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2020年本溪遼陽葫蘆島初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷※考試時間150分鐘試卷滿分150分考生注意:請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答,答在本試卷上無效。一、積累與運(yùn)用(滿分30分)1.選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項()A.練達(dá)1iàn邀請yāo噴薄buó亭臺樓閣géB.朗潤yùn繚繞1iáo叮囑zhǔ與日具增jùC.絢麗xuàn涵養(yǎng)hán別墅shù妙手偶得ǒuD.統(tǒng)籌chóu惟幕wéi閑暇xiá相得益彰zhāng2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ坝^千劍而后識器,操千曲而后曉聲。”這無疑是對字體研究的專業(yè)思考廣度的更高要求。________我們的周邊,文字________,有文字的地方就必然_______著字體,字體影響著人們的視覺觀感、從某種角度而言,我們對其進(jìn)行解讀的同時,________在認(rèn)識我們自己。A.回顧俯拾皆是伴隨也是B.環(huán)顧無處不在伴隨就是C.回顧無處不在跟隨就是D.環(huán)顧俯拾皆是跟隨也是3.選出對下列病句修改有誤的一項()A.把人民群眾生命安全放在第一位,這充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)。修改:在句后添加“的價值追求”。B.華中師大心理學(xué)院疫情防控心理援助平臺,上線首日接待了超過100位以上來訪者。修改:去掉“超過”或“以上”。C.教師認(rèn)為,能否有效發(fā)揮家長教育主體作用是做好特殊時期學(xué)生家庭教育的關(guān)鍵。修改:去掉“能否”。D.隨著云計算的發(fā)展,教育云技術(shù)也得到大力推廣,許多學(xué)校展開了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。修改;將“展開”改為“加強(qiáng)”。4.選出下列文學(xué)常識表述有誤一項()A.《小石潭記》的作者是柳宗元,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,“唐宋八大家”之一。B.陸游,字同叔,號放翁,宋代著名愛國詩人。我們學(xué)過他的詩歌《游山西村》。C.《左傳》,又稱《春秋左氏傳》,儒家經(jīng)典之一,是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。D.李清照,宋代女詞人,她作品有《漁家傲(天接云濤連曉霧)》?!皾O家傲”是詞牌名。5.選出下列對杜甫《望岳》賞析有誤的一項()望岳岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。A.詩的一二句采用問答形式引入泰山,泰山橫跨齊魯,郁郁蔥蔥。這兩句寫出泰山的高大和歷史悠久。B.中間四句由動景轉(zhuǎn)為靜景,不僅寫出了泰山參天矗立雄姿,還將詩人的神態(tài)描寫得活靈活現(xiàn)。C.“會當(dāng)”“凌”表現(xiàn)出詩人登臨的決心和豪邁的氣概,貼切傳神,表現(xiàn)了他樂觀自信、積極向上的精神。D.全詩無“望”字,但“望”貫穿全篇。詩人觸景生情,浮想聯(lián)翩,詩中洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣。6.選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項()A.《水滸傳》中武松十分敬重宋江,但當(dāng)聽說宋江搶走了劉太公的女兒時,砍倒了杏黃旗,大鬧忠義堂。B.《魯濱遜漂流記》中魯濱遜把叼食他谷物的鳥類叫做“偷谷賊”并用英國將盜竊犯處死示眾的方式對付它們。C.《格列佛游記》中飛島國的達(dá)官貴人靠搜刮百姓物產(chǎn)養(yǎng)活自己,如果不順從,就讓他們得不到陽光雨露。D.《朝花夕拾》中的長媽媽是魯迅幼年保姆、在《狗·貓·鼠》和《阿長與(山海經(jīng))》中都提到她害死隱鼠之事。7.居家防疫期間,尤顯自律的艱難和可貴。小明的爸爸近來體重猛增,體態(tài)臃腫。媽媽多次嘮叨無果,家里氣氛緊張,可爸爸依舊我行我素,拒不參加健身運(yùn)動。請根據(jù)下面語境完成問題。(1)如果你是小明,應(yīng)該怎樣勸說父親加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)自律性呢?(60字左右)(2)結(jié)合語境補(bǔ)寫句子,使之構(gòu)成語意連貫的排比句。生活離不開自律。自律是帆,助你遠(yuǎn)航四方;________,________;自律是花,陪你綻放冬夏。自律是優(yōu)秀而美好的品質(zhì),愿自律成為你飛翔的翅膀。8.古詩文默寫。(1)水何澹澹,________。(曹操《觀滄?!罚?)________,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)(3)山回路轉(zhuǎn)不見君,________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(4)________,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)(5)海內(nèi)存知己,________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(6)________,悠然見南山。(陶淵明《飲酒(其五)》)(7)我寄愁心與明月,________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(8)________,弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(9)幾處早鶯爭暖樹,________。(白居易《錢塘湖春行》)(10)子曰:“三軍可奪帥也,________?!保ā墩撜Z·子罕》)(11)陶弘景在《答謝中書書》中用“_______,________”表達(dá)了自己與古今知音共賞美景閑適自得之情。(12)2020年盛夏,神州大地經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,生意盎然,這正如王灣在《次北固山下》所言:“________,________”,我們正化危為機(jī),勇往直前。二、閱讀(滿分60分)(一)(12分)閱讀下面選文,完成下面小題?!炯住侩m有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也?!秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”,其此之謂乎!(選自《禮記正義》)【乙】古之學(xué)者為己,以補(bǔ)不足也;今之學(xué)者為人,但能說之也。古之學(xué)者為人,行道以利世也;今之學(xué)者為己,修身以求進(jìn)也。夫?qū)W者猶種樹也春玩其華①秋登②其實(shí);講論文章,春華也,修身利行,秋實(shí)也。(選自《顏氏家訓(xùn)》)【注釋】①華:huā,花。②登:進(jìn)用,這里指摘取。9.選出下列各句中加點(diǎn)詞意思相同的一項()A.弗食食馬者不知其能千里而食也(《馬說》)B.故曰:教學(xué)相長也公問其故(《曹劌論戰(zhàn)》)C.但能說之也但聞燕山胡騎鳴啾啾(《木蘭詩》)D.行道以利世也不得志,獨(dú)行其道(《富貴不能淫》)10.將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(2)講論文章,春華也,修身利行,秋實(shí)也。11.請用“/”給下面的句子斷句,斷兩處。夫?qū)W者猶種樹也春玩其華秋登其實(shí).12.閱讀選文,回答下列問題。(1)【甲】文開篇用類比手法論述了學(xué)習(xí)的________.【乙】文開篇則用對比手法論述了學(xué)習(xí)的________。(2)請結(jié)合【乙】文,用自己的話談?wù)勄髮W(xué)的真正意義。(二)(18分)閱讀下面選文,完成下面小題。①父親拿來一瓶酒,兩個酒杯,斟滿一杯放到他面前,又斟滿一杯放到自己面前。父親放下酒瓶,端起酒杯,說:“來,咱爺倆碰一個?!彼t疑著端起酒杯,他猜不透父親的“醉翁之意”。②見他猶豫,父親說:“喝點(diǎn)吧,今天是你十八歲的生日,過了今天你就是成年人了,我……”父親眼睛濡濕,看著他的臉,使勁吸了一下鼻子,說:“我也不會說啥就不說了,來,喝,我先干為敬!”說著,舉起酒杯,一仰脖一飲而盡。③他端起酒杯輕輕抿了一口,一股辛辣瞬時嗆入喉嚨,他不由咳嗽起來。父親嘴角一揚(yáng):“瞧你那沒出息的樣兒?!甭牳赣H這樣說,他有些生氣,把酒杯“當(dāng)”一下用力按在桌子上,杯子里的酒驚慌失措跳出來,跳到他的手上,他沒好氣地甩著手,起身進(jìn)了里屋,里屋的桌子上,母親安靜地待在相框里,笑容那樣溫柔,他撫摸著母親的照片,眼淚無聲地滴落。④他恨酒,也恨父親。那一年秋收,父親剛喝過酒,駕著家里的三輪車帶著母親到田里去,沒想到剛拐過一個山頭,三輪車就像脫韁的野馬沖向了旁邊的崖壁……等父親醒來,一切都晚了,母親早已沒了氣息。從此他成了沒娘的孩子。沒有娘的家,笑聲也沒了。⑤父親還在自斟自飲,絮絮叨叨著說:“孩他娘,咱兒十八了,長大了,咱兒長大了,十八了……”⑥他把母親的照片抱在懷里,抽噎著說:“媽,我好想你?!雹邘滋旌?,他帶上母親的照片,背起行囊離開了家。他不愿意看到父親,看到父親殘缺的腿,他就想起母親,想起母親,他心里就堵得慌。⑧一晃三年,三年,他不提也不想與父親有關(guān)的往事,有時,在一起的同鄉(xiāng)回村會帶回來有關(guān)父親的消息,說與他聽,他面無表情,若無其事、像一個冷漠的路人甲。大伯托人捎信來,說父親摔了一跤,挺嚴(yán)重的,讓他務(wù)必回去看看。那一夜,他輾轉(zhuǎn)難眠。第二天清晨,他踏上了回家的路。推開院門,一種久違的溫暖與親切撲面而來,望著熟悉的一切,他的眼睛忽然有些澀澀的。⑨父親看到他回來很高興。父親說:“這些天是你大伯在照顧我。開始醫(yī)生說我這條好腿也有可能廢掉的時候,我怕極了。還好,現(xiàn)在能活動了,過不了多久,我就能走路,就不拖累人了?!备赣H說這些的時候,臉上滿是歉意,像一個做錯事的孩子?!澳闶遣皇怯质呛茸聿潘さ??”他的語氣和眼神帶著冷漠?!澳惆衷缇徒渚屏?,過完你十八歲的生日,你爸再也沒喝過酒,我可以作證?!贝蟛哌M(jìn)屋來。父親不好意思地低下了頭。⑩父親睡著了。他和大伯坐在院子里閑聊,大伯說:“當(dāng)年你父親得了股骨頭壞死,疼得厲害,為了給你攢錢不肯去醫(yī)院醫(yī)治,就想用酒來麻醉自己減輕疼痛,那時我們都不知道,這個病原來越喝酒病情就會越嚴(yán)重,直到出了事故進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生問診我們才了解,你爸說都是你媽給他的福分,出事的正好是那條疼得厲害的腿,截肢也就沒那么難過了。你過十八歲生日那天,你爸高興啊,自己的兒子長大了,可他又不知道該用什么方式為你慶祝,就用你爺爺當(dāng)年對我們的方式,敬你一杯酒。這些年,你爸一直不讓告訴你這個秘密,怕打擾你,怕你惦記他,但我知道,他心里想你啊……”?大伯的話還沒說完,他的眼里已蓄滿了淚水。?一個月后,是父親的五十一歲生日,父親已能下地拄著拐走路。那天他買了肉和菜,親自下廚煎炒。他還買了一瓶酒。他拿來兩個酒杯,斟滿一杯端到父親面前,又斟滿一杯自己端起:“爸,生日快樂!我敬您!”說著,他一仰脖一飲而盡。父親端起酒杯端詳著,眼淚“啪”一聲滴落進(jìn)酒杯里。父親品味般慢慢喝完了酒,起身進(jìn)屋。望著父親蒼老瘦削的身形,他莫名想起讀過的一首詩:“無論走多遠(yuǎn)/我都回家/摸鐵爐子鏡子/毛蘇蘇的毯子/你的頭發(fā)……”他眼里的淚越聚越多。?“兒子,聽說你打算在城里買房,這是我這些年做零工存下的錢,不多,你拿著,密碼是你媽的生日?!薄拔也灰?,我自己能掙?!薄拔乙粋€孤老頭子,沒啥花錢的地方,你過得好,是我最高興的事兒?!?他沒有再推脫,把兩個酒杯再次斟滿,端起來說:“爸,來,咱爺倆再碰一個,”“好,咱可說好嘍,酒要適當(dāng)喝,不能貪杯,更不能誤事?!薄班?,爸,我記得了?!?兩個酒杯“?!钡囊宦暸鲈谝黄穑票锍聊木扑矔r熱烈起來。(選文略有改動)13.請為選文選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目并說明理由。A.與父親干杯B.不想說的秘密我選________,理由:____________________________14.閱讀全文,用簡潔的語言寫出父親為兒子做了哪些事。15.選文第④段運(yùn)用了哪種記敘順序?有什么作用?16.結(jié)合選文內(nèi)容,體會??段中加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人物怎樣的情感。(1)大伯的話還沒說完,他的眼里已蓄滿了淚水。(2)父親端起酒杯端詳著,眼淚“啪”一聲滴落進(jìn)酒杯里。17.選出下列對選文理解有誤的一項()A.選文中父親是個勤勞樸實(shí)的農(nóng)民,他對妻子充滿深深的愛,含辛茹苦供孩子長大。B.選文⑩段中大伯的話是對父親的側(cè)面描寫,突出了在他離家后父親獨(dú)自生活的艱辛。C.選文?段中引用的詩歌表達(dá)了他對家的眷戀,也表現(xiàn)了他情感的回歸,富有畫面感。D.選文情節(jié)富有波瀾,兩次生日對比,幾次流淚,情寓于中,牽動人心,耐人尋味。(三)(15分)閱讀下面選文,完成下面小題。材料一:廢玻璃是一種生活垃圾,它的存在既占用寶貴的土地資源,增加環(huán)境負(fù)荷,造成大量的資源和能源的浪費(fèi),又會帶來環(huán)境污染,還容易給人們的生產(chǎn)和生活造成傷害和不便。【A】據(jù)統(tǒng)計,每生產(chǎn)1噸玻璃制品,約消耗700-800千克石英砂、100-200千克純堿和其他化工原料,合計每生產(chǎn)1噸玻璃制品,要用去1.1~1.3噸原料,而且還要消耗大量煤、油和電。更麻煩的是,廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用一般的物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄物。有研究表明,玻璃及其制品的自然降解時間可長達(dá)4000年。對于人類社會來說,這種降解速度實(shí)在是太過漫長?!綛】另外,玻璃容易破碎,一旦有人或動物試圖吞下或舔食玻璃碎片上殘存的食物或飲料,就有可能受到嚴(yán)重傷害?!綜】由于玻璃制造和加工等原因,廢玻璃中一般含有鋅、銅等重金屬,如果處理不當(dāng),可能還會污染土壤和地下水。材料二:①廢玻璃根據(jù)其來源可分成日用廢玻璃(器皿玻璃、燈泡玻璃)和工業(yè)廢玻璃(平板玻璃、玻璃纖維)?;厥绽脧U玻璃有什么好處呢?廢玻璃加以回收利用,能產(chǎn)生顯著的節(jié)能減排效益:每回收利用1噸廢玻璃,可以節(jié)約0.58噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減少二氧化碳?xì)怏w排放1.26噸,減少固體廢棄物排放1.16噸。采用這種處理方式主要集中在包裝玻璃容器方面,如啤酒瓶、飲料瓶等。如果在有效期內(nèi)提高它們的重復(fù)使用次數(shù),不但可以提高利用效率,還可以降低生產(chǎn)成本,以啤酒瓶為例,重復(fù)使用一個啤酒瓶所節(jié)省的能源可以使40瓦的燈泡持續(xù)亮4個小時。據(jù)了解,目前,占玻璃包裝容器產(chǎn)量1/3的包裝瓶能夠被重復(fù)使用,我們必須清楚當(dāng)前所面臨能源緊缺問題,如果玻璃廠能充分利用來自各方面的廢玻璃這一原料資源,不僅可節(jié)約能源及純堿,而且對改善環(huán)境也能起到一定作用,計算雖示,當(dāng)所用碎玻璃含量占配合料總量的60%時,可減少6%-22%的空氣污,并節(jié)約6%的能源。②對于絕大多數(shù)廢玻璃來說,若要在“來生”重新以玻璃的面目現(xiàn)身,并不像那些廢啤酒瓶或是汽水飲料瓶一般“幸運(yùn)”,它們需要下大力氣“洗心革面”,甚至還要回爐“鍛煉”一番。材料三:①英國、丹麥、瑞典、瑞士等國家自20世紀(jì)70年代就開始在玻璃生產(chǎn)企業(yè)和城市居民,點(diǎn)及其他社會公共場所設(shè)置廢玻璃回收集裝箱,進(jìn)行廢玻璃的回收與利用。英國于1997年底建立了玻璃再生中心,以增大廢玻璃的利用率。在德國的城市居民區(qū),公園、商店、工廠、酒吧和其他地點(diǎn),共設(shè)置了5000多個回收集裝箱。瑞士在其1100多個大小城鎮(zhèn)進(jìn)行定期的廢玻璃回收工作。②幾十年來,歐洲多國實(shí)施的廢玻璃回收計劃成效顯著。2012年,歐盟對65%的玻璃包裝進(jìn)行了回收,共有255億個玻璃瓶和玻璃罐被回收,且回收率穩(wěn)步增長,比利時和瑞士的玻璃包裝回收率接近100%、歐盟對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料。比利時首都布魯塞爾甚至出現(xiàn)了一種能自動分揀各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算,西歐每年節(jié)省46%以上的玻璃原料,在能源節(jié)約方面相當(dāng)可觀,因?yàn)槊炕厥?噸廢玻璃,可節(jié)約100千克燃料,而且可減少石英砂的用量,促進(jìn)對自然環(huán)境的保護(hù)。(選文有刪減)18.材料一中A、B、C三處說明順序不合理,請排列出合理的順序并說明理由。19.材料二中畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?20.材料二中第②段體現(xiàn)了怎樣的語言特色?為什么?21.請用簡潔的語言概括材料三的說明內(nèi)容。22.選出下列對以上三則材料內(nèi)容理解正確的一項()A.廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填理中自然降解且無法來用物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄物。B.廢玻璃的回收利用沒有時間限制,我們可以提高它們的重復(fù)使用次數(shù),有效提高利用效率,降低生產(chǎn)成本。C.面臨能源緊缺問題,如果對廢玻璃加以充分利用,就可以節(jié)約能源及純堿,對改善環(huán)境也能起到一定作用。D.幾十年來,歐盟的玻璃包裝回收率接近100%,對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料,促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)。(四)(15分)閱讀下面選文,完成下面小題。木秀于林,風(fēng)必助之①“木秀于林,風(fēng)必摧之:堆出于岸,流必湍之;行高于人,眾必非之?!闭Z出三國(魏)李康,意思是說,樹木高出樹林,風(fēng)就會折斷它;石堆顯露出堤岸,水流就要沖毀它;為人處事樣樣出眾,別人就會誹謗他。一讀到這樣的句子,耳邊馬上就回響起“棒打出頭鳥”“出頭的椽子先爛”的嗡嗡聲,然而在當(dāng)今這個崇尚個性,鼓勵創(chuàng)造,蓬勃發(fā)展的大有為時代,你若是真英雄,為何要怕雨打風(fēng)吹去?因此,只要你自己足夠優(yōu)秀,艱難險阻也一定會為你的成功助力。②人們常說“木秀于林,風(fēng)必摧之”,而木秀于林,風(fēng)豈會不助之?、邸澳拘阌诹郑L(fēng)必摧之”,這句話的重點(diǎn)在于“摧”字。人們怕的不是一枝獨(dú)秀,而是怕脫穎而出之后,受到別人的詆毀和誹謗,所以很多人選擇縮在林子里,不肯力爭上游。這是懦弱、不自信的集中體現(xiàn),________。愛迪生發(fā)明電燈時,用了一千多種材料進(jìn)行嘗試,曾被人當(dāng)成瘋子,但是他沒有放棄,最終為人類奉獻(xiàn)了光明。馬云應(yīng)聘的時候與老板大談電子商務(wù),曾一度被認(rèn)為是騙子,但是他不畏人言,堅持不懈,最終創(chuàng)造了市值千億的阿里巴巴。④“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人”,一代又一代功標(biāo)青史的聞達(dá)之士用自己的事跡告訴我們,阻路石和墊腳石往往就是同一塊石頭,困難既是成功的鋪路石,又是意志的試金石,更是能力的磨刀石,笑對困難,砥礪前行,才能獲得更大的成功!其實(shí)我認(rèn)為木秀于林,風(fēng)摧之還是風(fēng)助之,不是取決于風(fēng),而是取決于木。風(fēng)就像是我們前進(jìn)道路上的艱難險阻,如果樹木足夠堅韌挺拔,又怎會怕風(fēng)吹雨打?⑤說到這里,也許有人要跳出來表態(tài),樹大招風(fēng),聰明反被聰明誤的例子還少嗎?聰明絕頂?shù)臈钚拊诓茇┫嗝媲俺霰M了風(fēng)頭,最后卻因“雞肋”的揣測丟了性命。對楊修的死,《三國演義》中解釋為“楊修為人恃才放曠數(shù)犯曹操之忌”,說楊修是死于他的“恃才”,但是史書《三國志》中卻寫到“楊修為袁氏之甥也,於是以罪誅修”。這里提到楊修是袁術(shù)的外甥,所以才被殺了。楊修的死是必然的,曹操晚年決意要立曹丕為儲君,楊修是曹植的擁戴者,所以楊修之死不是因?yàn)椤澳拘阌诹帧?,而是他卷入了一場本不該卷入的奪嫡之爭。⑥機(jī)會與挑戰(zhàn)并存,成功與挫敗同在,如果誹謗和詆毀能夠輕而易舉地?fù)舻鼓悖荒茏C明你自己本身就不堪一擊。努力讓自己變得更優(yōu)秀,才是我們立于不敗之地的前提。“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,只有經(jīng)歷過地獄般的折磨,才有征服一切的勇氣,⑦“木秀于林,風(fēng)必助之”!我們不是三國時期身世飄零、生死未卜的李康,我們是二十一世紀(jì)勤勞勇敢、充滿創(chuàng)造力的新一代!讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,我們要迎著風(fēng)雨大叫:“好風(fēng)憑借力,送我上青云”?。ㄟx文略有改動)23.選文的中心論點(diǎn)是什么?24.選文第①段中引用名言、俗語有什么好處?25.請為選文第③段橫線處補(bǔ)充一句話,使上下文銜接得當(dāng)。26.選文第④段中畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?27.選出下列不適合充當(dāng)選文事實(shí)論據(jù)的一項()A.豪放詞人蘇東坡在諸多領(lǐng)域卓有建樹,“烏臺詩案”使他身陷牢獄,這反而讓他能廣泛接觸生活,寫出不朽作品。B.“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,慷慨高歌的壯士荊軻勇敢無畏,圖窮匕見,成為了人們心
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