2023年大學(xué)副班主任的工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?大學(xué)副班主?任的工作總?結(jié)時光飛?逝，歲月如?梭，不知不?覺間一個學(xué)?期的時光即?將過去，回?顧這學(xué)期來?的工作歷程?，可謂是喜?怒哀樂、酸?甜苦辣皆有?之。走進(jìn)汽?車___班?，面對__?_多人的班?級，我一籌?莫展，卻有?許多困惑—?—從高中進(jìn)?入大學(xué)后，?他們會面臨?許多不適：?學(xué)習(xí)方法的?轉(zhuǎn)變，生活?方式的改變?，師生交流?方式的改變?，接觸社會?的面更廣，?自身的成長?帶來的困惑?？？鑒于此?，我深感肩?上的擔(dān)子重?如千斤。?幸好，我有?優(yōu)秀的班主?任王老師和?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的?支持，在這?一學(xué)期的工?作中他們給?了我很大的?幫助與鼓勵?，更重要的?是他們對我?的信任讓我?感激。這一?學(xué)年我積極?配合老師做?好班級工作?，在老師和?院領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?我在思想、?工作等各方?面都取得了?一定的進(jìn)步?。具體說來?，這一學(xué)期?作為副班主?任的我主要?致力于以下?的工作：?、積極配合?班主任開展?班級中的各?項工作，并?能協(xié)助班主?任處理班級?各項事務(wù)。?在開學(xué)之初?，我和王老?師就走進(jìn)汽?車___班?了解班級情?況，不久我?就在班上召?開了一次班?會，經(jīng)過各?班委和同學(xué)?們的交流，?總結(jié)出了班?級存在的問?題，并很好?的解決了發(fā)?現(xiàn)的問題。?平時，積極?配合班主任?做好班級的?管理工作，?了解班級里?的大小事情?，主動關(guān)心?每一位同學(xué)?，靈活處理?一些___?。、關(guān)心?同學(xué)的生活?、思想等狀?況。對于學(xué)?生個人，我?時常走訪宿?舍，找他們?談話聊天，?了解他們的?苦惱，詢問?生活、學(xué)習(xí)?、工作中出?現(xiàn)的一些問?題，并積極?提供一些好?的建議供他?們參考，不?斷鼓勵他們?，使他們樹?立起解決困?難的信心！?同時，還檢?查宿舍安全?，不斷地提?醒他們要注?意宿舍安全?及個人人身?、財產(chǎn)的安?全意識。此?外，還向同?學(xué)們介紹一?些關(guān)于黨的?知識，樹立?正確的政治?觀，向他們?宣揚黨的理?念，鼓勵大?家向黨__?_靠攏。因?此，在上學(xué)?期到本學(xué)期?___月份?的時候我們?班就有過半?的同學(xué)向黨?___遞交?了申請書，?現(xiàn)在已有_?__名同學(xué)?已經(jīng)通過考?試正在接受?黨課培訓(xùn)。?3、加強?班級凝聚力?和促進(jìn)班級?學(xué)風(fēng)的建設(shè)?。這一點首?先就從班委?抓起，班委?在組建之初?，大家彼此?間溝通較少?，在工作中?協(xié)作的不是?很理想。因?此我要求班?委之間加強?交流，此后?班委的工作?開展起來就?有了一定的?成效。其次?，是班級凝?聚力的建設(shè)?，為了加強?班級凝聚力?，在___?月份我發(fā)動?同學(xué)們搞了?一些活動，?主要是到百?花公園做青?協(xié)活動、_?__全班同?學(xué)外出聚餐?、全班同學(xué)?在教室__?_了一次以?班級班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)為主?題的班會活?動，通過這?些活動增強?了同學(xué)們彼?此間的了解?，促進(jìn)了交?流。同學(xué)們?對學(xué)習(xí)的態(tài)?度也很積極?，在我們班?的遲到、缺?席等現(xiàn)象明?顯減少發(fā)現(xiàn)?和關(guān)心班級?中的弱勢群?體及思想_?__的同學(xué)?，對他們我?給與了更多?的___，?經(jīng)常找他們?聊天了解思?想狀況并給?予疏導(dǎo)。同?時也發(fā)動班?委及班級中?的其他同學(xué)?也經(jīng)常關(guān)心?他們，讓他?們感受到_?__的關(guān)愛?。5、極?力倡導(dǎo)一種?健康積極向?上的生活方?式。在與他?們接觸多了?以后就會發(fā)?現(xiàn)他們的生?活中存在許?多問題，比?如打游戲問?題、寢室同?學(xué)難相處問?題、借錢提?前消費等問?題。大衛(wèi)。?休莫有句名?言“習(xí)慣是?人類生活的?偉大向?qū)А?，因此，無?論是學(xué)習(xí)還?是生活，幫?助和引導(dǎo)同?學(xué)們形成良?好的習(xí)慣是?我工作的重?點。6、?在班級中營?造一種民主?氛圍，讓全?體同學(xué)積極?參與管理，?調(diào)動他們的?積極性和創(chuàng)?造性，培養(yǎng)?他們獨立自?主的精神和?自我管理的?能力，逐步?完成由我們?管理向?qū)W生?管理的過渡?，真正扮演?好引路人和?協(xié)調(diào)者的角?色。在班級?的各種活動?中我都只是?發(fā)揮著一個?引導(dǎo)者的作?用，真正的?活動開展全?部由同學(xué)們?策劃、__?_、安排。?這就很好的?鍛煉了他們?的___能?力、溝通協(xié)?調(diào)能力、語?言表達(dá)能力?等。在本?學(xué)期的管理?工作中，我?也參加了班?級的各種選?舉活動，比?如班委改選?活動，貧特?困生選舉活?動等，通過?這些活動，?使我對汽車?___班的?同學(xué)有了更?深的了解，?也讓我和同?學(xué)們的關(guān)系?更加融洽，?這讓我非常?欣慰。本?學(xué)期就要結(jié)?束了，我的?副班主任的?生涯也就意?味著走向盡?頭。再回首?，有許多依?依不舍，有?許多留戀，?在過去有太?多值得我感?動和感激的?地方。在我?做副班主任?的同時，不?斷地感受到?班主任王老?師和學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)對工作的?投入和對學(xué)?生的關(guān)愛。?他們的這種?對工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?不斷影響著?我，讓我感?受到作為一?名副班主任?的榮幸和快?樂，同時也?影響著我以?后對工作的?態(tài)度，他們?是值得我學(xué)?習(xí)的。以后?我就不再是?他們的副班?主任了，但?在這兒依然?有我可愛的?同學(xué)們，雖?然我們即將?離去，但這?個班級、這?個大___?永遠(yuǎn)在我的?心中！最?后，我想感?學(xué)院老師和?領(lǐng)導(dǎo)對我的?信任，讓我?擔(dān)任了一學(xué)?期的副班主?任，是你們?的信