【公開課課件】人教版（部編）七年級下冊語文：語言簡明課件 (共30張PPT)

語言簡明

導引自學

快樂導入

1.我店新進了一批柑橘，產(chǎn)于福建，果汁豐富，味道鮮美。歡迎大家前來選購。2.新進福建柑橘，汁多味美，歡迎光顧。

學習目標

1.我要了解語言簡明的基本要求。

2.我能掌握作文開頭的常用方法。

3.我會寫出簡明、優(yōu)美的作文開頭。

導引自學

快樂分享作文開頭原則簡明、切題優(yōu)美、新穎

導引自學

快樂分享

語言簡明的要求三“不”兩“要”不啰嗦不含糊不拐彎抹角表述清晰圍繞中心

《想起你時很溫暖》

1.我有一個世界上最好的媽媽。媽媽每天不辭辛苦地給我做飯，不辭辛苦地給我洗衣服，不辭辛苦地陪我學習……一想到媽媽，我就會感到幸福、溫暖。

2.清風拂過樹林，留下了濃綠淺翠；陽光踱過花園，留下了姹紫嫣紅；你走進我的生活，留下了無盡的溫暖。

合作研學

快樂會診

把自己的作文開頭與優(yōu)秀作文開頭相比較，分析自己作文開頭存在的問題。

1.開頭過長，不夠簡潔。

2.人云亦云，缺少新意。

3.語言平淡，沒有文采。

4.拐彎抹角，偏離主題。互動展學

快樂展示

1.盈盈月光，我掬一杯最清的;脈脈余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最美的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要做最好的自己。《做最好的自己》2.六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去?！对诹胰蘸捅╋L雨下》老舍

3.我不由得停住了腳步?！蹲咸偬}瀑布》

合作研學

快樂探究

品讀優(yōu)秀作文開頭，探究作文開頭的方法。

合作研學

快樂探究1.盈盈月光，我掬一杯最清的;脈脈余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最美的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要做最好的自己?！蹲鲎詈玫淖约骸?.六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去?！对诹胰蘸捅╋L雨下》老舍

3.我不由得停住了腳步。《紫藤蘿瀑布》

互動展學

快樂展示

《做最好的自己》

盈盈月光，我掬一杯最清的;

脈脈余暉，我擁一縷最暖的;

灼灼紅葉，我拾一片最美的;

萋萋芳草，我摘一束最燦的;

漫漫人生，我要做最好的自己。

《雨中登泰山》李健吾

從火車上遙望泰山，幾十年來有好些次了，每次想起“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”那句話來，就覺得過而不登，像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。杜甫的愿望“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我也一樣有，惜乎來去匆匆，每次都當面錯過了。

《春》朱自清

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

《把愛心帶給他人》

愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明了前進的方向。

互動展學

快樂展示

六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。

《在烈日和暴風雨下》老舍

《孩子與鳥兒》張秀亞

一天下午，孩子們都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雛鳥飛盡的空巢。鄰家的炊煙，裊裊地拂過花梢，玻璃走廊外徐徐飛來了暮色，溫柔、無聲，如一只美麗的灰鴿。

《驛路梨花》彭荊風

山，好大的山！起伏的青山，一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中……

《愛，就在這里》

天氣越來越冷了，冷風夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦地響。一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面放著衣服、傘等物品。

互動展學

快樂展示

我不由得停住了腳步。

《紫藤蘿瀑布》宗璞

《背影》朱自清

我與父親不相見已二年余了，最使我難忘的是他的背影。

《風箏》魯迅

北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。

《我真后悔》

清晨，陽光撒滿大地，蔚藍而高遠的天上悠閑地飄著幾片白云。我走在上學的路上，看著這美好的一切，心情卻十分沉重，一切在我眼里仿佛都蒙上了一層灰色。昨天晚上發(fā)生的那一幕像石頭一樣壓在我的心頭，令我萬分后悔。

巧擬開頭，快樂作文

巧用修辭，展示文采

描寫景物，渲染氣氛

設(shè)計懸念，吸引讀者

1.小試牛刀改開頭:運用本課所學方法中的任意一種，修改《想起你時很溫暖》的開頭。

致用拓學快樂練筆

2.妙筆生花擬開頭：從下列文題中任選一個，運用本課所學方法，擬寫一個精彩的開頭。

（1）《留得往事常追憶》

（2）《我真后悔》

（3）《微笑著，去唱生活的歌謠》

致用拓學快樂練筆

微笑著，去唱生活的歌謠

穿過風雨，眼前會是鷗翔魚躍的海天一色；沖破迷霧，前方會有柳暗花明的盎然生機；走出荊棘，腳下便是綠草如茵的康莊大道。真正的勇士從不畏懼旅途的坎坷，而是微笑著，去唱生活的