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反三違安全知識培訓(xùn)一.“三違〞定義違章指揮違章作業(yè)〔操作〕違反勞動紀(jì)律一.“三違〞定義違章指揮:主要是指生產(chǎn)經(jīng)營單位的生產(chǎn)經(jīng)營者〔管理人員〕違反平安生產(chǎn)方針、政策、法律、條例、規(guī)程、制度和有關(guān)規(guī)定指揮生產(chǎn)的行為。分類:不遵守平安生產(chǎn)規(guī)程、制度和平安技術(shù)措施或擅自變更平安工藝和操作程序指揮工人在平安防護(hù)設(shè)施或設(shè)備有缺陷、隱患未解決的條件下冒險作業(yè)發(fā)現(xiàn)違章不制止不按規(guī)定給職工配備必須的勞動平安衛(wèi)生防護(hù)用品;指派不具備平安資格的人員上崗,不考慮工人的工種與技術(shù)等級進(jìn)展分工決定設(shè)備帶病運行、超出力運行,而沒有相應(yīng)的技術(shù)措施和平安保障措施,或是讓職工冒險作業(yè);沒有工作交底,沒有平安技術(shù)措施,沒有創(chuàng)造生產(chǎn)平安的必備條件,即組織生產(chǎn)一.“三違〞定義分類:違章作業(yè):主要是指現(xiàn)場操作工人違反勞動生產(chǎn)崗位的平安規(guī)章和制度。不遵守施工現(xiàn)場的平安制度進(jìn)入施工現(xiàn)場不戴平安帽、高處作業(yè)不系平安帶和不正確使用個人防護(hù)用品擅自動用機(jī)械、電氣設(shè)備或拆改挪用設(shè)施、設(shè)備

不執(zhí)行規(guī)定的平安防范措施,對違章指揮盲目服從,不加抵抗;危險作業(yè)時,監(jiān)護(hù)措施未落實及未設(shè)置戒備區(qū)域或未掛警示牌;危險作業(yè)未經(jīng)審批或雖經(jīng)審批,平安措施未落實;未按規(guī)定放置、堆垛材料、制品及工具;未經(jīng)四級平安教育上崗作業(yè);使用的平安工具、平安防護(hù)品不合格;工作中不遵守勞動紀(jì)律,從事與生產(chǎn)無關(guān)活動高處作業(yè)未按規(guī)定使用平安帶或采用可靠平安措施一.“三違〞定義分類:違反勞動紀(jì)律:主要是指工人違反生產(chǎn)經(jīng)營單位的勞動規(guī)那么和勞動秩序。不履行勞動合同及違約承擔(dān)的責(zé)任不遵守考勤與休假紀(jì)律、生產(chǎn)、獎懲制度、其他紀(jì)律用品

生產(chǎn)現(xiàn)場穿背心、短褲、裙褲、裙子、寬松衫、戴頭巾、圍巾或敞開衣襟、打赤膊、打赤腳等,以及其它不平安裝束遲到、早退、中途溜號;工作時間干私活、辦私事;上班時注意力不集中、消極怠工;工作中不服從分配,不聽從指揮;私自動用他人與工作紀(jì)律工具、設(shè)備不遵守各項規(guī)章制度,違反工作紀(jì)律和操作規(guī)程等無理取鬧、糾纏領(lǐng)導(dǎo)、影響正常工作不遵守各項規(guī)章制度,違反工作紀(jì)律和操作規(guī)程等二.“三違〞產(chǎn)生的原因出現(xiàn)違章指揮的原因:生產(chǎn)方案不切合實際,盲目追求生產(chǎn)進(jìn)度;沒有足夠的平安防護(hù)設(shè)施,平安措施不到位;管理者平安意識淡薄,藐視平安技術(shù)規(guī)程,不尊重專業(yè)人員、員工的建議,對施工現(xiàn)場的情況了解不夠,有意或無意地強(qiáng)令或指揮他人冒險作業(yè)。出現(xiàn)違章操作行為的原因:技術(shù)水平不高,不知道正確的操作方法;明知道時違章行為,但冒險作業(yè);明知道正確的操作方法,但怕麻煩,圖省事而采取違章操作行為;幸運心里嚴(yán)重,明知道這種違章可能要出事故,還采取這種違章行為。違反勞動紀(jì)律的原因:管理不嚴(yán)、有章不循、有章不依、違章不究。一些單位有制度、有規(guī)章,都屬于外表形式,滿足于掛在墻上、寫在紙上、說在嘴上,但不落實在行動上,真正發(fā)現(xiàn)違反勞動紀(jì)律行為的人和事,礙于情面,管理軟弱,處理較少,使違規(guī)者膽子更大,未違章者紛紛效仿,直至釀成大的事故,給集體和個人帶來不必要的損失,發(fā)生事故時懊悔莫及。直接原因二.“三違〞產(chǎn)生的原因幸運心理。有一局部人在幾次違章沒發(fā)生事故后,慢慢滋生了幸運心理,混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。省能心理。人們嫌麻煩,圖省事,降本錢,總想以最小的代價取得最好的效果,甚至壓縮到極限,降低了生產(chǎn)平安系統(tǒng)的可靠性。尤其是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前既得利益的誘因下,極易產(chǎn)生。自我表現(xiàn)心理〔或者叫逞能〕。有的人自以為技術(shù)好,有經(jīng)歷,常滿不在乎,雖說能預(yù)見到有危險,但是輕信能防止,用冒險蠻干當(dāng)作表現(xiàn)自己的技能。有的新人技術(shù)差,經(jīng)歷少,可謂初生牛犢不怕虎,急于表現(xiàn)自己,以自己或他人的痛苦驗證平安制度的重要作用,用鮮血和生命證實平安規(guī)程的科學(xué)性。從眾心理。別人做了沒事,我也肯定不會有事。尤其是當(dāng)一個平安秩序不好,管理混亂的場所,這種心理會象瘟疫一樣,嚴(yán)重威脅企業(yè)的生產(chǎn)平安。逆反心理。在人與人之間關(guān)系緊張的時候,人們常常產(chǎn)生這種心理。把同事的善意提醒不當(dāng)回事,把領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求口是心非,氣大于理,置平安規(guī)章于不顧,以致釀成事故。心里因素二.“三違〞產(chǎn)生的原因三、平安行為的養(yǎng)成要求:在現(xiàn)場工作之前,對操作程序、現(xiàn)場環(huán)境及其他相關(guān)平安因素,進(jìn)展周詳、認(rèn)真的辨識、認(rèn)知、判斷,以作出準(zhǔn)確嚴(yán)肅的認(rèn)定。三、平安行為的養(yǎng)成三、平安行為的養(yǎng)成三、“三違〞案例三、“三違〞案例三、“三違〞案例三、“三違〞案例三、“三違〞案例三、“三違〞案例三、“三違〞案例三、“三違〞案例三、“三違〞案例人是平安的決定性因素,最終決定本質(zhì)平安的是人而

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