寫給老師的感謝信word版

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感謝信可以說是我們交流根本的崇敬，人生中不缺彼此扶助的人情交流，在社會中，有困難就會有扶助，你對哪位還留存著感謝呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的寫給老師的感謝信word版，夢想能為您供給更多的參考。

敬愛的老師：

您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我激勵(lì)和扶助；當(dāng)我產(chǎn)生高傲心緒和做了不對的事情時(shí)，又是您實(shí)時(shí)對我舉行批評和教導(dǎo)，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的扶助分不開，您的教化將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“感謝您，我的老師！”

在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們熟悉了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的根基上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會更多的學(xué)識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們熟悉了“α，β，γ”，您報(bào)告我們：“平面幾何研究的是：外形、大小和位置；表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺到了規(guī)律和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄指導(dǎo)下，幾何勞績也是對比不錯(cuò)的！在這兒我再向您說一聲：“感謝您，趙老師！”，同時(shí)對這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對不起！”

老師，您的數(shù)學(xué)課上得確實(shí)很好，思路明顯。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，夢想您接納。老師，我知道您的身體不是更加好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多留神休息，我們還夢想您一向教到我們初中畢業(yè)。另外還夢想您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加生動、穩(wěn)定。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

好了，老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：

“教師節(jié)喜悅！”

此致

敬禮！

感謝人：xx

20xx年x月x日

我推舉

寫給老師的感謝信

寫給老師的感謝信范文1

愛戴的王老師：

您好！

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到喜悅與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師，作為一名普遍學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最美麗和最良善的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)提防外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝，可見，老師以前也是一位極愛美麗的淑女。每一天都能看到您溫柔又有點(diǎn)心愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與精心。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆精心樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友情、親情與感情是生活的三大重要片面。老師您教會了我如何去進(jìn)展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、應(yīng)對與進(jìn)展真摯與忠誠的感情，結(jié)果您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地、深深地感謝您。

談到學(xué)習(xí)，您也功不成沒。還記得開初我的寫作水平低得很，但透過您的引導(dǎo)和激勵(lì)，我的寫作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)對比讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外學(xué)識，增加我們對課內(nèi)的深層穩(wěn)定與對外的學(xué)識面的擴(kuò)展?？赡苓@是老師您多年積累下來的閱歷吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之彌漫了極大地興趣。我很感恩老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，由于它對我特別有益。

我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感恩之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我抉擇用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過十年，我也會以實(shí)際行動來證明我對老師您的一番感恩之情！

結(jié)果，祝老師身體健康，工作喜悅，萬事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲！

您的學(xué)生：

xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文2

愛戴的楊老師：

您好!

今年我讀三年級了，一轉(zhuǎn)瞬，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長為了一名三年級的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會不會教我呢？我特別熱愛您，期望您能再教我們，由于您是一個(gè)特別有愛心、特別負(fù)職責(zé)的老師！

從一年級到三年級，您教會我們要喜歡祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問長問短，協(xié)助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學(xué)加入學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開頭，到此刻，我們已經(jīng)會寫簡樸的作文了。是您為我們開啟了通往聰慧的鑰匙，是您教會了我們喜歡學(xué)習(xí)，喜歡群眾。

難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?，并賦予了我們每個(gè)人上臺表示的機(jī)遇，只要膽小不敢上臺的，您都微笑著激勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完備回憶。

楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。感謝您，深深地感謝您！

您的學(xué)生：

20xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文3

愛戴戚老師：

您好，您身體怎樣樣？是否和以前一樣剛強(qiáng)呢？

首先，我感謝您三年來對我慈母般指導(dǎo)，讓我從一個(gè)無知小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁撫慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，回憶起來，多么讓我喜悅。您是怎樣想呢？是跟我有同樣感覺嗎？

您還記得那年夏天發(fā)生過事嗎？您可能忘了，但我可記憶猶新?。∥以谀闹?，一向是一位尖子生，但總會讓您消沉。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨伏擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛楚深淵中補(bǔ)救出來。您利用空余時(shí)間指導(dǎo)我，使我勞績逐步上升，徹底擺脫了那可怕魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向告成。

這只是生活中微小片面，您對我關(guān)愛不是一兩句話就能說領(lǐng)會，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來。

人們都說，老師是人類靈魂工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，是多么恰當(dāng)比喻??！您把您一生精華毫無留存送給了我們，讓我們沐浴在學(xué)識海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

我愛您！我老師！我們心中太陽！我再次感謝您對我指導(dǎo)，我務(wù)必不會讓你消沉。

在此

我祝您：身體健康，師風(fēng)永存。

您學(xué)生：

20xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文4

愛戴李老師：

您好！

您指導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多學(xué)識和做人道理。在此我表示深深感恩，有您這樣老師，我感到特別驕傲。

您上課上得有聲有色，特別生動，簡直就是在點(diǎn)燃自我熱心為我們講課。只有一小片面同學(xué)是開小差。也就是說明您教導(dǎo)沒有完全告成。假設(shè)一個(gè)同學(xué)舉手，回復(fù)問題，就說領(lǐng)略那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回復(fù)問題就務(wù)必要有士氣，有信仰。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回復(fù)問題同學(xué)士氣和信仰。

因此，我提出一個(gè)推舉。在活動課上，特意請那些膽小同學(xué)上講臺去舉行自我介紹，也能夠舉行自我批評，并且定下目標(biāo)，加以改正。假設(shè)那些同學(xué)聲音太小或內(nèi)向不說，我們就以掌聲激勵(lì)而舉行賞識教導(dǎo)。屢屢舉行，便提高了那些同學(xué)士氣。這樣一來，課堂上便有更多人回復(fù)問題，課堂就顯得特別活躍，您教導(dǎo)告成了好多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多東西。

我快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我推舉希您能采用，若有缺點(diǎn)，可加以改正。

祝您：身體健康！工作高興！

您學(xué)生：

20xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文5

愛戴的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教導(dǎo)，我終身難忘。我想對您說：老師，感謝您!

在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時(shí)，又是您實(shí)時(shí)對我舉行了教導(dǎo);當(dāng)我遇到語文的題不會做的時(shí)候，您給了的協(xié)助……我想對您說：“感謝您，我的老師!

由于在你的課堂里，我們都感到很簡樸和開心，沒有絲毫的慌張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是摯友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到特別榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)美好、感情動人，您的課就像磁鐵一樣彌漫了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都特別熱愛上您的語文課。

假設(shè)我們是美觀的花朵，您就是辛勤的園叮假設(shè)我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光彩!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說：“老師，感謝您!”

結(jié)果，祝崔老師身體健康、工作順?biāo)?、萬事如意!

您的學(xué)生：

xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文6

愛戴的王老師：

您好！

鮮花感恩雨露。由于雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，由于長空讓它遨游，高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩，好多好多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上告成之路。“老師”，這兩個(gè)字從心底呼叫出來，是多么的親切。是您們讓多數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的宏偉，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停頓。

老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。??！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負(fù)您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教化，我們會一向記在心里，由于那是您最真誠的言語。老師，我敬仰您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的良善！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祈福！

祝您：節(jié)日喜悅，萬事如意，身體健康，工作順?biāo)?，?/p>

您的學(xué)生：

20xx年9月10日

寫給老師的感謝信范文7

愛戴的王老師：

您好！

此時(shí)，您可能還在燈下專心地批改作業(yè)，您可能還在全神貫注地制作著明天的課件，您可能還在潛心地打定著教案，

昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您可能還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了?！?/p>

父母賦予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您賦予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我宛如愛戴我的父母親一樣愛戴您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去熟悉這個(gè)世界，是您用學(xué)識的鑰匙開啟了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去賞識，如何去應(yīng)對，如何去體會平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)肅的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您明顯肅穆的指導(dǎo)背后，我看到的是精心良苦。

當(dāng)我碰見疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假設(shè)說我是度過嚴(yán)冬的小草么您便是那和暖的春風(fēng)，指點(diǎn)我在春日里復(fù)蘇；假設(shè)說我是奔騰的河流，您便是堅(jiān)忍的堤壩，教我要有張有弛；假設(shè)說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

老師，是您開啟我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會分析事物的才干。您賦予我精當(dāng)?shù)膶W(xué)識點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的'學(xué)識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

愛戴的老師，您所賦予我的，不僅僅僅是書本的學(xué)識，也給了我做人的道理，為人處事的原那么，知難而上的士氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！

我真心地對您說：“老師，您辛苦了！”

您的學(xué)生：

20xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文8

愛戴的朱老師：

您好！

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授學(xué)識。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，您家的燈卻還亮著。每一天，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)理由，學(xué)習(xí)勞績趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨意便的，不嚴(yán)格要求自我。升上三年級后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，屢屢細(xì)心地找我談心，使我熟悉了自我的缺點(diǎn)。于是，我專心改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的指導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，結(jié)果把字寫得端正了。您為了激勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您明白嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無窮的氣力，使我信仰百倍，也使我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了。

我的作文也是很差的，往往寫幾句話就算完成了。您察覺后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的欣喜??！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您對我的教導(dǎo)。

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對我的期望，長大以后務(wù)必要成為祖國的有用之材。

祝您工作順?biāo)?，身體健康，桃李滿天下。

你的學(xué)生：

20xx年5月9日

寫給老師的感謝信范文9

敬愛的羅老師、陶老師、家長摯友、愛戴的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“感謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長摯友、心愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但依舊堅(jiān)持組織開展活動。整隊(duì)、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽。一向堅(jiān)持到活動終止，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉一向浮現(xiàn)在我的眼前，讓人痛心不已！

家長摯友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，用心地幫孩子們打定宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目。場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像喜悅的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的理想、專心的表演打定的節(jié)目、雖然打定的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。

聽著圍觀群眾的稱贊，我感慨萬分，老師的心血沒有白費(fèi)、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的喜悅，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝愛戴的老師、感謝熱心的家長、感謝心愛的孩子們！

衷心的祈福老師健康喜悅！祈福家長們家庭幸福美滿！祈福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

嘉璐媽媽

寫給老師的感謝信范文10

愛戴的xxx老師：

您好!

您教了我三年的語文，講課分外生動，每講一篇課文，就象聽了一個(gè)美觀的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，專心的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號您都會幫我校正過來，更加是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的激勵(lì)，每一段評語是對我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，激勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我……

深深感謝您對我學(xué)習(xí)的扶助;感謝您對我作文的用心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您用心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……愛戴的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來學(xué)識的養(yǎng)分，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。

滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您專心工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，發(fā)憤向上的精神;學(xué)習(xí)您喜歡學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報(bào)喜—讓愛戴的滿麗瓊老師合意的微笑。

祝您

身體健康，工作高興!

您的學(xué)生：xx

20xx年3月12日

關(guān)于寫給老師的感謝信

愛戴的張老師：

您好！鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它遨游；高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩好多好多人？我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來半年多的學(xué)生，是您讓我對讀書產(chǎn)生了興趣；是您讓我愛上了寫作；是您教會了我做人的道理。那時(shí)候雖然班里有些亂，但您還是努力指導(dǎo)我們。您曾由于我們而掉下凄愴的眼淚，這里我能體會到您是愛我們五一班的，愛我們每個(gè)孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。

我不是您最卓越的學(xué)生，而您卻是我最愛戴的老師。老師我想對您說：“老師您辛苦了，感謝您！”，平日您總說不累不累。其實(shí)您是多么辛苦，多么勤勞??！您能和我們一起喜悅，能和我們?nèi)谇⒃谝黄?。您能真正了解我們的心?/p>

我們就像一朵朵小花，在您的學(xué)識的土壤里面茁壯成長著。??！您是一位辛勤的園丁。是您讓我學(xué)到了許大量多的學(xué)識。是您讓我懂得怎樣做人。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，您總是激勵(lì)我。

記得有一次，上語文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯(cuò)字。您激勵(lì)我說：“沒關(guān)系，只要你精心去多讀多練，逐漸地就會有進(jìn)步的?！苯?jīng)過老師您屢屢的激勵(lì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)對讀書產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我讀書的時(shí)候我都會想起您對我說的每一句話。太感謝您了！

老師，您就是我心中最宏偉的人。結(jié)果，我代表全體同學(xué)說：“感謝您對我們的諄諄指導(dǎo)”。祝您：身體健康！萬事如意！

感謝人：

20xx年xx月xx日

愛戴的xx學(xué)院的大哥哥大姐姐們：

你們好！

接待你們來到我們的家鄉(xiāng)，我們住在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅(jiān)苦來到這里，畢竟是為了什么呢？你們是為了我們的幸福、為了我們的成長、為了我們的學(xué)習(xí)而趕來的。我們?yōu)榇硕械椒滞獾男老?，你們能夠抽出名貴的時(shí)間來到我們西部困苦的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來了物質(zhì)的扶助還給我們帶來了學(xué)習(xí)的動力、生活的夢想，這份情意我們無以為報(bào)。

“光陰似箭，歲月如梳”轉(zhuǎn)瞬間我們就要分別了，在這短短的幾天里，我知道我學(xué)到了好多的東西，你們把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界，讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分開，但是，我心中是不會忘掉你們的，更忘不了你們的母校——華北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠(yuǎn)留在我心中。

你們要回家，你們要回母校，我們阻攔不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng)造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的xx就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何？我卻有一種將要和父母離別、要到很遠(yuǎn)的地方去一樣。我夢想你們在離別的路上，要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路，兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會聽你們的話，努力學(xué)習(xí)，不會讓你們消沉的。

感謝人：

20xx年xx月xx日

家長寫給老師的感謝信

敬愛的xx：

您們好!

我是**小學(xué)二年二班段**的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，更加是孩子能積極向上，喜悅健康地成長，這與二班的老師是密不成分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感恩的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段**很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又和暖的班集體，更愛培養(yǎng)教導(dǎo)她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教導(dǎo)知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也對比多，她有兩個(gè)字寫得不模范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有幸運(yùn)心理。之后，孩子寫字時(shí)就對比專心，蘇老師和秦老師批更正的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，

“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信仰和氣力，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級時(shí)，孩子不提防把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她探索。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)切地交代她，今后要細(xì)心保護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。此后，她就留神養(yǎng)護(hù)好自己的物品，家長也賦予她斷定和表揚(yáng)。

確實(shí)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡表達(dá)宏偉。再次感謝二班全體的老師們，并祝你們工作順?biāo)?，身體健康，萬事如意。

表揚(yáng)人：

20xx年xx月xx日

敬愛的校長：您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比沖動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您細(xì)心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并實(shí)時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時(shí)，她沒有一絲延誤，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，

劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們!

等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是實(shí)時(shí)與我們溝通、介紹孩子處境并撫慰家屬、忙前忙后協(xié)助聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

教師，被喻為太陽底下最榮譽(yù)的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教導(dǎo)系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的宏偉和榮譽(yù)!

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動，與她平日對學(xué)生悉心呵護(hù)、細(xì)心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動保衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的榮譽(yù)稱號!

為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普遍通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照管、保護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到分外欣喜和驕傲。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的用心照管與關(guān)注，

今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆夢想。

結(jié)果，我們?nèi)曳滞飧兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)切、照管，同時(shí)，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此卓越的教師，對貴校為教導(dǎo)事業(yè)做出的付出表示由衷的感謝!

表揚(yáng)人：

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信（珍藏）

敬愛的張老師

你好

畢業(yè)兩年沒有給老師寫過一封信，也沒有什么聯(lián)系，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經(jīng)那個(gè)清高、自滿、活在極度空虛中的我，今天想給您說說我的心里話，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)都回不去了，但是我卻是那么追憶和回味無窮。

小學(xué)六年時(shí)光匆促過，*大點(diǎn)孩子什么都不懂時(shí)就是您在做我們的班主任，領(lǐng)導(dǎo)著我們這六十八個(gè)人的家，小學(xué)六年您對教導(dǎo)事業(yè)矜矜業(yè)業(yè)，一絲不茍。您人格的美觀，您為了不聽話的學(xué)生操碎了心，班里全體的同學(xué)您都一視同仁，一樣的對待。我們理應(yīng)愛戴的張媽媽，再也不能回到那個(gè)每天能夠看您教書育人，孜孜不倦的時(shí)候，再也看不到您在三尺講臺教我們讀書認(rèn)字的時(shí)候了，好憧憬的時(shí)光啊。

再也回不到小學(xué)的時(shí)光了，以后有摯友親戚家孩子上學(xué)我是可以將孩子托付給張老師的，她是我們誰都不成以褻瀆的人民教師，我沒有那么多的花招巧語要說，借此機(jī)遇寫出我內(nèi)心的感受，張老師讓我一身受益匪淺，十年樹木，百年樹人啊!

真心感謝張老師對我們的教導(dǎo)，給我們的關(guān)切與愛，我還領(lǐng)會的記得那個(gè)給我們用心置辦教室的張媽媽，那是您對事業(yè)的付出，此刻仿佛又看到您在深夜批改作業(yè)的身影，萬分感謝您的教導(dǎo)之恩，俗話說一日為師終生為父，您就是我的再生父母。

感謝人：

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信模板

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我們誠意一班全體學(xué)生家長未能遇上貴校優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)教導(dǎo)我們的孩子而感到分外的欣慰!為此，我們特向您致信，表達(dá)對校長和誠意一班四位老師的感恩之情!

孩子們在咱們學(xué)校已經(jīng)快三年了。小學(xué)是孩子的第一個(gè)人生驛站。在這三年中，先鋒小學(xué)見證了孩子取得的進(jìn)步，我們看到了孩子們的喜悅成長。這些都給我們家長帶來了幸?？鞓?。我們覺得望見自己的孩子每天喜悅、健康、茁壯地成長的感覺是沒有任何東西可以代替的幸福感。

孩子們都說最熱愛班主任封老師，好些孩子為此想長大了也當(dāng)語文老師。封老師很善解人意，經(jīng)常與孩子們談心，孩子們在輕松喜悅的空氣里學(xué)到了學(xué)識與做人的道理。英語老師ManY熱心活潑，彌漫活力，英語課堂豐富多彩，樂趣多多。數(shù)學(xué)楊老師專心負(fù)責(zé)，往往細(xì)心的給孩子們補(bǔ)課。王老師細(xì)心周到關(guān)切每一位孩子。老師們把自己的愛都給了班上的三十五個(gè)孩子。老師們在班里建立了圖書角，讓每位孩子都更加熱愛讀書：遇到孩子們生病請假，老師們都會屢屢打電話詢問病情……

孩子在你們無微不至關(guān)切的環(huán)境中采納小學(xué)教導(dǎo)，讓我們家長倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。

衷心感謝你們的敬業(yè)付出感謝在平日里對每一個(gè)孩子成長賦予的足夠關(guān)注，更感謝老師客觀的對付孩子們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在你們悉心教導(dǎo)下，孩子發(fā)生了很大變化。個(gè)頭長高了、更有禮貌了、更懂得感恩了、更愛讀書學(xué)習(xí)了……生理、心理和品格都在健康成長!你們身上散發(fā)著正能量的光彩，感染著每一位孩子和我們家長。

感謝校長，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教導(dǎo)質(zhì)量，給孩子們高品質(zhì)的教導(dǎo)，讓我們再次表達(dá)我們衷心的感恩之情!

感謝人：

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信模板

愛戴的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一沖動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來到了天一學(xué)院，開頭了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到天一，就在我踏進(jìn)天一的那一刻，老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。

除了文化根基外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的閱歷毫無留存的傳授給了我們，通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來磨練了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教導(dǎo)集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我熟悉了這個(gè)平臺，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從開初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。

如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在天一學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，由于我永遠(yuǎn)不會忘卻自己是一名天一學(xué)子。

夢想以后有機(jī)遇能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們共享，我在天一的成長體驗(yàn)。我永遠(yuǎn)不會忘卻心愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動中為天一爭光、爭氣。

同時(shí)我夢想天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，專心學(xué)習(xí)，積極磨練，努力做人，今天我們?yōu)樘煲桓甙?，明每日一為我們而高?

結(jié)果，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教導(dǎo)，感謝老師對我的關(guān)切和扶助!

感謝人：

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信模板

愛戴的寇老師：

您好!工作確定很忙吧?

這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情分外沖動。其實(shí)，我有好多好多心里話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。

在您的心目中，我可能是一個(gè)淘氣、搗蛋，上課愛講話，做小動作的男孩子。在您的關(guān)切和扶助下，我已經(jīng)改正了好多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有大量您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，譬如：愛看書、愛運(yùn)動、下棋……，節(jié)假日我還在外面報(bào)名加入了“劍橋少兒英語培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)識和才干。我多么夢想您今后能更多地關(guān)切扶助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生?！疤依顭o言，下自成蹊”，長大后我成為有用之材，確定會報(bào)答您的培育之恩。連忙就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日喜悅，身體健康!此致。敬禮!

感謝人：

20xx年xx月xx日

敬愛的安老師：

您好!在教師節(jié)即將到來之際，我要深深地祈福您：教師節(jié)喜悅!

您是我們最和藹可親的語文老師。記得在一年級的一堂課上，我和同學(xué)靜靜地說話，心里想著是不會被您察覺的?？墒牵蝗荒o了我一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，使我熟悉到自己錯(cuò)了，馬上和同學(xué)中斷了對話。正是您的眼神，讓我上課專心聽講，做好學(xué)習(xí)筆記。

還有一次，我把語文作業(yè)剛做完，媽媽就拿了過去，看完后還說我寫的很好?？墒瞧浯翁煸绯?，您改完作業(yè)后，在課堂上特意報(bào)告我，昨天的作業(yè)我寫的“月”字都沒勾?；丶液?，我把這件事報(bào)告了媽媽，媽媽說：“安老師改三十多本作業(yè)都能察覺你的小問題，而我們卻都沒有察覺，真不專心?！?/p>

安老師，您對同學(xué)們的愛是細(xì)心的，是無私的。今后，我確定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的關(guān)切和期望。

此致

敬禮!

感謝人：

20xx年xx月xx日

愛戴的老師：

您好!

我是您親自栽培的眾多桃李中的一