【優(yōu)化方案】高中物理 第15章 本章優(yōu)化總結(jié)課件 新人教選修34_第1頁
【優(yōu)化方案】高中物理 第15章 本章優(yōu)化總結(jié)課件 新人教選修34_第2頁
【優(yōu)化方案】高中物理 第15章 本章優(yōu)化總結(jié)課件 新人教選修34_第3頁
【優(yōu)化方案】高中物理 第15章 本章優(yōu)化總結(jié)課件 新人教選修34_第4頁
【優(yōu)化方案】高中物理 第15章 本章優(yōu)化總結(jié)課件 新人教選修34_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本章優(yōu)化總結(jié)

專題歸納整合章末綜合檢測本章優(yōu)化總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建1.“同時”的相對性在經(jīng)典的物理學(xué)中,如果兩個事件在一個參考系中認為是同時的,在另一個參考系中一定也是同時的;而根據(jù)愛因斯坦的兩個假設(shè),同時是相對的.專題歸納整合專題1時空的相對性4.時空的相對性時間、空間都跟運動速度相聯(lián)系,時間、空間是物質(zhì)的存在形式,時空概念是從物質(zhì)運動中抽象出來的,而不是獨立于物質(zhì)運動之外的概念,時空是相對的.假設(shè)地面上有一列車以接近光速的速度運行,其內(nèi)站立著一個中等身材的人,站在路旁的人觀察車里的人和時鐘(與地面時鐘相比),觀察結(jié)果是:(

)A.一個矮胖子,時鐘變慢B.一個瘦高個,時鐘變快C.矮但不胖,時鐘不快不慢D.瘦但不高,時鐘變慢例1【精講精析】根據(jù)長度的相對性,相對運動方向長度減小,垂直于運動方向上的長度不變,所以這個人瘦但不高.運動的時鐘變慢,故D正確.【答案】

D專題2質(zhì)速關(guān)系和質(zhì)能關(guān)系一個電電子被被電壓壓為106V的電電場場加加速速后后,其質(zhì)質(zhì)量量為為多多少少?速率率為為多多大大?例2【答案案】2.69×10-30kg0.94c本部部分分內(nèi)內(nèi)容容講講解解結(jié)結(jié)束束點此此進進入入課課件件目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論