專題7當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢歷史新課標(biāo)人民版

新課標(biāo)（RM）·全國卷地區(qū)專用課件編輯說明本課件是用精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件，如需要修改課件，請雙擊對應(yīng)內(nèi)容，進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài)，請單擊選中此公式，點擊右鍵“切換域代碼”，即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵“切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。第13講美蘇爭霸第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強專題整合(七)專題七當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢返回目錄專題概覽階段20世紀(jì)40—50年代20世紀(jì)60—70年代20世紀(jì)90年代以來特征第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲傳統(tǒng)的世界中心地位逐步喪失。美國憑借強大的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，妄圖稱霸世界，對蘇聯(lián)等社會主義國家發(fā)動了“冷戰(zhàn)”。北約組織和華約組織的建立，標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對峙局面的形成隨著西歐、日本、中國、第三世界等新興力量的崛起，世界政治出現(xiàn)新的形勢，即多極化趨勢，并日益沖擊著美蘇兩極格局蘇聯(lián)解體后，兩極格局終結(jié)，世界各種力量重新分化組合，世界多極化趨勢不斷加強。當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)“一超多強”的局面，多極化趨勢進(jìn)一步發(fā)展返回目錄專題概覽階段20世紀(jì)40—50年代20世紀(jì)60—70年代20世紀(jì)90年代以來主旨

(1)第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際關(guān)系格局

(2)20世紀(jì)六七十年代，隨著不結(jié)盟運動的興起、歐洲的聯(lián)合、中國和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界政治格局向多極化方向發(fā)展

(3)蘇聯(lián)解體后，多極化趨勢進(jìn)一步加強。世界形勢出現(xiàn)緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面第13講美蘇爭霸學(xué)科技能提升考點分層突破返回目錄美蘇兩極對峙格局的形成：①了解美蘇兩極對峙格局的形成；②認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。目標(biāo)引擎第13講美蘇爭霸考點一英國代議制的確立與完善主干梳理1．背景(1)第二次世界大戰(zhàn)后期，通過__________等國際會議確立了以美蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體制，即雅爾塔體系。(2)美蘇兩國在社會制度和____________上的矛盾沖突日益加劇。(3)美國成為世界頭號資本主義強國，力圖“領(lǐng)導(dǎo)世界”。(4)蘇聯(lián)成為唯一能夠與美國相抗衡的政治軍事大國。返回目錄考點分層突破雅爾塔國家利益2．過程(1)美國推行反蘇和反共的“冷戰(zhàn)”政策①1946年，丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說，揭開“冷戰(zhàn)”的序幕。②政治：1947年3月，____________的出臺標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的正式開始。③經(jīng)濟(jì)：1947年，提出______________，扶持和控制西歐，穩(wěn)定資本主義秩序。④軍事：1949年，以美國為首成立了北大西洋公約組織，是一個反對蘇聯(lián)和東歐國家的____________集團(tuán)，加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破杜魯門主義馬歇爾計劃軍事政治(2)蘇聯(lián)的應(yīng)對措施①政治：1947年9月，蘇聯(lián)、波蘭等九個國家成立“共產(chǎn)黨和工人黨情報局”，以協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各國黨的行動。②經(jīng)濟(jì)：1949年，蘇聯(lián)等國成立

，旨在打破以美國為首的資本主義世界對社會主義國家的經(jīng)濟(jì)封鎖。③軍事：1955年，以蘇聯(lián)為首成立華沙條約組織。至此，美蘇兩極格局正式形成。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破經(jīng)濟(jì)互助委員會3．影響(1)導(dǎo)致一些國家分裂①德國的分裂：由蘇、美、英、法四國分區(qū)占領(lǐng)，美蘇____________加劇。1949年，德國西部和東部分別成立德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國。②朝鮮分裂：日本投降后，美蘇軍隊以北緯38度線為界形成兩個占領(lǐng)區(qū)。1948年，朝鮮半島南部和北部先后建立了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破冷戰(zhàn)(2)導(dǎo)致國際關(guān)系緊張①1950—1953年，美國參與朝鮮戰(zhàn)爭。朝鮮戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)后以美蘇冷戰(zhàn)為背景的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。②1961年，美國發(fā)動了侵略越南的“特種戰(zhàn)爭”，后升級為局部戰(zhàn)爭，越南戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)后持續(xù)時間最長的大規(guī)模________戰(zhàn)爭。③1962年，出現(xiàn)古巴導(dǎo)彈危機，最后經(jīng)過美蘇兩國的談判，蘇聯(lián)撤走導(dǎo)彈。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破局部(3)積極影響①美蘇雙方勢均力敵，在近半個世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。②____________的國家在共存中相互借鑒了經(jīng)驗，吸取了教訓(xùn)，推動了世界的整體發(fā)展。③亞、非、拉發(fā)展中國家興起____________運動，努力發(fā)展壯大，第三世界由此崛起。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破不同社會制度不結(jié)盟誤區(qū)警示

朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭屬于美蘇冷戰(zhàn)的范疇。因為朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭中都有美蘇的身影，是兩國爭鋒的重要組成部分，只是美蘇沒有直接在戰(zhàn)場上交戰(zhàn)而已，對于亞洲而言是“熱戰(zhàn)”，對于美蘇而言是冷戰(zhàn)。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破核心探究?命題點一頻考概念——“冷戰(zhàn)”政策【史料研讀】史料1我相信，這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點，它現(xiàn)在宣布，不論在什么地方，不論直接或間接地侵略威脅了和平，都與美國的安全有關(guān)?！鹏旈T史料2美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)……我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興之路。——馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破

解讀(1)史料1反映了“杜魯門主義”的實質(zhì)是公開干預(yù)別國內(nèi)政，它的出臺既是美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系的轉(zhuǎn)折，也是美國爭奪世界霸權(quán)的轉(zhuǎn)折，體現(xiàn)了美國的霸權(quán)主義。(2)史料2表明馬歇爾計劃表面上是要幫助歐洲恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資本主義秩序，實質(zhì)上是以經(jīng)濟(jì)手段實現(xiàn)控制西歐的目的。思考綜合上述史料，結(jié)合所學(xué)知識，比較杜魯門主義與馬歇爾計劃的異同。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破

答案(1)相同點①背景：都發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)后初期美蘇由戰(zhàn)時同盟關(guān)系走向?qū)沟男蝿菹?。②實質(zhì)：都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義力量，穩(wěn)定資本主義秩序，確立美國的霸權(quán)地位。馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破(2)不同點①直接原因：杜魯門主義是針對“希土危機”提出的，馬歇爾計劃是在第二次世界大戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)凋敝、政局動蕩、資本主義秩序面臨威脅的情況下提出的一項經(jīng)濟(jì)援助計劃。②內(nèi)容：杜魯門主義既包括經(jīng)濟(jì)上的援助，也包括軍事上的援助；馬歇爾計劃只是一項經(jīng)濟(jì)援助計劃。③影響：杜魯門主義的出臺標(biāo)志著美國的對外政策已突破以本土安全為主的孤立主義態(tài)勢，由局部擴張轉(zhuǎn)向全球擴張，是美國爭奪世界霸權(quán)的宣言書，標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”全面開始；馬歇爾計劃的實施一方面有利于西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和政局的穩(wěn)定，另一方面也有利于美國控制西歐，同時也拉動了美國經(jīng)濟(jì)的增長。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破【重難拓展】美國發(fā)動“冷戰(zhàn)”的目的、實質(zhì)和影響(1)目的：遏制蘇聯(lián)的擴張和共產(chǎn)主義的蔓延，穩(wěn)定歐洲的資本主義秩序，加強對西歐的控制。(2)實質(zhì)：美國要公開干預(yù)別國內(nèi)政，稱霸全球。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破(3)影響①美蘇“冷戰(zhàn)”造成西歐依靠美國、東歐依賴蘇聯(lián)的局面。②美蘇“冷戰(zhàn)”造成部分國家和地區(qū)的分裂，如德國和朝鮮半島。③導(dǎo)致國際局勢緊張：在歐洲美蘇全面對抗；在亞洲導(dǎo)致局部戰(zhàn)爭(“熱戰(zhàn)”)——朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭；在美洲，古巴導(dǎo)彈危機還曾一度把人類拖到核戰(zhàn)爭的邊緣。④美蘇全面對抗，進(jìn)行軍備競賽，使世界處于毀滅性的核戰(zhàn)爭的威脅之下。但由于美蘇雙方勢均力敵，使得近半個世紀(jì)沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破?命題點二頻考概念——兩極格局【史料研讀】史料1兩個陣營形成了：一個是帝國主義反民主陣營，它的基本目的是建立帝國主義的世界霸權(quán)和摧毀民主；另一個是反帝國主義的民主陣營，它的基本目的是摧毀帝國主義、鞏固民主和根除法西斯殘余勢力?！艊伯a(chǎn)黨和工人黨情報局成立大會通過《關(guān)于國際形勢的宣言》(節(jié)錄)(1947年9月)返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破史料2“冷戰(zhàn)”時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟……推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后，贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚?！猍美]杰里·本特利等《新全球史》返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破解讀(1)史料1反映了美蘇兩極格局下的美國與蘇聯(lián)的對抗。同時，社會主義陣營的形成和團(tuán)結(jié)，一方面有利于共同對抗西方帝國主義陣營的戰(zhàn)爭叫囂，另一方面也導(dǎo)致蘇聯(lián)對東歐國家控制的加強。(2)史料2說明“冷戰(zhàn)”中形成北約與華約兩大軍事集團(tuán)，在加劇國際關(guān)系緊張的同時，客觀上避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。思考據(jù)上述史料，結(jié)合所學(xué)知識，概括兩極格局的特點。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破

答案

(1)陣線分明：美蘇及其盟國互相爭奪和對抗，陣線比較分明和穩(wěn)定。(2)主導(dǎo)力量：美蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主，在國際事務(wù)中起著主導(dǎo)作用。(3)斗爭方式：“冷戰(zhàn)”是斗爭的主要方式，表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經(jīng)濟(jì)上的割據(jù)。(4)體現(xiàn)矛盾：體現(xiàn)著兩種社會制度之間的矛盾，其內(nèi)部也有分歧和矛盾，但最終仍要服從美、蘇戰(zhàn)略利益的大局。(5)對峙地區(qū)：歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū)，亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破【重難拓展】兩極格局形成的背景(1)二戰(zhàn)改變了世界力量的對比，西歐國家普遍衰落，以歐洲為中心的傳統(tǒng)世界格局被打破，為形成新的世界格局提供了先決條件。(2)美蘇兩國國家利益上的沖突。二戰(zhàn)后美國確立了稱霸全球的戰(zhàn)略，并把蘇聯(lián)看作其稱霸全球的障礙，企圖遏制蘇聯(lián)。蘇聯(lián)也想憑借其實力擴大自己在世界上的影響。(3)二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇兩國在社會制度和意識形態(tài)方面根本對立，戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂。(4)美蘇兩國在軍事上形成均勢局面，奠定了兩極格局的基礎(chǔ)。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破?命題點三綜合視點——美蘇兩極格局美蘇兩極對峙格局的影響(1)兩大集團(tuán)勢均力敵，都不敢輕易動武，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(2)不同社會制度的國家在共存中相互借鑒，吸取了教訓(xùn)，推動了世界的整體發(fā)展。(3)在兩極格局下，亞非拉國家為維護(hù)自身的安全，興起不結(jié)盟運動，第三世界崛起。(4)政治上，嚴(yán)重惡化的國際關(guān)系，使世界分裂為兩大敵對陣營。(5)經(jīng)濟(jì)上，嚴(yán)重阻礙了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破(6)軍事上，由于兩大軍事集團(tuán)擴軍備戰(zhàn)，局部戰(zhàn)爭不斷，使世界處于核戰(zhàn)爭的威脅之下。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破真題調(diào)研1．[2015·全國卷Ⅱ]如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫專著，貫穿全書的主線應(yīng)該是，美蘇兩國(

)A．根本利益的趨同

B．軍事沖突的加劇C．國家實力的消長

D．?dāng)硨σ庾R的淡化返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破[解析]C

本題以“兩極格局的確立與解體”為切入點，考查學(xué)生整體把握歷史發(fā)展的能力。材料的角度是兩極格局的確立與解體的過程，突出美蘇兩國國家力量發(fā)展變化的歷程，故答案為C項。美蘇兩國的根本利益存在矛盾，排除A項；兩極格局下，美蘇兩國是“冷戰(zhàn)”，不是軍事沖突，排除B項；美蘇(俄羅斯)兩國的敵對意識在蘇聯(lián)解體后依然存在，故D項錯誤。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破2．[2015·四川卷]下圖是20世紀(jì)50年代朝鮮半島形勢圖。該圖可以反映出(

)A．“冷戰(zhàn)”格局的擴展

B．馬歇爾計劃的實施C．美蘇的直接對抗

D．聯(lián)合國勢力的擴張返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破[解析]A本題以20世紀(jì)50年代朝鮮半島形勢圖為切入點，旨在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識解讀地圖信息的能力。從地圖上的停戰(zhàn)分界線可知，該圖反映的是20世紀(jì)50年代朝鮮半島的分裂對峙，這是美蘇“冷戰(zhàn)”從歐洲擴展到亞洲的表現(xiàn)，A項正確。馬歇爾計劃在西歐推行，B項錯誤；直接交戰(zhàn)的雙方是以美國為首的聯(lián)合國軍和中朝軍隊，C項錯誤；雙方仍對峙在“三八線”附近，而且聯(lián)合國軍不代表聯(lián)合國，D項錯誤。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破3．[2014·北京卷]第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩國逐漸走向政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域的全面對抗。蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟(jì)互助委員會，協(xié)調(diào)和促進(jìn)社會主義陣營各成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此舉主要針對的是(

)A．杜魯門主義

B．馬歇爾計劃C．北約組織

D．德意志聯(lián)邦共和國返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破[解析]B本題以二戰(zhàn)后美蘇兩國的對抗為切入點，旨在考查學(xué)生理解和運用所學(xué)知識解答問題的能力。從經(jīng)濟(jì)互助委員會的名稱可以判斷，這一措施反映的是兩大陣營在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的對抗。A項是政治領(lǐng)域的內(nèi)容，B項是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的內(nèi)容，C項是軍事領(lǐng)域的內(nèi)容，D項與題干情境無關(guān)。故選B項。返回目錄第13講美蘇爭霸考點分層突破技能十三選擇題?？碱}型審解突破——因果關(guān)系型【題型解讀】因果關(guān)系型選擇題是從因果角度揭示歷史事件和歷史現(xiàn)象內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系的選擇題。此類試題的基本結(jié)構(gòu)大致有兩種表現(xiàn)形式：一是題干列出了某一歷史結(jié)果，備選項中列出原因，在試題中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“原因是”“目的是”“主要是為了”等。而在考查原因時又進(jìn)行了細(xì)化。如考查“根本原因”“直接原因”“歷史原因”“主觀原因”等。另一種是題干列出的是歷史原因，備選項列出的是結(jié)果，在試題中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“影響”“結(jié)果”等。返回目錄學(xué)科技能提升第13講美蘇爭霸【考題例證】[2013·新課標(biāo)全國卷Ⅰ]1950年，法國提出歐洲應(yīng)該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構(gòu)，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家(

)A．屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)

B．社會制度相同C．發(fā)展水平相近

D．歷史上關(guān)系緊密返回目錄學(xué)科技能提升第13講美蘇爭霸[解析]A本題以新材料切入，考查歐共體建立的原因和考生分析問題的能力。解答本題的關(guān)鍵是時間信息1950年。法國主張超越國家的藩籬聯(lián)合起來，雖然英國反對，但得到聯(lián)邦德國等國支持實現(xiàn)了六國聯(lián)合。A項是六國吸取歷史教訓(xùn)的結(jié)果，特別是二戰(zhàn)對法德破壞嚴(yán)重；英國與六國都是資本主義國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距不大，所以B、C兩項不正確；D項與史實不符。返回目錄學(xué)科技能提升第13講美蘇爭霸【方法點撥】

(1)背景分析法。根據(jù)對教材知識的準(zhǔn)確掌握和對題干的準(zhǔn)確理解，直接選擇正確答案。此方法對能力要求較高，必須以對知識理解透徹和掌握牢固為前提。(2)限定詞。根據(jù)題干的限定詞，把握“根本、直接、主要、積極、客觀”等限定詞的含義，用這些限定詞和選項做比照，符合限定詞的選項就是答案。返回目錄學(xué)科技能提升第13講美蘇爭霸(3)邏輯推理法。比較四個選項之間的關(guān)系，根據(jù)題干要求作答。比如題干要求選主要原因或根本原因，我們就可以比照四個選項。如果四個選項是并列關(guān)系，就找最主要的選項；如果四個選項之間為遞進(jìn)關(guān)系，就找最深刻方面的選項；如果四個選項之間相互交叉，則選一個能包含其他選項的選項。(4)理論引導(dǎo)法。用相關(guān)的歷史理論指導(dǎo)因果關(guān)系型選擇題的解答。比如生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系分析法、階級矛盾分析法、矛盾分析法等。返回目錄學(xué)科技能提升第13講美蘇爭霸第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強學(xué)科技能提升考點分層突破返回目錄

1.多極化趨勢在曲折中發(fā)展：①簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國、中國振興以及不結(jié)盟運動的興起；②了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。2．兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強：①了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實；②認(rèn)識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。目標(biāo)引擎第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點一多極化趨勢在曲折中發(fā)展主干梳理1．“歐洲人的歐洲”(歐洲一體化進(jìn)程)(1)背景①第二次世界大戰(zhàn)使歐洲喪失了世界______________的優(yōu)勢地位，國際地位下降。②歐洲的政治家們認(rèn)識到，歐洲各國的聯(lián)合有助于歐洲的穩(wěn)定與發(fā)展。返回目錄考點分層突破政治經(jīng)濟(jì)中心(2)過程①經(jīng)濟(jì)一體化：1951年，六國決定建立

；1958年，六國又組成歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲____________共同體；1967年，三個機構(gòu)合并，統(tǒng)稱為歐洲共同體。②政治一體化：法國總統(tǒng)戴高樂提出要奉行____________的外交政策；1975年，成立歐洲議會，由選民直接選舉產(chǎn)生；20世紀(jì)80年代，加快共同防務(wù)合作的步伐。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破歐洲煤鋼共同體（歐洲煤鋼聯(lián)營）獨立自主原子能(3)評價：這是法國工業(yè)革命完成后進(jìn)入______________發(fā)展時期的必然結(jié)果，為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破工業(yè)資本主義巧思妙記

歐共體的形成返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破2．迅速興起的日本(1)原因①外交：堅持以____________為基軸，依賴美國的保護(hù)，發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系。②經(jīng)濟(jì)：把發(fā)展____________作為立國的主要方針，制定符合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。③科教：重視教育和發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破日美關(guān)系經(jīng)濟(jì)(2)崛起的表現(xiàn)①經(jīng)濟(jì)：從20世紀(jì)50年代中期開始(1956—1973)，日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展時期；20世紀(jì)60年代末，成為僅次于美國的資本主義世界第二號經(jīng)濟(jì)大國；1987年，人均國民生產(chǎn)總值超過美國；20世紀(jì)80年代末，日本出現(xiàn)____________經(jīng)濟(jì)，但經(jīng)濟(jì)強國地位沒有動搖，依然是世界上最大的債權(quán)國，在海外的純資產(chǎn)居世界第一位，是世界上主要的貿(mào)易出口大國和對外援助大國。②政治：開始奉行相對獨立的外交政策，試圖擺脫第二次世界大戰(zhàn)后雅爾塔體系的束縛。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破泡沫3．東方巨龍的騰飛——中國(1)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就①1957年，____________的完成，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。②1957—1966年，社會主義建設(shè)雖遇到過挫折，但依然取得較大的發(fā)展。③改革開放取得舉世矚目的成就，綜合國力迅速增長。(2)影響①隨著中國的發(fā)展壯大、國際地位日益提高，在世界政治舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。②中國始終奉行獨立自主的和平外交政策，在維護(hù)世界和平和發(fā)展中作出了重要的貢獻(xiàn)。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破“一五”計劃4．不結(jié)盟運動的興起(1)原因：獨立的亞非拉國家不愿介入美蘇斗爭，而希望在兩極化的國際格局中保持和平中立，采取不結(jié)盟的外交政策。(2)標(biāo)志：1961年，第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議在南斯拉夫舉行。(3)宗旨和原則：____________和____________。(4)意義：標(biāo)志著廣大發(fā)展中國家所構(gòu)成的國際政治力量登上了國際政治舞臺，在一定程度上沖擊著__________。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破獨立自主非集團(tuán)兩極格局誤區(qū)警示

不結(jié)盟運動并非真正意義上的“不結(jié)盟”，而是不與美蘇兩大政治軍事集團(tuán)結(jié)盟。不結(jié)盟不是消極的中立，而是積極地反對殖民主義和霸權(quán)主義，主張用和平共處代替“冷戰(zhàn)”，實現(xiàn)全面徹底裁軍。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破核心探究?命題點一頻考思維點——歐洲走向聯(lián)合【史料研讀】史料1

20世紀(jì)60年代，美國跨國公司大批涌入歐洲，歐洲的公司董事、銀行家、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的官員們和各國政府都充分了解這種局勢。他們認(rèn)為，建立更大的公司來對付日益激化的國際競爭是關(guān)鍵所在。史料2如果聽任美國工商企業(yè)在我們西歐國家的關(guān)鍵工業(yè)部門稱王稱霸的話，那么，西歐和英國都不會有光明的前途。決定西歐工業(yè)發(fā)展方向和速度的將不是我們，而是他們了?！紫嗤栠d的講話(1969年11月)返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破史料3

1965—1972年，歐洲共同體國家出口增加了158%，而美國的出口只增加了80%；1972年，美國在資本主義世界出口總額中所占的比重為13.4%，歐共體為33.7%?！妒澜绠?dāng)代史》返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破解讀史料1、2反映了美國跨國公司大量涌入歐洲，使歐洲處于美國經(jīng)濟(jì)擴張的壓力之下，要獨立發(fā)展必須走向聯(lián)合。史料3則表明歐共體成立后，加強了歐洲國家經(jīng)濟(jì)的國際競爭力，增強了歐洲國家的整體實力。思考結(jié)合史料和所學(xué)知識，說明歐洲走向聯(lián)合的原因。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破

答案(1)美蘇“冷戰(zhàn)”對歐洲的爭奪。(2)美國對歐洲經(jīng)濟(jì)的控制。(3)歐洲尋求獨立發(fā)展的要求。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破【重難拓展】歐洲一體化的原因、條件和特點(1)原因①根本原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。②現(xiàn)實因素：二戰(zhàn)后歐洲政治經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢地位喪失。③外部因素：美蘇的威脅。④直接原因：1950年“舒曼計劃”的提出。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破(2)條件①各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相近，經(jīng)濟(jì)聯(lián)系比較密切。②都實行資產(chǎn)階級代議制。③具有相同或相近的歷史傳統(tǒng)、文化、宗教和意識形態(tài)。④都強烈要求恢復(fù)它們在國際事務(wù)中的重要地位。⑤法德兩國逐漸實現(xiàn)和解。(3)特點①由單一經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向多種領(lǐng)域擴展。②成員國不斷增加，規(guī)模不斷擴大。③歐洲合作從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴大到政治領(lǐng)域。④合作的方式由單純的政府間合作到公眾自下而上的參與。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破?命題點二頻考概念——不結(jié)盟運動【史料研讀】史料1不結(jié)盟運動發(fā)展簡況表返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破時間1961年1964年1995年不結(jié)盟國家25個47個100多個史料2聯(lián)合國成立時，在51個會員國中亞非國家僅占13個，到1970年時，在124個會員國中它們已占70個……值得注意的是，早在1961年，原來由斯堪的納維亞人擔(dān)任的聯(lián)合國秘書長職務(wù)已由緬甸人吳丹擔(dān)任。與此同時，一位印度人代替美國人成為吳丹的行政秘書，兩名非洲人成為副秘書?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破史料3

1969年12月結(jié)束的第24屆聯(lián)合國大會已被稱為“小國會議”。各種協(xié)議盡管遭到一兩個核超級大國——蘇聯(lián)和美國的反對，但還是被通過了。如立即暫停大國間的核武器競賽，成立一個國際組織來開發(fā)海底資源，取締所有化學(xué)武器和細(xì)菌武器……——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破解讀史料1表明，不結(jié)盟運動的參與國家數(shù)量不斷增加，表明不結(jié)盟運動的影響日益擴大；史料2說明了在聯(lián)合國中，亞非國家力量不斷增強，第三世界越來越成為不可忽視的力量；史料3體現(xiàn)了發(fā)展中國家在聯(lián)合國中表決權(quán)的增強。思考根據(jù)史料，概括不結(jié)盟運動發(fā)展的特點及意義。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破

答案特點：成員國不斷增多；力量不斷壯大；在國際事務(wù)中的作用日益增大。意義：沖擊了兩極格局，對發(fā)展中國家的發(fā)展起到積極作用。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破【重難拓展】全面理解不結(jié)盟運動(1)興起背景①美蘇“冷戰(zhàn)”，世界局勢動蕩不安。②組織基礎(chǔ)：20世紀(jì)五六十年代，大批新興民族國家誕生。③動力：反對新老殖民主義、帝國主義、種族主義和霸權(quán)主義，維護(hù)民族獨立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)。④客觀條件：西歐殖民主義國家的衰弱和美蘇爭霸。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破(2)特點：非集團(tuán)、不結(jié)盟(不與美蘇及其盟友結(jié)盟)；隊伍和影響迅速擴大；斗爭矛頭由最初針對新老殖民主義轉(zhuǎn)向集中反對霸權(quán)主義；斗爭從政治領(lǐng)域逐漸擴展到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。(3)影響：推動了國際政治格局由美蘇兩極向多極化方向轉(zhuǎn)化；其所確立的不結(jié)盟、獨立自主的宗旨和原則及反對帝國主義、反對殖民主義的立場，受到越來越多的第三世界國家的承認(rèn)和支持，促進(jìn)了第三世界的興起和壯大；不結(jié)盟運動作為世界第三大政治性國際組織，已成為當(dāng)代國際社會中強大而充滿生氣的政治力量，并在國際事務(wù)中發(fā)揮越來越顯著的作用。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強真題調(diào)研

1．[2013·四川卷]1960年，聯(lián)合國正式通過《反殖民主義宣言》。盡管沒有國家投票反對，但英國、法國、葡萄牙、西班牙等國投了棄權(quán)票。這些國家棄權(quán)的主要原因在于(

)①不愿意放棄過去的殖民利益②已感受到非殖民化趨勢③希望建立新的國際政治體制④更專注于同蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)A．①④B．①②C．②③D．③④返回目錄考點分層突破[解析]B此題是組合型選擇題，答題時注意篩選法的運用，同時注意對題意及史實的理解?！皸墮?quán)”，即不支持，也不反對。這些殖民國家不愿放棄其殖民利益，所以不支持，故①合理；20世紀(jì)60年代，非殖民化是必然趨勢，所以不反對，故②合理；這些殖民國家不愿改變舊的殖民體系，并不希望建立新的國際政治體制，故③排除；④牽強附會，材料中的部分國家對《反殖民主義宣言》投棄權(quán)票，與“專注于同蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)”無必然聯(lián)系。故排除③④，答案選B。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破2．[2013·海南卷]一般認(rèn)為，1952年法國學(xué)者在分析當(dāng)時世界格局時，提出“第三世界”一詞。這里的“第三世界”是指(

)A．不屬于社會主義陣營和資本主義陣營的國家B．兩個超級大國及其他發(fā)達(dá)國家之外的國家C．既不屬于“北約”也不屬于“華約”的國家D．尚未獲得獨立的亞非拉地區(qū)國家返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破[解析]A這里的“第三世界”是1952年法國學(xué)者提出的概念，不是20世紀(jì)70年代毛澤東對世界局勢的劃分，答案選A。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破3．[2012·廣東卷]1962年法國某報紙說，戴高樂總統(tǒng)應(yīng)該時刻準(zhǔn)備亮出持有的大量美元這張外交王牌，通過向美國購買黃金而對其施壓。美國政府對此頗為重視，認(rèn)為“法國持有的美元所表現(xiàn)的既是一個政治問題，也是一個經(jīng)濟(jì)問題”。這反映了(

)①世界的多極化趨勢②不結(jié)盟運動的發(fā)展③布雷頓森林體系面臨挑戰(zhàn)④法國抵制馬歇爾計劃A．①②B．①③C．②④D．③④返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破[解析]B本題考查歐美關(guān)系。材料體現(xiàn)了法國向美國的挑戰(zhàn)和歐洲力量的崛起，①正確；材料沒有體現(xiàn)不結(jié)盟運動，②不正確；布雷頓森林體系規(guī)定美元與黃金掛鉤，美國對法國用美元購買黃金一事十分重視，說明這一體系面臨挑戰(zhàn)，③正確；馬歇爾計劃持續(xù)了4個財政年度，1962年時早已結(jié)束，④不正確。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點二兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強主干梳理

1．“別了，雅爾塔”——蘇聯(lián)解體(1)背景①1985年，戈爾巴喬夫上臺執(zhí)政并進(jìn)行改革，進(jìn)一步激化了蘇聯(lián)的社會矛盾。②東歐國家在戈爾巴喬夫“____________”的影響下，相繼發(fā)生劇變并向西方靠攏。③1991年，經(jīng)互會和華約解體，蘇聯(lián)在歐洲構(gòu)筑的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事體系崩潰。返回目錄考點分層突破新思維第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強(2)過程①1991年8月，將“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”改名為“蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟”，使之變成一個邦聯(lián)。②____________大大改變了蘇聯(lián)國內(nèi)政治力量的對比，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨失去政權(quán)。③1991年12月21日，俄羅斯等11國簽署《__________》，標(biāo)志著蘇聯(lián)解體。(3)影響：戰(zhàn)后存在四十多年的兩極格局崩潰，雅爾塔體系結(jié)束。返回目錄考點分層突破八一九事件阿拉木圖宣言第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強2．多極化趨勢的加強(1)表現(xiàn)①美國：美國成為唯一的超級大國，極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的“單極世界”。②歐盟：1993年，歐盟成立；1999年，歐元的正式啟用使歐洲的一體化進(jìn)程加快，對國際事務(wù)擁有舉足輕重的影響。③日本：積極謀求____________地位的同時，軍事力量也在不斷膨脹。④俄羅斯：隨著對外政策的調(diào)整和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)不斷好轉(zhuǎn)，國際地位有了很大的改善，仍是對美國全球支配地位構(gòu)成挑戰(zhàn)的國家。返回目錄考點分層突破政治大國第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強⑤中國：已成為____________大國，改革開放以后綜合國力不斷增強。作為最大的發(fā)展中國家，必將為世界的和平與發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。⑥發(fā)展中國家：不結(jié)盟運動進(jìn)一步發(fā)展，在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。(2)特點：呈現(xiàn)出“____________”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。返回目錄考點分層突破政治一超多強誤區(qū)警示

(1)世界由兩極格局向多極化方向發(fā)展的根本原因是經(jīng)濟(jì)格局多極化，而不是東歐劇變、蘇聯(lián)解體。(2)“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，“一超多強”的局面出現(xiàn)，但這并不能說明多極化格局已經(jīng)定型，因為多極化是一個趨勢，有一個發(fā)展過程。(3)東歐劇變、蘇聯(lián)解體僅僅能夠說明蘇聯(lián)斯大林模式的失敗，并不能夠說明整個社會主義的失敗，中國特色社會主義模式仍在蓬勃發(fā)展。(4)獨聯(lián)體是由蘇聯(lián)解體后大多數(shù)共和國組成的、多邊合作的獨立國家聯(lián)合體，是一種國家之間非常松散的聯(lián)合組織，而不是一個國家。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破核心探究?命題點一頻考特征——多極化格局【史料研讀】史料1世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因為它不是超級大國主宰，而是有很多權(quán)力中心，每一個都獨立活動……美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家?！绹鴩鴦?wù)卿基辛格1993年的一次談話史料2

……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。——1971年美國總統(tǒng)尼克松的講話返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破解讀(1)史料1中反映世界政治格局出現(xiàn)了歐洲、中國、俄羅斯、日本等多個力量中心崛起的局面，說明“冷戰(zhàn)”結(jié)束后世界政治格局的多極化趨勢加強。(2)史料2反映了20世紀(jì)70年代，不但歐洲聯(lián)合對美國霸主地位提出了挑戰(zhàn)，日本的崛起對美國霸主地位也形成了沖擊。思考綜合上述史料，結(jié)合所學(xué)知識，分析世界多極化趨勢的特點。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破

答案(1)多極化是指世界存在多個力量中心，處于相互競爭、相互制約的局面。(2)多極化是一種趨勢，是一個動態(tài)發(fā)展過程。迄今為止，多極化并沒有定型為某一基本的世界政治格局。(3)世界多極化中的任何一“極”或者具有強大的經(jīng)濟(jì)實力，或者具有巨大的國際政治影響力，這兩者通常是相輔相成的，構(gòu)成了綜合國力的兩大方面。(4)多極化趨勢主要包括美蘇兩個超級大國的實力相對衰落的趨勢，歐盟、日本的迅速崛起態(tài)勢和中國、第三世界國家興起的上升趨勢。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破【重難拓展】多極化趨勢加強的影響(1)多極化趨勢加強有利于體現(xiàn)各國和各國人民的共同意愿和利益，有利于世界的和平與發(fā)展。(2)多極化趨勢的加強，有利于抑制或削弱霸權(quán)主義和強權(quán)政治，符合國際民主化的潮流，有利于世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展。(3)多極化趨勢加強既是經(jīng)濟(jì)多極化、全球化的結(jié)果，又進(jìn)一步推動了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(4)有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，有利于促進(jìn)世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)平衡發(fā)展。對發(fā)展中國家而言，既提供了發(fā)展機遇，又提出了挑戰(zhàn)。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破?命題點二綜合視點——多極化趨勢下的世界政治格局

1．20世紀(jì)70年代，世界多極化趨勢出現(xiàn)的原因(1)世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)，根源在于世界經(jīng)濟(jì)力量的多極化發(fā)展趨勢，即經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多極化是世界政治格局多極化的根源。(2)20世紀(jì)六七十年代，西歐聯(lián)合、日本崛起沖擊了美國的資本主義世界霸主地位；美蘇兩個超級大國對抗過程中呈現(xiàn)實力的相對衰落趨勢。(3)不結(jié)盟運動的興起，標(biāo)志著第三世界國家作為一支獨立的政治力量登上國際政治舞臺，有力地沖擊了兩極格局。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破(4)中國綜合國力有較大發(fā)展，恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位并成為安理會常任理事國，中美關(guān)系改善，中國的國際地位空前提高。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破2．世界政治格局多極化趨勢加強的特點(1)是在沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)的情況下出現(xiàn)的。(2)這種格局的變動不是通過將戰(zhàn)勝國的意志強加給戰(zhàn)敗國，導(dǎo)致各國國際地位的變化而實現(xiàn)的。(3)新的國際格局確立需要一個復(fù)雜漫長的過程，目前暫時形成了“一超多強”的局面，但多極化趨勢不可避免。(4)世界多極化趨勢下，多元的力量結(jié)構(gòu)有著相互競爭、相互制約的關(guān)系，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交上的關(guān)系更加錯綜復(fù)雜，體現(xiàn)了國際中心舞臺多元化的特點。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強真題調(diào)研

1．[2015·重慶卷]1960年1月，英國首相麥克米倫在結(jié)束非洲之行后發(fā)表演講：我看到了國家意識的覺醒，在過去的幾個世紀(jì)里，這些國家的人們依賴著別的國家生存；十五年前這一運動風(fēng)靡亞洲，今天非洲發(fā)生了同樣的事情，變遷之風(fēng)吹遍整個非洲大陸。這股風(fēng)靡亞非的“變遷之風(fēng)”推動了(

)A．世界反法西斯同盟的建立B．兩極格局的逐漸鞏固C．不結(jié)盟運動的興起和發(fā)展D．美蘇關(guān)系的持續(xù)緩和返回目錄考點分層突破[解析]C本題以英國首相麥克米倫的演講為切入點，旨在考查學(xué)生提取材料有效信息和運用所學(xué)知識的能力。從題干時間信息1960年可排除A、D兩項；據(jù)“國家意識的覺醒”的信息可排除B項。故選C項。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破2．[2014·江蘇卷]美國學(xué)者亨廷頓說：“美國是目前世界上唯一的超級大國，在解決重大國際問題時，如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難鳴。……大國在解決國際重大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不到美國的支持，這種行動也是勞而無功的?！币陨详P(guān)于世界格局的表述可概括為(

)A．單極加多極的世界格局B．諸強爭霸的世界政治格局C．美國稱霸世界的單極格局D．實力相當(dāng)大國并存的多極格局返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破[解析]A本題以美國學(xué)者亨廷頓的言論為切入點，考查當(dāng)今世界政治格局，旨在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動和運用知識的能力。根據(jù)題干材料中“如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難鳴。……大國在解決國際重大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不到美國的支持”，說明當(dāng)今世界格局是單極世界和多極世界的結(jié)合，故選A項。B項不符合“美國是目前世界上唯一的超級大國”的信息；C項說法不符合題干中“美國也孤掌難鳴”的信息；D項說法明顯不符合題意。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破3．[2013·浙江卷]越是高度的概括，越容易引起爭議。對20世紀(jì)歷史的概括，下列說法中爭議最少的可能是(

)A．帝國主義戰(zhàn)爭，社會主義革命，第三世界崛起，經(jīng)濟(jì)、科技和文化大發(fā)展B．帝國主義戰(zhàn)爭和社會主義革命，冷戰(zhàn)和走向多極化，和平、改革與發(fā)展C．兩次大戰(zhàn)，兩種制度，兩極格局，多極化趨勢，革命與改革，和平與發(fā)展D．一戰(zhàn)和二戰(zhàn)，冷戰(zhàn)及局部戰(zhàn)爭，殖民體系瓦解，經(jīng)濟(jì)、科技和文化大發(fā)展返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破[解析]C本題旨在考查學(xué)生對歷史知識再認(rèn)再現(xiàn)的能力。20世紀(jì)歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)、社會主義制度由理想變?yōu)楝F(xiàn)實、美蘇兩極對峙、兩極格局瓦解、多極化趨勢和全球化趨勢不斷加強、和平與發(fā)展成為時代的主題等。故本題應(yīng)選C項。返回目錄第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強考點分層突破技能十四高考命題考查的四項能力(一)【能力解讀】(1)獲取和解讀信息的能力：它包括三個層次，即理解試題提供的歷史圖文材料和考試要求(歷史審題)；理解材料，最大限度地獲取有效信息(提取有效信息)；對有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀(運用歷史信息和知識作答)。(2)調(diào)動和運用知識的能力：它包括辨別歷史事物和歷史解釋、理解歷史事實，分析歷史結(jié)論，說明、證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點三個層次?！罢{(diào)動和運用知識”是歷史高考命題考查的核心能力。返回目錄學(xué)科技能提升第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強【考題例證】[2013·海南卷]1948年，蘇聯(lián)針對美、英等國分裂德國的措施，切斷西柏林與其他美英法占領(lǐng)區(qū)的水陸交通，美、英則向西柏林大規(guī)?？者\物資。這一局面持續(xù)近一年之久。這次危機反映出冷戰(zhàn)的基本特征是(

)A．蘇聯(lián)在對峙中處于攻勢地位B．美國交替采用對抗與緩和政策C．兩德為美蘇爭奪的前哨陣地D．雙方既對抗又避免直接軍事沖突返回目錄學(xué)科技能提升第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強[解析]D本題考查學(xué)生解讀材料，運用所學(xué)知識，判斷和描述歷史事物的能力。解答時需要解讀理解題干材料信息，關(guān)鍵信息是“1948年”、蘇聯(lián)與英美對峙的史實。材料強調(diào)蘇聯(lián)針對美、英等國分裂德國采取的應(yīng)對措施，說明1948年冷戰(zhàn)已經(jīng)開始，美蘇展開全面對抗，但又避免爆發(fā)直接的軍事沖突，這是冷戰(zhàn)的基本特征，故選D。材料強調(diào)蘇聯(lián)與英美對峙采取的應(yīng)對措施，排除A；材料沒有體現(xiàn)美國交替采用對抗與緩和政策，排除B;C項正確，但不是冷戰(zhàn)的基本特征，排除。返回目錄學(xué)科技能提升第14講新興力量的崛起和多極化趨勢的加強專題整合(七)專題知識縱橫史學(xué)研究視角知識體系構(gòu)建專題整合(七)返回目錄知識體系構(gòu)建專題整合(七)【認(rèn)讀導(dǎo)引】一條主線：二戰(zhàn)后世界政治格局從兩極格局向多極化趨勢演變的過程。兩大重點：兩極格局的形成與瓦解、多極化趨勢的出現(xiàn)與加強。三大階段：二戰(zhàn)后兩極格局的形成、20世紀(jì)六七十年代多極化趨勢出現(xiàn)、20世紀(jì)90年代多極化趨勢加強。返回目錄知識體系構(gòu)建一、第二次世界大戰(zhàn)后，美國與西歐、日本關(guān)系的演變

1．美國同西歐關(guān)系的演變(1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，為了對付蘇聯(lián)，穩(wěn)定資本主義秩序，美國通過推行馬歇爾計劃，得以控制西歐。(2)美國在歐洲采取“冷戰(zhàn)”政策，建立北約組織，同英、法等許多國家建立了廣泛的同盟關(guān)系。(3)20世紀(jì)50—70年代，西歐經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實力不斷增強，西歐國家同美國的控制與反控制的斗爭日趨激烈。(4)隨著歐共體的建立和擴大以及歐盟的誕生，西歐發(fā)展成為可以同美國并駕齊驅(qū)的重要力量。返回目錄專題知識縱橫專題整合(七)2．美國同日本關(guān)系的演變(1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國單獨占領(lǐng)了日本，在日本實行政治、經(jīng)濟(jì)民主改革，完全控制了日本。(2)朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，由于軍事上的需要，美國向日本訂購了大批軍事及后勤物資，扶植日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)為了把日本變成對抗社會主義國家的重要據(jù)點，美國結(jié)束了對日本的占領(lǐng)狀態(tài)。返回目錄專題知識縱橫專題整合(七)【考題例證1】下面的漫畫意在說明(

)

A．歐元的發(fā)行改變了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局B．歐洲在對伊問題上始終保持一致行動C．歐盟已實現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、外交一體化D．歐洲在國際事務(wù)中的影響力正在提升返回目錄專題知識縱橫專題整合(七)[解析]D根據(jù)漫畫中歐元和歐盟的信息可知，該漫畫是從經(jīng)濟(jì)、政治兩個方面揭示歐洲的發(fā)展，D項包含了歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)兩個方面的影響，故正確。A項單從經(jīng)濟(jì)方面描述，不全面，錯誤；B項只從政治方面描述，也不全面，錯誤；結(jié)合史實可知，歐盟還未完成政治、經(jīng)濟(jì)、外交的一體化，C項錯誤。返回目錄專題知識縱橫專題整合(七)二、不結(jié)盟運動和歐共體、日本對兩極格局的沖擊的比較返回目錄專題知識縱橫專題整合(七)不結(jié)盟運動歐共體、日本性質(zhì)不同第三世界國家在歷史上遭受過殖民壓迫，它們的斗爭是反對帝國主義、殖民主義和霸權(quán)主義，是反對舊的不平等的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序西歐國家和日本都是老牌的資本主義國家，它們與美國在政治制度、生產(chǎn)方式、意識形態(tài)、文化傳統(tǒng)等方面有高度的一致性，雖然都反對美國控制，但主要是一種經(jīng)濟(jì)上的競爭和外交上的爭奪，中間隨時會有妥協(xié)。反對蘇聯(lián)也主要是因為意識形態(tài)上的沖突返回目錄專題知識縱橫專題整合(七)不結(jié)盟運動歐共體、日本宗旨不同奉行獨立自主、不結(jié)盟、非集團(tuán)的基本原則和宗旨，主張以和平共處代替“冷戰(zhàn)”，反對加入任何軍事集團(tuán)西歐與日本是為了取得與美國平起平坐的地位，建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，并為此與社會主義國家進(jìn)行“冷戰(zhàn)”形式不同不結(jié)盟運動是從政治上的斗爭到經(jīng)濟(jì)上的競爭從對霸權(quán)主義的沖擊過程來看，西歐與日本都是從經(jīng)濟(jì)上的競爭到外交上的斗爭【考題例證2】20世紀(jì)中期的一次國際會議有下列宣言：“‘冷戰(zhàn)’和它會變成真正的戰(zhàn)爭的經(jīng)常性的嚴(yán)重危險，已經(jīng)成為國際關(guān)系中存在的局勢的一部分。……在這種情況下，和平共處的原則，是代替‘冷戰(zhàn)’和可能發(fā)生的全面核災(zāi)禍的唯一的辦法。因此，這些原則——包括人民享有自決、獨立和自由決定經(jīng)濟(jì)、社會和文化發(fā)展的方式和方法的權(quán)利——必須成為一切國際關(guān)系的唯一的基礎(chǔ)?！边@次國際會議是(

)A．亞非會議B．第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議C．日內(nèi)瓦國際會議D．中印外交會議返回目錄專題知識縱橫專題整合(七)[解析]B不結(jié)盟國家和政府首腦會議奉行獨立自主、和平中立和不結(jié)盟的外交政策，以構(gòu)建公平合理的國際新秩序為目標(biāo)，與題意相符，故選B。亞非會議主要討論了保衛(wèi)和平、爭取民族獨立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等各國共同關(guān)心的問題，沒有涉及建立新的國際秩序的內(nèi)容，與“這些原則……必須成為一切國際關(guān)系的唯一的基礎(chǔ)”不符，A項錯誤；日內(nèi)瓦國際會議主要討論和平解決朝鮮問題和印度支那問題，與題意不符，C項錯誤；中印外交會議是中國與鄰國印度的會議，討論的是兩國間的問題，與“這些原則……必須成為一切國際關(guān)系的唯一的基礎(chǔ)”不符，D項錯誤。返回目錄專題知識縱橫專題整合(七)三、20世紀(jì)以來國際格局的變動及中國的國際地位1．近現(xiàn)代國際關(guān)系格局的基本特征歐洲為中心(一戰(zhàn)前)→歐美為中心(一戰(zhàn)后)→美蘇為中心(二戰(zhàn)后的兩極格局，到20世紀(jì)90年代初結(jié)束)→多極化趨勢(20世紀(jì)70年代后)。返回目錄專題知識縱橫專題整合(七)2．國際格局的變動及中國的國際地位(1)第一次：一戰(zhàn)后形成的凡爾賽—華盛頓體系。原因：一戰(zhàn)改變了帝國主義國家的力量對比；帝國主義戰(zhàn)勝國為重新瓜分世界先后召開了巴黎和會和華盛頓會議，調(diào)整了它們在歐洲和亞洲—太平洋地區(qū)的關(guān)系，形成了凡爾賽—華盛頓體系。中國的國際地位：巴黎和會決定將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，中國作為戰(zhàn)勝國未得到尊重，說明弱國無外交；華盛頓會議上簽署的《九國公約》，為美國在中國的擴張?zhí)峁┝藯l件，說明中國仍處在帝國主義列強共同支配的局面下。返回目錄專題知識縱橫專題整合(七)(2)第二次：二戰(zhàn)后形成的雅爾塔體系。原因：二戰(zhàn)后，國際力量對比發(fā)生重大變化。西歐各國在戰(zhàn)爭中受到嚴(yán)重削弱，美國的經(jīng)濟(jì)軍事力量空前膨脹，成為資本主義世界頭號強國；蘇聯(lián)政治軍事力量壯大，成為世界上唯