會計認(rèn)識實習(xí)報告

Word-7-會計認(rèn)識實習(xí)報告實習(xí)，任何學(xué)問源于實踐，歸于實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)。收集收拾了會計熟悉實習(xí)報告，希翼你能喜愛?，更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注查字典實習(xí)欄目!

會計熟悉實習(xí)報告【一】

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是強化經(jīng)濟管理，提升經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。利用此次實習(xí)，將小學(xué)所學(xué)的會計理論學(xué)問與實際想結(jié)合起來，對囫圇會計核算流程有了具體的熟悉，認(rèn)識了會計核算工作對象，通過真切的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)舉行了會計核算，熟悉并掌控了會計賬簿記下的基本原理。并且熟悉到了自己的優(yōu)勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。

會計工作在提升經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其進展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它打算了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的進展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。

在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)受著前所未有些變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與辦法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)創(chuàng)造環(huán)境的變化以及管理理論與辦法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

按照實習(xí)支配，我特地到一家企業(yè)舉行了為期一個半月的實習(xí)，此次實習(xí)的詳細內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會計憑證記下日記賬

3.按照記賬憑證及所附的原始憑證記下明細賬

4.按照記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本。按照記賬憑證及明細賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本

5.按照記賬憑證編科目匯總表

6.按照科目匯總表記下總賬

7.對賬(編試算平衡表)

8.按照給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負債表和利潤表

會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的轉(zhuǎn)變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計辦法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化增進著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化增進著管理的現(xiàn)代化。

實習(xí)單位是以半手工、半電算化方式舉行會計核算的，手工核算的主要有到貨時的產(chǎn)品核對，單品銷售憑證。工資核算及報表的編制利用數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。

利用此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手本事，增強了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開頭。而且充分熟悉到自己的不足，因為電算化并不是每項工作都能夠普及，現(xiàn)在我國無數(shù)會計主體都是以半手工、半電算化的方式舉行會計核算，所以在實習(xí)的同時對小學(xué)學(xué)到的珠算學(xué)問獲得了有利的應(yīng)用。

處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)學(xué)問，打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求仔細參加每一個實習(xí)的機會，總堅固際操作中的閱歷和堆積學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作進展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，可以讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中可以找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有些貢獻。

在這兩個月的實習(xí)單位中我既品味了心得的喜悅，也咀嚼了挫折的味道，學(xué)到了無數(shù)在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，真可謂上了十分寶貴的一課，受益匪淺。利用這次，我也對今后自己的學(xué)習(xí)、進展方向有了更進一步的熟悉：學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)課本學(xué)問，還要也是更重要的是學(xué)習(xí)如何將學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用于實踐。

會計熟悉實習(xí)報告【二】

隨著會計制度的日臻完美，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，強化社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作本事。于是，本學(xué)期初，我們樂于參與了小學(xué)為我們提供的會計專業(yè)實習(xí)。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，能夠說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本辦法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌控。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

下面是我利用這次財務(wù)實習(xí)中領(lǐng)會到的無數(shù)書本上所不能學(xué)到的財務(wù)的特征和堆積，以及題外的無數(shù)道理。

以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎供實較強，正如全部工作一樣，掌控了邏輯，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名精彩的會計人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更考究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，另外一切都為零!會計就是做賬。

第二，就是會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要按照其原始憑證，一一記下入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時光挨次記下下來的，極具規(guī)律性，這為其二。

在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許任意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。

登賬的辦法：首先要按照業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其記下記帳憑證。然后，按照記帳憑證，記下其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它記下入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，按照總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的普通挨次和基本流程。會計原來就是煩瑣的工作。

在實習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致雪上加霜。反之，只要你專心地做，反而會得心應(yīng)手。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，粗心了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、精心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。

會計熟悉實習(xí)報告【三】

一、實習(xí)概況

20xx年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開頭了我為期一個月的實習(xí)?？偨?jīng)理順當(dāng)?shù)耐饬宋业膶嵙?xí)要求，并對我說：在我們公司，你一定可以學(xué)到不少東西，好好干!簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有的茫然的我很大鼓舞。

二、實習(xí)內(nèi)容

第一天的實習(xí)，我有的拘謹(jǐn)。究竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，勞碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才干夠融入進去呢。雖然知道實習(xí)生應(yīng)當(dāng)主動找工作干，要視力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的境況讓我有的難堪，當(dāng)即有的氣餒的認(rèn)為，莫非我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束?莫非大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前高校生的實習(xí)狀況似乎都是這樣時，我馬上開頭平息自己的情緒，告知自己，不要急漸漸來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)當(dāng)會對我實習(xí)有協(xié)助。

公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學(xué)到了無數(shù)東西，有一些的確是在小學(xué)里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開頭我還覺得蠻緊急的，再和他的溝通之后，我慢慢的放松了自己。

他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。因為以前在小學(xué)模擬實踐閱歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠嫻熟掌控。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來朱會計讓我試試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補課了，把公司平時較多使用的會計業(yè)務(wù)仔細讀透。

步入工作崗位后，才發(fā)覺自己有無數(shù)看起來容易的事情做起來卻不是那么簡單，需要精心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不熟悉，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像日常我們學(xué)習(xí)的都是文字講述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)?，沒有人有時光交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票學(xué)問問答》，看完以后，再區(qū)別那些票據(jù)