2023草房子讀后感600字5篇

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看完一本草房子后，大家對(duì)人生或者事物確定產(chǎn)生了大量感想，需要專心地做好記錄，寫寫草房子讀后感了。下面是我為大家用心整理的2023草房子讀后感600字，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

2023草房子讀后感600字（精選篇1）

這個(gè)學(xué)期，我們和張老師一起讀了曹文軒寫的《草房子》這本書。文中講了男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)生活。在小說中曹文軒為我們塑造了桑桑，陸鶴，紙?jiān)?，?xì)馬和杜小康等這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。其中我最熱愛的是桑桑，熱愛他的淘氣心愛，熱愛他的大膽和有愛心。

他天真而淘氣。各種突發(fā)奇想的方法不時(shí)從他腦海里迸了出來，用那雙淘氣的手制造了一些令人想不到的奇跡。你看，他把家里的蚊帳改做成漁網(wǎng)，把碗柜改做成了小鴿子們舒適和暖的窩，遭到了父母的誹謗。

他很有正義感。當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子劉一水他們凌辱紙?jiān)聲r(shí)，是桑桑毫不躊躇的沖過去扶助紙?jiān)隆?/p>

他也更加大膽。當(dāng)他得了一種怪病，脖子上腫了一個(gè)大包，要/把一顆燒得通紅的針從包上扎進(jìn)去的時(shí)候，他卻不哭也不叫。

他還分外有愛心。秦大奶奶是油麻地的一個(gè)孤寡老人，她一人住在小窩篷里，年紀(jì)也大了，油麻地里的人沒有一個(gè)人熱愛她，孩子們都怕她，遠(yuǎn)離她，而桑桑卻親切的喊她：“奶奶！”和秦大奶奶特別親近，給秦大奶奶消釋心靈的孤獨(dú)。

桑桑的品質(zhì)鼓舞著我，讓我在生活中要學(xué)會(huì)固執(zhí)，用一顆愛心大膽地去面對(duì)未來的生活。

我熱愛《草房子》這部小說，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)關(guān)切他人，做一個(gè)有愛心的人……

我分外感謝曹文軒叔叔，寫出了《草房子》這部書，讀這部書給了我太多的啟發(fā)！讓我明白了人生路上的大量道理，夢(mèng)想大家也來讀一讀這本書，感受《草房子》這本美文的魅力！

2023草房子讀后感600字（精選篇2）

《草房子》一書的曹文軒是我很賞識(shí)的一位兒童文學(xué)作家，之前曾無意中讀到他的另一本著作——《我的兒子皮卡》，書中對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫，宛如一股和暖清澈的春水，滋潤(rùn)著每一個(gè)如我一樣的讀者的心靈，牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。

作為兒童文學(xué)作家的代表人物，曹文軒的作品超越了兒童生活題材，進(jìn)入人的本質(zhì)生活領(lǐng)域，閃爍著生命人格的光芒。他在《草房子》中一再的追問：“如何使今天的孩子感動(dòng)？”現(xiàn)在的孩子，能感動(dòng)他們的東西應(yīng)是——生死離別、厄運(yùn)中的相扶、窘境中的相助、孤獨(dú)時(shí)的陪伴……感動(dòng)他們的應(yīng)是道義的氣力、聰慧的氣力和真善美的氣力，而這一切，現(xiàn)實(shí)生活中是永在的。

《草房子》一書中的仆人公桑桑第一次見到秦奶奶，猶如熟悉她似的叫了一聲奶奶，一向被人厭惡的老太婆，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味。但從她親昵的行動(dòng)中，我們不難看出，她伸出手去撫摩桑桑的腦袋時(shí)閃過的溫情。全體的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她，桑桑卻意外地從她那兒討來一大把艾葉?？磥恚啬棠滩⒉皇悄菢拥牟唤饲?，原來愛是相互的。

書中的陸鶴是個(gè)禿頭的男孩，由于大家都叫他禿鶴，還諷刺戲弄他，他彌漫了自卑，感到無助，也因此逃學(xué)到小河邊，望著波光粼粼的湖水發(fā)愣落淚。但是值得一提的是，這個(gè)孩子最終靠著自信讓全體人都刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見，只有自己相信自己才是最好的解藥。

讀完了這本書，我感覺童年就像一間彌漫陽光的草房子，她讓我們想起了浪漫、溫馨、純真無邪，是一切完備的所在，她美得恬靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒！

2023草房子讀后感600字（精選篇3）

通過查閱有關(guān)資料，我很驚異，佩服至極的大作家。曹文軒是我的同鄉(xiāng)，江蘇鹽城人。曹文軒是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者，推動(dòng)者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美，讓我感動(dòng)不已。我抉擇要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最熱愛讀《草房子》。

《草房子》是一本適合我們青少年讀的書，全書描寫了一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。

剛剛生出來就是個(gè)“禿子”的陸鶴，小的時(shí)候別人總是拿他的光頭開玩笑，剛開頭的時(shí)候他一點(diǎn)兒也沒覺得什么，隨著時(shí)間推移他察覺這是傷他自尊的事兒，于是在集體播送操比賽時(shí)用他那蹭光發(fā)亮的頭將整個(gè)會(huì)操給攪和了，油麻地小學(xué)丟掉了連續(xù)兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發(fā)泄，但也此后失去了同學(xué)們的信任，甚至沒有人容許和他同桌，這令他很痛楚。在此后的《夜襲土橋》的表演中陸鶴告成承擔(dān)劇中的“禿子”角色，他以這種獨(dú)特的方式，讓別人熟悉到光頭也有光頭的優(yōu)勢(shì)，他的光頭給他找回了自尊和同學(xué)的信任。

讀完《草房子》后我更加熱愛聽爸爸、媽媽講他們小時(shí)候的故事了。由于他們小時(shí)候有與《草房子》里故事情節(jié)好像的體驗(yàn)。爸爸、媽媽也更加愛看這本書。晚上關(guān)燈睡覺時(shí)，他們總是娓娓入耳地講給我熟諳而又遙遠(yuǎn)的故事。里下河水鄉(xiāng)的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質(zhì)樸的老鄉(xiāng)。

啊！多么入耳的故事，多么美的鄉(xiāng)村風(fēng)景在曹文軒的筆下流淌，多么美觀溫馨的故土蘇北！等我長(zhǎng)大了，要到老家去創(chuàng)辦她，讓家鄉(xiāng)的父老過上更美更豐饒的生活，讓家鄉(xiāng)的小摯友都有一個(gè)美好難忘的童年。

2023草房子讀后感600字（精選篇4）

暑假的時(shí)候，我讀了一篇名叫《草房子》書。

金色的草房子的周邊的景像是多么美好，白鴿在天上旋轉(zhuǎn)著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時(shí)，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，儼然在見了目生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而美好地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿，月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里等等，而在這美好的世界里生活著一群心愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，固執(zhí)的杜小康以及柔弱、嫻靜的紙?jiān)隆?/p>

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。陳述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的氣力。良善，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光芒，不斷地沖擊著我的心靈。

我最熱愛《草房子》里的小仆人公桑桑，由于在他的身上，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、良善、心愛和頑皮、以及有愛心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了全體人，卻毫無手段。當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他慌張、憂傷，可他沒有放棄!終究，在體驗(yàn)了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終究好啦!我真是打心眼里欣喜!同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力!他沒有被病魔所嚇倒，他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)。

這篇故事報(bào)告我們，不管遇到什么難事，我們都要去抑制它，不能逃避，逃避只會(huì)越陷越深，沒有止境。

2023草房子讀后感600字（精選篇5）

上天對(duì)每個(gè)人最公允的就是時(shí)間，每個(gè)人一天只能度過24小時(shí)，1440分或86400秒。

今天，我看了《感動(dòng)中國》這本書，其中使我印象最深的是《主宰自己的時(shí)間》這個(gè)故事，講的是中國的愛因斯坦——華羅庚。

華羅庚，1910年11月12日出世于江蘇省金壇縣一個(gè)貧民家庭。1924年他從金壇縣立中學(xué)初中畢業(yè)，到上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，因家庭貧困，一年后輟學(xué)離校，在家協(xié)助父親經(jīng)營(yíng)小雜貨鋪。但他從沒有中斷過對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書。火熱的夏天晚上，他很少到外面乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬，他往往把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆絆著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家串門，而是在埋頭在家里讀書……

讀到這兒，我的心里感慨萬千：華羅庚爺爺在這么繁重的生活下，讀書，讀書，再讀書；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。再看看我們這孩子生活多么優(yōu)越，坐在寬大的教室里，坐在椅子上，聽老師講課，有些人上課都不留神聽講，濫用這名貴的時(shí)間。有更多的同學(xué)沉迷在網(wǎng)絡(luò)上，就