中學(xué)序曲 課件 部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)

成長友誼師長生命道德與法治——七年級(jí)上冊(cè)成長的節(jié)拍友誼的天空師長情誼生命的思考第一單元成長的節(jié)拍

生命好像一場旅行。進(jìn)入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的將是怎樣的風(fēng)景?在這里，我們會(huì)遇到哪些老師和同窗，會(huì)有哪些奇妙的經(jīng)歷?每天的學(xué)習(xí)、生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化?這些變化將在我們的成長中留下何種印記?如何才能使中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價(jià)值?這是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。每一次勇敢的搏擊，都會(huì)讓我們聽到拔節(jié)生長的聲音；每一次不輕言放棄的堅(jiān)忍，都會(huì)讓我們收獲更多成長的喜悅；每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會(huì)讓我們?cè)鰪?qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心。勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造；在勞動(dòng)中淬煉品格，提升價(jià)值，享受成長！第一課中學(xué)時(shí)代中學(xué)序曲

有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說，中學(xué)階段是人生成長的十字路口。有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子：我們說，中學(xué)生正在長大成人。有人說，中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)；我們說，中學(xué)時(shí)代要早早立志。我們的中學(xué)生活會(huì)怎樣度過?是平淡無奇，抑或是精彩紛呈?我們躍躍欲試。中學(xué)，我們來了！觀看以下圖片說一說同學(xué)們從畫面中看到了什么？你覺得初中生活怎么樣？你能準(zhǔn)確說出我們學(xué)校的地址嗎？你知道我們將學(xué)習(xí)哪些課程嗎？你對(duì)中學(xué)生活還有哪些期待？

同學(xué)們，我們步入了中學(xué)時(shí)代，也就意味著我們的中學(xué)生活已經(jīng)開始。那么，怎樣才能使我們的中學(xué)時(shí)代更加精彩、更加陽光呢？今天，就讓我們共同學(xué)習(xí)第1課時(shí)“中學(xué)序曲”的內(nèi)容。新的起點(diǎn)01【想一想】：進(jìn)入中學(xué)，與小學(xué)相比有哪些不同？小學(xué)內(nèi)容中學(xué)科目課程的內(nèi)容老師講課特點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)作業(yè)班主任和我們生活【想一想】：踏進(jìn)中學(xué)的大門，來到一個(gè)新的環(huán)境，你發(fā)現(xiàn)了哪些新鮮事、感人事？請(qǐng)大膽說出來與同學(xué)們分享。01020304新同學(xué)：認(rèn)識(shí)了第一個(gè)同學(xué)是……新老師：見到的第一位老師是……新校園：來到××中學(xué)，看到校園中……新鮮事：我在中學(xué)學(xué)校經(jīng)歷了……請(qǐng)用不同的詞語，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。探究與分享

興奮

新奇

緊張

面對(duì)這一系列的變化，我們已經(jīng)由一名小學(xué)生成長為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)邁入中學(xué)時(shí)代，這又是我們?nèi)松砷L的新起點(diǎn)。閱讀感悟錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會(huì)說：“這是我最熟悉的地方?！睆幕瘜W(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，其中12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，而中學(xué)老師就占了7位，這足見中學(xué)教育在他人生道路上的重要性。閱讀材料思考：這段材料是對(duì)錢學(xué)森人生中哪個(gè)階段的描述？錢學(xué)森是怎樣描述這個(gè)階段對(duì)自己的影響的？青春感悟青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。1.中學(xué)時(shí)代的重要性筆記①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。成長的禮物02探究與分享你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？它會(huì)給你的生活帶來什么變化？新的目標(biāo)新的可能新的要求······新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)2.中學(xué)生活帶給我們的禮物筆記中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。①中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供多種機(jī)會(huì)。②中學(xué)生活中的新目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。③在中學(xué)生活中我們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我完善，改變自己在老師、父母等人心目中那些不夠完美的形象。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。3.中學(xué)生活為我們的發(fā)展帶來了哪些機(jī)會(huì)？筆記①集體生活：涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。②新的課程：引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。③社團(tuán)活動(dòng)：給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。④社會(huì)實(shí)踐：為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。小學(xué)生活的得與失，未來生活新打算我的遺憾：我的打算：

我的遺憾：我的打算：我的遺憾：我的打算：我的遺憾：我的打算：在

中在課余生活中在人際交往中在學(xué)習(xí)生活中探究與分享探究與分享（1）回憶并寫出自己小學(xué)時(shí)在學(xué)習(xí)、人際交往、課余生活等方面的遺憾。（2）面對(duì)這些遺憾，在中學(xué)生活中你有何打算？（3）這些新的打算將會(huì)對(duì)你有什么影響？（4）如果我們真能夠?qū)崿F(xiàn)這些打算，那你將又有什么變化？4.中學(xué)生活帶給我們的新變化筆記①進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。②在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中哪些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。探究與分享說一說：你讀過哪些書？教材中所列書單中的書你讀過幾本呢？課下活動(dòng)請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間，完善自己初中三年的書單。課外閱讀建議書單：寓言：《伊索寓言》。神話：《山海經(jīng)》。歷史：《上下五千年》。詩歌：《詩經(jīng)選讀》《唐詩宋詞三百首》《繁星·春水》《泰戈?duì)栐娺x》。散文：《朝花夕拾》《北極星》。小說：《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥子》《四世同堂》《紅巖》《老人與海》《悲慘世界》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《