轉(zhuǎn)，今天它來到了我的身邊。

今天是個美好的一天，老爸老媽不在家只有我一個人。早晨我被鳥兒的歌聲叫醒，揉了揉朦朧的眼睛向窗外看去，一片片樹葉在空中翩翩起舞，是那么的美觀，簡直無法用語言來形容。

這時，我的肚子咕咕的叫了起來，我猛地掀起被子，猛虎下山似的跳下床打定洗漱，去尋覓食物，只聽“嘎嘣兒”一聲，我抬腳一看大驚失色的叫了一聲，我的眼鏡腿掉了。這可是前兩天爸爸給我新?lián)Q的眼鏡，要是被他知道我斷定是“廢了”。這一下肚子也不叫了，出了一身冷汗。我正絞盡腦汁的想手段，突然我靈機一動，想到家里有新買的膠槍，用它粘好不就行了?但是空想往往是美好的，現(xiàn)實總是那樣的殘酷，不僅沒粘好，而且越弄越糟糕。這時我看到窗外的落葉，它們猶如在為我頹唐。

沒手段，我只有先把舊的那個眼鏡帶上，先蒙混過關(guān)，等找個機遇在和老爸坦白。晚上爸爸下班回來，我心里忐忑擔心，不知道能不能混過去呢。最終還是沒有逃過老爸的火眼金睛，不一會就被察覺了，我和老爸說了事情的經(jīng)過，沒想到他竟然沒責怪我，而是叫我下次注點意就行了。他給我想了一個好手段，把以前的舊眼鏡腿卸下來，和壞了的眼鏡腿換一下不就行了么。我不禁的嘆息一聲：“唉，姜還是老的辣!”

戰(zhàn)勝煩擾的方法就是面對煩擾，只要你大膽的面對它，那么總會想出解決它的手段，殲滅它。

初一我的煩擾作文600字3

我心中的煩擾就像茫茫太空中的碎石，而我的心靈就像是一顆小小的星球，在我沒察覺這煩擾時，我的星球也就是安好的。若我察覺了太空碎石，我就會采取措失，而有些不成躲的，只能做好撞擊打定了。

有時，一些人也會使我煩擾，他們的星球假設和我的相撞，可能有時我的比他們的大，那我會沒啥事。假設比我大，那么我的星球會爆炸，變成碎石，變成別人的煩擾。

在我上小學之后，我就探測到了一個更加危害的星球——我的妹妹。這是一顆特別脆弱的星球，時不時會發(fā)出眼淚信號，特別可怕。

據(jù)我分析，這顆星球的意識性很差，假設一起合作的話，可以說是豬隊友。譬如我們一起舉行一項密秘嬉戲時，我發(fā)出的交流信號都是很微弱的，可她的交流信號卻很猛烈，太輕易被察覺了;并且變通才能不夠，譬如她在學校宇宙中有一個“壞”同學，總認為自己最強大，每次她命令我妹妹時，妹妹就聽從了，回來就和我們說，可是她明明可以報告老師呀;而且她是我們家中最會花錢的星球，譬如我們?nèi)ニ纬怯钪鏁r，她一下子花了兩百多元……

這些都讓我覺得煩擾，令我更煩擾的是——她竟不守那么!譬如上個月我研發(fā)了一種棋子，和好多升級版本，每次都是她告成，為啥?由于她用哭打破了我設計的全體規(guī)矩!

哎，妹妹這顆星球，貌似下一秒就要變大撞到我的星球了。

初一我的煩擾作文600字4

假設人生是一片茫茫大海，那么我就是一艘小木船，煩擾便是一下子就能吞噬我的海浪。有個煩擾一向陰魂不散地跟著我——寫字不好看。

約莫是從_年級起，我的寫字水平直線下滑，盡管我一筆一劃地寫，但也只能得一個“B”。這逐漸成為我人生的一道坎，這道坎曾給我減掉了冤枉的卷面分，又讓我在寫字比賽中因這道坎“名落孫山”。寫出的字讓我心煩意亂，我很煩擾，甚至有點氣憤，是什么導致的呢?我又該怎么辦呢?我百思不得其解。

可能是我煩擾過度，每當看到別人工整的字跡，心里總是憤憤的。我知道，這樣下去不是個事，我于是開啟了“音樂療法”來給自己解憂，帶上耳機，聽著張韶涵《隱形的翅膀》的美好旋律，我的心也寧靜了大量。聽到“我知道，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我夢想”時，一只燕子從我眼前飛過，它看上去那么的自由;突然間，我茅塞頓開：假設燕子沒有遨游的士氣，哪能飽覽天地的開闊?它抑制了懼怕的煩擾，拋開世俗的眼光，不畏困難，不畏黑暗，迎著太陽，追求自己渴望的藍天。

于是，我跑到桌子前，拿出那本“久違”的字帖，聚精會神地練起字來，我逐步將練字培養(yǎng)成了我的興趣愛好，一點一點地進步。

雖然現(xiàn)在我的字還不是那么行云流水，依舊是我人生中的一道坎，但我已經(jīng)快把它填平。我相信，在我的不懈努力下，確定能夠擺脫煩擾，大膽向“太陽”遨游!

初一我的煩擾作文600字5

夜空由于繁星的點綴所以亮堂絢爛，花兒由于陽光的映照所以美觀動人，大地由于小草的襯托所以彌漫綠色，流水由于魚兒的暢游所以活力盎然，我由于困惑的煩擾所以煩擾無比。

——題記

我從不煩擾自己長得有多胖，也從不煩擾自己長得有多難看，我只煩擾被冷漠時的難堪。

我和他同學了_年，在學校無意一次的碰面，竟如目生人一樣擦肩而過。小學時，我和他是同桌同學，他的數(shù)學勞績一向不是很好，而英語勞績卻好的稀奇。我跟他恰恰相反，老師夢想我們彼此扶助，就讓我和他成了同桌。_年級時，我們倆關(guān)系一向很好，就由于馬林(_學同學)的一句話，使我跟他之間有了隔膜。

那天，馬林說：“現(xiàn)在咱倆關(guān)系不太好，是不是有什么內(nèi)奸?”我只當馬林是開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就彼此疏遠了，直到情誼的破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調(diào)座位，老師問我們?yōu)槭裁?我什么也沒說。雖然我和他的座位一向沒換，但關(guān)系越來越冷淡了，結(jié)果成了熟諳的目生人。

在小學畢業(yè)時，每個人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，察覺那些紙里唯獨沒有他的那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他，還是張口