外國(guó)文學(xué)（1）課程教學(xué)大綱、考核大綱

外國(guó)文學(xué)（1）課程教學(xué)大綱課程基本信息適應(yīng)對(duì)象：秘書(shū)學(xué)專業(yè)本科層次課程代碼：46E00814學(xué)時(shí)分配：總學(xué)時(shí)為72學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)為4學(xué)時(shí)賦于學(xué)分：4學(xué)分選修課程：文學(xué)理論、中國(guó)古代文學(xué)課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是國(guó)家教育部確立的高等院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)必修課程，它以文學(xué)史為線索，重點(diǎn)講授各時(shí)期的文學(xué)運(yùn)動(dòng)文學(xué)、文學(xué)流派、文藝?yán)碚摵徒?jīng)典作家作品。本課程第五學(xué)期開(kāi)設(shè)，主要完成古希臘羅馬文學(xué)至18世紀(jì)啟蒙主義文學(xué)的講授，使學(xué)生了解和掌握其基本知識(shí)點(diǎn)和重要的作家作品。教學(xué)目的和要求通過(guò)本課程的教學(xué)使學(xué)生對(duì)歐美文學(xué)前半部分的發(fā)展過(guò)程有一個(gè)全面的了解，對(duì)其基本常識(shí)有一個(gè)全面的掌握，提高學(xué)生對(duì)外國(guó)文學(xué)作品分析和鑒賞的能力。教學(xué)中應(yīng)力求以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)分析和評(píng)價(jià)外國(guó)文學(xué)，既做到全面系統(tǒng)又簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容和安排上古文學(xué)（12課時(shí)）：古希臘羅馬文學(xué)概述（2學(xué)時(shí)）古希臘文學(xué)的分期及其成就古羅馬文學(xué)的分期及其成就古希臘文學(xué)和古羅馬文學(xué)的關(guān)系及各自的特征：古希臘神話（2學(xué)時(shí)）神話的起源：勞動(dòng)說(shuō)和神性思維說(shuō)；原始人本思想；藝術(shù)特色；意象和母題：荷馬史詩(shī)（2學(xué)時(shí)）荷馬問(wèn)題、史詩(shī)界定《伊利亞特》、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)、阿喀琉斯形象、英雄主義、個(gè)體本位文化價(jià)值觀、藝術(shù)特征：古希臘戲劇(5學(xué)時(shí))戲劇得起源與發(fā)展:酒神祭祀、悲劇比賽三大悲劇詩(shī)人及其代表作:悲劇中的人文精喜劇與阿里斯托芬：對(duì)傳統(tǒng)的解構(gòu)和諷刺藝術(shù)特色第五節(jié)：古希臘文藝?yán)碚?1學(xué)時(shí))拍拉圖的“理念說(shuō)”和亞里斯多德的《詩(shī)學(xué)》：羅馬文學(xué)(2學(xué)時(shí))羅馬文學(xué)的"黃金時(shí)代”2.維吉爾與《埃涅阿斯記》第二章中古文學(xué)(6學(xué)時(shí))第一節(jié)：歐洲中世紀(jì)文學(xué)概述(2學(xué)時(shí))1.基督教的統(tǒng)治地位與教會(huì)文學(xué)2.封建社會(huì)的民間英雄史詩(shī)和騎士文學(xué)3.市民文學(xué)第二節(jié)：《圣經(jīng)》(2學(xué)時(shí))1.《圣經(jīng)》：基本教義和文學(xué)性2.《圣經(jīng)》對(duì)后世文學(xué)的影響第三節(jié)：但丁與《神曲》(2學(xué)時(shí))1.生平與創(chuàng)作：城邦政治活動(dòng)，《新生》2.《神曲》在思想上和藝術(shù)上的二重性第三章文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)(14學(xué)時(shí))第一節(jié)：概述(2學(xué)時(shí))1.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)2.人文主義思想體系及核心內(nèi)涵3.人文主義文學(xué)的特征第二節(jié)：意大利人文主義文學(xué)(2學(xué)時(shí))1.彼得拉克與《歌集》2.薄伽丘與《十日談》第三節(jié)：西班牙人文主義文學(xué)(2學(xué)時(shí))1.流浪漢小說(shuō)與《小癩子》2.民族戲劇與《羊泉村》3.塞萬(wàn)提斯與《堂吉訶德》第四節(jié)：法國(guó)人文主義文學(xué)(2學(xué)時(shí))1.蒙田與散文集《隨感錄》2.七星詩(shī)社與詩(shī)歌改革和提倡民族語(yǔ)言。3.拉伯雷與《巨人傳》：英國(guó)人文主義文學(xué)（6學(xué)時(shí)）1.喬叟和《坎特伯雷故事集》2.莫爾和《烏托邦》3.莎士比亞：詩(shī)歌成就，喜劇創(chuàng)作及其藝朮風(fēng)格，悲劇創(chuàng)作的思想成就和藝朮特征第四章古典主義和17世紀(jì)文學(xué)(8學(xué)時(shí))第一節(jié)：17世紀(jì)文學(xué)概述(2學(xué)時(shí))1.古典主義文藝思潮和古典主義文學(xué)特征2.清教徒思想和清教徒文學(xué)3.巴洛克文學(xué)及其藝朮風(fēng)格第二節(jié)：法國(guó)古典主義文學(xué)(4學(xué)時(shí))1.高乃依、拉辛與古典主義悲劇創(chuàng)作，2.莫里哀與古典主義喜劇成就：《答爾丟夫》、《阿巴共》第三節(jié)：英國(guó)清教徒文學(xué)(2學(xué)時(shí))1.彌爾頓的三大名著《失樂(lè)園》、《復(fù)樂(lè)園》、《力士參孫》2.班揚(yáng)的《天路歷程》第五章18世紀(jì)啟蒙主義文學(xué)(12學(xué)時(shí))第一節(jié)：概述(2學(xué)時(shí))1.啟蒙運(yùn)動(dòng)與啟蒙思想2.啟蒙文學(xué)的基本特征3.體裁創(chuàng)新:哲理小說(shuō)和市民悲劇第二節(jié)：法國(guó)啟蒙文學(xué)的成就和特征(4學(xué)時(shí))1.孟德斯鳩與《波斯人信札》2.伏爾泰與《老實(shí)人》3.盧梭與《新愛(ài)洛伊斯》4.傅馬舍與《費(fèi)加羅的婚姻》第三節(jié)：英國(guó)啟蒙文學(xué)的成就和特征(2學(xué)時(shí))1.斯威夫特與《格列弗游記》2.笛福與《魯濱遜飄流記》3.菲爾丁與《湯姆·瓊斯》第四節(jié)：德國(guó)啟蒙文學(xué)的成就和特征(4學(xué)時(shí))1.狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)2.民族文學(xué)理論的建立:萊辛與《漢堡劇評(píng)》，《拉奧孔》3.席勒與《陰謀與愛(ài)情》4.歌德的創(chuàng)作與《少年維特的煩惱》、《浮士德》第六章19世紀(jì)浪漫文學(xué)主義(10學(xué)時(shí))：概述(4學(xué)時(shí))1.浪漫主義產(chǎn)生的原因與基本特征。2.文學(xué)概況：英國(guó)湖畔派詩(shī)人，歷史小說(shuō)創(chuàng)始人司各特，法國(guó)夏多布里昂的宗教小說(shuō)，大仲馬的通俗小說(shuō)，德國(guó)的耶拿派和海德?tīng)柵桑韲?guó)詩(shī)人普希金。第二節(jié)：拜倫和雪萊（2學(xué)時(shí)）1.拜倫：生平和創(chuàng)作，“拜倫式英雄”。2.雪萊詩(shī)歌的創(chuàng)作特點(diǎn)。第三節(jié)：雨果和巴黎圣母院（2學(xué)時(shí)）1.生平與創(chuàng)作：《<克倫威爾>序言》、“美丑對(duì)照原則”、《歐那尼》與古典主義的斗爭(zhēng)的勝利。2.《巴黎圣母院》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特征。第四節(jié)：惠特曼與《草葉集》（2學(xué)時(shí)）1.《草葉集》的思想內(nèi)容。2.新詩(shī)體：自由體詩(shī)歌。19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)（16學(xué)識(shí)）：概述（4學(xué)時(shí)）批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景及原因。批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本特征。批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的兩個(gè)高峰期：50年代的法、英文學(xué)和70至80年代的俄國(guó)文學(xué)。：司湯達(dá)與《紅與黑》（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：美學(xué)論著《拉辛與莎士比亞》、創(chuàng)作思想與藝術(shù)特色。批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作《紅與黑》：于連形象分析、思想內(nèi)容、藝術(shù)特色。：巴爾扎克與《人間喜劇》（4學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：從失敗到成功。《人間喜劇》：分類法、人物再現(xiàn)手法、法國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗畫(huà)、藝術(shù)成就?！陡呃项^》：拉斯蒂涅形象分析，高老頭形象分析，“金錢主題”。：狄更斯與《雙城記》（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：童工生活，創(chuàng)作的三個(gè)階段和主要作品。代表作《雙城記》：創(chuàng)作與動(dòng)機(jī)，對(duì)“革命”的矛盾態(tài)度，人道主義原則，“類型化”人物。：陀思妥耶夫斯基與《罪與罰》（2學(xué)時(shí)間）生平與創(chuàng)作：心理現(xiàn)實(shí)主義、“復(fù)調(diào)小說(shuō)”?！蹲锱c罰》：結(jié)構(gòu)與主題、拉斯科利尼科夫形象、思想對(duì)話。：托爾斯泰與《復(fù)活》（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：世界觀的激辯、三大名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復(fù)活》?！稄?fù)活》：對(duì)俄國(guó)社會(huì)的全面批判、心靈辯證法、托爾斯泰主義。第八章20世紀(jì)傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)（8學(xué)時(shí)）：概述（2學(xué)時(shí)）發(fā)展過(guò)程的基本特點(diǎn)。文學(xué)狀況：毛姆的《人生的枷鎖》、蕭伯納的《芭芭拉少?！?、托馬斯曼的《布登勃洛克一家》、德萊賽的《美國(guó)的悲劇》。第二節(jié)：勞倫斯（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：《兒子與情人》、《查泰萊夫人的情人》。《虹》的創(chuàng)作主題：對(duì)西方現(xiàn)代工業(yè)文明的否定。藝術(shù)特點(diǎn)：在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間。：羅曼·羅蘭（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：革命傾向，三大英雄傳記：《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》。《約翰克里斯朵夫》：叛逆形象、音樂(lè)小說(shuō)。：海明威（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：“迷惘的一代”、“硬漢形象”?！独先伺c?！罚骸跋笳饕馓N(yùn)”、“冰山原理”?！队绖e了，武器》的主題與藝術(shù)特征。第九章 20世紀(jì)社會(huì)主義文學(xué)（8學(xué)時(shí)）：概述（4學(xué)時(shí)）俄國(guó)“十月革命”與社會(huì)主義文學(xué)。本質(zhì)特征：社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義。發(fā)展的三個(gè)階段：①二十世紀(jì)初至30年代：綏拉菲莫維奇的《鐵流》，富爾曼諾夫的《恰巴耶夫》，法捷耶夫的《毀滅》。②30年代至50年代：蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)成立和《作協(xié)章程》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，阿·托爾斯泰的《苦難的歷程》三部曲。③50年代至90年代：“解凍文學(xué)”《解凍》，衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)作品：“戰(zhàn)壕真實(shí)派”和“全景式文學(xué)”。：蕭洛霍夫（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：《頓河故事》、《被開(kāi)墾的處女地》、《一個(gè)人的遭遇》。《靜靜的頓河》：葛利高里形象的意義、悲劇史詩(shī)。：高爾基（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：創(chuàng)作的三個(gè)階段、《海燕之歌》、自傳體三部曲、《克里木·薩姆金的一生》。代表作《母親》：尼洛芙娜形象、巴威爾形象、無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)新紀(jì)元。第十章 20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)（12學(xué)時(shí)）：概述（6學(xué)時(shí)）現(xiàn)代主義和現(xiàn)代主義文學(xué)?，F(xiàn)代主義文學(xué)的基本特征：“人的異化”和反傳統(tǒng)。現(xiàn)代主義文學(xué)的主要流派：象征主義、表現(xiàn)主義、意識(shí)流小說(shuō)、存在主義、荒誕派戲劇、黑色幽默、魔幻現(xiàn)實(shí)主義。：卡夫卡（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：奧匈帝國(guó)，父子矛盾，《判決》、《城堡》。代表作《變形記》：“異化”主題，“卡夫卡式”。：?jiǎn)桃了古c《尤利西斯》（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：愛(ài)爾蘭文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，短篇小說(shuō)集《都柏林人》?！队壤魉埂罚荷裨捘Ｊ脚c“現(xiàn)代人”，“意識(shí)流”。：加繆（2學(xué)時(shí)）生平與創(chuàng)作：法國(guó)存在主義文學(xué)的代表作家。存在主義哲學(xué)：《西緒弗斯神話》?！毒滞馊恕罚耗瑺査鳌嬖谥髁x者的典型形象。外國(guó)文學(xué)課程考核大綱一、適應(yīng)對(duì)象修完本課程內(nèi)容的秘書(shū)學(xué)專業(yè)的本科學(xué)生。提出并獲準(zhǔn)副修第二專業(yè)、申請(qǐng)進(jìn)行課程水平考核的非中文專業(yè)的本科學(xué)生。二、考核目的檢測(cè)學(xué)生對(duì)外國(guó)文學(xué)發(fā)展歷史和重要作家作品以及相關(guān)理論知識(shí)的掌握情況，考核學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析鑒賞外國(guó)文學(xué)的能力。屬于水平考試。三、考核形式與方法考核釆用卷面考試與平時(shí)成績(jī)相結(jié)合的方法。卷面考試釆用卷形式，時(shí)間120分鐘，平時(shí)成績(jī)包括考勤和作業(yè)。四、考核成績(jī)構(gòu)成期末考試加平時(shí)成績(jī)。期末考試占70%，平時(shí)成績(jī)占30%五、考核內(nèi)容與要求第一章上古文學(xué)考核內(nèi)容：1.古希臘文學(xué)的主要內(nèi)容和主要成就：古希臘神話，荷馬史詩(shī)，古希臘悲劇和喜劇。2.古羅馬文學(xué)的主要成就即奧維德、賀拉斯、維吉爾的主要?jiǎng)?chuàng)作成就。3.柏拉圖、亞里斯多德、賀拉斯的主要文藝思想。4.古希臘羅馬文學(xué)在歐洲文學(xué)史上的意義。考核要求：了解古希臘羅馬文學(xué)的主要成就，重點(diǎn)掌握古希臘悲劇的思想內(nèi)蘊(yùn)和荷馬史詩(shī)的藝朮特征。第二章中古文學(xué)考核內(nèi)容：1.中世紀(jì)文學(xué)的基本類型及其思想、藝術(shù)特征。教會(huì)文學(xué)、騎士文學(xué)、英雄史詩(shī)、城市文學(xué)。2.《神曲》的內(nèi)容及成就。3.中古文學(xué)的地位及意義考核要求:一般性地了解中世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展概況,正確理解中世紀(jì)文學(xué)在歐洲文學(xué)史上的地位及意義。重點(diǎn)把握《神曲》在思想上和藝朮上的矛盾性。第三章文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)考核內(nèi)容：1.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，人文主義的思想內(nèi)核。2.人文主義文學(xué)的基本特征和經(jīng)典作家作品。3.分析堂吉訶德形象。4.莎士比亞的創(chuàng)作成就、喜劇藝術(shù)風(fēng)格和悲劇特征。考核要求：全面了解人文主義文學(xué)的主要成就，重點(diǎn)掌握莎士比亞悲劇的思想成就和藝術(shù)成就。17世紀(jì)文學(xué)考核內(nèi)容：古典主義文學(xué)的基本特征。法國(guó)古典主義戲劇的主要成就：高乃依的《熙德》，拉辛的《安得洛瑪克》，莫里哀的《偽君子》。英國(guó)清教徒文學(xué)，彌爾頓的三大名著：《失樂(lè)園》，《復(fù)樂(lè)園》，《力士參孫》?？己艘螅毫私?7世紀(jì)文學(xué)的主要特點(diǎn)和主要成就，重點(diǎn)把握莫里哀諷刺喜劇的藝術(shù)風(fēng)格。18世紀(jì)啟蒙文學(xué)考核內(nèi)容：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)和啟蒙文學(xué)的基本特征。哲理小說(shuō)的基本特征。《新愛(ài)洛綺絲》對(duì)浪漫主義文學(xué)的影響。英國(guó)啟蒙文學(xué)對(duì)流浪漢小說(shuō)的繼承和發(fā)展?？耧j突進(jìn)運(yùn)動(dòng)，德國(guó)市民悲劇，《浮士德》的思想內(nèi)涵及技術(shù)特征?？己艘螅毫私夥ā⒂?、德啟蒙文學(xué)的成就及各自特點(diǎn)，重點(diǎn)分析、闡釋《浮士德》思想探索的全歐性和哲理性特征。19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)考核內(nèi)容：浪漫主義文學(xué)的基本特征。歐美各國(guó)浪漫主義文學(xué)的主要成就：①湖畔派詩(shī)人和《抒情歌謠集》。②拜倫和雪萊的詩(shī)歌創(chuàng)作。③雨果《巴黎圣母院》的思想內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格。④普希金抒情詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格。⑤惠特曼《草葉集》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特征?？己艘笳莆?9世紀(jì)歐美各國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表作家及其作品，能聯(lián)系具體作品把握浪漫主義文學(xué)的基本特征。重點(diǎn)把握《巴黎圣母院》的藝術(shù)風(fēng)格。19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)考核內(nèi)容：批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)基本狀況。批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的經(jīng)典作家、作品。批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本特征?？己艘螅喝嬲莆张鞋F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本知識(shí)點(diǎn)，把握各大家的創(chuàng)作特點(diǎn)。重點(diǎn)是能分析、闡釋、鑒賞典型形象和藝術(shù)特征。20世紀(jì)傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)考核內(nèi)容：傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本狀況。英國(guó)的蕭伯納、毛姆；法國(guó)的羅曼·羅蘭；德國(guó)的托馬斯、茨威格；美國(guó)的海明威、德萊塞。勞倫斯的創(chuàng)作特點(diǎn)。音樂(lè)小說(shuō)《約翰·克里斯朵夫》。海明威：《老人與?！返南笳饕馓N(yùn)、“冰山原理”。考核要求：了解傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本狀況。重點(diǎn)掌握勞倫斯和海明威的創(chuàng)作成就及特點(diǎn)。20世紀(jì)社會(huì)主義文學(xué)考核內(nèi)容：社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義?！朵撹F是怎樣煉成的》與無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀。《一個(gè)人的遭遇》：對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深層思考?！督鈨觥罚簩?duì)社會(huì)問(wèn)題的反思。《母親》：尼洛芙娜形象，文學(xué)史上地位及意義?？己艘螅毫私馇疤K聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)的發(fā)展過(guò)程及主要成就，把握社會(huì)主義文學(xué)的基本特征。重點(diǎn)掌握《母親》中尼洛芙娜形象的思想內(nèi)蘊(yùn)及在世界文學(xué)史上的意義。20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)考核內(nèi)容：現(xiàn)代主義。現(xiàn)代主義文學(xué)的“異化”主題，藝術(shù)特征。現(xiàn)代主義文學(xué)的主要流派及代表作家、作品。①象征主義：艾略特的《荒原》。②表現(xiàn)主義：卡夫卡的《變形記》，奧尼爾的《毛猿》。③意識(shí)流：?jiǎn)桃了沟摹队壤魉埂?。④存在主義：薩特的《惡心》，加繆的《局外人》。⑤荒誕派戲?。贺惪颂氐摹兜却甓唷??？己艘螅阂话愕牧私猬F(xiàn)代主義文學(xué)的主要流派及代表作家、作品，重點(diǎn)把握現(xiàn)代主義文學(xué)的思想特征和藝術(shù)特征。六、樣卷試卷設(shè)計(jì)：題型一般為填空、判斷、解釋名詞、問(wèn)答，論述等形式?？陀^題占40%，主觀題占60%

《外國(guó)文學(xué)》課程考核試題時(shí)量：100分鐘總分：100分形式：閉卷一、填空題（每空1分，共20分）1.歐洲文學(xué)的發(fā)源地是（1）。2.古希臘神話中酒神是（2），美神是（3）。3.被譽(yù)為“第十位文藝女神”的詩(shī)人是（4）。4.古希臘戲劇起源于（5）。5.（6）被譽(yù)為“歐洲散文之父”。6.維吉爾的（7）被認(rèn)為是歐洲文學(xué)的第一部文人史詩(shī)。7.騎士抒情詩(shī)有多種類型，其中以（8）最為著名。8.19世紀(jì)俄國(guó)作家中把強(qiáng)烈的批判精神與現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合起來(lái)是從________開(kāi)