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第5頁第一學期曲阜師范大學附屬梁山中學第六課戊戌變法測試卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.資產階級維新派宣傳維新變法思想的刊物中,分別居于南北輿論界領導地位的是A.?中外紀聞??湘學報?B.?時務報??國聞報?C.?洲學報??知新報?D.?天演論??變法通議?2.以下人物中,竭力宣傳“觀大地諸國,皆以變法而強,守舊而亡〞觀點,推動維新變法的是()A.曾國藩B.康有為C.鄧世昌D.左珍貴3.〔題文〕陳旭麓說:“知識分子是民族的大腦,揭示民族的使命是他們的使命。〞由1300多名舉人發(fā)起“公車上書〞,要求變法圖強的歷史背景是()A.鴉片戰(zhàn)爭的炮聲B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.?馬關條約?簽訂D.清政府腐朽統(tǒng)治4.中國近代第一所國家建立的最高學府,也是百日維新留下的唯一成果是A.北洋水師學堂B.京師大學堂C.福州船政學堂D.兩江師范5.“戊戌變法歷殘害,赤心肝膽輝百日。〞以下有關戊戌變法的表述,正確的選項是A.?辛丑條約?的簽訂是起因B.康有為是變法的主要籌劃者C.得到了慈禧太后的大力支持D.徹底改變了中國的政治制度6.“康有為-梁啟超-光緒帝〞,按照這三個人物歸類的標準從以下選項中再選一個(
)A.李鴻章B.譚嗣同C.孫中山D.林那么徐7.宣傳維新變法思想的報刊是①?萬國公報?②?民報?③?國聞報?④?時務報?A.①②③④B.②③④C.①③④D.②④8.史論結合是歷史學習的根本方法。下表中的選項、史實與推論對應正確的選項是()選項史實推論A公車上書揭開了維新變法的序幕B百日維新民主共和觀念深入人心C“明定國是〞詔書維新派掌握了國家政權D戊戌政變提高了光緒皇帝的地位A.AB.BC.CD.D9.〔題文〕近代中國曾有人指出:“(土耳其)不變舊法,遂為六大國割地廢君,而柄其政。日本一小島夷耳,能變舊法,乃能滅我琉球,侵我大國。前車之轍,可以為鑒。〞“伏惟皇上……破除舊習,更新大政。〞由此可知此人主張()A.學習西方、開展科技B.變法維新、救亡圖存C.解放思想、宣揚民主D.發(fā)動民眾、進行革命10.在中國近代史上請求變法圖強的維新派代表人物是〔)A.李鴻章、張之洞B.李大釗、胡適C.康有為、梁啟超D.曾國藩、奕訢11.以下關于戊戌變法內容的表述中錯誤的一項為哪一項〔〕A.設立鐵路礦務局、農工商總局和郵電局B.允許官民上書言事,澄清吏治,取消旗人特權C.改科舉,廢八股,各地設立中小學堂,京師設立大學D.裁汰舊軍,精練陸軍,創(chuàng)立北洋海軍12.“戊戌變法失敗了,僅存的碩果卻為中國近代教育改革邁出了重要的一步。〞這里所說的碩果指的是〔〕A.京師同文館B.同仁堂C.萬木草堂D.京師大學堂13.英國哲學家羅素在?中國問題?一書中說:“甲午戰(zhàn)爭,中國被日本打敗,義和團運動后,中國又遭到列強的報復,這終于使中國的有識之士看到中國的當務之急是要有一個更好的更現代化的政府,而不是一個瀕于崩潰的帝王之家。〞材料中的“有識之士〞最有可能屬于〔〕A.地主階級洋務派B.資產階級維新派C.地主階級頑固派D.資產階級革命派14.〔題文〕有人曾經這樣評價過戊戌變法:“作為一場政治運動,百日維新短命而敗,但作為一場更廣闊意義上的社會文化運動,自有其成功之處。〞這里的成功之處主要指戊戌變法運動()A.阻止了民族危機繼續(xù)加深B.在社會上起了思想啟蒙作用C.改革了君主專制政體D.動搖了儒家思想的正統(tǒng)地位15.〔題文〕有學者這樣評述:“戊戌變法運動是近代中國新生的資產階級的首次登臺表演,雖然結局慘烈,卻是一個重要轉折點,具有堪稱劃時代的意義。〞這里的“劃時代的意義〞主要是指A.促使民主共和觀念深入人心B.為傳播馬克思主義創(chuàng)造條件C.在社會上起了思想啟蒙作用D.中國開始走上資本主義道路16.16.以下措施不屬于戊戌變法內容的是〔〕A.開展農、工、商業(yè)B.訓練新式陸海軍C.開辦新式學堂培養(yǎng)人才D.實行強制性義務教育17.十九世紀末,戊戌維新在社會上起了思想啟蒙作用,變法圖強的社會呼聲日益高漲。對“思想啟蒙〞理解正確的選項是使人們〔〕A.開始了解西方生活習俗B.知道社會改革的合理性C.認識到要開展農工商業(yè)D.開始追求政治制度變革18.戊戌變法時期,在獄中寫下“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖〞的詩句、甘愿為變法流血犧牲的仁人志士是〔〕A.蔡鍔B.梁啟超C.康有為D.譚嗣同19.有學者認為:甲午中日戰(zhàn)爭以“清政府慘敗而宣告結束。于是,(中國)近代化的新陳代謝過程驟然加快。〞材料中的“加快〞主要表現在〔〕A.開始引進西方的工業(yè)文明B.開始制度變革的嘗試C.大力倡導實業(yè)救國D.學習西方的軍事技術20.維新變法的失敗最能說明的是〔〕A.中國處在半殖民地半封建社會B.資產階級改進道路在中國行不通C.有頑固派存在,中國社會就不可能進步D.光緒皇帝沒有實權二、綜合題21.〔題文〕閱讀以下材料,結合所學知識答復以下問題。材料一:假設不及時圖治,數年之后,四鄰交逼,不能立國……萬國報館議論沸騰,咸以分中國為言。假設箭在弦,省括即發(fā)……瓜分豆剖,漸露機牙,恐懼回惶,不知死所……亂機遍伏,即無強敵之逼,揭竿斬木,已可憂危?!涤袨?上清帝第五書?(1)據材料一,指出戊戌變法的歷史背景。材料二:光緒帝發(fā)布了一系列變法詔令。主要內容有:開展農工商業(yè);訓練新式軍隊;創(chuàng)辦報刊,開放言論;開辦新式學堂培養(yǎng)人才等。同時規(guī)定,今后科舉考試廢除八股文,取消多余的衙門和無用的官職。(2)根據材料二,分析哪些變法措施對封建舊勢力的沖擊最大。材料三:1898年,光緒帝實行變法,這次變法雖然很快就失敗了,但資產階級維新派反對封建專制,主張興民權,提倡新學,起到思想啟蒙的作用,促進了人民的覺醒。(3)根據材料三,指出維新變法在當時的社會上有何積極的作用?!斑@次變法〞失敗的標志性事件是什么?22.觀察圖甲、圖乙,答復以下問題。(1)圖甲、圖乙分別是戊戌變法運動中的哪兩位維新志士?(2)引發(fā)這場運動的主要歷史事件是什么?光緒帝支持這場運動的根本目的何在?(3)維新派的改革措施觸犯了誰的利益?這場運動的結果怎樣?(4)戊戌變法運動給我們留下了什么深刻的歷史教訓?23.閱讀以下材料,結合所學知識,答復以下問題。材料一:“他們想通過努力,建立‘有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢共使,無人不均勻,無人不飽暖’的理想社會。〞材料二:“他們注重學習外國先進技術,制造船炮,鎮(zhèn)壓人民,維護封建統(tǒng)治。〞材料三:“他
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