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文檔簡介

啟蒙運動的影響伏爾泰孟德斯鳩盧梭康德總思維導圖----學習歷史事件的4個角度一、啟蒙運動的歷史背景促使理性時代的到來提供了物質和階級基礎推翻封建制度，必須制造輿論

1、經濟：17·18世紀資本主義的發(fā)展（根本）

2、階級：新興資產階級的力量進一步壯大;

3、政治：封建制度與資本主義發(fā)展矛盾尖銳

4、科學：自然科學的進步

5、思想：文藝復興的影響提供了銳利的思想武器思維導圖-------啟蒙運動的概念文藝復興（人性）：使人類從神性的束縛下解脫出來啟蒙運動（理性）：使人類從神權、封建王權中解放出來

理性的陽光必將沖破迷信與專制的黑暗，給人們帶來光明和幸福啟蒙運動（enlightenment）

—

—在17、1８世紀歐洲資產階級掀起的一場反封建專制、反教會權威的思想解放運動二、啟蒙運動的概念“文藝復興”針對天主教會，反對神權；“啟蒙運動”不僅反教會神權，更反君權（天主教會和封建制度）。

理性：所謂“理性”是指人自己思考，運用自己的智力去認識、判斷和理解事物的能力。否定一切外在權威，認為判斷是非的一切標準只有人的理性，而不是神的啟示和國王的諭旨，去觀察、解決問題。思考：

“外在權威”的具體內容指的是？啟蒙運動的核心是？封建王權、貴族特權、等級制度和教會權威補充：實質-資產階級要求（）目的：保障人的自然權利。自由、平等、民主、科學思維導圖-------啟蒙運動主要思想家及觀點法國大革命與《人權宣言》

自由平等博愛

材料一：

是伏爾泰、盧梭滅亡了法國！——路易十六①沖擊了歐洲的君主專制統(tǒng)治;為法國大革命做了充分的思想動員。三、啟蒙運動的影響

我們認為這些真理是不言而喻的:一切人生來就是平等的，造物主賦予其某些不可轉讓的權利，其中包括生命權，自由權和追求幸福的權利?！绹?776年《獨立宣言》美國獨立戰(zhàn)爭材料二：

《1787年憲法》確立美國政治制度嚴復將《論法的精神》一書，以《法意》為名譯成中文出版。（約法規(guī)定）主權屬于國民全體；國內各民族一律平等；國民有人身、財產、言論、集會、結社、宗教信仰等自由，有選舉權和被選舉權；確立行政、立法、司法三權分立的政治體制。

《中華民國臨時約法》材料五：

新文化運動提倡民主與科學材料六：

思維導圖-------啟蒙運動的影響盧梭孟德斯鳩伏爾泰

康德①思想：啟蒙運動進一步解放了人們的思想，沖擊著歐洲的封建專制統(tǒng)治。發(fā)展了人文思想②人權：為法國大革命做了充分的思想動員。③世界：對歐美：動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎。推動了資本主義的發(fā)展，促進了社會的進步對亞洲：鼓勵了中國、日本等亞洲國家改造舊社會的斗爭④法國：啟蒙思想成為人們追求解放的精

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