2023屆江西省撫州市臨川二中學(xué)、崇仁二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．聯(lián)合國氣候變化大會(huì)于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行，會(huì)議旨在通過限制人類活動(dòng)減少對(duì)環(huán)境的破壞。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（）A．禁止農(nóng)作物秸稈燃燒，減輕對(duì)霧霾影響B(tài)．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)C．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，減少酸雨D．大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量2．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法錯(cuò)誤的是A．CO能與用于冶煉金屬B．CO2可用于滅火、制碳酸型飲料等C．石墨和金剛石在充足的氧氣中燃燒都生成一氧化碳D．石墨和金剛石的物理性質(zhì)有明顯差異，是因?yàn)樗鼈兊脑优帕蟹绞讲煌?．下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是（）A．2CO-表示2個(gè)一氧化碳分子B．NO2-表示二氧化氮中含有2個(gè)氧原子C．Ca2+-表示1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷D．-表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)4．如圖對(duì)某一主題知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是（）A．物質(zhì)的構(gòu)成B．性質(zhì)與用途C．化學(xué)之最D．化學(xué)與生活5．下列化學(xué)方程式書寫完全正確，且屬于分解反應(yīng)的是A．B．C．D．6．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖切蛱?hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)?zāi)臣瘹馄恐械臍怏w是否是二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中B驗(yàn)證稀鹽酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)測(cè)定混合溶液的pHC除去氫氣中的二氧化碳將混合氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸D稀釋濃硫酸將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)慢慢注入水中，并不斷攪拌A．A B．B C．C D．D7．下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A．銹鐵釘 B．山泉水 C．潔凈的空氣 D．液態(tài)氧8．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()選項(xiàng)ABCD區(qū)分的物質(zhì)軟水和硬水一氧化碳和二氧化碳鐵粉和氧化銅黃金和黃銅方法一分別加入肥皂水振蕩觀察現(xiàn)象分別通過灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象分別用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象分別在空氣中加熱，觀察現(xiàn)象方法二分別加入活性炭，觀察現(xiàn)象分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象觀察二者的顏色觀察二者的顏色A．A B．B C．C D．D9．燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是A．石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源B．炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅C．“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)D．燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口10．下列關(guān)于水的說法中正確的是A．過濾可以使硬水變軟水B．長期飲用硬水用以補(bǔ)鈣C．自然界中的水都是混合物D．常用殺蟲劑給自來水消毒11．碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳較多，碳足跡就越大．以下做飯可以減小“碳足跡”的是()A．大量使用煤、石油等燃料B．減少一次性筷子的使用C．將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理D．以私家車出行代替公共交通工具12．構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒種類相同的是A．氦氣、氧化汞B．氮?dú)狻睔釩．鐵、金剛石D．氯化鈉、硫酸銅二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）制取氧氣。小明同學(xué)要制取并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，則所選儀器的連接順序?yàn)開____（填寫儀器序號(hào)字母），制備氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①小華同學(xué)要制取并收集干燥，純凈的二氧化碳?xì)怏w，則所選僅器的連接順序?yàn)锳→F→B-C其中收集二氧化碳選用裝置C而不用裝置D的原因是：_____。②反應(yīng)過程中，裝置A中可觀察到的明顯現(xiàn)象為_____，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。14．某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置，進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問題：（1）儀器①是_____，請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇_____（填裝置序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是_____。（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（5）若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，說明了CO2具有_____的化學(xué)性質(zhì)。（6）G可用來測(cè)量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響．15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____;②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用_____，收集較干燥氧氣的裝置選用_____;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____。（填編號(hào)）（3）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_____。16．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（1）實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（2）用排水法收集氧氣利用了其_______（填“易”或“不易”）溶于水的性質(zhì)。（3）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，放出大量熱，__________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室用含碳酸鈣80%的石灰石和足量的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳22g，問至少需要準(zhǔn)備含碳酸鈣80%的石灰石多少克?________18．味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包裝上標(biāo)注內(nèi)容如右圖所示，請(qǐng)回答:(1)谷氨酸鈉分子中含有____種元素。(2)谷氨酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為。(3)谷氨酸鈉中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____。(4)該味精每包含氯化鈉的質(zhì)量為g。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）海洋開發(fā)水平是衡量各國綜合國力的重要指標(biāo)，2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。(1)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：①上左圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。②補(bǔ)全下右圖中橫線處相應(yīng)微粒的圖示__________。(2)天然氣是一種無色無味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄漏后．遇明火或靜電易發(fā)生爆炸，為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，下圖甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】試題分析：大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境，引起水體污染。考點(diǎn)：化學(xué)與環(huán)境2、C【詳解】A、CO具有還原性，可用于冶煉金屬，故正確；B、二氧化碳可用于光合作用、滅火、人工降雨、制碳酸型飲料等，故正確；C、石墨和金剛石在充足的氧氣中燃燒都生成二氧化碳，故錯(cuò)誤；D、在石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同導(dǎo)致他們的物理性質(zhì)不同，故正確。故選C。3、B【詳解】A、2CO中的數(shù)字“2”表示2個(gè)一氧化碳分子，該A正確；B、NO2中的數(shù)字“2”表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；C、Ca2+中的數(shù)字“2”表示1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷，故C正確；D、中的數(shù)字“2”表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字，表示微粒的個(gè)數(shù)；化學(xué)符號(hào)右下角的數(shù)字，表示一個(gè)該微粒中所含該原子的數(shù)目；化學(xué)符號(hào)右上角的數(shù)字，表示一個(gè)該離子所帶的電荷數(shù)；化學(xué)符號(hào)正上方的數(shù)字，表示在該化合物里該元素或原子團(tuán)所顯的化合價(jià)。4、C【詳解】A、銅是由銅原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故A正確；B、氧氣具有助燃性，可以用于切割或焊接金屬；活性炭具有吸附性，能用于凈水吸附色素和異味，故B正確；C、地殼中含有最多的元素是氧元素，故C錯(cuò)誤；D、使用無磷洗衣粉能減少水污染，故D正確；故選C。5、A【詳解】A、該方程式書寫正確，且該反應(yīng)符合分解反應(yīng)一變多的特征，屬于分解反應(yīng)，故正確；B、，該反應(yīng)書寫正確，但是該反應(yīng)不符合分解反應(yīng)一變多的特征，不屬于分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)書寫錯(cuò)誤，應(yīng)改為，故錯(cuò)誤；D、，該反應(yīng)書寫正確，但該反應(yīng)的特征是多變一，屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。6、A【詳解】A、檢驗(yàn)?zāi)臣瘹馄恐械臍怏w是否是二氧化碳，將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，只能說明該氣體不能燃燒，也不能支持燃燒，不一定是二氧化碳?xì)怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、驗(yàn)證稀鹽酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)，測(cè)定混合溶液的pH=7，屬于中性溶液，說明巧好完全反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、除去氫氣中的二氧化碳，將混合氣體先通過NaOH溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水，再通過濃硫酸干燥，將水除去；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)慢慢注入水中，并不斷攪拌，防止散熱不均勻，造成液體飛濺；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。7、D【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、銹鐵釘含有氧化鐵和鐵，屬于混合物，故A不正確；B、山泉水含有多種雜質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；C、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故C不正確；D、液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。8、B【詳解】A、水樣加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。分別加入肥皂水振蕩觀察現(xiàn)象可以區(qū)分軟水和硬水；活性炭能吸附水中的色素和異味，軟水和硬水都是沒有顏色和異味，分別加入活性炭，觀察現(xiàn)象不區(qū)分軟水和硬水，兩種方法中有一種錯(cuò)誤，不符合題意；B、一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)?；旌蠚怏w分別通過灼熱的氧化銅，能使氧化銅由黑變紅的是一氧化碳，無明顯變化的是二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，混合氣體分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象可以區(qū)分一氧化碳和二氧化碳，兩種方法都正確，符合題意；C、鐵粉能被磁鐵吸引，氧化銅不能被磁鐵吸引，分別用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象可以區(qū)分鐵粉和氧化銅；鐵粉和氧化銅都是黑色粉末，觀察二者的顏色，不能區(qū)分。兩種方法中有一種錯(cuò)誤，不符合題意；D、黃金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在空氣中加熱，顏色無明顯變化，黃銅中含有銅、鋅，銅在空氣加熱能生成黑色的氧化銅，混合物分別在空氣中加熱，觀察現(xiàn)象可以區(qū)分；黃金和黃銅都顯黃色，觀察二者的顏色，不能區(qū)分兩種方法中有一種錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。9、D【分析】物質(zhì)燃燒需要同時(shí)具備可燃物、助燃物和著火源這三要素?！驹斀狻緼、石油燃燒生成二氧化硫等污染性氣體，不是清潔能源，是不可再生能源，故A不正確；B、炒菜時(shí)油鍋著火時(shí),不能用水澆滅,因?yàn)橛偷拿芏缺人男?會(huì)浮在水面,水起不到滅火的作用，故B不正確；C、鉆木取火可以實(shí)現(xiàn)摩擦生熱提高了溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)從而實(shí)現(xiàn)了燃燒，故C不正確；D、鍋底出現(xiàn)黑色,那是碳C,說明沒有完全燃燒,所以應(yīng)該調(diào)大進(jìn)風(fēng)口,是參與燃燒的氧氣更多,使得燃燒更充分，故D正確。故選D。10、C【詳解】A.過濾不能除去可溶性物質(zhì)，不可以使硬水變軟水，說法錯(cuò)誤；B.長期飲用硬水使鈣離子、鎂離子在人體內(nèi)沉積不利于身體健康，說法錯(cuò)誤；C.自然界中的水均含有可溶性物質(zhì)，都是混合物，說法正確；D.殺蟲劑是有毒的不能用于消毒自來水，否則會(huì)使人中毒，說法錯(cuò)誤；故選：C。11、B【解析】A、煤、石油燃料中含有大量碳元素，燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì)，會(huì)增大“碳足跡”，錯(cuò)誤；B、使用一次性筷子，需要多砍伐樹木，植物的光合作用就減弱，吸收二氧化碳量就少了，所以減少一次性筷子的使用，節(jié)省了原料，減少了樹木的砍伐，減小“碳足跡”，正確；C、生活垃圾進(jìn)行焚燒處理后會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì)，應(yīng)該回收再利用，這樣做會(huì)增大“碳足跡”，錯(cuò)誤；D、以私家車出行代替公共交通，就會(huì)增加汽車排放的尾氣，汽車燃燒的是汽油，能產(chǎn)生二氧化碳，這樣做會(huì)增大“碳足跡”，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：解答本題關(guān)鍵是看該做法是增加了二氧化碳的排放，還是減少了二氧化碳的排放，或者是吸收了二氧化碳。12、B【分析】干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的?！驹斀狻緼.氦氣是由氦原子直接構(gòu)成，氧化汞是由氧離子和汞離子構(gòu)成，A不符合題意；B.氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成，氨氣是由氨氣分子構(gòu)成，B符合題意；C.鐵是由鐵原子構(gòu)成，金剛石是由碳原子構(gòu)成，C符合題意；D.氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，D不符合題意；故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、ABC2H2O22H2O+O2↑二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集氣體固體物質(zhì)溶解，有氣泡產(chǎn)生CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）以過氧化氫溶液為原料制取氧氣。小明同學(xué)要制取并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，則選用固液發(fā)生裝置A，用濃硫酸干燥氧氣，選用裝置B，氧氣的密度大于空氣，然后用向上排空氣法收集氧，選擇裝置C，故組合裝置為ABC；過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；（2）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w。①小華同學(xué)要制取并收集干燥，純凈的二氧化碳?xì)怏w，則所選僅器的連接順序?yàn)锳→F→B-C其中收集二氧化碳選用裝置C而不用裝置D的原因是：二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集氣體；②反應(yīng)過程中，裝置A中石灰水與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：固體物質(zhì)溶解，有氣泡產(chǎn)生；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑14、長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OB用燃著的木條放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿紫色的溶液變成紅色CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅不能燃燒、不能支持燃燒防止CO2溶于水且與水反應(yīng)沒有【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；（2）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析；（4）根據(jù)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析；（5）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，不支持燃燒，不可燃燒進(jìn)行分析；（6）根據(jù)二氧化碳會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析。【詳解】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是長頸漏斗，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空氣大，所以收集少量的二氧化碳可用B裝置；驗(yàn)滿的方法是：用燃著的火柴放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿；（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；（4）二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）二氧化碳的密度比空氣大，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化碳的物理性質(zhì)。二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅；因?yàn)槎趸疾荒苋紵?，不支持燃燒；?）G可用來測(cè)量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應(yīng)；植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有明顯影響。故答案為：（1）長頸漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）B；用燃著的木條放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿；（3）紫色的溶液變成紅色；CO2+H2O=H2CO3；（4）CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅；不能燃燒、不能支持燃燒；（6）防止CO2溶于水且與水反應(yīng)；沒有?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、長頸漏斗試管CEB將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃表明氧氣收集滿【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是試管，故填：長頸漏斗；試管；（2）在常溫下用雙氧水和二氧化錳來制取二氧化碳，因此不需要加熱。制少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用C；氧氣的密度比