幼兒園新規(guī)程培訓(xùn)知識

幼兒園新規(guī)程培訓(xùn)知識中華人民共和國教育部令第39號?幼兒園工作規(guī)程?已經(jīng)2021年12月14日第48次部長辦公會議審議通過，現(xiàn)予公布，自2021年3月1日起施行。教育部部長2021年1月5日一、有關(guān)幼兒教育法律法規(guī)：?教育法??義務(wù)教育法??幼兒園管理?xiàng)l例??幼兒園教育指導(dǎo)綱要??幼兒園工作規(guī)程?.從社會功能的角度：為幼兒實(shí)施教育的專門機(jī)構(gòu)。幼兒園是對三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu).從幼兒開展的角度：幼兒通過與其他幼兒和教師的共同生活，以獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，奠定一生社會生活所必需的態(tài)度和能力的地方。廣義－教育中凡以幼兒為對象的局部狹義—幼兒園教育由幼兒園承擔(dān)的，由專職幼教工作者根據(jù)社會的要求，對在園幼兒實(shí)施的有目的、有方案、有組織的對3-6歲學(xué)齡前兒童施加影響、以促進(jìn)其身心全面開展的社會活動。幼兒教育幼兒園

幼兒園教育

二、修訂?幼兒園工作規(guī)程?具有重要的現(xiàn)實(shí)意義第一，修訂?規(guī)程?是新形勢下加強(qiáng)學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)管理的需要。第二，修訂?規(guī)程?是推進(jìn)幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化的需要。第三，修訂?規(guī)程?是落實(shí)依法治教的需要。三、?規(guī)程?修訂都做了哪些工作？《規(guī)程修訂》深入基層調(diào)研國際比較研究多種形式征求意見四、新?規(guī)程?的主要特點(diǎn)1.注重與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接原《規(guī)程》新《規(guī)程》工作人員教職工醫(yī)務(wù)人員衛(wèi)生保健人員體格檢查健康檢查四、新?規(guī)程?的主要特點(diǎn)

2.明確一些籠統(tǒng)、模糊的表述原《規(guī)程》新《規(guī)程》幼兒園規(guī)模不宜過大

一般不超過360人兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)半

正餐間隔時(shí)間為3.5—4小時(shí)

幼兒戶外活動時(shí)間加上了括號注釋“包括戶外體育活動時(shí)間”每天不得少于2小時(shí)。2小時(shí)戶外活動中體育活動不得少于1小時(shí)

合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容四、新?規(guī)程?的主要特點(diǎn)3.細(xì)化和完善相關(guān)制度細(xì)化和完善制度有：晨檢、午檢制度，傳染病預(yù)防和管理制度，幼兒用藥平安和食品平安制度，信息管理與公開制度，教研制度等。增加信息管理與公開制度：幼兒園實(shí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)工程和標(biāo)準(zhǔn)向家長公示，承受社會監(jiān)視，不得以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費(fèi)；幼兒園應(yīng)當(dāng)依法建立資產(chǎn)配置、使用、處置、產(chǎn)權(quán)登記、信息管理等制度。原?規(guī)程?幼兒園性質(zhì)定位：“是根底教育的有機(jī)組成局部〞幼兒園教育的任務(wù)：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原那么，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面開展的教育，促進(jìn)其身心和諧開展。幼兒園同時(shí)為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。新?規(guī)程?幼兒園性質(zhì)定位：“是根底教育的重要組成局部〞幼兒園教育的任務(wù)：堅(jiān)持立德樹人。貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原那么，遵循幼兒身心開展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面開展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧開展。幼兒園同時(shí)面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。

1.重新表述了幼兒園性質(zhì)定位與任務(wù)

五、新?規(guī)程?修訂的重點(diǎn)內(nèi)容【規(guī)定】幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重、保護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心安康的行為。【規(guī)定】幼兒園教職工必須具有平安意識，掌握根本急救常識和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的根本方法，在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身平安。【規(guī)定】幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和承受能力開展反家庭暴力教育，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。新增：“幼兒園應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒心理安康，注重滿足幼兒的開展需要，保持幼兒積極的情緒狀態(tài)，讓幼兒感受到尊重和接納〞。創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境的新要求：幼兒園應(yīng)當(dāng)營造尊重、接納和關(guān)愛的氣氛，建立良好的同伴和師生關(guān)系。原?規(guī)程?“根據(jù)幼兒園特點(diǎn)，綠化、美化園地〞“有條件的幼兒園可單獨(dú)設(shè)音樂室、游戲室、體育活動室和家長接待室等〞新?規(guī)程?“根據(jù)幼兒活動的需要綠化、美化園地〞“有條件的幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先擴(kuò)大幼兒游戲和活動空間〞}尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)

3.凸顯幼兒的主體地位.【規(guī)定】幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心安康，便于管理，一般不超過360人。幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班(3周歲至4周歲)25人，中班(4周歲至5周歲)30人，大班(5周歲至6周歲)35人，混合班30人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減?！疽?guī)定】幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心開展規(guī)律的活動。抑制和制止幼兒園教育小學(xué)化等。.【規(guī)定】幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)展安康檢查，合格者方可入園。幼兒入園除進(jìn)展安康檢查外，制止任何形式的考試或測查。3.凸顯幼兒的主體地位首先，落實(shí)?規(guī)程?的重心在幼兒園。

第二，落實(shí)?規(guī)程?的著力點(diǎn)是完善幼兒園制度建立。

第三，落實(shí)?規(guī)程?的關(guān)鍵是要建立常態(tài)化機(jī)制。在此處添加第一個(gè)要點(diǎn)六、如何做好?規(guī)程?的貫徹落實(shí)

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