班級(jí)文化建設(shè)策劃書

Word-3-班級(jí)文化建設(shè)策劃書一、指導(dǎo)思想

具有年級(jí)特色、書香氛圍深厚、環(huán)境柔美干凈、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)。對(duì)同學(xué)舉行德育滲透，舉行年級(jí)文化管理，將年級(jí)文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合，為孩子制造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、年級(jí)布置的思路

1、年級(jí)共性命名：勤勞螞蟻中隊(duì)

2、年級(jí)口號(hào)：書香飄飄伴我成長(zhǎng)，才智漸漸潤(rùn)我心田，五二少年陽光絢爛。

3、年級(jí)介紹：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的年級(jí)體，一個(gè)溫馨和睦的大家庭，一個(gè)生機(jī)盎然的樂園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五（2）班，迎接您的是56張活潑可愛的小面頰，這一張張如陽光般絢爛的笑臉上，寫滿了我們的天真、稚氣，也寫滿了我們的積極、開朗。我們彼此關(guān)懷，相互學(xué)習(xí)；我們團(tuán)結(jié)親愛、共同長(zhǎng)進(jìn)；我們自我管理，相互協(xié)助。在教師的教育下，我們?cè)谧x書中吸收勤勞，在勤勞中逐漸成長(zhǎng)！

4、班訓(xùn)：歡樂閱讀，勤勞生活，幸福成長(zhǎng)！

三、主題文化板塊設(shè)計(jì)思路

1、"書香伴我成長(zhǎng)'同學(xué)讀書出示版塊內(nèi)容：出示同學(xué)的美詞妙句摘抄、勤勞讀書卡、好書共同共享、讀后感展評(píng)等，記錄同學(xué)讀書的點(diǎn)滴、成長(zhǎng)的腳印?????。

2、"小窺一斑'師生風(fēng)貌出示版塊內(nèi)容：這是我們?nèi)鄮熒暮嫌?，出示在你眼前的?6個(gè)活潑可愛的孩子，兩位親切睿智的教師?？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崃?，看到他們你就看見了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，看到他們你就看見了和睦溫馨這里是愛的港灣，這里是飛行的起點(diǎn)。

3、"書海拾貝'圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激活同學(xué)舉行課外閱讀的愛好，提升閱讀效果，年級(jí)設(shè)置圖書角，由同學(xué)自己提供書籍，鼓舞同學(xué)自愿從家里拿來自己喜愛?的課外書放置在圖書角，建立借閱的制度，選好管理員，由同學(xué)參加管理，培養(yǎng)同學(xué)自主管理的本事。讓每個(gè)孩子都能享受到書給我們帶來的勤勞，"感激書籍，享受閱讀'營(yíng)造書香教室。

4、"亮點(diǎn)背囊'每個(gè)同學(xué)都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)覺的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)同學(xué)背負(fù)著自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群勤勞的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力氣，平庸但不缺少亮點(diǎn)。教師和同學(xué)都有預(yù)備好的空白亮點(diǎn)卡片，各位老師和同學(xué)在隨時(shí)發(fā)覺年級(jí)學(xué)生亮點(diǎn)的同時(shí)就能夠馬上寫一張亮點(diǎn)卡表揚(yáng)他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里，孩子們會(huì)向來背負(fù)著自己的亮點(diǎn)卡行走在彌漫陽光的成長(zhǎng)之路上。

5、"共性空間'共性空間是彰顯我們特色的舞臺(tái)，我們要在這里留下自己成長(zhǎng)的腳印?????。每周一條名人名言，每個(gè)學(xué)生的生日都有屬于自己的生日詩這些都是我們自己的財(cái)寶。我們要在共性空間里把他們出示出來，如同學(xué)自制成語卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩卡片粘貼在壁報(bào)上，讓孩子們感觸自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和長(zhǎng)進(jìn)。

6、"第三只眼看世界'黑板報(bào)。

四、開展豐盛的年級(jí)活動(dòng)

1、開展特色主題班隊(duì)會(huì)。按照五二勤勞螞蟻中隊(duì)學(xué)期活動(dòng)方案中的活動(dòng)主題，聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，挖掘教導(dǎo)資源，有針對(duì)性地開展提高年級(jí)特色文化的活動(dòng)。如"好習(xí)慣伴我行'"平安教導(dǎo)'等主題班隊(duì)活動(dòng)，利用特色主題班會(huì)，增進(jìn)年級(jí)特色文化的形成。

2、開展有益好玩、形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動(dòng)。如學(xué)習(xí)比賽、背詩大王評(píng)比、講故事競(jìng)賽、數(shù)學(xué)小博士、英語之星等活動(dòng)增加同學(xué)自信念，豐盛學(xué)習(xí)生活。

3、以"讀書樂，樂讀書'為主題，開展好書推