初一第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃_第1頁
初一第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃_第2頁
初一第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃_第3頁
初一第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃_第4頁
初一第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初一第二學(xué)期體育教課計(jì)劃初一第二學(xué)期體育教課計(jì)劃怎么寫?經(jīng)過體育教課,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全知識(shí),培育認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。這里給大家分享一些關(guān)于初一第二學(xué)期體育教課計(jì)劃5篇,供大家參考。初一第二學(xué)期體育教課計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想本期的體育教課工作在全面貫徹《體育與健康》教課大綱,推行《新課程課標(biāo)》下,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培育學(xué)生終生體育的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、教課目的1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和平常生活中運(yùn)用;2、初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技術(shù),促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展;3、培育學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,漸漸養(yǎng)成習(xí)慣,在集體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友善相處。1/14三、教材解析本學(xué)期的教材包含:1、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí):發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系2、田徑;跳躍3、體操:體操技術(shù)在生活中的應(yīng)用4、球類:籃球和排球四、學(xué)生狀況解析初一學(xué)生,是速度、迸發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生爽朗、好動(dòng),體育活動(dòng)參加意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng),特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,陪同著“月經(jīng)”的出現(xiàn),部分同學(xué)開始出現(xiàn)懼怕上體育課的問題,應(yīng)該合時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要點(diǎn)作勤學(xué)生速度和迸發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。五、詳細(xì)舉措1、踴躍進(jìn)行課堂教課改革的研究,充分推行“三段六部”教課模式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng),關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培育。3、確定“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,提升每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。4、將游戲和比賽,穿插到每一節(jié)課中,調(diào)動(dòng)學(xué)生參加的積2/14極性。六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、認(rèn)真意會(huì)課改精神,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,增強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),在教課實(shí)踐中提升自己的業(yè)務(wù)水平。2、多聽課,評(píng)課參加集體商議,取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短,豐富自己的經(jīng)歷。3、充分利用多媒體、圖書館等查閱教課訓(xùn)練方面的資料,學(xué)習(xí)新的好的教課方法。4、努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí),能夠制造出相應(yīng)的課件利于教課。初一第二學(xué)期體育教課計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育目標(biāo),更新教育理論,探教課改革之路,推行創(chuàng)新教育,適應(yīng)時(shí)代教育教課發(fā)展的需要。二、工作目標(biāo)認(rèn)真完成七年級(jí)體育教課任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),基本技術(shù),基本技術(shù)。培育學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教課研究和教課改革任務(wù),爭(zhēng)取在比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī),認(rèn)真完成上司領(lǐng)導(dǎo)安排的各種季節(jié)性工作和任務(wù)。三、舉措認(rèn)真踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),政治活動(dòng),認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆錄,寫學(xué)習(xí)心得,提升自己思想認(rèn)識(shí)。遵照領(lǐng)導(dǎo),遵照分3/14配,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)懷珍愛學(xué)生。在工作中時(shí)時(shí)各處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,忠于職責(zé),為人師表。1、加大教育力度,不停提升教育教課質(zhì)量和教課水平。體育教課是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié),所以,上好體育可是重中之重,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教課的重要手段,本學(xué)期,我將依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力研究新課程標(biāo)準(zhǔn),踴躍改進(jìn)自己的講課方式,提升自己的講課水平。在教課中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教課思想,努力使每一位學(xué)生都能踴躍的上好體育課,學(xué)好體育知識(shí),增強(qiáng)體質(zhì),使教課質(zhì)量獲得有效的提升,同時(shí),本學(xué)期要持續(xù)深入的學(xué)習(xí),提升自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識(shí)水平,使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。2、進(jìn)一步提升課外教課活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)比賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教課之外,還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)比賽,這兩項(xiàng)相同是學(xué)校體育工作的要點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生特別喜愛的活動(dòng)形式,它即能夠使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行牢固,又能夠發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃舉措,并做好指導(dǎo),以保證課外體育活動(dòng)順利的展開。3、課余運(yùn)動(dòng)比賽表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)更高,更快,更強(qiáng)的體育精神的重要手段,學(xué)校運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的高低將直接關(guān)系到能否培育出好的人材,關(guān)系到我們4/14國(guó)家體育競(jìng)技水平的提升,所以,在本學(xué)期,我將進(jìn)一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作,踴躍研究科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,提升運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的水平,爭(zhēng)取在校比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)。4、作為一名體育教師,我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好,為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量,為學(xué)校爭(zhēng)光。初一第二學(xué)期體育教課計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想學(xué)校依據(jù)“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的要旨,踴躍推動(dòng)素質(zhì)教育,增強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),努力推行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來增強(qiáng)教育教課活動(dòng),從學(xué)生的興趣出發(fā),培育學(xué)生勤于鍛煉的優(yōu)秀習(xí)慣,使學(xué)生獲得身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。二、本學(xué)期教課目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全知識(shí),培育認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù),進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提升身體基本活動(dòng)能力。3、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和踴躍性,以及英勇,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀質(zhì)量。(1)教師方面:5/141、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教課方案,不備課,無教課方案禁止上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教課大綱,研究教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材要點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教課任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采納的教課原則、教課方法,組織舉措等。3、依據(jù)教課任務(wù),提前準(zhǔn)備和部署好場(chǎng)所、器械、及教課器具、教師禁止曠課、丟課的因故不能夠上課,一定經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥當(dāng)安排。4、在教課中,增強(qiáng)與重視“三基教課”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培育,努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、教課原則、教課方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),依據(jù)青少年的心理生理特色及學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。6、教師要注意儀表整齊,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好衣飾。在上課現(xiàn)場(chǎng)等待上課。7、認(rèn)真做勤學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的核查和評(píng)定,重視資料的累積和保留,而且如期進(jìn)行科學(xué)的解析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教課工作,不停提升教課質(zhì)量。8、教課中要充分發(fā)揮體育委員,小組長(zhǎng)及踴躍分子的作用而且經(jīng)常做好對(duì)他們的培育和訓(xùn)練工作,使他們真切起到教師助手作用。6/149、教課中要有嚴(yán)實(shí)的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)舉措與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并作好妥當(dāng)辦理。(2)學(xué)生方面:1、學(xué)習(xí)目的明確,踴躍自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必需的體育基本知識(shí)技術(shù)與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課,著裝要輕巧,整齊,做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等待上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無故曠課,不遲到、不早走,遵照領(lǐng)導(dǎo),遵照指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)同意不得隨意搬動(dòng)器械教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)舉措。5、要珍愛體育器械,不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器械。三、工作要求1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),力求創(chuàng)新學(xué)校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例,學(xué)習(xí)增強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),在工作中積極推行課改要求,轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),用現(xiàn)代教育教課的新理念來指導(dǎo)本7/14職工作,用創(chuàng)新的思想,改革課堂教課的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培育學(xué)生終生鍛煉的好習(xí)慣。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)論正確評(píng)論學(xué)生能提升學(xué)生參加活動(dòng)的踴躍性,依據(jù)學(xué)生的心理特色,體育教師在課堂教課中,應(yīng)實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)論。評(píng)論分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)論,學(xué)生自評(píng),學(xué)生互評(píng)。在課堂中,評(píng)論要從學(xué)生的自己條件出發(fā),因材施教,提升學(xué)生的活動(dòng)興趣。3、抓好“兩操”,踴躍貫徹全民健身活動(dòng)大綱學(xué)?!皟刹佟笔欠错憣W(xué)生整體相貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推動(dòng)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的展開?,F(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況,組織學(xué)生展開大課堂活動(dòng)。4、抓勤學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間,展開各種小型、多樣、靈便、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉。課外體育活動(dòng)能夠班為單位,也能夠小組為單位,就地取材地展開。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育,由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織,也可由少量體育愛好者自發(fā)組織活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的一些詳細(xì)問題。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)和體育比賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面,堅(jiān)持生動(dòng)爽朗、講究實(shí)效、持之以恒的原則。同時(shí)在安排時(shí)要注意場(chǎng)地、器械合理分配,并有防備傷害事故的舉措。8/145、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動(dòng)在教課中,要全面展開體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識(shí),在上好平常家常課的同時(shí),還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課,力求有新意。吻合現(xiàn)代教課的發(fā)展趨向,而且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教課方案和教課方案,漸漸使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)中獲得鍛煉,身心友善地發(fā)展。6、認(rèn)真完成本學(xué)期的校體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)踴躍為學(xué)校體育節(jié)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌辦做準(zhǔn)備,認(rèn)真編寫比賽規(guī)程,能夠讓運(yùn)動(dòng)會(huì)在協(xié)調(diào)有序,爽朗友善,踴躍參加的活躍氣氛中完成。擬定出詳細(xì)的比賽規(guī)程,舉辦成一屆讓老師們和學(xué)生們喜愛,都能夠踴躍勇于參加的體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。四、目的任務(wù)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),其實(shí)不停牢固和提升。2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、經(jīng)過體育鍛煉,培育集體主義精神,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下基礎(chǔ)。4、學(xué)致使用,理論與實(shí)質(zhì)結(jié)合,培育學(xué)生獨(dú)立思慮,提升解析與解決問題的能力。五、教課思路和教改思路1、隨著學(xué)生身體和年齡的增加,可多采納一些抗衡性的游9/14戲。2、因材施教,分組時(shí)采納男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享碰到鍛煉的樂趣。3、加大教育力度,不停提升教育教課質(zhì)量和教育水平。體育教課是整個(gè)體育工作的中心本環(huán)節(jié)。所以,上好體育可是重中之重,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教課的重要手段,本學(xué)期,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,將依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力研究新課程標(biāo)準(zhǔn),踴躍改進(jìn)自己的講課方式,提升自己的講課水平。在教課中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教研為主導(dǎo)的教課思想,努力使每一位學(xué)生都能踴躍的上好體育課,學(xué)好體育知識(shí),增強(qiáng)體質(zhì),使教課質(zhì)量獲得有效的提升。4、踴躍參加課外體育活動(dòng),懂得科學(xué)的鍛煉方法。5、正確的評(píng)論自己的運(yùn)動(dòng)能力,增強(qiáng)自尊和自信,在戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)中,體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂趣。初一第二學(xué)期體育教課計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想以推行新的《義務(wù)教育法》為體育教課工作契機(jī),堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育目標(biāo)和政策,全面推行體育新課程改革,努力研究農(nóng)村中學(xué)體育教課改革的新路子、新方法,以提升體育教課質(zhì)量為目標(biāo),以提升學(xué)生體育綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)對(duì)自己一生發(fā)展實(shí)用的體育知識(shí)為教課工作的要點(diǎn),充分地調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性,培10/14養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、研究的精神,以優(yōu)秀的教課成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)獻(xiàn)禮。二、班情解析七年級(jí)132班為寄宿班,男生33人,女生29人,生源面特別廣泛,學(xué)生經(jīng)過半個(gè)學(xué)期體育學(xué)習(xí)與,大部分同學(xué)身體素質(zhì)扎實(shí),形成了較好的體質(zhì),學(xué)習(xí)了好多對(duì)自己一生發(fā)展實(shí)用的體育知識(shí),我相信經(jīng)過自己努力地教課,必然會(huì)獲得較好的教課成績(jī)。三、教材解析七年級(jí)下冊(cè)體育教材是人民教育第一版社第一版的,本教材圖文并茂、生動(dòng)形象,學(xué)生易于接受,它是我們教課的優(yōu)秀范本。四、教課舉措1、聯(lián)系實(shí)質(zhì),因材施教,依據(jù)不同樣層次的學(xué)生,精心設(shè)計(jì)體育課堂45分鐘,備好課,精心設(shè)計(jì)課外體育實(shí)踐活動(dòng)。2、關(guān)懷雙差生,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,激勵(lì)希望生,對(duì)這些弱勢(shì)群體,做到上體育訓(xùn)練上關(guān)懷學(xué)生,做到課堂上不出安全責(zé)任事故和不測(cè)事故。3、依據(jù)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)質(zhì),精心設(shè)計(jì)課堂,采納課內(nèi)外訓(xùn)練,綜合練習(xí),課堂動(dòng)作講解規(guī)范、示范到位等靈便多變的手段。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。4、吸取外處先進(jìn)的體育教研成就,不停充分自己的教育教學(xué)水平。11/145、以人為本,以情動(dòng)人,扎實(shí)有序地抓好體育基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。6、為迎接學(xué)校廣播體操比賽,本期主要訓(xùn)練廣播體操。五、教研課題在體育教課中怎樣培育學(xué)生的合作精神。初一第二學(xué)期體育教課計(jì)劃5一、工作目標(biāo)認(rèn)真完成七年級(jí)體育教課任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),基本技術(shù),基本技術(shù)。培育學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教課研究和教課改革任務(wù),爭(zhēng)取在比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī),認(rèn)真完成上司領(lǐng)導(dǎo)安排的各種季節(jié)性工作和任務(wù)。二、學(xué)生現(xiàn)狀解析初一年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的巔峰期間,心理、生理的發(fā)育顛簸強(qiáng)。男生愛動(dòng),喜愛抗衡性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如:籃球、足球、等項(xiàng)目。而_則恰巧相反,喜愛娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,可是靈便性和反響能力強(qiáng)。_也是力量差,可是柔韌性好。關(guān)于體育與健康理論知識(shí)較單薄,對(duì)鍛煉方法模糊,不知怎樣合理的進(jìn)行體育鍛煉。所以,這學(xué)期應(yīng)增強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,選擇多樣的教課內(nèi)容,多經(jīng)過集體游戲來提升凝聚力,知足學(xué)生參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。所以要因勢(shì)利導(dǎo),培育學(xué)生踴躍參加體育鍛煉。12/14三、增強(qiáng)課堂老例落實(shí)、改進(jìn)教課舉措、提升教課質(zhì)量。1、老例落實(shí),上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,改進(jìn)教課手段,依據(jù)學(xué)生的不同樣差別擬定不同樣的教課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論