生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會

Word-21-生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人收獲體味1

實(shí)習(xí)的時(shí)光快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)光很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很仔細(xì)過，很開心過，而此刻就是很珍惜這段閱歷。立即就要回小學(xué)了，還有無數(shù)事情等著我去做，此刻重要的就是要對這段實(shí)習(xí)時(shí)光做個(gè)報(bào)告，也是對自我實(shí)習(xí)的鑒定

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高校最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在同學(xué)已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后舉行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。。透過實(shí)習(xí)，能使我們接觸生產(chǎn)科研，到達(dá)理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬學(xué)問面，得到基本操作訓(xùn)練，使我們接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性熟悉，培養(yǎng)和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去自立分析和解決實(shí)際問題的潛力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提升實(shí)踐動手潛力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必需的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)編程的潛力，為進(jìn)一步提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才堆積閱歷，并為自我能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做預(yù)備?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦。”四年來，我全面嚴(yán)格要求自我，不斷追求長進(jìn)，不斷完美自我，不斷超越自我。在實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)思量，做好完成系統(tǒng)的工作，完成目標(biāo)要求，做一名合格的技術(shù)員。

本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在本校的科技樓的1005試驗(yàn)室。在第一天的時(shí)候，唐教師就給我們交待了本次實(shí)習(xí)的目的與目標(biāo)。這次的實(shí)習(xí)時(shí)光為三周，我們需要在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下自我動手解決完成相應(yīng)的試驗(yàn)資料。我掃瞄了一下，這些試驗(yàn)中無數(shù)都是之前沒有接觸過的新學(xué)問，但是俗話說的好：“活到老，學(xué)到老”，我一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提升自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。透過閱讀超多的專業(yè)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，去其糟粕，取其精華，不斷提升自身素養(yǎng)。而且，學(xué)習(xí)新學(xué)問的過程也是一個(gè)自我認(rèn)知的過程，可以更好的發(fā)覺自我，提升自我。因此，我打算，在這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自我，謙虛學(xué)習(xí)，爭取在各個(gè)方面取得更大的長進(jìn)。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)邏輯，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成共性虛心才干不斷長進(jìn)，踏實(shí)肯干才干表現(xiàn)專業(yè)。在這次實(shí)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事間或還有馬虎;這兩點(diǎn)是在日后須銘記心中，并不斷努力改善的地方。信任，透過踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心低調(diào)做人，并在教師和學(xué)生的幫忙下，自我會獲得很好的成長，也會為社會的進(jìn)展貢獻(xiàn)自我的力氣!

雖然是在小學(xué)里舉行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，但是也要嚴(yán)格遵守各種規(guī)則制度。同時(shí)，也要專心地去應(yīng)對各種困難，仔細(xì)刻苦的把自我的事情做好，想盡一切方法做完善。所以，要想勝利的舉行實(shí)習(xí)，就務(wù)必首仔細(xì)負(fù)責(zé)、刻苦、專心進(jìn)取，像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自我，不能再像以前一樣懶懶惰散的了。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人收獲體味2

在實(shí)習(xí)期間我透過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，鞏固了所學(xué)的學(xué)問，提升了處理實(shí)際問題的潛力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)舉行總結(jié)了閱歷。

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)舉行得益于扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不一樣小學(xué)的學(xué)生，有一部分學(xué)生就是由于在專業(yè)學(xué)問的掌控上比別人遜色一點(diǎn)而落選。由于對于用人單位來說假如一個(gè)人有過硬的專業(yè)學(xué)問，他在這個(gè)特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而削減了用人單位要花很大的力量來培訓(xùn)一個(gè)員工。

其次、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)潛力，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，碰到問題自我能透過相關(guān)途徑自行解決潛力。由于在工作中碰到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必需要有良好的學(xué)習(xí)潛力，透過不斷的學(xué)習(xí)從而掌控相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中碰到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)潛力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐盛的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的潛力，在沒有另人幫忙的情況下自我也能透過努力，尋覓相關(guān)途徑來解決問題。

第三、良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以必需要掌控好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們?nèi)粘Ｒ⒅氐摹：湍赖娜穗H關(guān)系，能為順當(dāng)工作制造了良好的人際氛圍。

其它在工作之中自我也有無數(shù)不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐閱歷，缺乏對相關(guān)技能學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)掌控等。所在我常提示自我必需不要怕苦怕累，在掌控扎實(shí)的理論學(xué)問的同時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自我在小學(xué)學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)學(xué)問，提升處理實(shí)際問題的潛力。另一方面為順當(dāng)舉行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好預(yù)備，并為自我能順當(dāng)與社會接軌做好預(yù)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從小學(xué)走向社會的一個(gè)過渡，它為我們順當(dāng)?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了預(yù)備。

對自我的要求經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對將來彌漫了完善的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn):

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素質(zhì)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸收新信息，得到事業(yè)長進(jìn)的動力。作為一名衰老人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作專心性的重要途徑。走上工作崗位后，我專心響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提高潛力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺舉行主角轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也惟獨(dú)透過實(shí)踐才干熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從小學(xué)走向社會，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必熟悉到二者的社會主角之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時(shí)代可以自我選取交往的對象，而社會人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體味，并自覺的舉行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提升工作專心性和主動性。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感觸到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提高自我，努力制造業(yè)績，繼續(xù)為社會制造更多的價(jià)值。

最后謝謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫忙，我會繼續(xù)努力的。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人收獲體味3

這次實(shí)習(xí)是有心得的，自己也有許多收獲體味。首先，感觸頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)本事是基礎(chǔ)本事，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和睦的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體味在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

第二，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計(jì)人員，在舉行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)節(jié)，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，從前所享有些一些優(yōu)待政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)章約束，為了企業(yè)的生存、進(jìn)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促進(jìn)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪進(jìn)展的時(shí)期，應(yīng)鼓舞員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的進(jìn)展樂觀獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人收獲體味4

在這實(shí)習(xí)的時(shí)光里，我心得了無數(shù)的東西，這些都是我在小學(xué)里和課本上找不到的，此刻我們即將踏入社會，這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增強(qiáng)了對社會的感性熟悉、對學(xué)問的更深化的了解。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很完善的，我想企業(yè)和工廠就應(yīng)都是挺美麗、挺大起的。此刻不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，未來的工作環(huán)境絕對是干凈漂亮的，工作就應(yīng)也是搞笑容易的。我就是懷著這種向往到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方處處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們舉行了入廠平安講座。其次天我們就正式進(jìn)入車間參與生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，此刻的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相比較較容易，但是普通一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)光是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開頭我們都覺得不行思議，對于我們來說，在小學(xué)里有豐盛多彩的消遣活動和學(xué)生伴侶，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)光久了才明了自我的主意是多么的稚嫩，我們此刻吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自我養(yǎng)活自我!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)!我們務(wù)必靠自我的勞動來實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長了，由于這八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動換來的心得。

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我熟悉到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶散，就注定你永久是社會的最底層!但同時(shí)社會又是完善的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會給你回報(bào)、讓你獲得自我想要的!

總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)光很短，但對我來說，心得是很大的。我會越發(fā)珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的收獲時(shí)時(shí)激勵自我!

生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人收獲體味5

一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對我來說，意義頗深！使我不僅認(rèn)識了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體悟到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對我的人生觀、價(jià)值觀都產(chǎn)生了一定影響。在這短短地緊急而又繁忙的一周里，我學(xué)會了許多從未接觸過的東西，受益匪淺！

一、現(xiàn)代化作業(yè)手段

一臺臺包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運(yùn)輸，送去的不單單是經(jīng)過了千萬道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現(xiàn)代科技力氣的凝練！從材料的選購、檢驗(yàn)、測試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機(jī)調(diào)試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備，還是軟件的技術(shù)力氣，都體現(xiàn)了信息時(shí)代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、辦法，給企業(yè)帶來了前所未有些經(jīng)濟(jì)效益。

二、對產(chǎn)品的深刻熟悉

雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時(shí)光不是很長，但經(jīng)過自己的多問、多動手、親體悟，在短短的一周里，使自己對公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的熟悉。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號、作用特征及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，而且掌控了變頻器、起動器的工藝流程，還親手操作了變頻器的囫圇成產(chǎn)過程，加深了對產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和熟悉。

三、良好的工作氛圍

走進(jìn)車間的那一刻，我被囫圇工作的場面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，干凈的工作環(huán)境；井然有序的設(shè)施、設(shè)備；勞碌而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人協(xié)作的那種默契，并非每個(gè)公司都會具有些；人們之間團(tuán)結(jié)配合的精神，使工作順當(dāng)?shù)陌l(fā)展；互幫互助的良好作風(fēng)，使人感到工作的輕松和舒暢。在這里，我學(xué)會了與人合作，工作要仔細(xì)精心、負(fù)責(zé)任。

四、自我熟悉的轉(zhuǎn)變

在裝配過程中，小到擰緊每一個(gè)螺絲釘，大到整臺機(jī)器的組裝，每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會造成最后調(diào)試的不勝利，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中必需保持蘇醒的頭腦，注重力高度集中，并且當(dāng)心謹(jǐn)慎地做好每項(xiàng)工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品舉行返工賽過再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫，所以，必需保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完善無缺陷，否則，會給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成一定影響。因此，我明了了，凡事都要心細(xì)，盡職盡責(zé)，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實(shí)際，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，否則，即使象上螺絲釘這么個(gè)小事，也未必做的美麗。其實(shí)，人的一生也像一臺機(jī)器的生成一樣，人生的每一個(gè)階段都要專心去經(jīng)營，一招不慎，步步錯(cuò)，要想擁有一個(gè)勝利的，有為的人生，就要像組裝一臺機(jī)器那樣，仔細(xì)、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人收獲體味6

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，心得頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，利用我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)工程測量技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)光自己體味和收獲：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提升自身工作本事。

在工程測量技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為得到新學(xué)問、掌控辦法、提升本事、解決問題的一條重要途徑和辦法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。思想上樂觀進(jìn)取，樂觀的把自己現(xiàn)有些學(xué)問用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才干檢驗(yàn)學(xué)問的實(shí)用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在小學(xué)學(xué)到了無數(shù)的理論學(xué)問，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。利用這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合工程測量技術(shù)崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的工程測量技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。利用這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，能夠求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在工程測量技術(shù)崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開頭因?yàn)殚啔v不足和熟悉不夠，覺得在工程測量技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能獲得熬煉的目的，但我快速從自身動身尋覓緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的改變自己的角色和工作定位。為使自己盡快認(rèn)識工作，進(jìn)入角色，我一方面趕緊時(shí)光查看相關(guān)資料，認(rèn)識自己的工作職責(zé)，另一方面我謙虛向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對工程測量技術(shù)崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。按照工程測量技術(shù)崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，

把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成工程測量技術(shù)崗位工作的目標(biāo)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常獲得了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、改變角色，以極大的熱烈投入到工作中。

從高校校門跨入到工程測量技術(shù)崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的改變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情能夠做，我就有一點(diǎn)失望，開頭的熱烈有點(diǎn)消除，徹低找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱烈，想干實(shí)用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明了自己該干什么，這就是一個(gè)熱烈的問題，只要我保持極大的熱烈，信任自己一定會獲得認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，惟獨(dú)你愿不肯意做。改變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的改變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的改變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能獲得領(lǐng)導(dǎo)的充分相信，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能樂觀主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的本事惟獨(dú)融入團(tuán)隊(duì)，才干實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同長進(jìn)。沒有共同長進(jìn)，互相合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙?；ハ嗪献?，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。無數(shù)人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有可以一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以協(xié)助每個(gè)成員可以更好地工作，同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特征。但工作團(tuán)體主要是把工作任務(wù)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人任務(wù)和責(zé)任，工作團(tuán)體任務(wù)只是個(gè)人任務(wù)的容易總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的`結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會試試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作本事上還有待進(jìn)一步提升，對工程測量技術(shù)崗位工作崗位還不夠認(rèn)識等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人收獲體味7

在實(shí)習(xí)期間利用理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，鞏固了所學(xué)的學(xué)問，提升了處理實(shí)際問題的本事，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)舉行總結(jié)了閱歷。

實(shí)習(xí)中的感悟：

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)舉行得益于扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。

用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不學(xué)生校的學(xué)生，有一部分學(xué)生就是由于在專業(yè)學(xué)問的掌控上比別人遜色一點(diǎn)而落選。由于對于用人單位來說假如一個(gè)人有過硬的專業(yè)學(xué)問，他在這個(gè)特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而削減了用人單位要花很大的力量來培訓(xùn)一個(gè)員工。

其次、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)本事，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，碰到問題自己能利用相關(guān)途徑自行解決本事。由于在工作中碰到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)本事，利用不斷的學(xué)習(xí)從而掌控相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中碰到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)本事，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐盛的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的本事，在沒有另人協(xié)助的狀況下自己也能利用努力，尋覓相關(guān)途徑來解決問題，（舉例說明）

第三、良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌控好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們?nèi)粘Ｒ⒅氐?。和睦的人際關(guān)系，能為順當(dāng)工作制造了良好的人際氛圍。

其它在工作之中自己也有無數(shù)不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐閱歷，缺乏對相關(guān)技能學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)掌控等。所在我常提示自己一定不要怕苦怕累，在掌控扎實(shí)的理論學(xué)問的同時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

利用這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在小學(xué)學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)學(xué)問，提升處理實(shí)際問題的本事。另一方面為順當(dāng)舉行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會接軌做好預(yù)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從小學(xué)走向社會的一個(gè)過渡，它為我們順當(dāng)?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了預(yù)備。

對自己的要求：

經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對將來彌漫了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素質(zhì)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸收新信息，得到事業(yè)長進(jìn)的動力。作為一名衰老人更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我樂觀響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提高本事，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺舉行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是利用實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也惟獨(dú)利用實(shí)踐才干熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從小學(xué)走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時(shí)代能夠自己挑選交往的對象，而社會人則更多地被他人所挑選。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體味，并自覺的舉行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提升工作樂觀性和主動性

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感觸到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提高自我，努力制造業(yè)績，繼續(xù)為社會制造更多的價(jià)值。

最后謝謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和協(xié)助，我會繼續(xù)努力的。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人收獲體味8

為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這半個(gè)月來，我們經(jīng)受了無數(shù)，學(xué)到了無數(shù)，同樣也領(lǐng)會了無數(shù)。

俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在小學(xué)，接觸的是課本是公式，很難有機(jī)會接觸工廠的實(shí)物以及流程，我一向覺得我們學(xué)的漫無目的，我們所學(xué)的到社會就是雞肋。但透過這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都轉(zhuǎn)變了。書本上的學(xué)問是基礎(chǔ)是保障，沒這些學(xué)問公式的支持你在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去試探結(jié)果還會是一只半解。

我們是在1002工廠實(shí)習(xí)的，該工廠屬于軍工廠，在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測量的討論，生產(chǎn)各種型號的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的從前幾天是由幾位教師給大家講解儀器的使用辦法，我學(xué)到了s3水準(zhǔn)儀，j6經(jīng)緯儀的使用辦法。其間，我們還自我動手拆裝儀器，了解了儀器的基本構(gòu)造。透過前幾天的實(shí)習(xí)我明了了要不斷的豐盛自我的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能才干使你的工作越發(fā)得心應(yīng)手。一個(gè)人在自我的職位上有所作為，必需要對自我職業(yè)的專業(yè)學(xué)問有所認(rèn)識，不僅僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)學(xué)問，同時(shí)對自我業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要嫻熟掌控。

隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線，我們走了4個(gè)車間，不僅僅參觀了總裝車間，檢修車間，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里，我們都收起了往日的懶惰，各個(gè)都很鄭重仔細(xì)的傾聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)基本動作。師傅在歇息之余，還和我們講起了工廠的見聞，教育我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。透過對生產(chǎn)車間的觀看學(xué)習(xí)，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自我的一個(gè)閃失一個(gè)不注重就會導(dǎo)致很嚴(yán)峻的后果，會影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。

實(shí)習(xí)的最后2天我們一齊舉行了實(shí)地測量。這個(gè)目標(biāo)單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，惟獨(dú)小組的合作和團(tuán)結(jié)才干讓實(shí)習(xí)迅速而高效的完成。這次測量也培養(yǎng)了我們學(xué)生間的分工配合的潛力，促進(jìn)了學(xué)生之間的感情。測量中我們每個(gè)組員都分離自立的觀看，記錄每一站，并精確?????舉行計(jì)算。做到每步都檢查無誤，這樣做不但可以防止誤差的堆積，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提升測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)仔細(xì)真完善的做好每一步，直至貼合測量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

半個(gè)月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)同學(xué)到一個(gè)公司職員的改變，使我們體味到什么才是真正的社會，真正的工作。實(shí)習(xí)時(shí)光不長，但卻教給我們在小學(xué)永久學(xué)不到的，在實(shí)習(xí)期間，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)教師對我們實(shí)習(xí)帶給的幫忙，在你們的幫忙下，我們學(xué)到了無數(shù)，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是真正的高校。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人收獲體味9

我對我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛晕业母形?，?jīng)過過去一段時(shí)光的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我深刻體味到了以下幾點(diǎn)：

1。在處理突發(fā)大事的過程中，千萬不能與消費(fèi)者發(fā)生矛盾，由于與消費(fèi)者發(fā)生矛盾再怎樣有力也會變成無理，處理不好反而會影響公司形象。

2。針對自我的商品首先消費(fèi)群體要定位好，并且要能適當(dāng)?shù)膶?shí)行一些銷售手段和促銷活動。

3。不論是做什么活動，必需要對活動的效果舉行評估，做活動我們是投入資金的，假如活動做出來了卻沒有任何效果，那么這個(gè)活動不如不去做，對活動效果舉行評估有利于分析消費(fèi)者的心理，同時(shí)還可以察覺活動落實(shí)的不足，以便在下一次活動落實(shí)是準(zhǔn)時(shí)改正。

4。一個(gè)人的潛力再強(qiáng)也是弱小的，惟獨(dú)充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力氣才干把公司經(jīng)營好。

5。再小的生意也是生意，不能由于它小就忽略，有時(shí)候小生意總能給人帶來意想不到的心得。

在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素質(zhì)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸收新信息，得到事業(yè)長進(jìn)的動力。作為一名衰老同志更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作專心性的重要途徑。走上工作崗位后，我專心響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提高潛力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

其次努力實(shí)踐，自覺舉行主角轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也惟獨(dú)透過實(shí)踐才干熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從小學(xué)走向社會，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必熟悉到二者的社會主角之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時(shí)代可以自我選取交往的對象，而社會人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體味，并自覺的舉行這種主角的轉(zhuǎn)換。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)個(gè)人收獲體味10

我在xx公司實(shí)習(xí)的xx星期期間，在小學(xué)教師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和協(xié)助下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@個(gè)非常故意義課程并且心得很大。

利用這段時(shí)光的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從無知到認(rèn)知，到深化了解了公司和社會，從開頭的磕磕碰遇到后來的工作起來還算順當(dāng)。在囫圇實(shí)習(xí)過程中，我天天都有無數(shù)的新的體味，想說的無數(shù)，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守公司章制度

在小學(xué)里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校內(nèi)紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是十分懶惰和不受控制的。由于這校內(nèi)紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的進(jìn)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有具體的規(guī)則制度，這些制度就像高壓電線一樣，假如觸犯它們，就會受到懲處，這些影響可能會對你以后的進(jìn)展帶來很壞的影響。同時(shí)，