第十四章歐姆定律實(shí)驗(yàn)專題 蘇科版 物理九年級(jí)

蘇科版九上物理第十四章歐姆定律實(shí)驗(yàn)專題11．某學(xué)習(xí)小組測(cè)量未知電阻Rx的阻值，他們分成A、B兩組用不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)A組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖乙連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電路中的電流變大。______②在開(kāi)關(guān)閉合之前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑至最_______端（選填“左”或“右”）。這樣做的目的是____________。③閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至某一位置后，電壓表的示數(shù)為2.4V。電流表的示數(shù)I如圖丙所示，則I=____A。待測(cè)電阻Rx=________Ω。(2)B組設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，其中電源電壓未知且不變，另一定值電阻的阻值為R0。①閉合S1，斷開(kāi)S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1；②閉合S1、S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2；③電阻Rx=____（用U1、U2、R0表示）。(3)評(píng)估A、B兩組實(shí)驗(yàn)，使用A組實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____2．如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，燈不亮，電壓表V有示數(shù)。已知電路中其余元件均完好，故障出在燈L與電阻R上。（1）請(qǐng)判斷該電路中存在的兩種可能故障是：燈L可能_________；電阻R可能_________。（選填“短路”或“斷路”）（2）為進(jìn)一步確定故障，小欣同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在圖中的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說(shuō)明故障是_________________；若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明故障__________________3．小明做用伏安法測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，小燈泡的正常工作電壓為2.5V，已經(jīng)連接如圖所示的電路。(1)同組的小琴又給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整，請(qǐng)你將這兩根導(dǎo)線畫(huà)出來(lái)_________。(2)閉合開(kāi)關(guān)之前，應(yīng)將滑片滑到滑動(dòng)變阻器的______端(填“A”或“B”)，目的是保護(hù)電路。(3)小明利用上面的電路測(cè)量小燈泡的電阻，已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你幫小明將表中的空白格中的內(nèi)容補(bǔ)上________。(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______________。4．小陽(yáng)想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻測(cè)量電阻的阻值．小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路．（）請(qǐng)按要求幫助小陽(yáng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：①閉合開(kāi)關(guān)__________，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)__________，電壓表的示數(shù)為．②__________，電壓表的示數(shù)為．（）請(qǐng)用、和表示出待測(cè)電阻__________．5．小紅和小明在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn).（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖中，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上________.（2）當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)，同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng)，你知道小明提醒的是什么嗎？答：____________________.（3）在某次測(cè)量中電流表示數(shù)如圖所示，則I=_____A．（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是_________.（5）小紅還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時(shí)總電阻與各部分電阻的關(guān)系”.取來(lái)一個(gè)10Ω的定值電阻和一個(gè)電阻箱（）.請(qǐng)你在下面的方框中為她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖_________.（6）小紅將數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出：=+.同伴小明發(fā)現(xiàn)：電阻并聯(lián)時(shí)的總電阻比各部分電阻都要小，而且當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時(shí)，_________.實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345R1/Ω1010101010R2/Ω110100100010000R并/Ω0.915.009.099.909.996．每一次測(cè)量電阻都要使用許多儀器，小王覺(jué)得很是麻煩．他決定把現(xiàn)有的一只電流表改造成一只專門測(cè)量電阻的儀表．為此，他選擇了一個(gè)電壓穩(wěn)定的電源E與電流表A及一個(gè)定值電阻R0串聯(lián)，使用時(shí)，只要在M、N間接入待測(cè)電阻Rx，即可由電流表的示數(shù)推算出電阻值．（1）在電路中串聯(lián)定值電阻的目的是________；（2）在M、N間接入的待測(cè)電阻越大，電流表的示數(shù)就________．設(shè)電源E的電壓為U0、定值電阻的阻值為R0、電流表的示數(shù)I，請(qǐng)寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式________（3）若小王所用的電源電壓為3V，當(dāng)他把M、N直接連接起來(lái)時(shí)，為使電流表的示數(shù)最大，他選用的定值電阻的阻值應(yīng)為_(kāi)_______Ω．（4）請(qǐng)根據(jù)（3）中電源、電阻的數(shù)據(jù)，在電流表表盤的0.2、0.4A處標(biāo)上相應(yīng)的電阻值．________7．小敏與小宇想測(cè)定電阻Rx的阻值．供選擇的器材有：一個(gè)電源(電壓不變、電壓數(shù)值未知)，一個(gè)已知電阻R0，電壓表(最大量程大于電源電壓)，單刀雙擲開(kāi)關(guān)，小敏與小宇分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的電路圖．(1)為了測(cè)出Rx的阻值，應(yīng)選擇圖____(選填“甲”或“乙”)的電路圖．(2)小敏與小宇最終達(dá)成了一致，選用了正確的電路圖進(jìn)行測(cè)定電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)．(a)先將單刀雙擲開(kāi)關(guān)打到“1”上，記下電壓表的示數(shù)為U1；(b)再將單刀雙擲開(kāi)關(guān)打到“2”上，記下電壓表的示數(shù)為U2；請(qǐng)寫(xiě)出用測(cè)量的物理量計(jì)算Rx的表達(dá)式為Rx＝___________．8．小紅準(zhǔn)備測(cè)一只未知電阻（Rx=5～10Ω）的阻值，手邊有以下器材：電池組、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、R0=15Ω的定值電阻、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器和幾根導(dǎo)線。當(dāng)她準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，但一時(shí)又找不到新