【學(xué)海導(dǎo)航】高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) M4 unit 10 Money（第2課時(shí)）課件 北師大（廣東專用）

Unit10MoneyModule4Part2Of22013屆學(xué)海導(dǎo)航高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)北師大版廣東專用12.dievi.死；枯萎,凋謝(過(guò)去式,現(xiàn)在分詞,過(guò)去分詞分別為died,dying,died)①diefrom“死于”,可以指因疾病而死,也可以指因外部創(chuàng)傷或間接的原因而死。

diefrom/ofcancer死于癌癥diefromatrafficaccident死于車禍

②dieof“死于”,表示死于疾病、饑餓、寒冷、年老、悲傷等。

dieofdisease/oldage/grief死于疾病/年老/悲傷

③diefor為……而死dieforone’scountry/thepeople為自己的國(guó)家/為人民而死④dieinpoverty死于貧窮⑤dieout=disappear滅絕,消失Manyofthelivingthingsaredyingout.許多生物瀕臨滅絕。Thefirediedout.火熄滅了。⑥dieaway漸弱Thesoundofthecardiedawayinthedistance.汽車的響聲在遠(yuǎn)處消失。①bedyingfor是“極想得到”的意思。She’sdyingforapianoofherown.=Shewantsverymuchtohaveapianoofherown.她極想有一架自己的鋼琴。②bedyingtodo=beanxioustodo,表示“迫切想做……”。Wearedyingtohearaboutyourexperiencesinthearmy.我們很想聽(tīng)你談?wù)勀阍诓筷?duì)的經(jīng)歷。③動(dòng)詞die有時(shí)可接形容詞或名詞,表示主語(yǔ)死時(shí)的情況。

diehappy/rich死時(shí)很愉快/很富有

dieahero死得英雄④die的形容詞是dead,名詞是death,deadly意為“致命的”,thedying垂死的人,thedead已故的人,die(死亡)的現(xiàn)在分詞是dying,dye(染)的現(xiàn)在分詞是dyeing,兩者不可混淆。許多舊習(xí)俗都在日漸消失。Manyoldcustomsaregradually____________.在如此熱的天氣,我們都渴得要死。Insuchahotday,we’reall____________adrink.dyingoutdyingfor13.sureadj.(用作表語(yǔ))確信；adv.的確Iamsurethatyouareright.我確信你是對(duì)的。

makesure 查明,弄確實(shí),使確定besuretodo 一定要,務(wù)必去做besureof/aboutsth. 確信,有把握f(shuō)orsure 肯定,有把握besureofoneself 對(duì)自己有信心,很自信tobesure 無(wú)可否認(rèn),當(dāng)然,肯定Haveyoumadesureofthetimeofthetrain?火車車開(kāi)開(kāi)車車時(shí)時(shí)間間你你弄弄清清楚楚了了嗎嗎？？Ithinktheanswer’’sright,butI’’mnotsureaboutit.我想想這這答答案案是是對(duì)對(duì)的的，，但但我我不不太太確確定定。。Idon’’tknowforsurethathewasdead.我確確實(shí)實(shí)不不知知道道他他已已去去世世了了。。Ialwayscan’’tbesureofmyself.我總總是是對(duì)對(duì)自自己己沒(méi)沒(méi)有有信信心心。。Heisclever,tobesure,butnotveryhard-working.他聰聰明明是是聰聰明明,但但是是不不怎怎么么勤勤奮奮。?？梢哉f(shuō)I’msure/certainthathe’llwin.或者說(shuō)It’scertainthathe’llwin.但不能說(shuō)It’ssurethathe’llwin.今晚晚一一定定要要來(lái)來(lái)見(jiàn)見(jiàn)見(jiàn)見(jiàn)我我的的家家人人,好好嗎嗎？？_______________comeandmeetmyfamilytonight,willyou?我想想5:15有有一一班班火火車車,但但是是你你最最好好去去查查一一查查。。Ithinkthere’’satrainat5:15,butyou’’dbetter_____________.Besuretomakesure14.beof+名名詞詞①“beof+名名詞詞””這這一一結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)可可表表示示主主語(yǔ)語(yǔ)的的類類屬屬。。AustraliaandNewZealandareofthesamecontinent.澳大大利利亞亞和和新新西西蘭蘭屬屬于于同同一一洲洲。。表示年齡、顏色、重量等名詞前的of可有可無(wú)。Theyare(of)thesameheight.他他們們一一樣樣高高。。Thetwopairsofshoesheboughtyesterdayare(of)thesamecolour.他昨昨天天買買的的兩兩雙雙鞋鞋顏顏色色一一樣樣。。②beof+抽抽象象名名詞詞=be+這這一一名名詞詞的的形形容容詞詞形形式式,用來(lái)來(lái)表表示示某某物物的的特特征征。。Whathesaidatthemeetingwasofgreatvalue.=Whathesaidatthemeetingwasveryvaluable.他在在會(huì)會(huì)上上的的講講話話很很有有價(jià)價(jià)值值。。這一結(jié)構(gòu)中的抽象名詞，其前可用great,no,little,some,any,notmuch等修飾,以表示不同程度。常用的抽象名詞有importance,value,use等。他是是一一個(gè)個(gè)有有能能力力的的人人。。____________________________________姐妹妹倆倆一一樣樣重重。。____________________________________Heisamanofability.Thetwosistersareofthesameweight.15.dropout退退出出，，脫脫離離;退退學(xué)學(xué)Billdroppedoutofcollegeafterhisfirstyear.比爾爾在在學(xué)學(xué)院院里里只只上上了了一一年年課課就就退退學(xué)學(xué)了了。。dropback 后退,落后dropin(onsb.) 順便拜訪(某人)dropoff 入睡,減少dropaline/note 寄，寫(信)Thecarthathadbeeninthesecondpositiondroppedbackwithenginetrouble.先前前位位居居第第二二的的那那輛輛車車由由于于發(fā)發(fā)動(dòng)動(dòng)機(jī)機(jī)發(fā)發(fā)生生故故障障而落落在在了了后后面面。。Drinkthisandyou’’llsoondropoff.喝了了這這個(gè)個(gè),你你很很快快就就會(huì)會(huì)入入睡睡的的。。Dropmealinewhenyougetthere.你到那那兒后后給我我寫封封信。。他10歲時(shí)時(shí)就輟輟學(xué)了了。He_______________schoolattheageoften.有時(shí)他他會(huì)順順路進(jìn)進(jìn)來(lái)一一下。。Sometimeshewould________________.看電影影的人人少了了。Theaudienceforfilmshave____________.droppedoutofdropindropbehind1.Infact,itisyouwhohavethemostimportantroletoplayinstoppingYellowRivererosion.事實(shí)上上，在在防止止黃河河侵蝕蝕方面面扮演演最重重要角角色的人人是你你。Itis(was)+被被強(qiáng)調(diào)調(diào)部分分+that(who)+句子子其他他部分。。Itwashimwho/thatIsawthedaybeforeyesterday.我前天天看到到的就就是他他。被強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí),可以用who也可以用that。被強(qiáng)調(diào)部分可以是除謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓補(bǔ)等之外的各種句子成分。ItwasTomwho/thatmetanoldfriendinthestreetyesterday.(強(qiáng)調(diào)調(diào)主語(yǔ)語(yǔ))ItwasanoldfriendthatTommetinthestreetyesterday.(強(qiáng)調(diào)調(diào)賓語(yǔ)語(yǔ))ItwasinthestreetthatTommetanoldfriendyesterday.(強(qiáng)調(diào)調(diào)地點(diǎn)點(diǎn)狀語(yǔ)語(yǔ))ItwasyesterdaythatTommetanoldfriendinthestreet.(強(qiáng)調(diào)調(diào)時(shí)間間狀語(yǔ)語(yǔ))ItwasnotuntilhetoldmethetruththatIknewaboutit.(強(qiáng)調(diào)調(diào)時(shí)間間狀語(yǔ)語(yǔ)從句句)Itwasbecausehewasillthathewasabsentfromthemeeting.(強(qiáng)調(diào)調(diào)原因因狀語(yǔ)語(yǔ)從句句)1.就是他他在大大會(huì)上上的話話引起起了爭(zhēng)爭(zhēng)論。。________________________________________________________________________2.早在10年年前他他就開(kāi)開(kāi)始寫寫小說(shuō)說(shuō)了。。________________________________________________________________________依境活用【答案案】1.Itiswhathesaidatthemeetingthatledtotheargument.2.Itwas10yearsagothathebegantowritenovels.依境活用2.Itisnobiggerthanacreditcard!它和一一張信信用卡卡一樣樣?。?！no+比較較級(jí)+than：同同樣樣也不不這種結(jié)結(jié)構(gòu)常常用來(lái)來(lái)表示示對(duì)兩兩個(gè)比比較對(duì)對(duì)象進(jìn)進(jìn)行否否定。?！皀ot+比較較級(jí)+than”則則是用用來(lái)對(duì)對(duì)主語(yǔ)語(yǔ)進(jìn)行行否定定,表示前前者在在程度度上不不如后后者。。試比較較：Maryisshort,butBettyisnotallerthanMary.瑪麗很很矮,但貝貝蒂和和瑪麗麗一樣樣矮。。BettyisnottallerthanMary.貝蒂?zèng)]沒(méi)有瑪瑪麗高高。這顆星星和那那顆星星一樣樣暗淡淡。Thisstarlooks_________________thatone.這本詞詞典沒(méi)沒(méi)有那那本詞詞典有有用。。Thisdictionaryis_________________thanthatone.nobrighterthannotmoreuseful人物介介紹(基礎(chǔ)礎(chǔ)寫作作)介紹人人物是是基礎(chǔ)礎(chǔ)寫作作常見(jiàn)見(jiàn)的一一種話話題類類型。。它涉涉及人人的出出生、、家庭庭背景景、教教育、、經(jīng)歷歷、成成就和和評(píng)價(jià)價(jià)等，，介紹紹的一一般步步驟：：概況況age,birthday,birthplace,background;性性格格character;教教育育education;生生平平bigeventsinhisorherlife；評(píng)評(píng)估evaluation。人物介紹紹常用表表達(dá)：1.age,birthdayandbirthplace(個(gè)人概概況)was/werebornin…(place)on……(date)出生于某某地某時(shí)時(shí)attheageof…在某某人多少少歲時(shí)thesonofapoorfamily來(lái)自窮苦苦家庭的的兒子wasbornintoapeasantfamily出生于一一個(gè)農(nóng)民民家庭live/leadahappy/difficultlife過(guò)著幸福福/艱苦苦的生活活2.character(性格格特征)kind-hearted/warm--hearted好心心的，熱熱心的hard-working/diligent勤勤奮的的humorous幽幽默的confident有有信心心的independent獨(dú)獨(dú)立的sociable愛(ài)愛(ài)社交的的，外向向的patient有耐耐心的bewilling/readytohelpothers樂(lè)于于助人3.educationbackground(教育背背景)beadmittedto…university考取………大學(xué)學(xué)graduatefrom…departmentof……university從某大學(xué)學(xué)某系畢畢業(yè)receive/getamaster's/doctor'sdegree獲取碩士士/博士士學(xué)位goabroadforfurtherstudies出出國(guó)深造造Whenatcollege,hemajoredinEnglish/hewasanEnglishmajor.讀大學(xué)時(shí)時(shí)他主修修英語(yǔ)。。4.bigeventsinhisorherlife(生平經(jīng)經(jīng)歷)serveas做………工作作devoteoneself/one'seffort/one'slifeto;bedevotedto致致力于………makeupone'smind/bedeterminedtodo決心心做………h(huán)aveagift/talentfor有………的天天賦5.evaluation(評(píng)評(píng)價(jià))famous/well-knownathomeandabroad國(guó)內(nèi)外著著名的makegreat/rapidprogressin在……取取得很大大/快速速進(jìn)步gain/winthefirstprize/place獲獲得一一等獎(jiǎng)/第一名名setagoodexampleto為為……樹(shù)樹(shù)立好榜榜樣speak/thinkhighlyof……高度贊贊揚(yáng)………behonoredas…被授授予………makegreatcontributionsto為為……作作出巨大大貢獻(xiàn)【寫作內(nèi)內(nèi)容】請(qǐng)根據(jù)以以下提示示，寫一一篇介紹紹“小麥麥之父””——李李振聲的的文章。。1．1931年年出生于于山東淄淄博的一一個(gè)農(nóng)民民家庭。。2．1951年年大學(xué)畢畢業(yè)。3．之后后，開(kāi)始始從事雜雜交小麥麥的研究究工作，，并成為為這一領(lǐng)領(lǐng)域的專專家。4．他為為中國(guó)農(nóng)農(nóng)業(yè)的發(fā)發(fā)展作出出了巨大大貢獻(xiàn)。。5．2006年年他獲得得了國(guó)家家最高科科技獎(jiǎng)并并被人們們稱為““小麥之之父”。。6．他把把所獲得得的錢全全部捐給給了貧窮窮的孩子子。【寫作要要求】只能使用用5個(gè)句句子表達(dá)達(dá)全部?jī)?nèi)內(nèi)容。參考詞匯匯：國(guó)家家最高科科技獎(jiǎng)theNationalTopScienceandTechnologyAward第一步：：審題，確確定寫作作內(nèi)容。。本篇基基礎(chǔ)寫作作是人物物簡(jiǎn)介，，簡(jiǎn)單介介紹了““小麥之之父”———李振振聲的生生平，寫寫作要點(diǎn)點(diǎn)明確，，為所列列舉的1－6點(diǎn)點(diǎn)，內(nèi)容容上不需需要我們們發(fā)揮。。第二步：：確定全文文的基本本時(shí)態(tài)：：全文的的基本時(shí)時(shí)態(tài)應(yīng)該該是一般般過(guò)去時(shí)時(shí)，但第第3和第第4點(diǎn)用用現(xiàn)在完完成時(shí)為為佳。第三步：：翻譯要點(diǎn)點(diǎn)。注意：翻譯前要要補(bǔ)全某某些信息息不完整整的要點(diǎn)點(diǎn)，之后后再進(jìn)行行翻譯。。1.LiZhenshengwasborninapoorpeasant'sfamilyinZibo,ShandongProvincein1931.2.LiZhenshenggraduatedfromShandongAgriculturalCollegein1951.3.Sincehisgraduation,LiZhenshenghasdevotedhimselftotheresearchanddevelopmentofhighyieldwheatandbecomealeadingexpertinthisfield.4.HehasmadegreatcontributionstothedevelopmentofChina'sagriculture.5.Hewasgiventhe2006NationalTopScienceandTechnologyAwardandhonoredasthe“Fatherofwheat””．6.Hedonatedhisentireprizetopoorstudents(asfinancialassistance)．第四步：：根據(jù)內(nèi)容容連貫，，語(yǔ)篇銜銜接的基基本原則則，合并并句子，，連句成成篇。我我們可以以將基本本信息中中的1,2句合合并成一一句，其其他信息息點(diǎn)單獨(dú)獨(dú)成句即即可。對(duì)對(duì)于介紹紹人物的的文章，，在連句句成篇時(shí)時(shí)，要按按照時(shí)間間順序來(lái)來(lái)安排文文章的內(nèi)內(nèi)部結(jié)構(gòu)構(gòu)，盡量量使用合合適的銜銜接性詞詞語(yǔ)使文文章通順順連貫。。第五步：：檢查：要要點(diǎn)是否否完整，，句子結(jié)結(jié)構(gòu)是否否正確，，是否有有單詞拼拼寫錯(cuò)誤誤，上下下文是否否連貫通通順等。。Borninapoorpeasant'sfamilyinZibo,ShandongProvincein1931,LiZhenshenggraduatedfromShandongAgricultureCollegein1951.Sincethen,hehasdevotedhimselftotheresearchanddevelopmentofhighyieldwheatandbecomealeadingexpertinthisfield.HehasmadegreatcontributionstothedevelopmentofChina'sagriculture.Forthisreason,hewasgiventhe2006NationalTopScienceandTechnologyAwardandhonoredasthe““Fatherofwheat”inChina.Hedonatedhisentireprizetopoorstudentsasfinancialassistance.請(qǐng)根據(jù)以下表表格內(nèi)容，寫寫信給英方家家庭介紹這兩兩位學(xué)生的情情況。姓名李華陳偉性格開(kāi)朗、樂(lè)觀待人友善、有點(diǎn)害羞愛(ài)好體育活動(dòng)、閱讀、聽(tīng)音樂(lè)與李華一樣擔(dān)心的問(wèn)題飲食不習(xí)慣溝通困難期望多了解英國(guó)的歷史文化多交朋友，提高英語(yǔ)水平【寫作要求】】1．只能使用用5個(gè)句子表表達(dá)全部?jī)?nèi)容容。2．信的開(kāi)頭頭和結(jié)尾已為為你寫好，不不計(jì)入總句數(shù)數(shù)。DearMr.&Mrs.Smith，Th