【優(yōu)化方案】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章第11課時(shí)變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算精品課件 文 新人教A_第1頁
【優(yōu)化方案】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章第11課時(shí)變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算精品課件 文 新人教A_第2頁
【優(yōu)化方案】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章第11課時(shí)變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算精品課件 文 新人教A_第3頁
【優(yōu)化方案】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章第11課時(shí)變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算精品課件 文 新人教A_第4頁
【優(yōu)化方案】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章第11課時(shí)變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算精品課件 文 新人教A_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第11課時(shí)變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算第11課時(shí)變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算考點(diǎn)探究·挑戰(zhàn)高考考向瞭望·把脈高考溫故夯基·面對(duì)高考溫故夯基·面對(duì)高考y′|x=x0②幾何意義函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)的幾何意義是在曲線y=f(x)上點(diǎn)__________處的___________.(瞬時(shí)速度就是位移函數(shù)s(t)在時(shí)間t0處的導(dǎo)數(shù))相應(yīng)地,切線方程為______________________.(x0,f(x0))切線的斜率y-y0=f′(x0)·(x-x0)思考感悟1.曲線y=f(x)在點(diǎn)P0(x0,y0)處的切線與過點(diǎn)P0(x0,y0)的切線,兩說法有區(qū)別嗎?提示:有.前者P0一定為切點(diǎn),而后者P0不一定為切點(diǎn).(2)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)稱函數(shù)f′(x)=_____________為f(x)的導(dǎo)函數(shù).思考感悟2.f′(x)與f′(x0)有何區(qū)別與聯(lián)系?提示:f′(x)是一個(gè)函數(shù),f′(x0)是一個(gè)常數(shù),是函數(shù)f′(x)在點(diǎn)x0處的函數(shù)值.2.基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式原函數(shù)導(dǎo)函數(shù)f(x)=C(C為常數(shù))f′(x)=___f(x)=xn(n∈Q*)f′(x)=_______f(x)=sinxf′(x)=_____f(x)=cosxf′(x)=_______f(x)=ax(a>0且a≠1)f′(x)=_______0nxn-1cosx-sinxaxlna原函數(shù)導(dǎo)函數(shù)f(x)=exf′(x)=____f(x)=logax(a>0,且a≠1)f′(x)=_______f(x)=lnxf′(x)=___exf′(x)±g′(x)f′(x)·g(x)+f(x)·g′(x)考點(diǎn)探究·挑戰(zhàn)高考利用導(dǎo)數(shù)的定義求導(dǎo)數(shù)考點(diǎn)一考點(diǎn)突破例1【思路分析】【方方法法指指導(dǎo)導(dǎo)】】函數(shù)數(shù)的的導(dǎo)導(dǎo)數(shù)數(shù)與與導(dǎo)導(dǎo)數(shù)數(shù)值值的的區(qū)區(qū)別別與與聯(lián)聯(lián)系系::導(dǎo)導(dǎo)數(shù)數(shù)是是原原來來函函數(shù)數(shù)的的導(dǎo)導(dǎo)函函數(shù)數(shù),,而而導(dǎo)導(dǎo)數(shù)數(shù)值值是是導(dǎo)導(dǎo)函函數(shù)數(shù)在在某某一一點(diǎn)點(diǎn)的的函函數(shù)數(shù)值值,,導(dǎo)導(dǎo)數(shù)數(shù)值值是是常常數(shù)數(shù)..導(dǎo)數(shù)的計(jì)算考點(diǎn)二求函函數(shù)數(shù)的的導(dǎo)導(dǎo)數(shù)數(shù)要要準(zhǔn)準(zhǔn)確確地地把把函函數(shù)數(shù)拆拆分分為為基基本本函函數(shù)數(shù)的的和和、、差差、、積積、、商商及及其其復(fù)復(fù)合合運(yùn)運(yùn)算算,,再再利利用用求求導(dǎo)導(dǎo)法法則則求求導(dǎo)導(dǎo)數(shù)數(shù)..在在求求導(dǎo)導(dǎo)過過程程中中,,要要仔仔細(xì)細(xì)分分析析函函數(shù)數(shù)式式的的結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)特特征征,,緊緊扣扣求求導(dǎo)導(dǎo)法法則則,,聯(lián)聯(lián)系系基基本本函函數(shù)數(shù)求求導(dǎo)導(dǎo)公公式式..例2【解解】】(1)法一一::∵y=(3x3-4x)(2x+1)=6x4+3x3-8x2-4x,∴y′=24x3+9x2-16x-4.法二二::y′=(3x3-4x)′′(2x+1)+(3x3-4x)(2x+1)′′=(9x2-4)(2x+1)+(3x3-4x)··2=24x3+9x2-16x-4.(2)y′=(x2)′sinx+x2(sinx)′=2xsinx+x2cosx.(3)y′=(3xex)′-(2x)′+(e)′=(3x)′ex+3x(ex)′-(2x)′=3xexln3+3xex-2xln2=(ln3+1)·(3e)x-2xln2.【誤區(qū)警示】】(1)運(yùn)算過程出現(xiàn)現(xiàn)失誤,原因因是不能正確確理解求導(dǎo)法法則,特別是是商的求導(dǎo)法法則;(2)求導(dǎo)過程中符符號(hào)判斷不清清,也是導(dǎo)致致錯(cuò)誤的原因因.導(dǎo)數(shù)的幾何意義考點(diǎn)三函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)的幾幾何意義,就是曲線y=f(x)在點(diǎn)P(x0,f(x0))處的切線的斜斜率,即k=f′(x0).相應(yīng)地,切切線方程為y-y0=f′(x0)(x-x0).因此要求函函數(shù)對(duì)應(yīng)曲線線在某一點(diǎn)處處的切線的斜斜率,只要求求函數(shù)在該點(diǎn)點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)即即可.例3(1)(2010年高考大綱全全國卷Ⅱ)若曲線y=x2+ax+b在點(diǎn)(0,b)處的切線方程程是x-y+1=0,則()A.a(chǎn)=1,b=1B.a(chǎn)=-1,b=1C.a(chǎn)=1,b=-1D.a(chǎn)=-1,b=-1【思路分析】】(1)由點(diǎn)(0,b)在直線線x-y+1=0上可求求b的值,,(2)求導(dǎo)可可求斜斜率..【答案案】(1)A(2)A【規(guī)律律小結(jié)結(jié)】求曲線線切線線方程程的步步驟::(1)求出函函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x=x0處的導(dǎo)導(dǎo)數(shù),,即曲曲線y=f(x)在點(diǎn)P(x0,f(x0))處切線線的斜斜率;;(2)由點(diǎn)斜斜式方方程求求得切切線方方程為為y-y0=f′(x0)·(x-x0).互動(dòng)探探究把(1)改為::若曲曲線y=x2+ax+b在點(diǎn)(0,b)處的切切線平平行于于x-y+1=0,則a=________.解析::∵y′=2x+a.∴y′|x=0=a=1,∴a=1.答案::1方法感悟方法技技巧1.在對(duì)對(duì)導(dǎo)數(shù)數(shù)的概概念進(jìn)進(jìn)行理理解時(shí)時(shí),要要特別別注意意f′(x0)與(f(x0))′是不一一樣的的,f′(x0)代表函函數(shù)f(x)在x=x0處的導(dǎo)導(dǎo)數(shù)值值,不不一定定為0;而(f(x0))′是函數(shù)數(shù)值f(x0)的導(dǎo)數(shù),而而函數(shù)值f(x0)是一個(gè)常量量,其導(dǎo)數(shù)數(shù)一定為0,即f((x0))′=0.2.對(duì)于函數(shù)數(shù)求導(dǎo),一一般要遵循循先化簡,,再求導(dǎo)的的基本原則則,求導(dǎo)時(shí)時(shí),不但要要重視求導(dǎo)導(dǎo)法則的應(yīng)應(yīng)用,而且且要特別注注意求導(dǎo)法法則對(duì)求導(dǎo)導(dǎo)的制約作作用,在實(shí)實(shí)施化簡時(shí)時(shí),首先必必須注意變變換的等價(jià)價(jià)性,避免免不必要的的運(yùn)算失誤誤.失誤防范1.利用導(dǎo)數(shù)數(shù)定義求導(dǎo)導(dǎo)數(shù)時(shí),要要注意到x與Δx的區(qū)別,這這里的x是常量,Δx是變量(如例1).2.利用公式式求導(dǎo)時(shí)要要特別注意意除法公式式中分子的的符號(hào),防防止與乘法法公式混淆淆.3.求曲線的的切線時(shí),,要分清點(diǎn)點(diǎn)P處的切線與與過P點(diǎn)的切線,,前者只有有一條,而而后者包括括了前者..4.曲線的切切線與曲線線的交點(diǎn)個(gè)個(gè)數(shù)不一定定只有一個(gè)個(gè),這和研研究直線與與二次曲線線相切時(shí)有有差別.考向瞭望·把脈高考考情分析從近幾年的的廣東高考考試題來看看,求導(dǎo)公公式和法則則,以及導(dǎo)導(dǎo)數(shù)的幾何何意義是高高考的熱點(diǎn)點(diǎn),題型既既有選擇題題、填空題題,又有解解答題,難難度中檔左左右,在考考查導(dǎo)數(shù)的的概念及其其運(yùn)算的基基礎(chǔ)上,又又注重考查查解析幾何何的相關(guān)知知識(shí).預(yù)測2012年廣東高高考仍將將以導(dǎo)數(shù)數(shù)的幾何何意義為為背景設(shè)設(shè)置成的的導(dǎo)數(shù)與與解析幾幾何的綜綜合題為為主要考考點(diǎn).重重點(diǎn)考查查運(yùn)算及及數(shù)形結(jié)結(jié)合能力力.真題透析例【答案】D名師預(yù)測答案:A1.(2010年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論