【省級公開課】讓議論文說理透徹課件

讓議論文說理透徹學習目標

掌握五種分析論據(jù)的方法，提高議論文說理能力。

一、因果分析法標志性詞語

為什么……因為……；正因為如此……所以……；之所以……是因為……小試牛刀

分析示例：為什么他們沒有因“埋沒”而“窒息”，并且能有建樹？因為他們不甘心忍受被“埋沒”的命運；不管在怎樣不利的情況下，他們始終沒有喪失向上的勇氣和力量；他們堅信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。因此，他們在“埋沒”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒”，脫穎而出。常見的分析思路:

舉例+分析+點題/升華主題二、假設分析法

標志性詞語如果……那么……；試想；倘若

小試牛刀分析示例：倘使燕國的壽陵少年能在學步之時，融進自己的步伐特點，在借鑒的同時取長補短走出自己的一步，形成獨特的步伐，可能他就不至于爬回燕國了，說不定還會走出被他人推崇的步伐；假若東施能充分認識自身的特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢而不是盲目模仿，或許也就會成為一種新形式的“美”的代表，使欣賞她的人在她的石榴裙下拜倒。

論點：生活的磨難可以激發(fā)創(chuàng)作靈感。分析：如果李白當了大官，享受榮華富貴，不用流浪江湖，那么詩仙的豪邁與脫俗肯定與他無緣；如果李煜一直當著皇帝，那么他就永遠只會作一些才子佳人的詞，而不會留下如此多的千古絕唱；如果沒有國破家亡、顛沛流離的苦難，那么李清照也只是一個平凡的封建婦女。生活的苦難與磨練，是他們創(chuàng)作的源泉。

三、對比分析法

標志性詞語同樣……卻……可見……

；同樣……而……因此……

小試牛刀分析示例：同樣是一流高手，結果卻大相徑庭，究其原因是個人的心理素質起了關鍵的作用。王義夫能沉著冷靜從容面對失利，所以在一槍失準的情況下，能快速調整心態(tài)，重整旗鼓，打出最好的成績，最終贏得金牌。而埃蒙斯卻沒能讓自己的從容狀態(tài)保持到最后，心理上再次崩潰，留下了終身的遺憾。因此，不管在什么時候，我們都要從容地面對一切。四、意義分析法

標志性詞語表明、揭示、表現(xiàn)……

小試牛刀文天祥當面叱責前來勸降的叛將呂文煥，最后在獄中不屈不撓，從容就義；徐悲鴻面對洋學生的誣蔑，勇于向洋學生挑戰(zhàn)，勤學苦練，在多次競賽和考練中一直名列前茅。朱自清寧愿餓死，堅決簽名拒絕美援和拒絕接受配售的美國洋面粉。華羅庚得知祖國解放的消息，毅然決然地拋棄了洋樓、汽車，帶著全家登上郵船，回到祖國的懷抱。分析示例：文天祥當面叱責前來勸降的叛將呂文煥，最后在獄中不屈不撓．從容就義．實踐了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志；徐悲鴻面對洋學生的誣蔑，勇于向洋學生挑戰(zhàn)，勤學苦練，在多次競賽和考練中一直名列前茅．使那位洋學生不得不承認中國人富有聰明才智。朱自清寧愿餓死，堅決簽名拒絕美援和拒絕接受配售的美國洋面粉，表現(xiàn)出高尚的民族氣節(jié)和不妥協(xié)的反帝精神。華羅庚得知祖國解放的消息，毅然決然地拋棄了洋樓、汽車，帶著全家登上郵船，回到祖國的懷抱。這些人的所作所為，真正表現(xiàn)了富貴不淫，貧賤不移，威武不屈的大丈夫氣概。他們的凜然正氣將永遠名垂青史，永遠為人們所敬仰。

由小見大

效果、價值、影響高度評價揭示危害五、比喻說理

標志性詞語猶如、就像……

六、歸納分析法

標志性詞語由此看來、總而言之……

小試牛刀【例如】馬克思辛勤勞動，艱苦奮斗40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中作過筆記的就有1500種以上，終于寫下了具有劃時代意義的《資本論》；司馬遷從20歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河長江流域，積累了大量的社會素材和歷史素材，最后完成了歷史巨著《史記》；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德前后花了58年的時間，搜集了大量的素材，寫出了對世界文學界和思想界產(chǎn)生很大影響的長篇敘事詩《浮士德》；我國數(shù)學家陳景潤，在攀登科學高峰的道路上，通宵達旦地刻苦攻讀，先后翻閱了國內外上千本資料，單是演算的草稿紙就達六麻袋之多，最后終于摘取了被譽為數(shù)學皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。___________________________________________________（1）大量事實表明，只有刻苦勤奮，才能取得豐碩成果。試問，如果他們沒有刻苦勤奮的精神和持之以恒的毅力，能取得如此豐碩的成果嗎？

（2）大量事實表明，只有刻苦勤奮，才能取得豐碩成果。他們之所以能取得如此豐碩的成果，正是因為他們具有刻苦勤奮的精神和持之以恒的毅力。拓展訓練1敢為天下先古人云：“木秀于林，風必摧之；行先于人，眾必非之?！崩献犹幨乐畬氈痪褪恰安桓覟樘煜孪取薄Ｎ叶纺懗獌删浞凑{，劃去“不”字，便是“敢為天下先”。

這道理從科學技術的發(fā)展最易得到印證。伽利略為什么能研究出落體定律。因為他最先懷疑了亞里士多德的理論。如果他看到大小鐵球同時落地而不敢第一個站出來發(fā)問，閉起眼睛謹遵圣人的結論，恐怕他只能成為舊理論的忠實信奉者而不是偉大的科學家了。今年的諾貝爾物理學獎授予了西德的格奧爾格·貝德諾爾茨和瑞士的亞歷克斯·米勤，其原因恰是他倆最先提出銅、釔、鋇等氧化物及陶瓷可作超導材料，打破了只有銀等金屬才能充當超導體的傳統(tǒng)理論，為人們開拓了思路，開辟了新的研究領域。雖然評獎時，中、美、日等國科學家已經(jīng)實驗出超導材料，但頭功仍屬于這一理論的最先提出者。

___________________________________________________________________敢于天下先”實在是任何一門科學得以發(fā)展的前提條件。所以，唯有勇于大膽的質疑，“敢于天下先”的人，才能走在時代的前列，推動科學的進步和發(fā)展。拓展訓練2心靈的選擇…………屈原面對國外強敵的入侵和國內奸臣的誣陷與迫害，他毫不妥協(xié)，絕不屈服，即使將要葬身汨羅江，也依然高唱“亦余心之所善兮雖九死其猶未悔”；文天祥面對元人的種種威逼利誘，毅然決然，歷盡千難萬險，始終懷抱著“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”堅定決心；______________________________________________________________________要求：先仿照前面兩個例子的表述方式，再續(xù)寫一個例子；然后再用歸納概括法續(xù)寫該段的結尾部分。a林則徐面對虎門銷煙之后英軍咄咄逼人的挑釁和清廷投降派的詆毀，抗英有功卻遭革職發(fā)配，他依然無怨無悔，寫下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪邁詩句。

b.岳飛面對祖國的大好河山慘遭金兵鐵蹄的蹂躪，他，仰天長嘯，壯懷激烈，即使遭到昏聵君王的猜忌和奸臣的中傷，他仍將“精忠報國”的誓言，不只是刺在背上，更是刻在心上。C.劉胡蘭面對敵人的種種利誘和威逼毒打，她毫無畏懼，臉不變色心不跳，以自己年輕的生命，將“怕死不當共產(chǎn)黨員”作了最完美的詮釋。歸納——從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。專家評點

這兩年，尤其是今年的作文題目，非常強調辨證分析。

____秦葆

六、辨證分析法

聯(lián)系的觀點發(fā)展的觀點一分為二的觀點例文1：在我們生活的社會里，人與人之間有時會發(fā)生一些摩擦。比如：上公共汽車，你不小心踩了我一腳，我就有意還擊你一下；到商場買東西，碰到一位冷眼待人的售貨員,你就以牙還牙，反唇相譏。這些現(xiàn)象不好,他破壞了生活的和諧氛圍。究其原因，大概是這些人多了些計較,少了些寬容；多了些爭執(zhí),少了些忍讓；多了些怒氣，少了些冷靜……一句話，修養(yǎng)欠缺了些，度量狹小了些。中國有句老話：“宰相肚里能撐船”，我真希望那些人能記住這句話，努力加強自身的修養(yǎng)，使自己大度一點，寬容一點。

例文2：有一則關于巴爾扎克的故事，話說一天一位老婦人拿著一本學生的作文本給巴爾扎克看，要他看看這個孩子的作文水平究竟如何?今后的前途又會如何?巴爾扎克看過一個小學生的作文本后，根據(jù)這小學生書寫遲鈍、笨拙，作出了這孩子將來出息不大的結論，但有趣的是這位老婦人就是巴爾扎克小學時的老師，而這個作文本正是他自己小時候的！

例文3：在我的眼里，網(wǎng)絡就如洪水猛獸，我堅決反對孩子上網(wǎng)。首先，上網(wǎng)是需要時間的，如果把時間用來玩電腦,那么，孩子用來學習的時間就必然會大大地減少；其次，玩電腦游戲，尤其是長時間地玩，對孩子的視力和健康十分有害，當孩子沉迷在電腦游戲帶給他的快樂中時，他的視力也在不知不覺中一天天地衰退，甚至會搭上曾經(jīng)擁有過的健康身體;再次，許多網(wǎng)站（包括許多著名的大網(wǎng)站）的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內容，中學生上網(wǎng)就會受它們的影響。一些孩子因長期沉迷于網(wǎng)絡的虛幻世界里，人就逐漸形成孤僻的性格。

學習辯證分析捏拿分寸，把握尺度。撫今追昔，思接千載。兩面兼顧，突出重點。日思日睿，高分近矣!原因結果緊相連，假設分析思路清，對比分析突論點，意義分析不可忘，比喻分析變生動，歸納分析找共性，辨證分析道理穩(wěn)。用所學例證法分析以下材料，要求用不同的方法寫三段例后分析校園論壇

論點：高中學生當干部不影響學習

材料：某中學高二學生仲某最近在校學生會工作，可是他的家人卻說：當干部盡替別人干事，影響學習，不當。

請運用一種方法分析材料，證明論點。【實戰(zhàn)演習】（一）練習二21．閱讀下面的材料。根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等地提供自行車單車共享服務，是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)，而共享經(jīng)濟是一種信用經(jīng)濟。共享單車符合低碳出行理念，為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。3個多月前，成都街頭開始興起共享單車，為市民短距離出行和與公共交通系統(tǒng)接駁換乘提供了方便。但也隨之產(chǎn)生一系列問題，比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車被燒案件，引發(fā)社會強烈關注。有人據(jù)此斷言：“憑國人現(xiàn)在的素質，共享單車我們還玩不起?！睂Υ?，你有什么所見所聞所思所感？請結合材料內容及含意寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。練習三閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）。

七月二十三日下午三時許，在北京延慶八達嶺野生動物內猛獸區(qū)，一輛自駕游轎車突然在老虎區(qū)停下，一年輕女性擅自下車來開司機插門的瞬間，被躲藏在附近的老虎襲擊，隨后母親為救女兒，不顧一切下車沖了過去，園內救險車及時趕到，但為時已晚，其中母親被老虎咬死，女兒受重傷，野生動物園現(xiàn)在已被勒令停業(yè)整頓。該園規(guī)定，游客在游園前，必須先行跟園方簽訂《自駕車入園游覽車損責任協(xié)議書》，內容包括“本園內散放的動物屬于野生動物，具有相當?shù)囊靶浴?；“進入園內必須關好、鎖好車門車窗，禁止投喂食物，嚴禁下車”。猛獸內的警示語隨處可見，廣播時時告知相關事項。

請結合材料的內容，做出你的選擇和權衡，闡述